Oxidation of the borohydride Ion at silver nanoparticles on a glassy carbon electrode (GCE) using pulsed potential techniques

Direct oxidation borohydride fuel cells are very attractive energy conversion devices. Silver has been reported as one of the few materials which can catalyze an 8-electron oxidation. Potential step amperometric pulse techniques to synthesize nanostructured silver material on flat glassy carbon electrodes is reported and significant differences with bulk silver deposit have been observed. The oxidation of borohydride ion on the silver particles occurs at -0.025 V vs. SCE and the potential decreases towards negative values at longer cycle times. The oxidation current also decreases with the number of cycles, suggesting that the silver active sites become partially blocked by oxidation products of borohydride. The electroactive area per unit electrode area of silver was relatively low for particles deposited using potential step amperometric techniques on glassy carbon (0.002 cm2 per cm-2) compared with the area found at a polycrystalline silver electrode (0.103 cm2 per cm-2

Cost, effectiveness and cost-effectiveness of home-based palliative care: integrative literature review

info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Aplicación de TIG en la reconstrucción de las disfunciones territoriales históricas de sistemas de dunas de Canarias

En este trabajo se presenta un ejemplo de integración de fuentes y técnicas para la reconstrucción de las condiciones naturales y de los usos del suelo acaecidos en períodos históricos próximos, con el fin de caracterizar disfunciones territoriales en sistemas frágiles desde el punto de vista natural, y estratégicos desde el punto de vista económico, como son los campos de dunas de Canarias. Se procede por medio del desarrollo de métodos de análisis histórico, como el contraste entre fuentes (interpretación de fotografías aéreas, análisis de textos históricos y de otros documentos y entrevistas a personas mayores), cuyos resultados se integran en un SIG. El contraste entre esta información y la obtenida de documentos recientes o actuales, permite reconstruir la evolución espacio-temporal acaecida desde que sucedieran tales hechos históricos, y entender la dinámica actual de los sistemas objeto de estudio. Se muestran en este trabajo algunos resultados obtenidos en el sistema de dunas de Maspalomas y en el extinto campo de dunas de Guanarteme, ambos en la isla de Gran Canaria, que han permitido interpretar de forma más exacta algunos procesos relacionados con la dinámica natural de estos sistemas.In this paper we present an example of integration of sources and techniques for the reconstruction of natural conditions and land use development in recent historical periods, in order to characterize some dysfunctions in the dune fields of the Canary Islands, which are fragile systems from an environmental point of view, and strategic in economic terms. We proceeded through the development of methods of historical analysis, as the contrast between sources (aerial photo interpretation, analysis of historical texts and other documents and interviews to older people), whose results were integrated into a GIS. The contrast between this information and recent documents allowed us the reconstruction of the evolution during the period since the occurrence of such historical facts, and understand the current dynamics of the systems under study. We show in this paper some results obtained in the Maspalomas dune system and in the late dune field of Guanarteme, both of them located in the island of Gran Canaria. These results have allowed us to accurate the interpretation of some processes related to the natural dynamics of these systems

Flipped classroom in primary education teacher’s degree: strength and weakness

[EN] This article presents the results of an innovation experience carried out with first year students of the Primary Education Teacher’s Degree. Based on global trends in favour of curricular methodologies to encourage the development of autonomous and collaborative learning capacities in students, a group of teacher’s members of the Educational Innovation Group EIEGID, who teach in the subject School Organization and Resources in Education, has sought a progressive graduation in the difficulty and prominence to be assumed by the students in the learning tasks. The aim was to overcome the dichotomy of theoretical classes and practical classes, contemplating different methodologies, but sharing their features: foster student autonomy, seek motivation, take risks and develop alternative responses, promoting responsibility, with options to experiment and encourage the development of an attitude of permanent improvement. To do this, tasks are proposed that allowed to face unforeseen events, t[ES] Este artículo presenta los resultados de una experiencia de innovación realizada con alumnos de primer curso del Grado de Maestro de Educación Primaria. Partiendo de las tendencias globales a favor del fomento de capacidades de aprendizaje autónomo y colaborativo, un grupo de profesores miembros del Grupo de Innovación Docente EIE-GID, ha buscado una graduación progresiva en la dificultad y protagonismo a asumir por el alumnado en las tareas de aprendizaje. Se busca superar la dicotomía de clases teóricas y clases prácticas, empleando metodologías diversas, pero que comparten entre sus rasgos: fomentar la autonomía del alumno, procurar la motivación, adopción de riesgos y elaboración de respuestas alternativas, promoviendo responsabilidad, con opciones de experimentar y estimular el desarrollo de una actitud de superación permanente. Para ello, se plantean tareas que permiten hacer frente a acontecimientos imprevistos, tomar iniciativas, ser responsables y autónomos, movilizar recursosGarcía Hernández, M.; Porto Currás, M.; Hernández Valverde, F. (2019). El aula invertida con alumnos de primero de magisterio: fortalezas y debilidades. REDU. Revista de Docencia Universitaria. 17(2):89-106. https://doi.org/10.4995/redu.2019.11076OJS89106172Ato, M. y Vallejo, G. (2007). Diseños experimentales en psicología. Madrid: Pirámide.Baepler, P.; Walker, J.& Driessen, M. (2014). It's not about seat time: Blending, flipping, and efficiency in active learning classrooms. Computers & Education, 78, 227-236. https://doi.org/10.1016/j.compedu.2014.06.006Berenguer Albaladejo, C. (2016). Acerca de la utilidad del aula invertida o flipped classroom. En M.T. Tortosa Ybáñez; S. Grau Company y J.D. Álvarez Teruel (coords.), XIV Jornades de xarxes d' investigació en docència universitária. Disponible en http://rua.ua.es/dspace/handle/10045/59358Bergmann, J.& Sams, A. (2014). Flipped learning: Maximizing face time. T+ D, 68(2), 28-31.Biggs, J. (2008). Calidad del aprendizaje universitario. Madrid: Narcea.Davies, R., Dean, D. y Ball, N. (2013). Flipping the classroom and instructional technology integration in a college-level information systems spreadsheet course. Educational Technology Research and Development, 61(4), 563-580. https://doi.org/10.1007/s11423-013-9305-6Grinsztajn F., Szteinberg R., Córdoba M. y Miguez M. (2015). Construcción de saber pedagógico y recursos educativos abiertos en la formación de profesionales para la docencia universitaria. REDU, Revista de Docencia Universitaria, 13, 275-299. https://doi.org/10.4995/redu.2015.5457Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C. y Baptista Lucio, P. (2010). Metodología de investigación. México: McGraw Hill.Kong, S. (2014). 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Flipped classroom model improves graduate student performance in cardiovascular, respiratory, and renal physiology. Advances in Physiology Education, 37(4), 316-320. https://doi.org/10.1152/advan.00091.201

Annual cycle of zooplankton biomass, abundance and species composition in the neritic area of the Balearic Sea, western Mediterranean

Publicado

Caracterización por espectroscopía IR de cambios estructurales del poli(ácido láctico) en presencia de agua. Efecto de la incorporación de arcillas

En los últimos años ha aumentado de forma significativa el interés en el poli(ácido láctico) (PLA) debido, entre otros factores, a que es un polímero obtenido de fuentes renovables que se degrada en productos no tóxicos, como el ácido láctico, y a que es biocompatible. Estas características hacen que este polímero tenga aplicaciones importantes en biomedicina y en otros campos como, por ejemplo, en el de la fabricación de envases para contener alimentos. En las aplicaciones citadas, el PLA está en contacto con el agua presente en los fluidos corporales o en los alimentos. Por ello, es de gran importancia conocer cómo la interacción entre PLA y agua puede afectar a la estructura del polímero, ya que variaciones en dicha estructura pueden suponer cambios importantes en las propiedades mecánicas y ópticas del material. Por otra parte, se han desarrollado materiales nanoestructurados, de PLA con diferentes nanoarcillas en los últimos años que han conducido a una mejora de algunas propiedades, como la resistencia mecánica, la protección frente a la luz UV y las propiedades de barrera. Estas mejoras incrementan las prestaciones de estos nanocomposites en el envasado de alimentos. La cuestión es, ahora, cómo estas nanoparticulas pueden afectar al comportamiento del material en presencia de agua. El objetivo de la presente investigación es, por tanto, estudiar los cambios estructurales experimentados por PLA en presencia de agua y el efecto de las arcillas en dichos cambios

Short communication: Effects of the addition of a marigold extract to diets fed to channel catfish (Ictalurus punctatus) on growth parameters

The expansion of aquaculture in the last 10 years has made it an important source of protein worldwide. However, increased production, and the culture intensification it carries, results in higher risk of infectious disease due to poor water quality and high stocking densities. ... Marigold (Tagetes erecta L.) is a plant native to Mexico whose flowers accumulate carotenoids. Natural carotenoids extracted from marigold have been used in aquaculture to help in the survival of fish juvenile stages by strengthening their immunological system, thus reducing mortality rates. The effect of carotenoids in fish health may exert a positive effect on fish growth indices; however, these effects on growth parameters have not been studied in channel catfish (Ictalurus punctatus), which is the most cultured fish species in north-eastern Mexico, and one of the most cultured on the southern United States. Consequently, the aim of this study was to investigate if there were significant differences in growth among channel catfish juveniles when fed diets containing various carotenoid doses from a natural source