Inside Out Apologetics: Engaging Christian and Postmodern Approaches to Higher Education

The current decline in performance and effectiveness of higher education makes it necessary to re-evaluate the teaching foundation on the theology of human nature that college professors hold. Since their foundation determines the approach that defines them as teachers, their pedagogy, and their curriculum, it is essential to consider two approaches. One of them is the transcendent approach of the Christian faith that defines human beings as lovers, believers, and thinkers. The other approach is the autonomist postmodern approach which defines human beings as social constructs. Since the college professor’s approach to human nature affects students\u27 learning outcomes, this thesis seeks to analyze how the transcendent Christian approach to human beings will lead to better learning than the postmodern autonomous approach and open the door to sharing the Gospel in secular universities. This thesis argues that since the transcendent Christian approach helps to shape and encourage students\u27 hearts, minds, and beliefs towards God, students\u27 desire to learn increases. Opposite to this result, this thesis also argues that the autonomist postmodern approach limits the professor\u27s scope of teaching by analyzing issues from a relativist pluralistic perspective. Because the transcendent Christian approach provides better learning, this thesis also seeks to encourage orthodox Christian academics to draft and teach classes in secular universities that can be used to expose students to the truth of the gospel in various disciplines through elective courses without being silenced by universities’ academic requirements and goals on how a class will contribute to the greater economy and social development

Has Critical Theory and Postmodern Ideas Affected Liberty University’s Mission, Practices, and Campus Life?

Christian scholars face an internal and external cultural war in higher education (Mering, 2021). This war has forced Christian universities to incorporate postmodern sociocultural ideas and practices (Miles, 2023). Sadly, these practices distort and oppose biblical principles by aligning with anti-biblical and extremist ideologies (Mering, 2021). This distortion has affected the understanding and the practice of Scripture, which, in turn, has affected the teaching and learning of principles, concepts, and practices in Christian higher education (Mitchell, 2021). In 2018, Azusa Pacific University’s (APU) students protested the ban on homosexual relationships on campus (Reyes-Velarde, 2018). In response to these actions, APU’s board of trustees decided to remove all references to banning homosexuality from the student handbook (Jones, 2019). This dramatic change creates the need to analyze how incorporating ideas and practices from critical theory and postmodernism can lead Christian higher education institutions to drift from their Christian mission and heritage concerning Scripture, teaching, learning, and campus life. This research will conduct a case study on Liberty University to address this question. The study will start by presenting and comparing the mission of Christian universities from a conservative orthodox biblical approach and its relation to Scripture, teaching, learning, and campus life to the critical theory approach. Then, this paper will analyze Liberty’s theology and behavior through its School of Divinity, students’ and staff’s handbooks of conduct, university policies, and the diversity, equity, and inclusion office. This study aims to research if our beloved university has followed or implemented any of the practices of critical theory and postmodernism in our campus. The result of this study will lead us to glorify God and act. If not changes need to be made, we glorify God for protecting and guiding our university and continue with the established procedures. If changes need to be made, we also glorify God for revealing us and ask Him to guide us to implement new procedures

Sonitus: Guión literario para serie web

TÍTULO: SONITUS Storyline: Soy sorda pero mi mundo es sonoro. ¿Qué pasaría si un día despertamos sin escuchar nada? FORMATO: Sonitus es una Webserie de 6 episodios principales cada uno con una duración de 20 minutos. Está dirigido a un público sordo y oyente, por lo tanto se recurrirá a estrategias como diálogos con lenguaje de de señas y la subtitulación de la serie entera. Además de los capítulos centrales, se desarrollarán pequeñas narrativas interactivas que circulen y se viralizan en las redes sociales como una forma de llamar más audiencia. La idea es crear una una red de personajes que se entrelazan entre el relato principal y los mini relatos de forma que el público tenga que transitar entre los dos formatos para descubrir informaciones adicionales. DISTRIBUCIÓN: Pensando en la producción, la serie está planteada inicialmente para ser realizada en Colombia por dos razones, primero porque se pretende aplicar al edital que ofrece el programa Nacional de Estímulos que abre convocatoria anualmente; y segundo, porque el lenguaje de señales es específico para cada país; por esto la importancia de definir un lugar de producción. De igual forma la serie propone la subtitulación de la serie en su totalidad para tanto personas sordas de diferentes países como oyentes de lengua hispana puedan tener acceso. EPISODIOS: 6 episodios con duración de 20 minutos 5 mini episodios con duración de 1 minuto.Trabajo de Conclusión de Curso presentado al Instituto Latino-Americano de Arte, Cultura e Historia de la Universidad Federal de Integración Latino-Americana, como requisito parcial para la obtención do título de Bacharel en cinema y audiovisual. Orientadora: Ester Marçal FerLa sordera es una imposibilidad del uso del oído debido a la pérdida del sentido de la audición. La ​ Hipoacusia puede diferenciarse según: el grado de intensidad como leve, medio y profundo; según la lateralidad de uno o los dos oídos; y según el origen como sorderas genéticas o sorderas adquiridas. Según la Organización Mundial de la Salud (OMS) hay aproximadamente 360 millones de personas que sufren pérdida auditiva en el mundo, 328 millones son personas adultas y los 32 millones restantes son niños. Este porcentaje que en su inmensa diversidad corresponde a más del 5% de la población mundial, todavía es generalizado y tratado como tabú social. La barrera que se establece entre la comunidad sorda y el resto de la población tiene una larga tradición; las luchas y conquistas de derechos que inician en el siglo XVII donde los sordos no eran considerados seres humanos, fue evolucionando con conquista de derechos y espacios en la sociedad, sin embargo no todo está conquistado pues el discurso que tiene vigencia en términos de inclusión socia

Relatos urbanos: base de filmes sobre cinemas e cidades na América Latina

Anais do VI Encontro de Iniciação Científica e II Encontro Anual de Iniciação ao Desenvolvimento Tecnológico e Inovação – EICTI 2017 - 04 a 06 de outubro de 2017 - temática Ciências Sociais AplicadasDando continuidad a la primera etapa, el proyecto “Imaginarios urbanos latino-americanos: cinemas y ciudades en las márgenes de la modernidad tardía” (2015-2016) tiene por objetivo establecer relaciones entre cinema y ciudad, mediante la investigación exploratoria y descriptiva de narrativas cinematográficas ficcionales que retraten la ciudad y sus imaginarios en el contexto latinoamericano de los años 1990 a 2015. En este marco, se realiza un mapeo ciudad por ciudad, encontrando narrativas que siendo escenificadas en la ciudad latino-americana, cuentan diversas historias: de amor, de humor, de conflictos sociales, de familia, etc. Uno de los resultados que salta a primera vista es que en su grande mayoría los filmes reflejan la ciudad atravesada por los efectos de la modernidad tardía: olas migratorias, pobreza, sobrepoblación, contaminación, violencia, inseguridad, etc. (RUFFINELLI, 2013; RÍO, 2013).Universidade Federal da Integração Latino-Americana (Unila); Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq); Fundação Araucária; Parque Tecnológico Itaipu (PTI) e Companhia de Saneamento do Paraná (SANEPAR

Estrategias de comunicación para campaña ecológica de las Cuatro R´s en Diners Club

El presente trabajo tiene como objetivo demostrar la factibilidad de la puesta en marcha de estrategias comunicacionales por medio de un proceso de planificación y reforzadas por un amplio marco teórico que sostiene la propuesta de incluir en el área de Responsabilidad Social Empresarial de Diners Club del Ecuador un plan operativo basado en el grupo de interés: Medio Ambiente. Es por esto que se propone implantar Estrategias Comunicativas Planificadas para el éxito de uno de los objetivos del área: el Medio Ambiente y su campaña interna de las 4R’s: Responsabilidad, Reducir, Reciclar y Reutilizar. Se ha demostrado que la comunicación es más que una herramienta, es un medio y un fin que, si se la maneja de forma planificada dará los resultados esperados

Casa de la memoria y centro demiatrico del Catatumbo en Norte de Santander

El conflicto armado colombiano ha afectado durante décadas de diversas maneras las distintas regiones del país, en especial al departamento de Norte de Santander, el cual ha sufrido las consecuencias del conflicto de manera directa en muchos aspectos, pero en particular el sociocultural y físico-espacial. Se realiza una aproximación al territorio, estudiando de manera general pero rigurosa la región del Catatumbo con criterios Ultra-sensibles de lectura territorial, que responden a lógicas no mecanicistas ni funcionalistas, reconociendo la riqueza y fragilidad cultural y ambiental. A partir de los resultados obtenidos, se reconoce a Tibú como potencial núcleo de desarrollo y acogida de un equipamiento urbano que funcionará a su vez como potenciador regional, y se plantea una propuesta urbana para el municipio de Tibú, la cual permite la implantación del equipamiento. El lugar escogido responde a criterios sensibles de reconocimiento de valores culturales y ambientales pues el lugar que acoge al equipamiento es la desembocadura de una quebrada en el río principal de Tibú, recordando que primero está el territorio, la naturaleza, el respeto y después la intervención humana. El termino demiátrico se concibe a partir del prefijo demi, que significa gente o pueblo y del sufijo iátrico que significa: que cura. Con el objetivo final de ser un equipamiento que funcione como instrumento de curación para los habitantes no solamente de Tibú, sino de todo el Catatumbo en general. El manejo espacial del equipamiento se hace a partir de tres componentes principales, físico-espacial, territorial y la intencionalidad. En el físico espacial se contemplan aspectos como Tratamiento del espacio público, norma urbana, implantación, contexto y variables de amarre. El territorial contempla las conclusiones del análisis territorial a partir de la matriz de estudio y finalmente, La intencionalidad maneja tres conceptos principales los cuales son: Demiátrico, Mnemogénico (Mnemo: Memoria, Génico: que produce.) y cenotafio. Para la intervención espacial se maneja principalmente el concepto de Biofilia. El programa del equipamiento se concibe por medio de tres momentos principales, pasado, presente y futuro, los cuales poseen cualidades que se reflejan en la espacialidad de cada lugar y en las actividades planteadas.The Colombian armed conflict has affected the different regions of the country for decades in different ways, especially the department of Norte de Santander, which has suffered the consequences of the conflict directly in many aspects, but in particular the socio-cultural and physical-spatial. An approximation is made to the territory, studying in a general but rigorous way the Catatumbo region with Ultra-sensitive criteria of territorial reading, which respond to non-mechanistic or functionalist logics, recognizing the cultural and environmental richness and fragility. Based on the results obtained, Tibú is recognized as a potential nucleus of development and reception of an urban facility that will function as a regional enhancer, and an urban proposal is proposed for the municipality of Tibú, which allows the implementation of the equipment . The chosen place responds to sensitive criteria of recognition of cultural and environmental values because the place that hosts the equipment is the mouth of a ravine in the main river of Tibú, remembering that first there is the territory, nature, respect and then intervention human The term demiátrico is conceived starting from the prefix demi, which means people or town and from the iátrico suffix that means: that cures. With the ultimate goal of being an equipment that functions as a healing instrument for the inhabitants not only of Tibú, but of all the Catatumbo in general. The spatial management of the equipment is made from three main components, physical-spatial, territorial and intentionality. In the spatial physicist aspects such as Treatment of public space, urban norm, implantation, context and mooring variables are contemplated. The territorial contemplates the conclusions of territorial analysis from the study matrix and finally, intentionality handles three main concepts which are: Demiátrico, Mnemogenic (Mnemo: Memory, Generating: producing.) And cenotaph. For the spatial intervention, the concept of Biophilia is mainly handled. The program of the equipment is conceived by means of three main moments, past, present and future, which have qualities that are reflected in the spatiality of each place and in the activities proposed.Arquitecto (a)Pregrad

Estudo sobre a relação da pessoa com Síndrome de Asperger e seu ambiente social de desenvolvimento

O presente estudo buscou examinar a relação da pessoa com Síndrome de Asperger e seu ambiente social de desenvolvimento, adentrando na compreensão de como ela avalia a sua própria situação social. Inicialmente, questionou-se se reação do outro, talvez envolta em preconceitos, contribuiria para o déficit de interação social estabelecido pelos manuais de classificação como um dos indícios da síndrome. Uma vez que a interação social envolve no mínimo duas pessoas, que se influenciam reciprocamente, pensar sobre a interação social de pessoas com Síndrome de Asperger, focalizando apenas um lado da díade, parece não fazer sentido. Assim, para investigar tal problemática, foram realizadas entrevistas semi-estruturadas com três jovens diagnosticados com a síndrome e, posteriormente, com seus respectivos pais. Por meio do relato verbal dos entrevistados, foi possível verificar que ao falarem sobre a temática socialização, tanto os jovens quanto seus pais se remetiam a situações escolares. A escola, que é considerada em nossa sociedade como o principal espaço de socialização fora do ambiente familiar, e que, portanto, deveria proporcionar a vivência acadêmica e social em uma sociedade plural, passa, porém, a ser palco de perseguições, de descasos e de desentendimentos. O reconhecimento de infinitas possibilidades de existência humana permite ser viável o desenvolvimento de qualquer pessoa, na convivência colaborativa e cooperativa, em diferentes espaços sociais e culturais. No entanto, o caminho escolhido pela escola, que é regida pela racionalidade médica e não pela racionalidade educacional que lhe é própria, tornou mais difícil o acesso aos diferentes. Isso permite que essa instituição perca seu caráter humanizador, tendo como consequência a negação da convivência. Sem dúvida, existe um comportamento intencional das pessoas com Síndrome de Asperger que demonstra resistência à interação. Contudo, isso não parece ser um transtorno intrínseco à síndrome e unilateralmente moldado. Pode-se considerar que essa resistência seja decorrente de uma interação marcada historicamente por uma sociedade que lida com dificuldade com a diversidade. Desse modo, o problema interativo da pessoa com Síndrome de Asperger não deve ser buscado exclusivamente nela, mas no exame minucioso das relações sociais em que se envolve. O presente trabalho é uma contribuição para a reflexão sobre as peculiaridades interativas da pessoa que apresenta Síndrome de Asperger, visando à busca de caminhos para a promoção de seu desenvolvimento, bem-estar e pertencimento, bem como para amparar práticas clínicas, educativas e familiares dos que convivem com ela

Weakness of Political Will

In this paper I provide a preliminary account of weakness of political will (political akrasia). My aim is to use theories from the weakness of will literature as a guide to develop a model of the same phenomenon as it occurs in collective agents. Though the account will parallel the traditional view of weakness of will in individuals, weakness of political will is a distinctly political concept that will apply to group agents such as governments, institutional actors, and other political collectives. I further argue that blaming inaction by collective political agents on a “lack of political will” should be understood as blaming a kind of akratic break within the deliberative process, leading to an inability of the collective agent to capitalize on existing group attitudes in order to translate them into policy or legislation. My primary example throughout will be U.S. political inaction with respect to the climate crisis

Fluid Responsiveness Is Associated with Successful Weaning after Liver Transplant Surgery

A positive fluid balance may evolve to fluid overload and associate with organ dysfunctions, weaning difficulties, and increased mortality in ICU patients. We explored whether individualized fluid management, assessing fluid responsiveness via a passive leg-raising maneuver (PLR) before a spontaneous breathing trial (SBT), is associated with less extubation failure in ventilated patients with a high fluid balance admitted to the ICU after liver transplantation (LT). We recruited 15 LT patients in 2023. Their postoperative fluid balance was +4476 {3697, 5722} mL. PLR maneuvers were conducted upon ICU admission (T1) and pre SBT (T2). Cardiac index (CI) changes were recorded before and after each SBT (T3). Seven patients were fluid-responsive at T1, and twelve were responsive at T2. No significant differences occurred in hemodynamic, respiratory, and perfusion parameters between the fluid-responsive and fluid-unresponsive patients at any time. Fluid-responsive patients at T1 and T2 increased their CI during SBT from 3.1 {2.8, 3.7} to 3.7 {3.4, 4.1} mL/min/m2 (p = 0.045). All fluid-responsive patients at T2 were extubated after the SBTs and consolidated extubation. Two out of three of the fluid-unresponsive patients experienced weaning difficulties. We concluded that fluid-responsive patients post LT may start weaning earlier and achieve successful extubation despite a high postoperative fluid balance. This highlights the profound impact of personalized assessments of cardiovascular state on critical surgical patients.</p