PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN LAS OKSI-ASETILEN (LAS KARBIT) DI SMK NEGERI 2 WONOSARI

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk: 1) merumuskan langkah pengembangan modul pembelajaran las oksi-asetilen sebagai pendukung bagi proses pembelajaran Las Oksi-Asetilen di SMK Negeri 2 Wonosari, 2) mengetahui kelayakan modul las oksi-asetilen, dan 3) mengetahui hasil belajar siswa setelah menggunakan modul las oksi-asetilen. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitan pengembangan (research and development). Waktu pelaksanaan penelitian dimulai bulan Mei 2011 hingga Oktober 2011 di SMK Negeri 2 Wonosari. Obyek penelitian berupa pengembangan modul las oksi-asetilen yang meliputi materi menyiapkan material untuk pengelasan, mengidentifikasi peralatan las oksi-asetilen, merakit peralatan las, mengidentifikasi metode pencegahan distorsi dan melakukan pengelasan dengan proses las oksi-asetilen pada bahan baja karbon. Tahapan penelitian yang digunakan dalam penelitian pengembangan ini meliputi: (1) tahap studi pendahuluan (studi pustaka, studi lapangan dan menyusun draf modul), (2) tahap pengembangan (validasi materi dan media, validasi guru, serta uji coba keterbacaan terhadap siswa pengguna, (3) tahap uji kinerja/pemakaian. Metode pengumpulan data menggunakan metode angket sedangkan analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif kuantitatif persentase yang diterjemahkan dalam persentase terhadap kategori skala kelayakan yang telah ditentukan. Hasil penelitian menunjukkan: 1) Langkah pengembangan modul meliputi: (a) tahap studi pendahuluan (studi pustaka, studi lapangan dan menyusun draf modul), (b) tahap pengembangan (validasi materi dan media, validasi guru, serta uji coba keterbacaan terhadap siswa pengguna, (c) tahap uji kinerja/pemakaian; 2) Kelayakan modul diperoleh dari: validasi ahli materi memperoleh kelayakan 90%, ahli media pembelajaran memperoleh kelayakan 86,25%; sedangkan menurut guru mata pelajaran memperoleh kelayakan 89,38%; dari uji coba keterbacaan mendapat kelayakan 80,27%. Berdasarkan persentase kelayakan yang didapat dari ahli materi dan media, guru mata pelajaran dan siswa sebagai pengguna membuktikan bahwa modul Las Oksi-Asetilen yang dikembangkan sangat layak digunakan dalam pembelajaran di SMK Negeri 2 Wonosari; 3) Hasil belajar siswa ditinjau dari nilai rata-rata kelas sebesar 7,7 dengan siswa tuntas belajar sebesar 24 siswa (75%) dan daya serap sebesar 77%, serta 8 orang siswa (25%) belum tuntas belajar sehingga perlu mengikuti remidial

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI: SLB E PRAYUWANA

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan suatu kegiatan yang bertujuan untuk mengasah kemampuan mahasiswa sebagai calon pendidik. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pengalaman kepada mahasiswa tentang kompetensi apa saja yang harus dimiliki sebagai calon guru. Kegiatan PPL ini dilaksanakan dari tanggal Juli sampai dengan 17 September 2014. Kegiatan yang diselenggarakan ini didasarkan pada hasil observasi yang sudah dilaksanakan, dan disesuaikan dengan kebutuhan sekolah untuk menyelenggarakan kegiatan pendidikan. Kegiatan PPL atau praktik mengajar dilakukan pada satu kelas sebanyak 9 kali pertemuan. Dilihat dari program yang sudah berjalan, kegiatan PPL di SLB E Prayuwana ini tergolong berhasil. Semoga kegiatan yang sudah terlaksana dapat bermanfaat bagi sekolah, khususnya berguna untuk memajukan pendidikan bagi anak Berkebutuhan Khusus

PENENTUAN ARAH KIBLAT PADA MASJID-MASJID DI KECAMATAN DUKUPUNTANG KABUPATEN CIREBON (BERDASARKAN ILMU ASTRONOMI/FALAK)

ARIF HIDAYAT : Penentuan Arah Kiblat Pada Masjid-Masjid Nim. 59310065 Di Kecamatan Dukupuntang Kabupaten Cirebon (Berdasarkan Ilmu Astronomi/Falak) Menghadap kiblat merupakan salah satu syarat sah shalat. Syarat ini menuntut adanya ketepatan arah kiblat tempat dimana shalat tersebut dilaksanakan. Dalam hal ini tempat yang dimaksud adalah masjid. Berdasarkan pra observasi yang dilakukan oleh penulis ditemukan adanya masjid-masjid di Kecamatan Dukupuntang Kabupaten Cirebon yang arah kiblatnya kurang tepat. Ketepatan menghadap kiblat merupakan keharusan yang tersirat dalam nash-nash yang berkaitan dengan menghadap kiblat. Untuk menentukan ketepatan arah kiblat dapat dilakukan dengan metode dan alat yang tradisonal ataupun modern. Dengan memperhatikan ketelitianya serta proses penentuan arah kiblat. Oleh karena itu perlu dilakukan penelitian tentang, pertama, bagaimana kondisi objektif arah kiblat pada masjid-masjid di Kecamatan Dukupuntang Kabupaten Cirebon? Kedua, apa dasar-dasar yang digunakan ulama-ulama Kecamatan Dukupuntang Kabupaten Cirebon dalam menentukan arah kiblat? Ketiga, bagaimana proses penentuan arah kiblat di Kecamatan Dukupuntang Kabupaten Cirebon?. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kondisi objektif arah kiblat. Untuk mengetahui dasar-dasar yang digunakan ulama-ulama Kecamatan Dukupuntang Kabupaten Cirebon dalam menentukan arah kiblat dan untuk mengetahui proses penentuan arah kiblat di Kecamatan Dukupuntang Kabupaten Cirebon. Metode penelitian yang digunakan kualitatif, dimana data dan fakta yang diperoleh dari lapangan akan dianalisa dan dijabarkan secara runtut dan terperinci. Penelitian ini bersifat eksperimen untuk pengumpulan data penulis terjun langsung ke lapangan guna mendapatkan data-data yang dibutuhkan melalui proses observasi dan wawancara yang sebelumya mendapatkan teori dari kajian kepustakaan. Dari hasil penelitian menunjukan bahwa 84,6 % dari keseluruhan masjid yang diteliti di Kecamatan Dukupuntang Kabupaten Cirebon arah kiblatnya menyimpang dari arah kiblat sebenarnya, sedangkan arah kiblat yang sesuai adalah sebanyak 15,4 %. Penyimpangan terbesar yaitu 25o55’5,68”. Dan penyimpangan terkecil sebesar 3o55’5,68”. Dasar yang digunakan dalam menentukan arah kiblat adalah berpedoman pada posisi matahari diatas kakbah dan menggunakan ilmu ukur bola (spherical trigonometri). Proses penentuan arah kiblat di mulai terlebih dahulu mentukan lintang dan bujur tempat. Kemudian menghitung besar sudut arah kiblat di lokasi. Berdasarkan perhitungan tiga rumus yang ketiga nya sama hasilnya. Berdasarkan perhitungan rumus diketahui bahwa arah kiblat Kecamatan Dukupuntang Kabupaten Cirebon adalah 65o4’54,32” (dari arah utara ke barat) jika dibulatkan menjadi 65o dan 24o55’5,68” (dari barat ke utara) dibulatkan menjadi 25o. Pada praktiknya langkah penentuan arah kiblat belum dilaksanakan sebagaimana mestinya dimasyarakat

EFEK PEMBINAAN KEJUJURAN DAN KANTIN KEJUJURAN TERHADAP KARAKTER JUJUR PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 1 CILIMUS DAN SMK NEGERI 2 KUNINGAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pembinaan kejujuran yang dilakukan di lingkungan sekolah, keluarga, dan masyarakat serta kantin kejujuran sebagai proses reorganisasi serta transformasi struktur pengalaman individu sekaligus sosialisasi internalisasi pengajaran etika moral di sekolah dalam mengembangkan karakter jujur di SMA Negeri 1 Cilimus dan SMK Negeri 2 Kuningan. Mengingat sudut pandang dalam melihat masalah ini tingkat kompleksitasnya yang relatif tinggi, maka peneliti mencampurkan metode kuantitatif dan kualitatif. Pada penelitian kuantitatif, populasi penelitian seluruh peserta didik di SMA Negeri 1 Cilimus yang berjumlah 707 dan SMK Negeri 2 Kuningan dengan jumlah 1.553 pada tahun ajaran 2015-2016 dan sampel informan untuk kegiatan penelitian berjumlah 20 orang yang terdiri dari Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan 18 orang dari SMA Negeri 1 Cilimus dan SMK Negeri 2. Sedangkan desain kualitatif dipergunakan untuk mengeksplorasi efek pembinaan kejujuran dan pelaksanaan kantin kejujuran terhadap karakter jujur peserta didik. Hasil penelitian menunjukan bahwa pentingnya membangun pendidikan relasional antara pendidik, tenaga kependidikan, serta peserta didik dalam orientasi kejujuran. Peran keluarga menjadi kata kunci berkembanganya ranah kognitif dan afektif melalui penalaran normatif dan penilaian kejujuran yang mungkin akan berbeda konteksnya hubungan di luar lingkungan keluarga. Di sisi lain Keterlibatan masyarakat dalam mengembangkan karakter jujur peserta didik merupakan prioritas utama karena peserta didik dirangsang baik secara emosional maupun intelektual melalui berbagi pengalaman. Kantin kejujuran dapat merekonstruksi model pembelajaran integrasi sosial-afektif sebagai pemandu membiasakan perilaku kejujuran. Dengan demikian, untuk membangun karakter kejujuran peserta didik dibutuhkan kebermaknaan dalam pendidikan melalui interkoneksitas keluarga dan masyarakat serta ikatan konstruktif yang mendukung proses berkembangnya karakter peserta didik.;---This study aims to determine the coaching honesty conducted in the school environment, family and community as well as the honesty canteen as a process of reorganization and transformation of the structure of individual experience as well as socialization internalize the teaching of moral ethics in schools in developing honest character in SMA Negeri 1 Cilimus and SMK Negeri 2 Kuningan , Given viewpoint in looking at this issue relatively high level of complexity, the researchers mix of quantitative and qualitative methods. In quantitative research, the study population all students at SMA Negeri 1 Cilimus numbering 707 and SMK Negeri 2 Kuningan with the number 1,553 in the academic year 2015-2016, and the sample of informants to the research activities of 20 people consisting of the Ministry of Education and Culture 18 people from SMA Negeri 1 Cilimus and SMK 2 Kuningan. While qualitative design used to explore the effect of fostering honesty and honesty canteen implementation of the character of an honest learners. The results showed that the importance of building a relational education among educators, staff, and students in the orientation of honesty. The role of the family becomes the keyword fostering cognitive and affective domains through normative reasoning and honesty votes that may be different context relationships outside the family. On the other hand the public's involvement in developing the character of honest students is a top priority because students are stimulated both emotionally and intellectually through the sharing of experiences. Honesty canteen can reconstruct socio-affective learning integration as a guide to familiarize the behavior of honesty. Thus, to establish the character of honesty learners needed interconnectivity meaningfulness in education through family and community as well as the constructive bonds that support the development of the character of the students

PENGOLAHAN DATA PEMBAYARAN SPP PADA SMP MUHAMMADIYAH AHMAD DAHLAN KOTA METRO

Keadaan Tekhnologi pada SMP Muhammadiyah Ahmad Dahlan Metro saat ini masih banyakmengalami kendala, salah satunya yaitu dalam proses pengolahan data pembayaran SPP siswa.Dalam pembayaran SPP siswa yang terjadi pada saat ini adalah masih dilakukannya prosesmanual yaitu dengan cara siswa memberikan kartu SPP ke petugas SPP, setelah itu maka petugasSPP akan mulai memproses pembayaran secara manual, pertama petugas SPP akan mencatatdata pembayaran SPP siswa dalam buku besar, setelah dicatat maka petugas menandatanganikartu SPP siswa untuk bukti bahwa siswa tersebut telah melakukan pembayaran. Sehinggasetelah proses selesai kartu SPP dikembalikan kepada siswa. Selain pada itu untuk mengetahuibahwa siswa memilik tunggakan atau tidak, maka petugas SPP perlu melakukan beberapa halyaitu menyerahkan dokumen buku besar pembayaran SPP siswa kepada bendahara dengantujuan bendahara tersebut dapat merekapitulasi data pembayaran SPP siswa sekaligus mengecekulang data pembayaran SPP siswa tersebut, sehingga apabila terdapat siswa yang memilikitunggakan maka akan diketahui, setelah diketahui siswa memiliki tunggakan, siswa akan diberisurat panggilan yang akan ditujukan terhadap orang tua dengan maksut dan tujuan melakukanperjanjian perihal tunggakan pembayaran SPP siswa yang bersangkutan.Hasil penelitian menggunakan metode berupa pengamatan, wawancara, dokumentasi dan studipustaka. Sedangkan aplikasi yang digunakan untuk merancang pengolahan data pembayaran SPPsiswa menggunakan Borland Delphi 7 dan database MySQL. Tahapan yang harus dilalui dalammerancang Perancangan Aplikasi Pengolahan Data Pembayaran SPP Pada SMP MuhammadiyahAhmad Dahlan Kota Metro digunakannya diagram konteks, Data Flow Diagram Level 0, EntityRelationship Diagram, dan Flowchart sebagai aliran informasi dan aliran data sistem aplikasi

PENGOLAHAN DATA PEMBAYARAN SPP PADA SMP MUHAMMADIYAH AHMAD DAHLAN KOTA METRO

Keadaan Tekhnologi pada SMP Muhammadiyah Ahmad Dahlan Metro saat ini masih banyak mengalami kendala, salah satunya yaitu dalam proses pengolahan data pembayaran SPP siswa. Dalam pembayaran SPP siswa yang terjadi pada saat ini adalah masih dilakukannya proses manual yaitu dengan cara siswa memberikan kartu SPP ke petugas SPP, setelah itu maka petugas SPP akan mulai memproses pembayaran secara manual, pertama petugas SPP akan mencatat data pembayaran SPP siswa dalam buku besar, setelah dicatat maka petugas menandatangani kartu SPP siswa untuk bukti bahwa siswa tersebut telah melakukan pembayaran. Sehingga setelah proses selesai kartu SPP dikembalikan kepada siswa. Selain pada itu untuk mengetahui bahwa siswa memilik tunggakan atau tidak, maka petugas SPP perlu melakukan beberapa hal yaitu menyerahkan dokumen buku besar pembayaran SPP siswa kepada bendahara dengan tujuan bendahara tersebut dapat merekapitulasi data pembayaran SPP siswa sekaligus mengecek ulang data pembayaran SPP siswa tersebut, sehingga apabila terdapat siswa yang memiliki tunggakan maka akan diketahui, setelah diketahui siswa memiliki tunggakan, siswa akan diberi surat panggilan yang akan ditujukan terhadap orang tua dengan maksut dan tujuan melakukan perjanjian perihal tunggakan pembayaran SPP siswa yang bersangkutan.Hasil penelitian menggunakan metode berupa pengamatan, wawancara, dokumentasi dan studi pustaka. Sedangkan aplikasi yang digunakan untuk merancang pengolahan data pembayaran SPP siswa menggunakan Borland Delphi 7 dan database MySQL. Tahapan yang harus dilalui dalam merancang Perancangan Aplikasi Pengolahan Data Pembayaran SPP Pada SMP Muhammadiyah Ahmad Dahlan Kota Metro digunakannya diagram konteks, Data Flow Diagram Level 0, Entity Relationship Diagram, dan Flowchart sebagai aliran informasi dan aliran data sistem aplikasi

PENGARUH KETERAMPILAN METAKOGNITIF TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN AKUNTANSI SISWA KELAS XI JURUSAN AKUNTANSI SMKN 10 SURABAYA

Perkembangan aktivitas kognitif siswa melalui keterampilan metakognitif yang terdiri dari planning skill, manajemen strategi informasi, monitoring skill, debugging strategy, dan evaluating skill sangat penting dalam pembelajaran. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh keterampilan metakognitif yang terdiri dari planning skill, manajemen strategi informasi, monitoring skill, debugging strategy, dan evaluating skill terhadap hasil belajar mata pelajaran akuntansi siswa XI Akuntansi SMK Negeri 10 Surabaya secara simultan dan parsial. Penelitian ini merupakan penelitian dengan pendekatan kuantitatif. Hasil Peneliitian menunjukkan secara simultan bahwa 83,3% hasil belajar siswa pada mata pelajaran akuntansi dipengaruhi oleh planning skill, manajemen strategi informasi, monitoring skill, debugging strategy, dan evaluating skill. Sedangkan 16,7% sisanya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak dibahas dalam penelitian. Secara parsial pengaruh planning skill didapatkan thitung>ttabel sebesar 4.245>1.9925, manajemen strategi informasi sebesar 5.206 > 1.9925, monitoring skill sebesar 5.303 > 1.9925, debugging strategy sebesar 3.286 > 1.9925, dan evaluating skill sebesar 2.647 > 1.9925. Sehingga disimpulkan bahwa terdapat pengaruh planning skill, manajemen strategi informasi, monitoring skill, debugging strategy, dan evaluating skill terhadap hasil belajar mata pelajaran akuntansi secara simultan maupun parsial. Kata Kunci: kognitif, metakognitif, hasil belaja

Etnisitas dalam Buku Puisi Benih Kayu Dewa Dapur karya Hanna Fransisca

Abstrak: tulisan ini bertujuan untuk mengungkap dimensi etnisitas yang ada dalam buku puisi Benih Kayu Dewa Dapur karya Hana Fransisca. Penelitian ini menggunakan teori wacana sebagai cara untuk mengungkap makna yang terkandung di dalam karya sastra. Penelitian ini berada pada wilayah analisis sastra yang berusaha untuk mengungkap ilmu pengetahuan pada puisi Benih Kayu Dewa Dapur karya Hana Fransisca untuk membuktikan kebenaran melalui deskripsi mendalam karena memasuki ranah berpikir kritis. Arahan penelitian ini bukan hanya interpretasi sebuah teks, melainkan lebih pada pemerincian tatanan institusional mengenai wacana-wacana sebagai integrasi sosial dan sistem sosial. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa buku puisi Benih Kayu Dewa Dapur karya Hanna Fransisca ditulis sebagai sebagai upaya membongkar realitas yang selama ini tak banyak diketahui publik. Puisi bagi tersebut menjadi suara yang kritis terhadap kehidupan yang membelenggu. Perasaan-perasaan kecintaan pada Indonesia dimunculkan sebagai suatu kehidupan yang memberinya kebebasan untuk berekspresi untuk etnis minoritas. Walaupun hidup di daerah perbatasan Kalimantan, ia merasa lahir dan hidup di Indonesia sehingga merupakan bagian dari Indonesia sebagai etnis Tionghoa.Kata kunci: puisi; wacana; etnis; dan nasionalisme.This paper aims to reveal the dimensions of ethnicity in the poem book Benih Kayu Dewa Dapur by Hana Fransisca. This study uses discourse theory as a way to reveal the meaning contained in literary works. This research is in the area of literary analysis which seeks to reveal knowledge in the poem Benih Kayu Dewa Dapur by Hana Fransisca to prove the truth through in-depth descriptions because it enters the realm of critical thinking. The direction of this research is not only the interpretation of a text, but rather the detailing of the institutional order regarding discourses as social integration and social systems. The results of this study reveal that the poetry book Benih Kayu Dewa Dapur by Hanna Fransisca was written as an effort to uncover a reality that has not been widely known to the public. Poetry for this is a critical voice for the life that is shackled. Feelings of love for Indonesia emerged as a life that gave him freedom of expression for ethnic minorities. Even though he lives in the border area of Kalimantan, he feels that he was born and lives in Indonesia so that he is part of Indonesia as an ethnic Chinese

DESIGN OF RADIUS SERVER ON SERVER NETWORK INTERNET FACULTY OF COMPUTER SCIENCE UNIVERSITY MUHAMMADIYAH METRO

The destination process or otherwise known as routing. Mikrotik Router has provided the management system to hotspot user through separate program package named User Manager. The main problem is the integration of user manager applications into the hardware router Mikrotik considered less effective and flexible because to perform the process of management of the user hotspots must be done on each router located in the hotspot area which will certainly take a relatively long time. From these problems, then created a new system by utilizing external PCRADIUS server as the center of the process of authentication and management of users Mikrotik hotspot. The purpose of this research is to design radius server on internet server network Faculty of Computer Science University Muhammadiyah Metro. While the final results of this study are implementing radius  on the Internet network server Faculty of Computer Science (FIKOM) Universitas Muhammadiyah Metro

ANALISIS TRAFIK ABNORMAL MENGGUNAKAN WIRESHARK (STUDI KASUS: SISTER.UMMETRO.AC.ID)

Teknologi informasi yang semakin berkembang membutuhkan mekanisme keamanan yang dapatmenjamin kerahasiaan, integritas, dan ketersediaan. salah satu teknologi informasi yang ada diUniversitas Muhammadiyah Metro yaitu SISTER (Integrated Resource Information System) SISTERadalah aplikasi yang digunakan untuk mengisi portofolio tenaga pendidik di Indonesia. SISTER dipasangdi setiap perguruan tinggi, permasalahan SISTER bagi pengelola universitas adalah sistem ini tidakmemberikan akses root kepada pengelola universitas sehingga jika terjadi penyalahgunaan pada aplikasiakan menyulitkan pengelola untuk memblokir akses dari attacker, untuk itu karena penelitian ini akanmenganalisa trafik yang ada pada SISTER dan melihat aktivitas penyalahgunaan menggunakan toolWireshark sehingga jika terjadi aktivitas penyalahgunaan pada jaringan SISTER dapat di blokir padasisi jaringan internet melalui router, penelitian ini juga akan menguji penetrasi pengujian pada SISTERmenggunakan tool HPING3 untuk mengetahui apakah Wireshark dapat mendeteksi serangan yangdilakukan. Hasil dari penelitian ini adalah analisis aktivitas penyalahgunaan SISTER UniversitasMuhammadiyah Metro dan mengantisipasinya menggunakan firewall, hasilnya Wireshark dapatmendeteksi serangan HPING3 dan alamat IP penyerang dapat diblokir dengan firewall