The impact of consortia purchasing of periodical publications on the document supply service

Purpose – This paper aims to show the impact of consortia purchased periodical publications on document supply services. These services have undergone considerable changes over the last five years, first decreasing but now recovering. Design/methodology/approach – First, this paper reviews the most recent specialised literature, focusing mainly on the impact of electronic journals in libraries, their effects, and proposed actions. Second, as an example of this new behaviour, presents the document supply service data, as collected in one hospital’s health-science library in the last four years. Findings – As evidenced by the literature, the users’ acceptance of electronic journals has undoubtedly been excellent. Consortia purchasing projects have become a basic tool that expand collections, support cooperative technological development, and require negotiating skills from librarians. But these mass purchases do not seem to be the ideal solution for libraries, they entail losing freedom when choosing the collection and often make library collections homogeneous by publisher. Originality/value – Reflects on what possible causes have led to the current situation and the current way to manage the collection.Publicad

Didáctica de la probabilidad y estadística el caso de la variable aleatoria

Nuestro proyecto aborda una de las ideas fundamentales en los cursos de Probabilidad y Estadística en las instituciones de enseñanza universitaria: la variable aleatoria. Este concepto se apoya en muchos otros conceptos matemáticos y probabilísticos y sirve a su vez de soporte a gran parte de los temas en probabilidad y estadística. El proyecto didáctica de la variable aleatoria se fundamenta en la Teoría de Situaciones Didácticas y en este artículo profundizaremos en una exploración cognitiva como complemento del análisis preliminar que propone la metodología de la Ingeniería Didáctica. En esta primera etapa se buscará saber cuál es el estado de apropiación de algunas ideas fundamentales estocásticas relativas a la variable aleatoria en dos estudiantes que se acaban de integrar al nivel universitario

Dificultades en estudiantes universitarios del estadístico como variable aleatoria en la distribución del muestreo de medias

En esta investigación mostramos cómo el estadístico visto como una variable aleatoria es una idea clave para el desarrollo y fundamento de la estadística inferencial. Abordamos, en particular, el caso de la media por ser el más recurrente en el discurso matemático escolar a nivel universitario y porque resulta ser un buen punto de partida para el desarrollo de conceptos como el de estadístico. Se muestra como a través de hacer interactuar a los estudiantes de ingeniería con elementos constructivos del bloque generador de variables aleatorias X1, X2,..., Xn los estudiantes pueden construir funciones f(X1, X2,..., Xn) de valor real, en particular, la media, que también son variables aleatorias cuyo valor esperado puede estimar el valor del parámetro. Se reportan aspectos relevantes identificados en este proceso de construcción conceptual de los estudiantes relativos al estadístico como concepto fundamental de las distribuciones muestrales, así como de su naturaleza de variable aleatoria

Un análisis epistemológico de la variable aleatoria

La investigación sobre el aprendizaje de la variable aleatoria es muy escasa a pesar de ser uno de los temas base en los cursos de estadística universitarios. Heitele (1975) la situó como una de las ideas fundamentales dentro de la enseñanza escolarizada porque, de acuerdo a su marco epistemológico de referencia, puede desarrollarse a través de un currículo en espiral con diferentes estadios cognitivos y niveles de profundización, pero conservando su estructura. Actualmente, sin embargo, es enseñada mayoritariamente como un preámbulo a las funciones de distribución. Un análisis cognitivo (Ruiz, 2004) previo nos ha mostrado algunas de las dificultades con las que estudiantes universitarios se enfrentan al estudiar este tema y la necesidad de realizar un análisis epistemológico sobre él con la finalidad de plantear una situación didáctica que permita proponer sus estadios de aprendizaje. En particular nos centramos en el análisis epistemológico histórico del concepto. La variable aleatoria, como muchos otros conceptos científicos, ha surgido progresivamente a través de su historia y ha presentado etapas de mayor o menor desarrollo las cuales están delimitadas por eventos que marcan algún progreso en su conceptualización como el ente matemático que conocemos actualmente. Este conocimiento proporciona herramientas sobre como se llegó a comprender y penetrar en el concepto, así como la forma en que algunas dificultades en su conceptualización han sido superadas por otras personas en la historia

Emergencia del razonamiento inferencial desde un primer acercamiento a los datos

La presente investigación se ubica en un curso universitario de probabilidad y estadística en el que se introdujeron algunas ideas inferenciales desde su inicio. Los estudiantes trabajaron en una actividad que consistió en la comparación de dos poblaciones a partir dos muestras haciendo uso de inferencia informal. Este primer análisis se concentró en las concepciones de los estudiantes sobre las nociones de hipótesis y error estadístico tipo 1. Se desglosan algunos de los resultados obtenidos que enfatizan en la necesidad de que algunas de las nociones vinculadas con inferencia estadística, por su complejidad, se desarrollen desde el inicio del curso, para que puedan ser retomadas en diversos momentos dentro del mismo

Assessing Satisfaction With Online Courses: Spanish Version of the Learner Satisfaction Survey

The aim of this study was to develop a Spanish version of the Learner Satisfaction Survey (LSS-S) and to analyze its psychometric properties. The questionnaire was administered to a sample of 1,194 university students. Validity evidence based on the instrument’s internal structure and on relationships with other variables (personality and motivation) were analyzed. In addition, reliability of test scores and differences by gender and area of knowledge were examined. The results revealed a factor structure with adequate fit indices based on five first-order factors (learner–content, learner–instructor, learner–learner, and learner–technology interactions, and general satisfaction) and one second-order factor (total score for academic satisfaction). Scores on the LSS-S were positively correlated with scores on conscientiousness, intrinsic motivation, and identified regulation, and negatively correlated with scores on neuroticism and amotivation. Although the magnitude of correlations with personality traits was small, those with motivational factors were moderate or strong. Reliability of LSS-S factor scores may be considered satisfactory, with McDonald’s omega ranging from 0.80 to 0.86. These results indicate that the LSS-S has satisfactory psychometric properties and that it is an adequate tool for measuring satisfaction with online courses among Spanish learners in higher education

Empresas de inserción : una caracterización con referencia a la experiencia andaluza

El presente texto hace un recorrido desde el concepto de inserción por lo económico hasta un análisis más detallado del caso andaluz en estos temas. Para ello aborda la importancia y el lugar primordial que ocupa el tercer sector , tanto como reacción a los servicios homogeneizados del Estado de Bienestar cuyo funcionamiento burocrático no puede responder a las situaciones a las que se enfrentan los ciudadanos, como por la incapacidad tanto del Estado como del mercado de resolver los problemas asociados a la crisis económica . Con ello se argumenta la defensa de las empresas de inserción como mecanismo de incorporación de los más desfavorecidos en el mundo laboral. Y cómo ejemplo de ello está la Asociación de Empresas de Inserción de AndalucíaThis text reviews the concept of economical insertion and a more detailed analysis of the Andalusian text in these issues. To do so, it deals with the importance and high priority that the third sector has; the response to homogenized services of the Welfare State whose bureaucracy cannot respond to the situations faced by citizens; and the inability of both the State and the market to solve the problems associated to the economic crisis. Thus the defence of insertion companies as a mechanism for incorporating the most disadvantaged into labour market is argued. The Adanlusian Association of Insertion Companies is an example of this

Revisión del género Salvia L. (Lamiaceae) en el Mediterráneo Occidental: la sección Salvia

Se efectúa la revisión de la sect. Salvia en el Mediterráneo Occidental. Se delimitan los distintos táxones de la misma y se discute el valor de los caracteres morfológicos, en la separación de éstos. Se reconocen 3 especies, 10 subespecies y 4 variedades. Para cada taxon se indica el nombre correcto, sinonimias, descripción, tipo, número cromosómico, distribución, ecología, fitosociología y localidades estudiadas. Se proponen las siguientes nuevas combinaciones: S. lavandulifolia subsp. mesatlantica (Maire) Rosúa S Blanca, S. lavandulifolia subsp. amethystea (Emberger E Maire in Maire) Rosúa E Blanca, S. lavandulifolia subsp. maurorum (Ball) Rosúa & Blanca, S. lavandulifolia subsp. blancoana (Webb E Heldr.) Rosúa E Blanca, S. lavandulifolia subsp. blancoana var. aurasiaca (Maire) Rosúa E Blanca, S. lavandulifolia subsp. vellerea (Cuatr.) Rivas Goday E Rivas Martinez var. lagascana (Webb) Rosúa C Blanca.We have effect taxonomic review of the sect. Salvia from W Mediterranean region. The different taxa are delimited and we discuss the importance of the morphologic characters for the separation of these. 3 species, 10 subspecies and 4 varieties are recognized. For each taxon we show the correct name, synonyms, description, type, cromosomic number, distribution, ecology, fitosociology and the localities studies. We propose the new combinations wich are related in the Spanish summar

Igualación de tinturas por integración de empaquetados de lana.

En este trabajo se analiza la influencia de ciertas variables que intervienen en la tintura de empaquetados de lana, por el método de integración continua del colorante, sobre la igualación de la tintura. Se elige un colorante de tipo superbatanable de mala igualación y como variables del proceso, la temperatura, el caudal y la concentración del colorante. Como metodo de comparación se escoge el procedimiento estandard de aplicación del colorante ensayado. Se analizan las cinéticas de absorción de la tintura por integración por el método estandard. Se evalúa la igualación a través del empaquetado, llegandose a la conclusión que cada concentración de colorante requiere una temperatura a la cual se efectúe la integración, de forma que se produzca un agotamiento durante la integración del colorante, del orden del 80%, para obtener una tintura igualada, igual o ligeramente superior a la lograda por el método estandard. Este comportamiento es similar al encontrado en la tintura por integración de fibras acrilicas con colorantes básicos.The influence on the dyeing levelness exerted by some of the variable intervening in the dyeing of wool packages by the continous dye is examined in this paper. A supermilling dye with poor levelness was selected and the variables of the process were: temperature and dye flow and concentration. The standard procedure used in the application of the dye was selected for comparison purposes. The absorption kinetics of the integration dyeing were studied according to the standard method. Levelness was evaluated in the package and the conclusion was reached that each dye concentration requires certain temperature in which integration takes effect, so that an 80% exhaustion will have to occur during the dye integration so as to achieve a levelled dyeing, which is similar or slightly higher than the resulting from the standard method. This behaviour is the same as the one found in the integration of acrylic fibres with basic dyes.Dans ce travail on analyse l'influence de certaines variables intervenant dans la teinture d'empaquetages de laine, par la méthode d'integration continue du colorant, sur l'égalisation de la teinture. On choisit un colorant du type super foulon à mauvaise égalisation et, comme variables du processus, la température, le débit et la concentration du colorant. Comme méthode de comparaison on choisit le procédé standard d'application du colorant essayé. On analyse les cinétiques d'absoption de la teinture par intégration par la méthode standard. On évalue l'égalisation à travers l'empaquetage et on parvient à la conclusion que chaque concentration de colorant nécessite une température à laquelle I'intégration soit effectuée, de manibre qu'il se produise un épuisement pendant l'intégration du colorant, de l'ordre de 80%, pour l'obtention d'une teinture égalisée, égale ou légèrement supérieure à celle que l'on obtiendrait par la méthode standard. Ce comportement est similare à celui que l'on rencontre dans la teinture par intégration des fibres acryliques avec colorants basiques.Peer Reviewe

Resource Discovery Services versus OPACs in Information Searching

In order to learn more about the strengths and weaknesses of Resource Discovery Services (RDS) and Online Public Access Catalogues (OPAC), we selected three universities from Spain which met the following requirements: 1) they taught Library and Information Science Studies, since our expertise in this scientific field would enable us to determine the relevance of the results retrieved, and 2) they had implemented different tools. We conducted several subject and author searches in RDS and OPAC, with the overall objective of exploring the efficiency of the search process and the relevance of the results retrieved when using each tool. The specific objectives were: to determine the comprehensiveness of the relevant results retrieved in a parallel search of OPAC and Resource Discovery Services; to analyze these results; to identify the filter functions for selection in RDS and OPAC; to determine the ease with which the results could be refined and/or the search could be widened by making use of facets, indexes, or advanced search features; and to assess the implementation and usefulness of recommendations of related documents and user opinions/reviews in the form of tags, comments and ratings