Mental Maps im Geographieunterricht - eine Unterrichtskonzeption zur Förderung des Bewusstseins für die Subjektivität und Selektivität von Raumwahrnehmungen

Vorgestellt wird eine Praxiskonzeption für den Geographieunterricht. Anhand von Mental Maps und topographischen Karten lernen die Schülerinnen und Schüler dabei wesentliche Merkmale beider Darstellungsformen kennen. Im Zentrum der Unterrichtseinheit steht darauf aufbauend die handlungs- und produktorientierte Anfertigung von Mental Maps des Nahraums und deren Reflexion sowohl in Kleingruppen als auch im Plenum. Hierdurch setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit ihren eigenen und anderen Raumwahrnehmungen auseinander und werden im Sinne der Vielperspektivität für die Subjektivität und Selektivität von Raumwahrnehmungen sensibilisiert

Ableitung demographischer Indikatoren aus offenen Datenquellen

Die zunehmende Verfügbarkeit von offenen (Geo-)Daten aus Beständen des öffentlichen Sektors ermöglicht die Generierung neuer Datensätze. Dieser Beitrag geht auf den Bedarf an hoch aufgelösten Daten ein, auf deren Basis kleinräumige Dynamiken abgebildet und ausgewertet werden können. Daraus lassen sich z. B. demographische Indikatoren aus offenen Datenquellen ableiten. Unter Einhaltung datenschutzrechtlicher Bestimmungen kann ein auf Gebäudeebene georeferenzierter Datensatz erstellt werden, der, trotz Abstrichen bezüglich Qualität, Aktualität und Belastbarkeit der Daten, als zweckmäßige Lösung bzw. Ergänzung für verschiedene Forschungsfragen dienen kann

Zur Identifikation und Visualisierung von Einfamilienhausgebieten der 1950er- bis 1970er-Jahre für eine nachhaltige Raumplanung

Alternde Einfamilienhausgebiete sind eine Herausforderung für die nachhaltige Raumplanung. Insbesondere im ländlichen Raum führt der demografische Wandel vermehrt zu Leerständen in den Gebäudebeständen der 1950er- bis 1970er-Jahre, da der Generationenwechsel von Erstbesitzern zu jungen Familien oder neuen Eigentümern häufig problematisch verläuft. Diese Gebiete zu identifizieren ist daher von entscheidendem Nutzen, um raumplanerische Maßnahmen treffen zu können. Anhand des Baujahres eines Gebäudes lassen sich relevante Einfamilienhausgebiete erfassen. Angaben zu Gebäudebaujahren finden sich u. a. im AFIS-ALKIS-ATKIS-Modell (AAA-Modell). In den konkreten Datensätzen fehlt diese Angabe jedoch zumeist. Daher werden in der jüngeren Forschung die bereits durch die INSPIRE-Richtlinie (Richtlinie 2007/2/EG) flächenmäßig verfügbaren Bebauungspläne behelfsweise herangezogen. Eine Auswertung hinsichtlich Festsetzungen und Datum der Rechtskraft ist hierbei jedoch nur ein Indiz für das Baujahr der Wohngebäude im überplanten Gemeindegebiet. Vor allem in schrumpfenden Regionen, in denen es oft zu Leerständen kommt, gibt es mitunter eine große zeitliche Diskrepanz zwischen dem Rechtskraftdatum eines Bebauungsplans und dem tatsächlichen Baujahr eines Gebäudes. Die Einfamilienhausgebiete lassen sich dort nicht abschließend identifizieren. Durch die Kombination verschiedener heterogener Quellen und Disaggregation von Daten können erforderliche Baujahresklassen identifiziert werden. Diese Methode bietet sich als praktikable Vorgehensweise an, die sowohl als Grundlage für Fragen der Forschung als auch der Raumplanung herangezogen werden kann. Als Evaluation dient ein Negativabgleich mit Erhebungen von Gebäudebaujahren der vergangenen ca. 25 Jahre in einem Testgebiet

Intelligent Music Interfaces: When Interactive Assistance and Augmentation Meet Musical Instruments

The interactive augmentation of musical instruments to foster self-expressiveness and learning has a rich history. Over the past decades, the incorporation of interactive technologies into musical instruments emerged into a new research field requiring strong collaboration between different disciplines. The workshop "Intelligent Music Interfaces"consequently covers a wide range of musical research subjects and directions, including (a) current challenges in musical learning, (b) prototyping for improvements, (c) new means of musical expression, and (d) evaluation of the solutions

A human embryonic kidney 293T cell line mutated at the Golgi -mannosidase II locus

Disruption of Golgi -mannosidase II activity can result in type II congenital dyserythropoietic anemia and can induce lupus-like autoimmunity in mice. Here, we isolate a mutant human embryonic kidney (HEK) 293T cell line, called Lec36, that displays sensitivity to ricin that lies between the parental HEK 293T cells, whose secreted and membrane-expressed proteins are dominated by complex-type glycosylation, and 293S Lec1 cells, which only produce oligomannose-type N-linked glycans. The stem cell marker, 19A, was transiently expressed in the HEK 293T Lec36 cells, and in parental HEK 293T cells with and without the potent Golgi -mannosidase II inhibitor, swainsonine. Negative-ion nano-electrospray ionization mass spectra of the 19A N-linked glycans from HEK 293T Lec36 and swainsonine-treated HEK 293T cells were qualitatively indistinguishable and, as shown by collision-induced dissociation spectra, dominated by hybrid-type glycosylation. Nucleotide sequencing revealed mutations in each allele of MAN2A1, the gene encoding Golgi -mannosidase II: a point mutation in one allele mapping to the active site and an in-frame deletion of twelve-nucleotides in the other. Expression of wild-type but not the mutant MAN2A1 alleles in Lec36 cells restored processing of the 19A reporter glycoprotein to complex-type glycosylation. The Lec36 cell line will be useful for expressing therapeutic glycoproteins with hybrid-type glycans and provides a sensitive host for detecting mutations in human MAN2A1 causing type II congenital dyserythropoietic anemia

VHE Gamma-Rays From Westerlund 2 And Implications for the Inferred Energetics

The H.E.S.S. collaboration recently reported the discovery of VHE {gamma}-ray emission coincident with the young stellar cluster Westerlund 2. This system is known to host a population of hot, massive stars, and, most particularly, the WR binary WR 20a. Particle acceleration to TeV energies in Westerlund 2 can be accomplished in several alternative scenarios, therefore we only discuss energetic constraints based on the total available kinetic energy in the system, the actual mass loss rates of respective cluster members, and implied gamma-ray production from processes such as inverse Compton scattering or neutral pion decay. From the inferred gamma-ray luminosity of the order of 10{sup 35} erg/s, implications for the efficiency of converting available kinetic energy into non-thermal radiation associated with stellar winds in the Westerlund 2 cluster are discussed under consideration of either the presence or absence of wind clumping

HESS J1023-575: Non-Thermal Particle Acceleration Associated With the Young Stellar Cluster Westerlund 2

The results from H.E.S.S. observations towards Westerlund 2 are presented. The detection of very-high-energy gamma-ray emission towards the young stellar cluster Westerlund 2 in the HII complex RCW49 by H.E.S.S. provides ample evidence that particle acceleration to extreme energies is associated with this region. A variety of possible emission scenarios is mentioned, ranging from high-energy gamma-ray production in the colliding wind zone of the massive Wolf-Rayet binary WR 20a, collective wind scenarios, diffusive shock acceleration at the boundaries of wind-blown bubbles in the stellar cluster, and outbreak phenomena from hot stellar winds into the interstellar medium. These scenarios are briefly compared to the characteristics of the associated new VHE gamma-ray source HESS J1023-575, and conclusions on the validity of the respective emission scenarios for high-energy gamma-ray production in the Westerlund 2 system are drawn

Public involvement in the governance of population-level biomedical research: unresolved questions and future directions.

Population-level biomedical research offers new opportunities to improve population health, but also raises new challenges to traditional systems of research governance and ethical oversight. Partly in response to these challenges, various models of public involvement in research are being introduced. Yet, the ways in which public involvement should meet governance challenges are not well understood. We conducted a qualitative study with 36 experts and stakeholders using the World Café method to identify key governance challenges and explore how public involvement can meet these challenges. This brief report discusses four cross-cutting themes from the study: the need to move beyond individual consent; issues in benefit and data sharing; the challenge of delineating and understanding publics; and the goal of clarifying justifications for public involvement. The report aims to provide a starting point for making sense of the relationship between public involvement and the governance of population-level biomedical research, showing connections, potential solutions and issues arising at their intersection. We suggest that, in population-level biomedical research, there is a pressing need for a shift away from conventional governance frameworks focused on the individual and towards a focus on collectives, as well as to foreground ethical issues around social justice and develop ways to address cultural diversity, value pluralism and competing stakeholder interests. There are many unresolved questions around how this shift could be realised, but these unresolved questions should form the basis for developing justificatory accounts and frameworks for suitable collective models of public involvement in population-level biomedical research governance