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    Carbohydrate-based 1,3-oxazoline-2-thiones as original bioactive structures:synthesis and reactivity

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    Tese de doutoramento, Química (Química Orgânica), 2009, Universidade de Lisboa, Faculdade de CiênciasDisponível no document

    Assessing User Expertise in Spoken Dialog System Interactions

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    Identifying the level of expertise of its users is important for a system since it can lead to a better interaction through adaptation techniques. Furthermore, this information can be used in offline processes of root cause analysis. However, not much effort has been put into automatically identifying the level of expertise of an user, especially in dialog-based interactions. In this paper we present an approach based on a specific set of task related features. Based on the distribution of the features among the two classes - Novice and Expert - we used Random Forests as a classification approach. Furthermore, we used a Support Vector Machine classifier, in order to perform a result comparison. By applying these approaches on data from a real system, Let's Go, we obtained preliminary results that we consider positive, given the difficulty of the task and the lack of competing approaches for comparison.Comment: 10 page

    Discursos de profesores de los ciclos iniciales de enseñanza primaria acerca de las relaciones entre escuela, salud y medio ambiente

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    En este trabajo analizamos los discursos que sobre educación y salud han desarrollado los alumnos de un curso de formación de profesores de los ciclos iniciales de enseñanza primaria. Dichos discursos se llevaron a cabo durante el desarrollo de proyectos educativos que relacionaban objetivos de la enseñanza de las ciencias con problemas de la comunidad. Se han analizado siguiendo la perspectiva teórica de la Filosofía del Lenguaje de Bakhtin, haciendo énfasis en la dimensión constitutiva del lenguaje y en su carácter dialógico y polifónico. Los resultados describen la pluralidad de horizontes sociales y conceptuales que se han identificado en las intervenciones de los profesores y discuten las relaciones que éstos establecen entre problemas socioambientales, comunidad y escuela, así como las posibilidades de acción de los educadores.In this paper we analyse the discourses about education and health of a group of students on an initial primary teacher training course, in the context of projects aimed at relating science education to problems in the community. Analyses were conducted according to theoretical perspectives identified with Bakhtin's Philosophy of Language with an emphasis on the concepts of dialogism and polyphony. Results describe a plurality of socio-conceptual standpoints identifi ed in the subjects' utterances and discuss the relationships they establish between socioenvironmental problems, the community and school as well as possibilities for educators' actions

    Propranolol in the treatment of an extensive facial and orbital infantile hemangioma: case report

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    An infantile hemangioma, a common benign vascular tumor of infancy, can cause significant visual function impairment and/or relevant disfigurement. We report the successful outcome with oral propranolol treatment, with no adverse events related to the treatment, in a 2-month-old boy who presented with a complicated extensive infantile hemangioma of the right hemiface with deep intraorbital involvement, extending to the middle cranial fossa and pterygopalatine fossa

    Adolescentes: autoimagem e nivel social e económico

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    Premiado: 1º. LugarSão vários os fatores que podem influenciar o processo de formação da imagem corporal entre eles, o género, a idade, nível social e económico. Este estudo tem como objetivo analisar as relações entre o nível social e económico e a autoperceção da imagem corporal em adolescentes. Métodos: Investigação de natureza transversal. Após solicitada a autorização de participação aos responsáveis pelos adolescentes, foram distribuídos, no ano letivo 2010/2011, em contexto de sala de aula, 320 questionários a estudantes, com idades compreendidas entre os 10 e os 15 anos, que frequentavam o 2º ciclo de escolaridade de uma Escola localizada no Concelho de Vila Nova de Gaia, Porto. Para avaliar a perceção da autoimagem corporal utilizou-se a Escala de Silhuetas proposta por Tiggemann & Wilson-Barret (1998). O nível social e económico foi determinado através da Classificação Social Internacional estabelecida por Graffar. Dos adolescentes que participaram nesta investigação, 77 eram do género feminino. Uma parte significativa dos adolescentes apresentou sobrepeso (24,2%) ou obesidade (18,3%). Os resultados permitiram verificar que a imagem corporal esteve associada ao género (Χ2= 54,121; p= 0,046 <0,05), ao Índice de Massa Corporal (Χ2=48,291; p=0,000 <0,05) e ao nível social e económico (Χ2=6,273; p=0,043 <0,05) Por um lado, foram os adolescentes do género feminino que apresentaram, em maior número, insatisfação corporal por excesso de peso ou obesidade. Por outro lado, observou-se que os adolescentes de nível social e económico mais elevado apresentaram maior satisfação com a sua imagem corporal e menor Índice de Massa Corporal em comparação com os adolescentes de nível social e económico mais baixo.As condições sociais e económicas em que os adolescentes estão integrados influenciam a sua autoimagem. Neste sentido, destaca-se o papel da escola e da família na educação destes jovens, acompanhando-os e ajudando-os na compreensão e gestão das suas emoções

    Gestão da qualidade em autarquias locais : um estudo de caso comparativo entre a ISO 9001 e o EFQM

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    Mestrado em Gestão das Organizações: Ramo de Gestão de Empresas (parceria com a APNOR) na Escola Superior de Tecnologia e Gestão do Instituto Politécnico de Viana do CasteloO presente estudo de caso comparativo entre dois sistemas de gestão da qualidade (SGQ) distintos, ISO 9001 e EFQM, sustenta-se na necessidade de investigação das problemáticas da inadaptação de alguns SGQ ao contexto organizacional inserido e da ineficiência na resolução de alguns GAP’s. Incidiu-se a abordagem na comparação de processos e resultados dos dois SGQ acima mencionados, objetivando-se para além da comparação de resultados de desempenho operacional entre os modelos, a deteção dos GAP’s em cada modelo e a avaliação do impacto das práticas da qualidade no desempenho das empresas. Assim sendo, nos serviços a medida é o GAP, a diferença entre as expectativas e a perceção do cliente. Os SGQ deste estudo têm finalidades distintas: o primeiro procura a certificação da qualidade, enquanto o segundo objetiva a obtenção do prémio de excelência. O foco deste estudo serão duas Entidades Autárquicas, certificadas distintamente pelos SGQ referidos, refletindo-se como importantes contribuições na prestação de informação para este estudo, todos os stakeholders. O plano de recolha de dados integrará, para além do acesso aos instrumentos e relatórios preenchidos, entrevistas aos representantes pelo departamento da qualidade. Todos os resultados serão analisados e discutidos à luz do modelo ServQual, incidindo na Teoria de GAP’s. Com base nos resultados, tentar-se-á ainda traduzir os dados da investigação em pistas de intervenção voltadas para as maiores fraquezas de cada modelo.This comparative case study between two distinct systems of quality management (QMS), ISO 9001 and EFQM, rests on the need for research into the problems of inadequacy of some QMS when inserted organizational context and in the inefficiency in solving some GAPs. Focused the approach in comparing processes and outcomes of the two QMS above, aiming beyond the comparison of results of operating performance between models, detection of GAP's in each model and assess the impact of quality practices on performance businesses. Therefore, the measure of the quality of services is the GAP, the difference between expectations and perceptions of the customer. The QMS of this study have distinct purposes: the first demand quality certification, while the second aims at obtaining excellence award. The focus of this study will be two Municipal Entities distinctly certified by the mentioned QMS, reflecting as important contributions in providing information for this study, all the stakeholders. The plan will include data collection, in addition to access to instruments and completed reports, interviews with representatives of the department of quality. All results will be analyzed and discussed in the light of the SERVQUAL model, focusing on the Theory of GAPs. Based on the results, It will also translate research data into tracks of intervention targeting the major weaknesses of each model.Este estudio de caso comparativo entre dos sistemas de gestión de calidad (SGC) distintas, ISO 9001 y EFQM, se basa en la necesidad de la investigación sobre los problemas de insuficiencia de algunos SGC cuando se inserta en algunos contextos de la organización y la ineficiencia en la solución de algunas lagunas. Centrado el enfoque en la comparación de los procesos y los resultados de las dos anteriores QMS, apuntando más allá de la comparación de los resultados del desempeño operativo entre modelos, detección de GAP de cada modelo y evaluar el impacto de las prácticas de calidad en el desempeño empresas. Por lo tanto, la medida de la calidad de los servicios es el GAP, la diferencia entre las expectativas y percepciones de los clientes. El SGC de este estudio tienen propósitos diferentes: la primera certificación de la calidad de la demanda, mientras que el segundo tiene como objetivo la obtención de premio a la excelencia. El enfoque de este estudio será de dos Entidades Municipales claramente certificados por SGC, dijo, lo que refleja cómo las contribuciones importantes en el suministro de información para este estudio, todas las partes interesadas. El plan incluirá la recopilación de datos, además de acceso a los instrumentos y los informes completos, entrevistas con representantes del departamento de calidad. Se analizarán todos los resultados y se discuten a la luz del modelo SERVQUAL, centrándose en la Teoría de las BPA. Basándose en los resultados, intente también será traducir los datos de la investigación en temas de intervención centrada en las principales debilidades de cada modelo
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