La fábula digital, un recurso didáctico para la enseñanza de la literatura

Es innegable que las TIC en la aldea global han tenido gran impacto en diferentes campos sociales como la educación gracias a sus significativas ventajas a la hora de captar la atención de los educandos. Por ello resulta importante apostarle a un proyecto en el contexto escolar que afecte positiva y significativamente los procesos de enseñanza y aprendizaje de la fábula en una institución educativa del municipio de Dosquebradas. La implementación de un blog interactivo a través del diseño de una secuencia didáctica conducirá a los estudiantes paso a paso en el aprendizaje significativo del género fabula aprovechando los recursos digitales

Diseño curricular para la enseñanza del español como L2 en contextos escolares

En la cub.:

Inhibidores de la germinación como agentes frenantes en malteria

Tesis inédita de la Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Químicas, 1975.Fac. de Ciencias QuímicasTRUEProQuestpu

Modelo computacional para la formación de clases de equivalencia

A computational model of neuronal net closely related with the formation of equivalence classes is developed. First the formal pattern of the neuronal net is presented and then its operation and its direct relationship with the phenomenon of the formation of the equivalence classes and with the derived relationships are explained. Later on, the validation of the pattern is described carrying out several simulations allowing verification of the pattern so it is able to generate relationships not explicitly trained, these results being adjusted to the basic results of this investigation line. These simulations were carried out using a training of classic conditioning and a test phase by means of conditional discriminations

Guidelines an introduction to Law in the perspective of Jurisprudence for Erasmus & International students (part I)

Depto. de Derecho Internacional, Eclesiástico y Filosofía del DerechoFac. de Derechounpu

Caminos y ciclos hamiltonianos en torneos

En esta memoria trabajaremos con Torneos, centrándonos en un estudio de los caminos y ciclos Hamiltonianos en Torneos. La noción de torneo es relativamente nueva, comienzos del siglo XX , si la comparamos con otras áreas de la Teoría de Grafos. En este trabajo se presentan nociones y resultados que nos conducen a relacionar las paridades del número de caminos Hamiltonianos antidirigidos y del número de ciclos Hamiltonianos dirigidos en un torneo dado. También se dan algunas propiedades para torneos transitivos.In this memory we will work with Tournaments, focusing on a study of Hamiltonian paths and cycles in Tournaments. The notion of tournament is relatively new, early XX century, if we compare it with other areas of Graph Theory. In this report we present notions and results that lead us to relate the parities of the number of antidirected Hamiltonian paths and the number of Hamiltonian cycles on a given tournament. Some properties are also given for transitive tournaments.Universidad de Sevilla. Grado en Matemática

Alimentos Transgénicos y Seguridad Alimentaria, ¿son la solución contra el hambre y la desnutrición en los países en desarrollo?

La seguridad alimentaria está ligada a múltiples factores como el crecimiento demográfico, la producción de alimentos, los factores socioeconómicos, el clima y la situación política. Para poder garantizarla deben ser cubiertas sus cuatro dimensiones: acceso físico y económico, inocuidad y calidad alimentaria, disponibilidad alimentaria y estabilidad en el tiempo. La falta de seguridad alimentaria conduce a la malnutrición, tanto por carencia de calorías como de macro y micronutrientes y tiene efectos negativos a corto y largo plazo ya que son responsables de muertes prematuras en madres y lactantes y provocan retraso en el crecimiento físico y mental de los niños afectados, impidiendo que alcancen una buena capacidad de aprendizaje.Para reducir la inseguridad alimentaria pueden implementarse diversas estrategias, una de ellas es la producción de alimentos transgénicos. En este trabajo de revisión bibliográfica, se analiza la capacidad de los alimentos transgénicos, especialmente los cultivos modificados genéticamente, para solventar la inseguridad alimentaria en los países en desarrollo. Tras el análisis, se concluye que los alimentos transgénicos garantizan tres de las cuatro dimensiones de la seguridad alimentaria, sin embargo, para lograr una seguridad alimentaria global y atemporal es necesaria la combinación de varias estrategias incluida la producción de alimentos genéticamente modificados.Food security is linked to a wide range of aspects such as: demographic growth, food production, socioeconomic factors, climate, and political situation. Food security in developing countries can only be achieved once its four dimensions are addressed: physical and economic access, food innocuousness and quality, availability, and time stability. Food insecurity can lead to malnutrition, which is a condition in which the body does not receive enough energy or nutrients, macro or micronutrients, to maintain proper health and functioning. It is a major public health issue that affects millions of people worldwide, including children, adults, and seniors. They are responsible for premature deaths in mothers and infants and negatively impacts physical, mental development and intellectual capacity.The aim of this revision is to analyze the capability of genetically modified crops to overcome undernourishment and food insecurity in developing countries. In conclusion, Genetically Modified Food guarantees three out of the four dimensions of food safety. These foods are able improve the nutritional quality of food while increasing crops yield and incrementing the overall production without negatively impacting the environment. However, to achieve global and timeless food security it is necessary to combine several strategies, among them, biotechnology, conventional methods and organic agriculture, being the main priority the implantation of sociopolitical measures that favor the reduction or eradication of socioeconomic inequalities

Omega limits, prolongational limits and almost periodic points of a continuous flow via exterior spaces

In this paper we analyse some applications of the category of exterior spaces to the study of dynamical systems (flows). The limit space and end space of an exterior space are used to construct different types of limit spaces and end spaces of a dynamical system. In this work we analyse the relationships between the notions and constructions given by the exterior structures of a continuous flow and the more usual notions of omega-limits, first prolongational limits and several types of almost periodic points (Poisson-stable points, non-wandering points) of a flow

La comunicación oral como competencia transversal de los estudiantes de Pedagogía y Magisterio: presentación del diseño metodológico de una innovación para su trabajo en el aula

El presente trabajo pretende dar a conocer la experiencia de innovación desarrollada por el grupo de investigación ASOCED del Departamento de Ciencias de la Educación de la Univer - sidad de Oviedo en varias asignaturas de las titulaciones de Pedagogía y diversas especialidades de la Diplomatura de Magisterio, con el objetivo de trabajar dentro de las aulas la competencia de la comunicación oral. Se presentan para ello las diferentes fases llevadas a cabo en el desarrollo del proyecto, así como los instrumentos y el tipo de evaluación previstaThe present work presents the innovation experience developed by the research group ASOCED. This group has been constituted by several teachers of the Educational Sciences Department at the University of Oviedo. The project has affected several subjects with the aim to promote oral communication competence inside the classrooms. This paper copes with the different phases carried out in the development of the project, as well as with the instruments and the type of foreseen evaluatio