Providing energy efficiency location-based strategies for buildings using linked open data

Dissertation submitted in partial fulfillment of the requirements for the Degree of Master of Science in Geospatial Technologies.Climate change is a main concern for humanity from the ending of 20th century. To improve and take care of our environment, a set of measures has been developed to monitor, manage, reduce consumption and raise efficiency of buildings, including the integration of renewable energies and the implementation of passive measures like the improvement of the building envelope. Complex methodologies are used in order to achieve these objectives. Using different tools and data translating is needed, and the loss of accuracy from the detailed input information is most of the times unavoidable. Moreover, including these measures in the development of a project have become a try and error process involving building characteristics, location data and energy efficiency measures. The raising of new technologies, capable of dealing with location-based data and semantics to relate and structure information in a machine readable way, may allow us to provide a set of technical measures to improve energy efficiency in an accessible, open, understandable and easy way from a few data about location and building characteristics. This work tries to define a model and its necessary and sufficient set of data. Its application will provide customized strategies acting as pre-feasibility constraints to help buildings achieve their energy efficiency objectives from its very conception. The model intends to be useful for non-expert users who want to know about their energy savings possibilities, and for professionals willing to get a sustainable starting point for their projects

La traducción de los culturemas en el doblaje y la subtitulación de Mad Men

Resumen: La ficción televisiva estadounidense, y concretamente las sitcom, ha experimentado un gran auge en las últimas décadas. En ellas, los culturemas presentan un reto constante para el traductor. Así, el presente trabajo tiene como objetivo fundamental analizar los culturemas en el doblaje y subtitulado de la serie Mad Men (Weiner, 2007). Tras realizar una breve aproximación al concepto de culturema, proponemos un modelo de ficha de análisis para estudiar su traducción en el doblaje y subtitulado de los tres primeros episodios de la primera temporada de dicha serie. Obtuvimos un total de 58 fichas y los resultados extraídos se clasificaron en torno a cuatro categorías (medio natural, patrimonio cultural, cultura social y cultura lingüística), que nos permitieron apreciar una cierta tendencia a la extranjerización tanto en el doblaje como en el subtitulado.______________________________________________________________________________________________________________Abstract: American television fiction, and mainly sitcoms, have dramatically increased in popularity in the last years. As a consequence, cultural references are a continuous challenge for audiovisual translators. This paper aims to analyse the cultural references in the dubbing and subtitling of the television series Mad Men (Weiner, 2007). After lying out our working definition of cultural reference, we suggest an analysis based on an analytical data sheet in order to study cultureme translation into Spanish of the first three episodes of the first season of Mad Men. A total of 58 tokens were obtained, and the results were classified into four categories (natural environment, cultural heritage, social culture, andlinguistic culture). The results show a certain tendency to foreignization both in dubbing and subtitling

Methodology to Evaluate the State of Conservation of Historical Plasterwork and Its Polychrome to Promote Its Conservation

This research was funded by the I+D+i PGC2018-093470-B-I00 project financed by MCIN/AEI/10.13039/501100011033.This work presents a methodology for the assessment of ancient plasterworks based on traditional inspection techniques, such as organoleptic tests and chemical characterization, and also on digital tools, such as photogrammetric surveys, thermography images, and measurement of ambient conditions with thermohygrometers. This method allows not only defining the alterations detected and establishing the state of conservation but also digitalizing the plasterworks to preserve the heritage and replicate the model if necessary (i.e., replacement of a detachment piece), drawing a hypothesis of the original hidden design of the plasterwork, and conducting a chronological study about the polychromies used over time. In some cases, the assessment has shown that the liming and repolychrome interventions to which plasterworks have been subjected and the powdery state of some areas do not ensure the possibility of the complete polychromy restoration, only its preservation by taking conservation and maintenance measures.MCIN/AEI I+D+i PGC2018-093470-B-I0

El arte frente a la problemática de la otredad, a propósito de la literatura de entreguerras de Annemarie Schwarzenbach (1908-1942)

The work of Annemarie Schwarzenbach (1908-1942) is an interesting illustration of the power of representing the struggles of the inner world in literature. In her work, the whole problem of otherness is evident, which is largely resolved through literary activity, in a woman who assumed in herself a marginal otherness due to her gender, her sexual identity, and for having been admitted for psychiatric treatment on more than one occasion during her life. But, beyond the individual aspect, her novels also provide a valuable account of the feelings of the interwar generation, an intellectual and artistic group that experienced the taste of modernity during the brief period between World War I and Hitler’s uprising. The author took part in this exodus and, in this case, literature was an important means of collective endurance. Delving into both aspects, we witness a reflection, perhaps old, but full of associations with our present society.La obra de Annemarie Schwarzenbach (1908-1942) es un interesante exponente del poder que tiene el acto de representar en la literatura las vicisitudes del mundo interno. En su obra queda patente toda una problemática de la otredad, que queda resuelta en gran medida con la actividad literaria, en una mujer que suponía en sí misma una alteridad marginal por su género, su orientación sexual y por haber sufrido ingresos psiquiátricos en más de una ocasión a lo largo de su vida. Pero, más allá del aspecto individual, de sus novelas se obtiene también un valioso testimonio del sentir de la generación de entreguerras, un grupo intelectual y artístico que saboreó la modernidad el breve lapso entre la 1ª Guerra Mundial y el alzamiento de Hitler. De dicho éxodo participó nuestra autora y, en este caso, fue la literatura un importante medio de resistencia colectiva. Profundizando en ambos aspectos, asistimos a un reflejo, añejo quizás, pero plagado de identificaciones con nuestra sociedad actual

Estrategias de educación ambiental para la seguridad alimentaria, comunidad del barrio Ciudadela Tokio, Pereira, Risaralda

Según la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO) la seguridad alimentaria existe cuando todas las personas tienen acceso físico y económico a los alimentos, para satisfacer las necesidades alimenticias; una de las causas de la inseguridad alimentaria es la mala nutrición tanto en niños, jóvenes y adultos mayores. El presente trabajo se enfoca en la “seguridad alimentaria” que presenta actualmente la comunidad del Barrio Ciudadela Tokio, en el municipio de Pereira, Risaralda. El desarrollo de este trabajo tiene como estructuración una introducción al eje principal de la investigación, donde se tuvo en cuenta la información secundaria para conocer la dinámica poblacional. Por otro lado, el planteamiento del problema que finaliza con la premisa o hipótesis, evidencia que en el barrio Ciudadela Tokio la inseguridad alimentaria es mayor debido a los bajos ingresos económicos, a la falta de acompañamiento de agentes externos, al desconocimiento de técnicas o métodos por parte de la comunidad, entre otras causas que influyen en el problema de inseguridad alimentaria. Finalmente con los objetivos planteados se desarrolló el proceso metodológico campesino a campesino, donde inicialmente se realizó un acercamiento y diagnóstico de las tendencias alimenticias de la comunidad, posteriormente se trazaron algunas estrategias de educación ambiental y se pusieron en práctica para la intervención a la seguridad alimentaria; evidenciando la educación ambiental como un eje estructurante para los resultados, puesto que siempre se interactúo con la comunidad a través de las actividades desarrolladas

" Propuesta didáctica para el fortalecimiento del aprendizaje de los números racionales en el grado 601 del colegio Miguel Antonio Caro I.E.D J.M. a través de la teoría de las situaciones didácticas "

En este proyecto se toma en cuenta la investigación didáctica que se interesa en el estudio de los problemas que se plantean en la enseñanza de los conocimientos escolares relativos a un saber determinado de un campo conceptual, con la intención de incidir en su mejora. Más específicamente en la didáctica de las matemáticas que como disciplina científica estudia los procesos de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas. Insistiendo en la problemática didáctica que conduce a conservar las herramientas conceptuales y metodológicas que la investigación le aporta, tarea que la comunidad matemática y educativa están realizando para aportar ideas y modelos epistemológicos sobre los mismos centrados en la actividad del profesor y orientados, hacia la formación del estudiante. La didáctica de la matemática como el referente indicado por Brousseau (1989) como una ciencia que se interesa a la producción y comunicación de los conocimientos matemáticos, y en lo que esta producción y esta comunicación tienen de específico Igualmente Brousseau plantea que en los sistemas actuales de enseñanza de las matemáticas El alumno debe, no sólo aprender nuevos conocimientos, sino también reaprender y re-organizar los antiguos y olvidar o más bien des-aprender una parte. Precisando que el integrar los nuevos saberes con los presaberes ya es función exclusiva del alumno. Ante lo cual permite que la actuación docente pueda ser innovadora, apoyada por sus habilidades y por su experiencia, interviniendo y transformando la realidad de los estudiantes con un soporte teórico científico basado en teorías ya comprobada

Análisis comparado de experiencias internacionales que incorporan el enfoque de género en el presupuesto público, identificando una propuesta para Colombia

La monografía presenta tanto los antecedentes como los compromisos que tiene Colombia a nivel nacional e internacional en torno a la incorporación del enfoque de género en el presupuesto público nacional, para lo cual se analizan diez experiencias de países, unos más avanzados que otros dependiendo del país, pero todos bastante diversos, de los cuales Colombia puede tomar elementos importantes, que permiten desarrollar una propuesta para implementar en el país, considerando los beneficios que tiene tanto para el Gobierno nacional como para el cierre de brechas entre hombres y mujeres. Las propuestas para lograr un presupuesto con enfoque de género son herramientas para transversalizar el género tanto en la toma de decisiones de gasto como de ingresos públicos, lo que conlleva a una mayor efectividad en el diseño de políticas y en los resultados. Siempre hay dificultades como en cualquier proceso que empieza, pero lo importante es aprender de lo que ha ocurrido en otros países.The actual monograph presents the antecedents and the commitments that Colombia has at national and international in the incorporation of the gender approach in the national public budget, for which we analyze ten experiences of countries, some more advanced than others depending on the country , but all of them quite different, from which Colombia can take important elements, which allow developing a proposal to implement in the country, considering the benefits that have both for the national government and for closing gaps between men and women. The proposals for budgeting with a gender perspective are tools for gender mainstreaming in both public expenditure and revenue decision making, which leads to greater effectiveness in policy design and results. There are always difficulties as in any process that starts but the important thing is to learn from what has happened in other countries

Revisitando el género de chinches emboscadoras Neoanthylla Kormilev, 1951 (Reduviidae, Phymatinae)

Neoanthylla (Kormilev, 1951) es un género Neotropical de Phymatinae con tres especies válidas: Neoanthylla bucki (Kormilev), Neoanthylla horvathi (Handlirsch) y Neoanthylla peruviana Kormilev. Morfológicamente se caracteriza por el profémur alargado y ovalado con la superficie cuticular lisa y brillante; las procoxas largas y subiguales al mesofémur; la carina prosternal larga, alcanzando el margen anterior del mesosternum; y el abdomen entero posteriormente. Las especies de Neoanthylla están escasamente documentadas en la literatura y las estructuras genitales son desconocidas. Además, las especies brasileñas (N. bucki y N. horvathi) son conocidas sólo por hembras. Aquí, se revisa Neoanthylla, se actualizan las diagnosis de las especies válidas, se brindan imágenes de los holotipos de N. horvathi y N. peruviana, y se describe por primera vez el macho de N. horvathi, incluyendo los caracteres genitales.Neoanthylla (Kormilev, 1951) is a Neotropical genus of Phymatinae with three valid species: Neoanthylla bucki (Kormilev), Neoanthylla horvathi (Handlirsch), and Neoanthylla peruviana Kormilev. Morphologically, it is characterized by the elongated and oval profemur with the cuticular surface smooth and shiny; the procoxa long and subequal to the mesofemur; the prosternal carina long, reaching the anterior margin of the mesosternum; and the abdomen posteriorly entire. Neoanthylla species are scarcely documented in the literature, and the genital structures are unknown. In addition, the Brazilian species (N. bucki and N. horvathi) are known only by female specimens. Here, Neoanthylla is revisited, the diagnoses of the valid species are improved, images of the holotypes of N. horvathi and N. peruviana are provided, and the male of N. horvathi is described for the first time, including genital characters.Fil: Castro Huertas, Ana Valentina. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Naturales y Museo. División Entomología; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Varela, Pablo Sebastian. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Naturales y Museo. División Entomología; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Melo, María Cecilia. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Naturales y Museo. División Entomología; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentin

Intervención Psicosocial en factores emocionales incidentes en comportamientos agresivos de los estudiantes del programa volver a la escuela del colegio Estados Unidos de América

Tablas, anexos, cronogramaLa presente investigación, tuvo como objetivo intervenir en procesos de relaciones sociales, en los niños, niñas y jóvenes, del Programa “Volver a la Escuela” de la Secretaría de Educación, llevado a cabo en el Colegio Estados Unidos de América en las aulas de Aceleración I, II y Primeras Letras, seleccionando una muestra de 15 estudiantes con edades entre los 7 a 16 años. Estas relaciones sociales se trabajaron por medio del fortalecimiento de destrezas en la expresión asertiva de las emociones incidentes en comportamiento agresivos, optimizando la convivencia. Se empleó la observación, indagación con docentes y aplicación de cuestionario como instrumentos de datos, se identifica la problemática y posteriormente se desarrollan talleres en el conocimiento, manejo y control de las emociones. La investigación muestra que se mejoraron las relaciones entre compañeros, el trabajo en grupos, minimizan los problemas de disciplina y agresión, y se fortalecen valores de solidaridad y compañerismo.No Abstrac