Resistencia a antibióticos glicopéptidicos en el género Enterococcus

Estudiamos la sensibilidad de los aislamientos de enterococos del hospital Ramón y Cajal (Madrid) en el periodo 1988-1993. La resistencia a ampicilina fue del 3,15%, con una ligera tendencia alcista en el periodo. La resistencia de alto nivel a estreptomicina fue del 39,57%. el 0,66% de las cepas fueron resistentes a vancomicina (van) y el 0,18% presentaron sensibilidad intermedia. Entre 1988 y 1989 se produjeron los primeros aislamientos de enterococos resistentes a van en diferentes hospitales españoles. Nos propusimos la caracterización de nueve cepas, una de Enterococcus faecium, una de Enterococcus avium, y siete de Enterococcus faecalis. Todas las cepas de E. faecium y E. faecalis presentaron: resistencia de alto nivel a van y teicoplanina (tei), una proteína inducible de 39,8 kda por van y tei, características típicas del fenotipo vana. La cepa E. avium son144 presentó un fenotipo distinto de los definidos en la literatura, con resistencia de alto nivel a van y tei, y de tipo constitutivo. No híbrido con el oligonucleótido específico de vana. Las cepas de fenotipo vana hibridaron con un oligonucleótido específico de vana, y los genes de resistencia estaban albergados en plásmidos conjugativos (frecuencias entre 1x10-1 y 2,5x10-6), con tamaño comprendido entre 35,5 y 103 kb. Hallamos cinco tipos de plásmidos, y dos de ellos respondieron a una feromona. Un mismo plásmido, pvr-2, fue encontrado en aislamientos procedentes de Madrid y Tarras

Forecasting de lentes oftálmicas bajo un enfoque de Machine Learning

La evolución de la capacidad de almacenamiento y de procesamiento informático con la que la sociedad cuenta hace algunas décadas ha permitido combinar el uso de modelos estadísticos y de diversos algoritmos para generar información que posee un valor incalculable para cualquier tipo de organización. En el presente trabajo se utilizarán técnicas de Machine Learning para predecir la demanda de un producto recientemente lanzado al mercado de lentes oftálmicas. La cantidad por predecir cuenta con una particularidad que es la alta cantidad de subproductos, es decir, lentes (SKU’s ) con la misma composición, pero con distinta graduación. Esto significa que, si bien la demanda en términos consolidados del producto puede considerarse relativamente estable, no ocurre lo mismo al observar de forma individual a cada uno de estos subproductos. La correcta predicción de la demanda podría traducirse en un ahorro significativo de recursos de una compañía, como lo pueden ser la reducción de su activo inmovilizado, menores costos asociados a cubrir quiebres de stock y ahorros considerables en el proceso de cadena de abastecimiento

Un estudio de revisión teórica sobre el consumo responsable

Este estudio busca hacer un cúmulo de información sobre el consumo responsable y analizarla basándose en diversas fuentes, y que esta pueda ser de utilidad para que otras personas puedan conocer sobre este concepto. Se describen diferentes conceptos relacionados con el consumo responsable, en el trabajo se expone el proceso metodológico por el cual se ha encontrado los diferentes datos que apoyan el estudio, además se puede encontrar un análisis de diferentes literaturas seleccionadas en relación con el tema, donde se puede ver como desde los años 90 hasta hoy todos los conceptos relacionados con el consumo responsable han aumentado de manera casi exponencial debido a la urgencia de los problemas de consumo que existen en nuestra sociedad actual.This study seeks to make an accumulation of information on responsible consumption and analyze it based on various sources, and that this may be useful for other people to know about this concept. Different concepts related to responsible consumption are described, in the work the methodological process by which the different data that support the study has been found, an analysis of different selected literatures can be found in relation to the subject, where You can see how from the 90s until today all the concepts related to responsible consumption have increased almost exponentially due to the urgency of the consumption problems that exist in our current society

Experimental study of R1234yf as a drop-in replacement for R134a in a domestic refrigerator

This paper presents an experimental study for three identical domestic refrigerators using R1234yf as a drop-in replacement for R134a. An alternative methodology was proposed to estimate the optimal mass charge for R1234yf; with the use of such methodology, new evidences were sought on the thermal behavior of the refrigerator compartments as well as at the heat exchangers. Additionally, energy performance for both refrigerants was measured, and, finally, a TEWI analysis was conducted. For the type of refrigerator evaluated, results showed that R1234yf presented an average (for the 3 refrigerators) of 0.4 °C for the fresh food compartment, and 1.2 °C for the freezer, among different charges with respect to R134a. The optimal charge for R1234yf was 92.2 g, which is about 7.8% lower than the one for R134a, which represents a small increase of 4% in energy consumption in comparison to R134a. Finally, the TEWI analysis for the R1234yf was 1.07% higher than the R134a.We thank Universidad de Guanajuato for the support in the realization of this research. We also want to thank the Company Honeywell (through Marco García) for the donation of the refrigerant R1234yf, and to acknowledge the support of Mabe TyP in the performing of the tests. The authors wish to thank to Montoro Sanjosé Carlos Rubín for their support in the editing of the English-language version of this paper

Evaluation of NAB2-STAT6 Fusion Variants and Other Molecular Alterations as Prognostic Biomarkers in a Case Series of 83 Solitary Fibrous Tumors

Risk stratification of solitary fibrous tumor (SFT) patients based on clinicopathological features has limited efficacy, especially in predicting late relapse or metastasis. The hallmark alteration of SFT is the gene fusion NAB2-STAT6, whose prognostic value remains controversial. As biological knowledge of this entity has increased in recent years, new molecular alterations have emerged that could be helpful to refine current risk models. Here, we evaluated NAB2-STAT6 fusion variants and other molecular alterations in a series of 83 SFTs that are enriched in progressing cases. Gene fusion variants were identified by targeted RNA-seq in the whole series, whereas TERT promoter (pTERT) mutations were inspected by Sanger sequencing in a subset of 18 cases. Immunohistochemical assays were performed to assess BCOR and NTRK expression as well as P53 mutation status in 45, 44, and 44 cases, respectively. While confirming the associations of gene fusion variants with clinicopathological parameters, our results do not prove their prognostic value. Pan-TRK immunoexpresion correlated with recurrence/progression, P53 staining associated with higher mitotic counts, and pTERT mutations were enriched in cases with fatal outcome. An intriguing correlation was found for BCOR protein expression with gene fusion variants, size, and tumor location

Lasten huolista puhuen hyviin käytäntöihin kodin ja koulun yhteistyönä

Opinnäytetyö tehtiin pilottihankkeena yhteistyössä Sosiaali- ja terveysalan tutkimus- ja kehittämislaitoksen (Stakes) ja Nurmijärven kunnan Isoniitun koulun kanssa. Tarkoituksena oli selvittää kyselyjen avulla viidesluokkalaisten ja heidän vanhempiensa huolten aiheita ja pohtia hyviä käytäntöjä huolien vähentämiseksi. Tarkoituksena oli myös kartoittaa mitä koululaiset, kotiaikuiset ja kouluaikuiset voivat tehdä yhdessä huolien vähentämiseksi. Tutkimuksessa on tehty kyselyt myös Isoniitun opettajille ja Steinerkoulun oppilashuoltoryhmälle. Steinerkoulu valittiin siksi, että koulun toimintaideologia on erilainen kuin tavallisessa suomalaisessa koulujärjestelmässä. Vertailu tuo työhön erilaista pedagogista näkökulmaa. Nykyisin kouluissa on käytössä erilaisia tapoja kodin ja koulun yhteistyössä kuten esimerkiksi vanhempainillat, kolmikantakeskustelut ja vanhempainvartit. Tämän opinnäytetyön pyrkimyksenä oli luoda uusi käytäntö ala-aste ikäisten lasten ja heidän vanhempiensa huolien kartoittamiseen ja hyvien käytäntöjen pohtimiseen Learning cafe–menetelmää käyttäen. Menetelmää ei ole koulumaailmassa aikaisemmin käytetty eikä viidesluokkalaisiin kohdennettuja aikaisempia tutkimuksia ole tiedossa. Tarkoituksena oli myös löytää keino varhaiseen puuttumiseen mielekkäällä tavalla ennen kuin lasten pienistä huolista tulee niin suuria, että omat ratkaisukeinot eivät enää riitä. Tutkimuskysymyksinä olivat; Mitä huolen aiheita viidesluokkalaisilla lapsilla on ja miten lasten huolia voidaan vähentää? Mitä huolen aiheita viidesluokkalaisten vanhemmilla on ja miten heidän huolia voidaan vähentää? Miten kotiaikuiset ja kouluaikuiset voivat edistää yhdessä lasten hyvinvointia? Laadullinen tutkimusaineisto analysoitiin sisällönanalyysiä käyttäen. Tutkimusmenetelminä olivat havainnointi lasten ja aikuisten Learning cafe -tilaisuuksissa sekä koteihin ja opettajille lähetetyt kyselylomakkeet. Tulokset perustuvat lasten ja koti- ja kouluaikuisten kyselyistä saatuihin tuloksiin. Pieni muotoisen tutkimuksemme tulosten mukaan lasten sekä aikuisten suurimpana huolen aiheena ovat läksyt, kokeet, arvosanat, aikuisten vähäinen aika ja kaverisuhteet. Menetelmänä Learning cafe koettiin innostavana ja erilaisena keinona nykyisiin menetelmiin verrattuna. Menetelmällä saadaan osallistujat keskustelemaan avoimesti asioista ja myös pohtimaan vaihtoehtoja huolien ratkaisemiseksi. Menetelmän avulla myös kaikki osapuolet voivat tulla kuulluksi samanaikaisesti joka lisää motivaatiota yhteistyöhön. Erityisesti lasten cafe osoitti, että lapsilla on jo tässä iässä varsin mielekkäitä ja syvällisiä ajatuksia. Lapset osaavat pohtia omien huoliensa suuruus astetta ja heillä on myös rakentavia ehdotuksia huolien helpottamiseksi, hyviksi käytännöiksi. Huolia kyselyssä pohdittiin asteikolla; pienet huolet, harmaan alueen huolet ja suuret huolet. Aikuisten kohdalla niukka osallistuminen, vain kolme vanhempaa, Learning cafe–tilaisuuteen oli yllätys, mutta ne jotka osallistuivat, olivat tyytyväisiä kokemaansa. Kyselyjen perusteella aikuiset toivovat uusia keinoja kodin ja koulun yhteistyöhön. Jatkossa kannattaa miettiä Learning cafen toteuttamista yhdessä lasten ja vanhempien kanssa, jolloin he pääsisivät miettimään hyviä käytäntöjä yhteisille huolille. Yhdessä pohtien molemmilla osapuolilla olisi mahdollisuus tulla kuulluksi ja yhteistyötä voisi olla helpompi tehdä niin lasten ja aikuisten kuin koulu ja kodinkin välillä. Mielenkiintoista olisi myös selvittää miten lasten ja aikuisten hyvät käytännöt ovat jalkautuneet arkeen. Onko niihin helppo viitata esimerkiksi koulun arkityössä, kun lapset kokevat painetta läksyjen tai kokeiden takia. Muistuttavatko lapset toisiaan yhdessä laadituista käytännöistä.Reaching good practices via discussions on concerns of children in co-operation between home and school This research was conducted as a pilot project in co-operation with National Research and Development Centre for Welfare and Health (Stakes) and Isoniittu School in Nurmijärvi. The goal was to investigate the concerns of fifth graders and their parents and to consider good practices for reducing them by using specific questionnaires. A Goal was also to survey what pupils, adults at home and adults at school can do together to reduce the concerns. Questionnaires were also sent to the teachers of Isoniittu and pupil welfare team of Steiner School. Steiner School was chosen as its ideology differs from common ideology in the Finnish School system. This comparison brought different pedagogical perspective to the subject. Currently there are several different ways of co-operation between home and school, such as parents' evenings, tripartite discussions and parents’ quarters. The purpose of the this re-search was to create a new practice for surveying the concerns of children in primary school and their parents as well as for discussing good practices by using Learning Café method.There are also no known researches focusing on the fifth graders. The Purpose was also to find a means to enable early interference in children’s concerns in a meaningful way in order to prevent those concerns becoming too big and irresolvable by the child´s own means. The research questions were: What are the concerns of fifth graders and how could these concerns of children be reduced? What are the concerns of the parents of fifth graders and how could their concerns be reduced? How can adults at home and adults at school in co-operation improve well-being of children? Qualitative research material was ana-lyzed by utilizing content analysis. Observation of children and adults in Learning Café events as well as questionnaires sent to homes and teachers were used as research methods. Results are based on the results from questionnaires for children and adults at home and school. Homework, exams and grades in addition to adults’ lack of time and friendships are the major concerns of children and adults according to the results. Learning Café method was perceived inspiring and different compared to current methods. This method facilitates open discussion and drives participants into discussing options for resolving concerns. This method also allows all parties to be heard simultaneously which increases the motivation for co-operation. Espe-cially children’s café proved that children of this age already do have fairly meaningful and profound thoughts. Children are able to deliberate the magnitude of their concerns and they have constructive proposals for relieving those concerns, in becoming good practices. Concerns were deliberated in the questionnaire with the following grading; small concerns, grey area concerns and big concerns. The modest participation of adults in Learning Café event, only three (3) adults, was a surprise. However, those who participated were pleased with the experience. According to the questionnaire adults wish for new methods for co-operation between home and school. Further research could include execution of Learning Café together with children and par-ents. This way they would have an opportunity to consider good practices for common con-cerns. This way both parties would be heard and co-operation would be easier between chil-dren and adults as well as between school and home. It would also be interesting to find out how the good practices of children and adults have been implemented in the everyday rou-tine. Are they easy to refer to, for example, in everyday work at school when children are experiencing the pressure of homework and exams? Do children remind of each other of the jointly prepared and agreed practices? Key words: parenthood, early interference, dialog, bringing concern into discussion, good practices

A Data-Driven Approach for Enhancing the Efficiency in Chiller Plants: A Hospital Case Study

This article belongs to the Special Issue Energy Performance and Indoor Climate Analysis in Buildings)[EN] Large buildings cause more than 20% of the global energy consumption in advanced countries. In buildings such as hospitals, cooling loads represent an important percentage of the overall energy demand (up to 44%) due to the intensive use of heating, ventilation and air conditioning (HVAC) systems among other key factors, so their study should be considered. In this paper, we propose a data-driven analysis for improving the efficiency in multiple-chiller plants. Coefficient of performance (COP) is used as energy efficiency indicator. Data analysis, based on aggregation operations, filtering and data projection, allows us to obtain knowledge from chillers and the whole plant, in order to define and tune management rules. The plant manager software (PMS) that implements those rules establishes when a chiller should be staged up/down and which chiller should be started/stopped according different efficiency criteria. This approach has been applied on the chiller plant at the Hospital of León.SIThis research was funded by the Spanish Ministerio de Ciencia e Innovación and the European FEDER under project CICYT DPI2015-69891-C2-1-R/2-R