TECNOLOGIA ASSISTIVA E INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM PARALISIA CEREBRAL: UM ESTUDO PRELIMINAR

Este trabalho apresenta um estudo teórico que objetivou analisar o uso da Tecnologia Assistiva (TA) enquanto facilitador no processo de inclusão escolar de crianças com paralisia cerebral (PC). Foi realizado um levantamento bibliográfico no Banco de Teses e Dissertações do Portal Domínio Público da Fundação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), compreendendo o período de 2005 a 2010. Foram utilizados os seguintes descritores: paralisia cerebral; ajudas técnicas; recursos pedagógicos; acessibilidade; Tecnologia Assistiva; comunicação alternativa; comunicação suplementar; comunicação aumentativa; comunicação aumentativa e alternativa; comunicação alternativa e ampliada; estratégias e, estratégias de ensino. Com base nos descritores foram selecionados 195 trabalhos, dos quais 167 foram excluídos por serem repetidos ou não responderem aos objetivos do estudo, restando 28. Os resultados apontaram os anos com maior expressividade na publicação: 2007 (oito trabalhos); seguida respectivamente pelo ano de 2009 (seis trabalhos); 2008 (cinco trabalhos); 2010 (cinco trabalhos); e 2006 (apenas quatro). Pode-se verificar que 86% dos trabalhos foram publicados em instituições da região sudeste, 11% na região nordeste e 3% na região sul. Destes, 71% resultaram de pesquisas de mestrado e 29% de pesquisas de doutorado. Os autores apontam a necessidade de formação especializada para os educadores que atuam com escolares que apresentam PC e adequação da estrutura física das escolas para a promoção da acessibilidade. Espera-se que este estudo contribua na produção e socialização do conhecimento na área da pesquisa em educação especial, proporcionando novos olhares sobre a inclusão escolar

Adesão ao tratamento de fibrilação atrial

Artigo submetido ao Curso de Medicina da UNESC como requisito parcial para obtenção do Título de Bacharel em Medicina.Fundamento: A adesão ao tratamento da fibrilação atrial é fator importante para controle da doença e prevenção de eventos tromboembólicos. Objetivos: Investigar a taxa de adesão ao tratamento de fibrilação atrial em duas clínicas cardiológicas. Métodos: Foi realizado um estudo transversal por meio da aplicação de questionários a pacientes portadores de fibrilação atrial. A pesquisa ocorreu em duas clínicas particulares de cardiologia do Extremo Sul Catarinense, entre janeiro e fevereiro de 2019. O escore de adesão foi obtido por meio de uma adaptação da Morisky Medication Adherence Scale (MMAS-8), instrumento já validado em português e utilizado para avaliação de adesão farmacológica. Foram classificados aderentes pacientes com pontuação igual a oito. Resultados: Foram avaliados 39 pacientes em tratamento com anticoagulantes; 48,9% mostraram-se aderentes aos fármacos (alta adesão: MMAS-8 = 8). Dentre os indivíduos considerados não aderentes, houve distribuição de 41,0% na média adesão e 10,3% na baixa adesão. A média de escores na MMAS-8 foi igual a 6,85 (mais/menos 1,66), classificada como média adesão. Conclusões: A população em estudo foi identificada como não aderente ao tratamento, uma vez que a MMAS-8 é um instrumento rigoroso de classificação. A questão que mais influenciou esse resultado foi relacionada ao incômodo de tratar a FA. Não houve associação estatística significativa entre adesão medicamentosa e o anticoagulante oral utilizado

X-RAY AND IMAGE ANALYSES OF SEEDS OF Passiflora cincinnata AND Passiflora morifolia

Wild species of passion fruit present characteristics such as resistance to diseases and pests, longevity, and adaptability to adverse climatic conditions. Morphological analyses of seeds of wild species are frequently performed to investigate reproductive aspects of plants used in genetic improvement programs. The present study evaluated the quality of seeds of Passiflora cincinnata and Passiflora morifolia at different stages of fruit development, through X-ray and GroundEye® software image analyses. Four repetitions of 50 seeds and four stages of fruit maturation were used. X-ray-exposed seeds were classified as "full" or "empty". The computerized image analysis evaluated 10 descriptors related to color dominance and 7 descriptors related to geometry. A germination test was subsequently performed. In X-rayed samples, a higher percentage of empty seeds was detected in the green phase of maturation (6% for P. cincinnata and 11% for P. morifolia). GroundEye software® findings indicated that differences in coloration may indicate differences in the physiological quality of seeds. The collective results indicate that fruits of P. cincinnata and P. morifolia can be collected at the "on time", mature, and senescent maturation stages without compromising the physiological quality

MASCULINIDADE APREENDIDA NA INFÂNCIA/ADOLESCÊNCIA DE HOMENS EM PROCESSO CRIMINAL POR VIOLÊNCIA CONJUGAL

Objetivo: compreender os elementos constitutivos da masculinidade que permearam a infância e/ou adolescência de homens em processo criminal por violência conjugal. Método: estudo qualitativo utilizando-se o referencial metodológico História Oral de Vida. Foram realizadas entrevistas com 13 homens em processo criminal por violência conjugal vinculados à 2ª Vara de Justiça pela Paz em Casa do município de Salvador, Bahia, Brasil. Os dados foram interpretados à luz do referencial teórico sobre masculinidade. Resultados: a infância/adolescência dos homens foi permeada por constructos da masculinidade, na sua maioria introjetados pela figura paterna. São eles: o distanciamento de brincadeiras femininas, embotamento afetivo, infidelidade, provisão familiar e domínio e violência intrafamiliar. Considerações Finais: mesmo não sendo possível afirmar que esses padrões tenham influenciado no desenvolvimento da agressividade, infere-se que a observação, o incentivo, a imposição e o convívio com os elementos da masculinidade tenham contribuído para delinear o caráter dos participantes e refletido em suas condutas na vida adulta.Descritores: Saúde do Homem. Masculinidades. Violência de Gênero. Interação Pais-Filho. Comportamento Social

Reflexões sobre comunicações na assistência de enfermagem ao paciente renal crônico

This article makes considerations about the communication in the nursing assistence to the chronic renal patient, submitted to hemodyalisis, which tratment is characterized by a frequent relation and sometimes a "closed" prof issional relation between nurse and patient. The object of this article is to analyse and give examples of the way to use consciently the verbal and nonverbal communication in order to stablish a therapeutic interaction of these patients.Os autores deste artigo desenvolvem algumas reflexões sobre o aspecto da comunicação, na prática do profissional enfermeiro junto ao paciente renal crônico, em programa de hemodiálise, cujo tratamento propicia uma relação prolongada e, muitas vezes, mais profunda. Analisa e exemplifica a necessidade de usarmos, de f orma consciente, alguns modos de comunicação verbal e o não-verbal para que possamos estabelecer uma interação terapêutica para o cuidar desses pacientes

SÓ AS ARTES NOS SALVAM!!!!! – as tantas crianças que há em nós –

The present article results from studies with daily life as possible 'space-times' for diverse encounters with the arts, enabling narratives, affections and creations from the many educational networks that we form and that form us. The networks of 'practical-theories' of the creation and use of the arts make us understand the many 'inside-outside' of schools, helping us to understand the ways in which the necessary 'knowledge-meanings' are created in everyday life, whether in this pandemic period or not, in real or virtual schools. Memories in contact with the cinema bring us an understanding of the very different childhoods produced in the world. When we understand the 'cineconversations' as a methodology and central locus of the research processes in our group, we aim to think about the multiple narrative memories produced by 'see-hear-feel-think' with the films as provoking feelings and sensations and the possibility of being close to the 'do-know' and narratives of all 'thinking practitioners' of the research.O presente artigo resulta dos estudos com os cotidianos, como ‘espaçostempos’ possíveis para encontros diversos com as artes, possibilitando narrativas, afetos e criações a partir das muitas redes educativas que formamos e que nos formam. As redes de ‘práticasteorias’ da criação e uso das artes nos faz compreender os tantos ‘dentrofora’ das escolas, nos ajudando a perceber os modos como são criados os ‘conhecimentossignificações’ necessários ao viver cotidiano, seja neste período pandêmico ou não, nas escolas reais ou virtuais. As memórias em contato com o cinema nos trazem a compreensão dessas infâncias tão diferentes produzidas no mundo. Ao entendermos as ‘cineconversas’ como metodologia e lócus central dos processos de pesquisa em nosso grupo, objetivamos pensar as múltiplas memórias-narrativas produzidas ao ‘verouvirsentirpensar’ o processo dialógico com os filmes como provocadores de sentimentos e sensações e possibilidade de estar perto dos ‘fazeressaberes’ e narrativas de todos os ‘praticantespensantes’ das pesquisas

CURRÍCULOS E POÉTICAS COTIDIANAS

Esta conversa-artigo resulta dos estudos com os cotidianos e encontros diversos com as artes e as dimensões éticas, estéticas, poéticas, políticas proporcionadas pelos encontros, narrativas, e afetações a partir das inúmeras redes educativas que formamos e que nos formam. Para problematizar os currículos ‘dentrofora’ dos ‘espaçostempos’ escolares, a metodologia de pesquisa aqui apresentada se baseia na potência das conversas como mobilização do pensamento, das criações, de deslocamentos de nós mesmos e de um ‘fazerpensar’ docente que ousa desejar e criar ao resistir, (re)existir e experimentar novas versões de mundo e outras configurações curriculares e poéticas cotidianas. No decorrer destas páginas traremos o pensamento acerca das artes, das imagens e dos sons como acontecimentos, aqueles que se dão em movimentos nômades de deslocamentos, apropriações e agenciamentos outros de ‘sentirpensaragir’. Por fim, a estrutura em disciplinas, imposta pela Modernidade e marcada por dicotomias, também será colocado em conversa neste artigo, já que as criações curriculares com as artes atravessam e sacodem os documentos normativos e a construção linear e hegemônica dos saberes

Recombinant Probiotics and Microbiota Modulation as a Good Therapy for Diseases Related to the GIT

Many diseases that affect the gastrointestinal tract (GIT) have great influence on the quality of life of the majority of patients. Many probiotic strains are being highly studied as a promising candidate due to their beneficial effect reported in the GIT. With the purpose of increasing the beneficial characteristics of some probiotics strains and, consequently, to improve further the reported results, many probiotic strains expressing or encoding different proteins, with anti-inflammatory activities, have been developed. These recombinant strains have been reported as good candidates for the treatment of different pathological conditions, especially colitis and mucositis disease since they have been shown to have positive results and good perspectives for GIT inflammation. Thus, this chapter will first address the aspects of the gastrointestinal tract in humans as well as its microbiota. In a second moment, it will discuss about chronic diseases, mainly the intestinal ones. Finally, it will discuss about probiotics, especially concerning on lactic acid bacteria (LAB), and its action in the prevention and treatment of these diseases. At the final part, we will point out aspects on the development of recombinant strains and the results found in the literature on disease models