RANCANG BANGUN ALAT PENGHITUNG JUMLAH BARANG DENGAN MENGGUNAKAN SENSOR LDR BERBASIS MIKROKONTROLER

Isnan Nurdiansah, 2010. Creating a "Instrument Design countdown the number of items using a microcontroller-based LDR sensor." Diploma Program Computer Science, computer engineering, Faculty of Mathematics and Natural Sciences, University of Surakarta Sebelas Maret. Calculation of the number of items at this time is usually done manually. For example, for calculating the number of items should be packed in a cardboard box in a small factory needed manpower to make record of the number of goods that enter into these boxes. With the recording done by human beings who have a limited memory can also cause double counting. From the above written problems, will create a tool that can perform the calculation accurately without any data manipulation. Tools that will be created using LDR sensors are connected to the microcontroller as a controller. Here will be designed and constructed a tool entitled "Countdown Tool Total Returns using LDR Sensor- Based Microcontroller". Overall, the amount of goods counter is equipped with two LDR sensors as input. And using a microcontroller AT89S52 as program-controlled device. LDR sensor can be combined with a microcontroller AT89S52 and programs using the language C. From the results of this tool-making done capable of calculating the amount of goods automatically and very accurately. If sensor A first blocked from the light sensors highlight then to B then the number will increase. And if the sensor B was blocked first highlight of the light sensor and then to A then the number would be reduced

HUBUNGAN LATAR BELAKANG PENDIDIKAN, PENGALAMAN MENGAJAR DENGAN KOMPETENSI DAN EFEKTIFITAS PENGELOLAAN KELAS

Pengelolaan pembelajaran di kelas dalam Penjasorkes di tingkat SMK mulai dari perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, sampai evaluasi belum efektif. Kondisi tersebut dipengaruhi oleh rendahnya kompetensi guru yang diindikasikan dengan jumlah guru dengan latar pendidikan sesuai bidang pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan masih lemah. Guru berpengalaman dengan latar belakang pelatihan yang dapat menunjang pelaksanaan tugas fungsionalnya di kelas maupun diluar kelas masih lemah. Tujuan penelitian adalah untuk memperoleh gambaran dan menganalisis hubungan latar belakang pendidikan, pengalaman mengajar dengan kompetensi dan efektifitas penyelengaraan pengelolaan kelas. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif korelasional dengan sampel penelitian 72 guru pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan dengan status PNS dan Non PNS yang diambil dengan teknik sampel jenuh. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa latar belakang pendidikan berada pada tingkat sedang, guru pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan memiliki latar belakang mengajar pada tingkat sangat kurang, kompetensi dan efektifitas pengelolaan kelas berada pada tingkat sedang. Latar belakang pendidikan dan pengalaman mengajar memiliki hubungan dengan kompetensi dan efektifitas pengelolaan kelas baik secara sendiri maupun secara bersama-sama. Kesimpulan penelitian adalah terdapat hubungan antara latar belakang pendidikan, pengalaman mengajar dengan kompetensi dan efektifitas pengelolaan kelas baik secara sendiri maupun secara bersama-sama. Semakin tinggi tingkat pendidikan serta relevan dan berpengalaman maka semakin tinggi kompetensi guru serta semakin efektif pengelolaan kelas. ;--- Classroom management in physical education in vocational school such as planning, organizing, implementing, and the evaluation have not been effective. This condition is influenced by low competence of teachers as indicated by educational background physical education is still weak. Experienced teachers work with training background to support the implementation of the functional tasks in the classroom and outside the classroom is still weak. The aim of this study isto analyze the relations of educational background, teaching experience with competence and effectiveness of management organization in class. The used research method is correlational descriptivewith sample 72 teachers by using total sampling technique. Based on survey, that educational background is in medium level. Physical education teacher level in teaching background is in considerably less. The competence and effectiveness of classroom management are in medium level. there is relations between Background of education and teaching experience with competence and the effectiveness of classroom management either individually or jointly. Conclusion of the study is the higher level of education and relevant experience, the higher the competence of teachers as well as the more effective classroom management

Application of GIS: Maritime Accident Analysis in Malaysian Waters Using Kernel Density Function

Statistics from the Marine Department in Malaysian Territorial waters has shown an increase in maritime accidents. The data of maritime accidents, including latitude and longitude of the locations, are analysed using Geographical Information System with Kernel Density function. This is to visualise, locate and identify the high-risk location of maritime accidents in Malaysian waters. Using the GIS analysis, the findings suggest that the data of the high-risk maritime location is at Malacca Straits. The results showed that GIS analysis is a useful tool to analyse maritime accidents data and can be used as a guidance for navigators to plan their passage in order to avoid maritime accidents

The Study on Teaching Listening for Speaking at Advanced Level Students through World Events at an English Language Course Pare Kediri.

This research concerns with the study on teaching listening for speaking at advanced level students through world events at Kampung Inggris Language Center Pare Kediri. In addition, the purposes of this research are to describe the teacher’s preparation of teaching listening for speaking that supports teaching learning process; to explore the implementation of teaching listening for speaking that supports teaching learning process; to investigate how to assess teaching listening for speaking that supports teaching learning process; and to investigate the result of teaching listening for that supports teaching learning process. This research used descriptive qualitative design. This research aimed to obtain information relating to the current status of phenomenon and presented toward determining the nature of situation that happen at a time of the research activities, not giving any treatment then describing the teaching listening for speaking at Kampung Inggris Language Center. The teacher gave the syllabus and lesson plan to the researcher, then the researcher observed the process of teaching listening for speaking that happened there. In qualitative research, the researcher was the key instrument so the researcher must be in the research. Meanwhile the methods used to collect the data were interview, observation, and documentation. Based on the result of data analysis, the researcher can conclude that the results are the researcher applied syllabus and lesson in teaching listening for speaking; the implementation was already prepared as well; the assessment was listening and speaking IELTS’ assessment which is a  professional standards on regular basis; and the result was good. It means that there is an improvement score after the students was taught by listening for speaking through world events.Keywords: Teaching Listening, Teaching Speaking, Integrated Skill

SIKAP KEWIRAUSAHAAN DAN PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN SERTA PENGARUHNYA TERHADAP INTENSI BERWIRAUSAHA : Survei pada Mahasiswa Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis Universitas Pendidikan Indonesia

Permasalahan dalam penelitian ini yaitu intensi berwirausaha yang dimiliki mahasiswa termasuk cukup. Hal ini dapat dilihat dari sebagian besar mahasiswa lebih memilih mencari pekerjaan dari pada menciptakan lapangan pekerjaan (berwirausaha) setelah lulus kuliah. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui faktor sikap kewirausahaan dan pengetahuan kewirausahaan terhadap intensi berwirausaha mahasiswa. Dalam penelitian ini yang menjadi objek sasaran penelitian yaitu mahasiswa Angkatan 2010 Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis Universitas Pendidikan Indonesia (FPEB UPI). Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu survey eksplanatory. Sampel sebanyak 242 mahasiswa yang diambil secara proportionate stratified random sampling. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan angket, hasil tes dan analisis data menggunakan Methode Succesive Interval (MSI) dan uji persamaan regresi berganda dengan program SPSS 17.0 for windows. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa intensi berwirausaha mahasiswa angkatan 2010 FPEB UPI tergolong cukup. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh temuan bahwa secara simultan maupun secara parsial variabel sikap kewirausahaan dan pengetahuan kewirausahaan berpengaruh positif dan signifikan terhadap intensi berwirausaha mahasiswa angkatan 2010 FPEB UPI. Kata kunci : sikap kewirausahaan, pengetahuan kewirausahaan, intensi berwirasuah

IMPLEMENTASI VIRTUALISASI MENGGUNAKAN XEN HYPERVISOR

Virtualisasi dalam dunia komputasi memiliki peranan penting. Dengan adanya virtualisasi ini memungkinkan satu serverbisa diisi beberapa operating sistem. Salah satu aplikasi Hypervisor untuk keperluan ini adalah Xen Hypervisor yang sifatnya open source. Penelitian ini mencoba melakukan penerapan Hypervisor tersebut pada komputer PC desktop pada sistem operasi Debian. Penulis menggunakan toolstack Virt-Manager untuk melakukan konfigurasi. Dari hasil experimen didapatkan hasil bahwa Xen dapat mengatur sumber daya CPU, memori (RAM), serta jaringan virtual. Lebih jauh lagi, Xen menggunakan sumber daya lebih hemat pada domU, atau lebih kecil daripada yang dialokasikan pada dom0.   Kata Kunci:virtual, virtualization, server, xen hypervisor

Harga Optimaltiket Masuk Wisata Alam Bantimurung, Sulawesi Selatan

Jumlah pengunjung wisata alam Bantimurung berfluktuasi yang diduga karena kenaikan harga tiket masuk. Penelitian bertujuan untuk menganalisis harga optimal tiket masukdan kesediaan membayar pengunjung wisata alam Bantimurung. Penelitian dilaksanakan pada bulan Januari sampai dengan April 2013 di kawasan wisata alam Bantimurung, Sulawesi Selatan dengan metode biaya perjalanan berbasis zona. Pengambilan sampel dilaksanakan dengan metode convenience sampling, dengan jumlah sampel sebanyak 117. Analisis harga optimal dan kesediaan membayar pengunjung wisata alam Bantimurung dilakukan dengan membuat fungsi permintaan wisata yang kemudian mensimulasikan harga tiket masuk kedalam fungsi persamaan permintaan wisata. Hasil penelitian menunjukkan bahwa harga optimal tiket masuk berada pada harga Rp75.000. Pada harga optimal tiket masuk sebesarRp75.000 diperoleh penerimaan sebesar Rp18.230.700.000. Nilai kesediaan membayar rata-rata dari pengunjung adalah sebesar Rp118.032, dengan harga tiket masuk sebesar Rp75.000 maka, rata-rata pengunjung akan mendapatkan surplus konsumen sebesar Rp43.032. Jika yang diinginkan oleh pengelola adalah kenaikan jumlah penerimaan, maka harga tiket masuk dapat dinaikkan menjadi Rp75.000

ANALISIS FAKTOR – FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PRODUK DOMESTIK BRUTO (PDB) DI INDONESIA TAHUN 1978 – 2004

Penelitian ini dengan judul “Analisis Faktor- faktor yang Mempengaruhi Produk Domestik Bruto (PDB) di Indonesia Tahun 1978-2004”. Model yang digunakan Partial Adjusment Mode (PAM) dan untuk mendapatkan hasil istimasi dilakukan uji asumsi klasik dan pengujian kriteria ststistik. Variabel–variabel yang digunakan dalam penelitian ini adalah PDB (variabel dependen), serta Penanaman Modal Asing, Penanaman Modal Dalam Negeri, Rasio Tenaga Kerja, Pengeluaran Pemerintah, Jumlah Uang Beredar, Inflasi dan PDB tahun sebelumnya(variabel independen). Hasil penelitian ini adalah dilihat dari uji t bahwa inflasi, RTK, PDB tahun sebelumnya berpengaruh signifikan terhadap PDB pada tingkat a = 1 %, sedangkan PMA, PMDN, JUB, Pengeluaran Pemerintah tidak berpengaruh signifikan terhadap PDB. Dan dari uji Fhitumg sebesar 1024,483 dan untuk Ftabel sebesar 2,58 pada signifikansi a = 5 %. Sehingga Fhitumg > Ftabel, hal ini menunjukkkan bahwa model yang digunakan eksis. Untuk koefisien regresi determinasi (R 2 ) sebesar 0.997496 atau sebesar 99.75 % dijelaskan variasi variabel independent dan sisanya 0.25 % dijelaskan oleh variabel lain yang tidak dimasukkan dalam model. Untuk mendukung penelitian ini digunakan uji asumsi klasik yaitu uji Multikolinieritas, uji Heteroskedatisitas, dan Autokorelasi. Untuk uji Multikolinieritas tidak ditemukan masalah Multikolinieritas, untuk uji Heteroskedatisitas ditemukan masalah Heteroskedatisitas pada variabel inflasi. Dan untuk uji Autokorelasi tidak ditemukan masalah otokorelasi

Penerapan Strategi Pembelajaran Team Quiz Untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas VIII C SMP Muhammadiyah 4 Surakarta Tahun Ajaran 2011/2012

Tujuan dari penelitian ini adalah dengan penerapan strategi Team Quiz mampu meningkatkan keaktifan dan hasil belajar ekonomi pada siswa kelas VIII C SMP Muhammadiyah 4 Surakarta Tahun Ajaran 2011/2012. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode wawancara, observasi, tes, dan dokumentasi. Prosedur dalam penelitian ini terdapat empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Penelitian dilakukan dengan dua kali siklus yang bertujuan untuk memperoleh data peningkatan keaktifan dan hasil belajar ekonomi. Indikator kinerja yang dicapai dalam penelitian ini adalah 70 %. Hasil penelitian ini adalah penerapan strategi pembelajaran Team Quiz untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar ekonomi. Dari siklus yang dihasilkan peningkatan keaktifan siswa yang cukup baik. Hasil penelitian (1) Peningkatan keaktifan siswa dapat dilihat dari meningkatnya indikator keaktifan siswa meliputi: a) keaktifan dalam bertanya sebelum tindakan 15,15 %, siklus I 48,48 % dan siklus II meningkat menjadi 75,75 %. b) keaktifan mengemukakan pendapat sebelum tindakan 12,12 %, siklus I 36,36 % dan siklus II meningkat menjadi 72,72 %. c) keaktifan menjawab pertanyaan sebelum tindakan 21,21 %, siklus I 45,45 % dan siklus II meningkat menjadi 78,78 %, dan (2) peningkatan hasil belajar siswa yang mendapat nilai 70 sebelum tindakan sebanyak 18 siswa (54,54 %), siklus I sebanyak 25 siswa (75,75 %) dan siklus II sebanyak 30 siswa (90,90 %). Berdasarkan hasil analisis data pada penelitian tindakan kelas ini, hipotesis yang menyatakan ”Dengan Penerapan Strategi Pembelajaran Team Quiz dapat Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Ekonomi pada Siswa Kelas VIII C SMP Muhammadiyah 4 Surakarta Tahun Ajaran 2011/2012” minimal 70 % terbukti dan dapat diterima kebenarannya