Cross-validation of ELISA and a portable surface plasmon resonance instrument for IgG antibody serology with SARS-CoV-2 positive individuals.

We report on the development of surface plasmon resonance (SPR) sensors and matching ELISAs for the detection of nucleocapsid and spike antibodies specific to the novel coronavirus 2019 (SARS-CoV-2) in human serum, plasma and dried blood spots (DBS)

GASCON : Gestion agro-écologique de la santé des cultures et des organismes nuisibles

Le croisement des sciences agronomiques, de l’écologie appliquée à la gestion des agroécosystèmes,et des sciences humaines et sociales, qu’implique la transition agroécologique, pose de nouveaux défis pour répondre aux enjeux agricoles: intégrer des connaissances de différentes disciplines et produites à différentes échelles d’organisation pour agir en situation; développer des cadres d’analyse et démarches intégrant la diversité de situations à gérer par les acteurs et permettant de construire des réponses adaptées à chaque situation; et concevoir et mettre en œuvre des pratiques d’enseignement et d’apprentissage, qui dotent les apprenants de capacités à penser leur action en contexte, en mobilisant des savoirs et savoir-faire multiples en termes de contenus disciplinaires et des savoir-être pour construire des solutions avec une diversité d’acteurs. Dans le champ de la formation, ces défis nécessitent dès lors de revisiter les contenus des enseignements dispensés, les modalités pédagogiques et les dispositifs de formation existants, de manière à appréhender au mieux la complexité des processus à l’œuvre. Pour autant, peu de travaux s’attardent sur les modalités pratiques de ce changement et de ses implications, alors même que de nombreuses initiatives en matière de pédagogie et d’agroécologie se développent ces dernières années. L’objectif de ce séminaire est de promouvoir une information partagée et l’échange d’expériences pour répondre aux enjeux posés par l’agroécologie dans la formation (transversalité, pluridisciplinarité, approche systémique, pédagogies actives). Ces enjeux peuvent se décliner suivant plusieurs entrées : les thématiques enseignées (agriculture, élevage, territoire, alimentation, ...); les pratiques et les dispositifs pédagogiques mis en œuvre pour aborder ces questions (enseignement numérique, dispositifs expérimentaux, projets professionnels, référentiels, ...);les publics d’apprenants: élèves, étudiants, professionnels, ..

Incidence of Sarcoma Histotypes and Molecular Subtypes in a Prospective Epidemiological Study with Central Pathology Review and Molecular Testing

International audienceBACKGROUND: The exact overall incidence of sarcoma and sarcoma subtypes is not known. The objective of the present population-based study was to determine this incidence in a European region (Rhone-Alpes) of six million inhabitants, based on a central pathological review of the cases. METHODOLOGY/PRINCIPAL FINDINGS: From March 2005 to February 2007, pathology reports and tumor blocks were prospectively collected from the 158 pathologists of the Rhone-Alpes region. All diagnosed or suspected cases of sarcoma were collected, reviewed centrally, examined for molecular alterations and classified according to the 2002 World Health Organization classification. Of the 1287 patients screened during the study period, 748 met the criteria for inclusion in the study. The overall crude and world age-standardized incidence rates were respectively 6.2 and 4.8 per 100,000/year. Incidence rates for soft tissue, visceral and bone sarcomas were respectively 3.6, 2.0 and 0.6 per 100,000. The most frequent histological subtypes were gastrointestinal stromal tumor (18%; 1.1/100,000), unclassified sarcoma (16%; 1/100,000), liposarcoma (15%; 0.9/100,000) and leiomyosarcoma (11%; 0.7/100,000). CONCLUSIONS/SIGNIFICANCE: The observed incidence of sarcomas was higher than expected. This study is the first detailed investigation of the crude incidence of histological and molecular subtypes of sarcomas

Processus cognitifs et activités de régulation

Cellier Jean-Marie. Processus cognitifs et activités de régulation. In: Bulletin de psychologie, tome 40 n°379, 1987. Psychologie sociale. pp. 331-332

Aides à L'organisation du travail dans les ateliers : problèmes du décalage entre prévision et réalisation

La complexité croissante des systèmes de production, la nécessité de répondre rapidement aux demandes du marché ont conduit, entre autres, au développement de systèmes informatiques de gestion de production, regroupés sous la terminologie de Gestion de Production Assistée par Ordinateur (GPAO). Concernant les productions discrètes et diversifiées, ces systèmes informatiques assurent correctement les fonctions de gestion de données techniques (relatives aux produits à fabriquer), commerciales (commandes, ventes), de stocks (matières premières, composants, produits finis). Par contre leur utilité est beaucoup plus contestée pour la gestion du travail, c'est-à-dire la répartition de la réalisation d'un ensemble de produits dans le temps et l'espace. Selon certains auteurs (Doumeingts et al., 1983), cette déficience serait liée à la prédominance des facteurs humains dans cette fonction et à la fermeture des modèles utilisés. Notre propos est d'analyser quelques-uns des déterminants de cette sous utilisation. Cet examen s'appuie sur des études réalisées dans trois entreprises disposant de GPAO. La démarche commune à ces trois études est une démarche classique de psychologie ergonomique qui s'appuie sur l'analyse du travail des opérateurs chargés, à différents niveaux hiérarchiques, de l'organisation du travail. Dans cette analyse nous nous sommes attachés à saisir les écarts entre la tâche prescrite (par l'étude des contraintes inhérentes au fonctionnement des logiciels traditionnels) et la tâche effective des ateliers (Leplat & Hoc, 1983). L'utilisation d'une grille de lecture essentiellement issue de la psychologie cognitive, nous a conduit à décrire l'Organisation du Travail dans les Ateliers (OTA) en termes de traitement de l'information, en faisant référence à des concepts tels que planification (Sacerdoti, 1977 ; Hoc, 1987), résolution de problème (Richard, 1990), représentation mentale (Richard, 1985; Leplat, 1985). Au travers de la description du fonctionnement des logiciels traditionnels d'OTA nous montrerons ici que le modèle sous-jacent à leur conception fait de l'atelier un exécutant d'un plan prescripteur. Dans un deuxième temps, l'analyse des sources de décalages entre un ordonnancement et sa réalisation, nous permettra de mettre en évidence l'incompatibilité entre le rôle d'exécutant attribué à l'atelier et les caractéristiques réelles de la situation. La troisième étape consistera à dégager les processus d'élaboration de plan développés dans l'atelier. Le caractère hiérarchique de ce processus nous conduira au dernier paragraphe à proposer une nouvelle approche pour la conception d'aides à l'OTA dans laquelle l'atelier ne serait plus un simple exécutant, mais un concepteur de plan

Les modalités du contrôle cognitif en situation dynamique (anticipation et gestion des dérives)

TOULOUSE2-BUC Mirail (315552102) / SudocSudocFranceF

Inattention et conduite automobile (impact de la tristesse et des ruminations sur l'attention au volant)

TOULOUSE2-BUC Mirail (315552102) / SudocSudocFranceF

Depth of processing and design-assessment of ecological interfaces: Task analysis

International audienc

La gestion des conflits d'objectifs dans la conduite et l'exploitation d'installations nucléaires

TOULOUSE2-BUC Mirail (315552102) / SudocSudocFranceF