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El pensamiento crítico en los estudiantes de séptimo grado de la escuela “Ángel Duarte Guarnizo” del Cantón Samborondón, provincia del Guayas, período 2021-2022: Critical thinking in the seventh grade students of the "Ángel Duarte Guarnizo" school of the Canton Samborondón, province of Guayas, period 2021-2022
La comprensión de lectura será siempre el punto de inicio para acceder al pensamiento crítico donde muchas investigaciones direccionan sus objetivos y metas para logar mejor nivel de desempeño de los estudiantes. La principal tarea de la escuela en la actualidad es proveer herramientas capaces para pensar de manera libre y honesta, para de esta condición, cultivar la convicción, entre los estudiantes, de que sí es posible cambiar el mundo. El objetivo del presente estudio se fundamenta en realizar un diagnóstico que permita evaluar los estados del pensamiento crítico en estudiantes de séptimo grado de la escuela “Ángel Duarte Guarnizo” del cantón Samborondón. El método empleado fue el analítico descriptivo que facilitó desarrollar un análisis interpretativo de acuerdo con los resultados arrojado en dicha indagación. La población objeto estudio son los alumnos que cursan primer año de secundaria básica que suman un total de 25 niños, empleando un muestreo por conveniencia que es una técnica de muestreo no probabilístico. La fiabilidad del instrumento fue de 0.703 alfa de Cronbach basada en elementos estandarizados. Entre los resultados más representativos se consideró el uso del sentido lógico y abstracto en la lectura siendo considerado de inadecuado que reflejó el 72%, y un 16% que lo valoró ni adecuado ni inadecuado denotando el deficiente interés de los estudiantes en la lectura. Se concluye que la lectura crítica hace referencia a una lectura cuidadosa, activa, reflexiva y analítica que se tiene que lograr como estrategia de aprendizaje
Frecuencia y otras Características Epidemiológicas de la Ortorexia y su Relación con el Ejercicio Físico en personas que acuden a Gimnasios con Asesoría Médica de la Ciudad de Arequipa, 2016
El presente estudio titula “Frecuencia y otras Características epidemiológicas de la
Ortorexia y su relación con el ejercicio físico en personas que acuden a gimnasios
con asesoría médica de la ciudad de Arequipa 2016” y tiene por objetivo determinar
la frecuencia y otras características epidemiológicas de la Ortorexia y su relación
con ejercicio físico en población mencionada. Es una investigación de tipo
cuantitativo, no-experimental y transversal, de diseño correlacional, realizado en
una muestra de 292 unidades. La información de campo se obtuvo de seis
gimnasios con asesoría médica de la ciudad de Arequipa; se utilizó la técnica de la
encuesta con los instrumentos Test de diagnóstico de la Ortorexia ORTO-15
(confiabilidad 0,783), y el instrumento Cuestionario de preocupación por el ejercicio
físico ACQ (confiabilidad 0,816). Se llegó a las siguientes conclusiones: la
población estudio tiene las siguientes características epidemiológicas
representativas: 52,7% se encuentra en adultez temprana, el 69,5% son solteros, el
53,4% ha realizado estudios superiores, el 64% trabaja, el 35,2% tiene problemas
de sobrepeso u obesidad, el 31,5% consume suplementos dietéticos. El 17,4%
sufre Ortorexia (en su mayoría varones) de usuarios requiere tratamiento médicopsicológico,
el resto están en condiciones aceptables; en cuanto a la preocupación
por el ejercicio físico, el 46,6% requiere tratamiento médico-psicológico, el resto
está en condiciones moderadas. Se aprueba la hipótesis de correlación entre
Ortorexia y ejercicio físico a una significancia 0,000, además, existe nivel de
correlación R de Pearson 0,397**, es decir, correlación baja, directa y al 99% de
confianza. Por tanto, a mayor ortorexia hay mayor preocupación por el ejercicio
físico, a menor Ortorexia hay menor preocupación por el ejercicio físico. Se rechaza
la hipótesis nula y se aprueba la hipótesis de investigació
E-LEARNING AS A DIDACTIC STRATEGY AND ITS INFLUENCE ON THE ENGLISH TEACHING LEARNING PROCESS IN THE STUDENTS FIRST YEAR OF HIGH SCHOOL "D" OF THE EDUCATIONAL UNIT FANNY BAIRD HIGH SCHOOL FROM MANABI PROVINCE, SCHOOL YEAR 2014-2015.
ESTA INVESTIGACIÓN PARTE DEL INTERÉS PARA RECONOCER LA IMPORTANCIA Y PRÁCTICA DE LA UTILIZACIÓN DEL E-LEARNING EN EL DESARROLLO DE APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS QUE PRETENDE COMO OBJETIVO ELEMENTAL SU GESTIÓN. PARTICULARMENTE SE CONCENTRA EN LA IDEA DE QUE LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS TIENEN UN ROL SIGNIFICATIVO Y QUE SU UTILIZACIÓN PERMITE QUE EL ESTUDIANTE SEA EL PROTAGONISTA DE SU PROPIO APRENDIZAJE AL MOMENTO DE ELEGIR CÓMO Y CON QUÉ QUIERE APRENDER.IN PARTICULAR, IT FOCUSES ON THE IDEA THAT TECHNOLOGICAL TOOLS HAVE A SIGNIFICANT ROLE AND ITS USE ALLOWS STUDENTS TO BE PROTAGONITS OF THEIR OWN LEARNING WHEN CHOOSING HOW AND WHAT THEY WANT TO LEARN. THE OBJECTIVE OF THIS PROJECT IS TO ESTABLISH THE RESULTS OF THE STUDY ON THE USE OF ICT. E-LEARNING IS ELEMENTAL IN THE PROCESS OF LEARNING ENGLISH AS STUDENTS AND TEACHERS HAVE IMMEDIATE ACCESS TO THE USE OF TECHNOLOGICAL TOOLS THROUGH THE INTERNET
Impact of Nusinersen Treatment on Measures of Exercise Intolerance in Spinal Muscular Atrophy
Spinal muscular atrophy (SMA) is an autosomal recessive neuromuscular disorder, marked by insufficient production of SMN protein, leading to motor neuron dysfunction. Although ubiquitously produced throughout the body, motor neurons and muscle cells are selectively impacted by decreased SMN, which has been linked to impaired oxidative phosphorylation causing altered metabolic function and exercise intolerance. Nusinersen, administered directly to the central nervous (CNS), is an approved therapy that increases SMN protein in an effort to restore motor neuron function. PURPOSE: To evaluate the impact of treatment on markers of exercise tolerance in children and adults treated with nusinersen is not known. METHODS: Nusinersen treated ambulatory children and adults with SMA completed a maximal cardiopulmonary exercise (CPX) test on a cycle ergometer at two visits 6 months apart. Oxygen uptake (VO2) at peak exercise, oxygen uptake efficiency slope (OUES), and ventilatory equivalent for oxygen (VE/VO2) at peak exercise were determined. Paired sample t-tests were used to evaluate change between visits. RESULTS: Nine ambulatory children and adults with SMA (89% male) (mean age=32.4, range=13-57 years) were included. The average length of time participants had received treatment was 1.05 years (range= 0.59 – 1.30 years). VO2 significantly increased from 13.49 ml·kg-1· min-1 to 16.52 ml·kg-1· min-1 (P = 0.03), OUES increased from 1324 to 1495 ml·min-1 O2/L· min-1,and VE/VO2 increased from 44.9 to 49.0 after 6-months. No significant differences were found in OUES or VE/VO2 after six months of treatment.(P\u3c 0.05) CONCLUSION: These results show potential to mitigate exercise intolerance with nusinersen treatment in individuals with SMA. VO2 was significantly improved, but an attenuated OUES and exaggerated hyperventilation response, representative measures of efficiency, persists. As aerobic capacity reflects the integrative function of multiple body systems, the improvement observed may be attributed to tissues not directly targeted by Nusinersen. Exercise testing is a valuable method of assessing muscle oxygen kinetics and suggested mitochondrial dysfunction observed in SMA. Combining exercise with drug therapies may further enhance benefits seen by treatment alone and developing specific muscle-targeted therapies may be warranted
Estudio de prefactibilidad para la implementación de un centro de negociación microempresarial en la ciudad de Milagro.
Desde hace varios años, sector microempresarial de Milagro ha presentado una expansión cada vez más progresiva, debido al espíritu emprendedor de muchos habitantes; sin embargo, este crecimiento solo ha sido a nivel cuantitativo ya que la mayoría de microempresas han experimentado bajo un desarrollo productivo, que abarca no solo el número sino la calidad de productos y servicios ofertados. En esta investigación se trata temas referentes a la microempresas y sus propietarios. la forma empírica en la que muchos dirigen sus negocios, sus características, inclinaciones y las capacidades que deben poseer para disipar este tipo de dificultades.
Todo esto con el propósito de hacer conciencia en los microempresarios de que trabajar sin conocimiento y si aprovechar las oportunidades que ofrece el mercado, es la inversión de tiempo y dinero más y absurda que un negociante pueda realizar. Para obtener datos concretos y certeros de la realidad del sector microempresarial se realizaron encuestas, luego de concluir el proceso técnico de selección, y de haber aportado significativamente a la obtención de grandes pero no muy gratos resultados fue, el notario empirismo que caracteriza el trabajo diario de los microempresarios, por el cual resulta difícil alcanzar un desarrollo integral a nivel, no sólo productivo, sino también personal. Por medio de este estudio se reconoció cuán desorganizada está el sector microempresarial. Por lo que les resulta arduo recibir colaboración profesional, técnica o económica de otras instituciones, cada microempresario está dedicado a trabajar de manera independiente, existe mucha desconfianza.
Por ello la propuesta de implementar un Centro de Negociación Microempresarial resulta muy oportuna y conveniente para lograr el fortalecimiento del desarrollo productivo integral y sostenible que el mercado Milagreño tanto necesita
Catálogo y estudio introductorio de la presencia de las personas de origen africano y afrodescendientes durante los siglos XVI y XVII en el valle de Toluca
Este texto que tienen en sus manos es resultado de una exhaustiva investigación, cuyo soporte estructural es un catálogo
de documentos en los que aparecen personas de origen africano y afrodescendiente; inicialmente la investigación solamente incluiría a las personas esclavizadas durante el periodo novohispano y registradas en la escribanía de Toluca, sin embargo al avanzar el proyecto, nos encontramos la presencia de hombres y mujeres libres que eran descendientes de personas anteriormente esclavizadas, y que de una u otra forma habían logrado obtener su libertad, las escrituras denotan trabajo, ejercicio de oficios, transacciones comerciales, pleitos, etcétera, lo que nos impulsó a cambiar un poco el rumbo del proyecto original, enriqueciéndolo al considerar no solamente a las personas esclavas, sino también a sus descendientes libres
Lactancia materna en perspectiva: Contexto, investigación y acción
El texto Lactancia materna en perspectiva: contexto, investigación y acción, es el resultado de una sinergia entre dos Instituciones Acreditadas de Alta Calidad: la Universidad San Buenaventura y la Universidad de Cartagena. Estas Instituciones, a través de sus grupos de investigación en Salud y Prácticas Sociales —SYPRES y Salud, Mujeres e Infancia categorizados por Colciencias, presentan a la comunidad académica y a las Instituciones garantes de la salud y nutrición infantil este libro como un aporte que documenta e inspira la toma de decisiones y acciones en este campo destacado de la salud. Nace como respuesta a la necesidad de evidenciar la labor acuciosa de académicos e investigadores y de posicionar la lactancia materna, no sólo como una práctica saludable, sino como un indicador de desarrollo humano, social y político. Además, propicia el debate en torno a la posibilidad de retomar lo natural sobre lo artificial, lo gratuito sobre lo comercial, la responsabilidad del Estado, sociedad y familia sobre la asignación social genérica exclusiva de la mujer. Luego de un riguroso proceso de selección, evaluación y reajuste entre los análisis de contextos, investigaciones y experiencias en el tema de la lactancia materna, se organizó en tres secciones el texto, cada una con sus capítulos que, de manera particular, tratan distintos aspectos del universo de conocimientos que comenzamos a explorar. La sección de contexto analiza aspectos de la práctica de lactancia desde las políticas y programas de países; la práctica en los contextos académicos y curriculares; y los espacios laborales de las mujeres. La sección de investigaciones da cuenta de las prácticas teniendo en consideración
factores sociodemográficos, nutricionales y de programas, entre otros. La sección de experiencias narra el transcurrir de investigación, trabajo y participación ciudadana de los grupos de investigación; además de las estrategias y programas exitosos con las familias y las comunidades. Entregamos hoy este libro y le invitamos a su lectura y comentarios
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