Competencias del docente favorecedoras del desempeño en habilidades sociales en niños y niñas entre dos y cinco años de edad

El propósito de este estudio consistió en analizar las relaciones existentes entre el desempeño en habilidadessociales de niños y niñas entre los dos y cinco años de edad con las competencias de sus docentes. Se evaluaron las competencias del docente: pedagogía, comunicación, encuadre o ambiente y actitudcon el cuestionario de competencias del maestro en el aula de Fernández (2003), y el desempeño socialmediante los seis repertorios conductuales estudiadospor Monjas (2000). La investigación fue de tipodescriptivo correlacional. Se trabajó con una muestrade cien niños y niñas, y sus respectivos docentes.Los resultados muestran, con respecto a las competenciasdel docente, que a mayor competencias deldocente en lo pedagógico, comunicativo, encuadreambientey actitud, mayor desarrollo de habilidadessociales presentan niños y niñas

Influencia del clima sociofamiliar y estilos de interacción parental sobre el desarrollo de habilidades sociales en niños y niñas

Este estudio descriptivo explicativo analiza la infl uencia de los estilos de interacción parental y del clima social familiar sobre el desarrollo de habilidades sociales de 108 niños y niñas. Los instrumentos utilizados fueron la escala de prácticas educativas familiares de García y Román (2003), la escala de clima social de Moos y Ticket (1974) y el inventario de Monjas (2000). Los resultados muestran que a mayor presencia de acciones equilibradas y mayor clima de participación, los niños y niñas presentan un mayor desempeño social, y a mayor utilización de estrategias autoritarias hay un menor  desarrollo de repertorios sociales

Empirical evaluation of sexting and routine activities of adolescents in Colombia

El objetivo fue conocer el Sexting autorrevelado por 1.364 estudiantes de secundaria de Colombia y su relación con la Teoría de Actividades Rutinarias. Las escalas de Sexting y Actividades Rutinarias son confiables (Alfa> 0,80) y válidas según juicio de expertos. La validez de constructo de la escala de Sexting se determinó mediante análisis factorial exploratorio, encontrándose dos factores que explican conjuntamente el 78.196% de la varianza, denominado conductas de Sexting y consecuencias del Sexting. Los resultados muestran que, al menos una vez, han enviado-reenviado (15%) o recibido (24,8%) fotos o videos con contenido sexual. El 29.4% de los jóvenes exhibió conductas de Sexting. Las mujeres tienen mayor tendencia al Sexting y la probabilidad de participar en esta conducta aumenta conforme avanzan en el grado de estudio. Finalmente, la regresión logística binaria muestra que la dimensión Objetivo adecuado en línea de la Teoría de Actividades Rutinarias, predice tanto Conductas como Consecuencias del Sexting, aumentando la probabilidad de ocurrencia de estas. Para prevenir el Sexting se debe concientizar a los jóvenes de los riesgos de establecer amistad a través de Internet con personas desconocidas, publicar fotos o videos o guardar información personal en el celular o tablet, indicadores de la variable predictora.This paper was as goal to know the relation between Sexting self-revealed by 1,364 high school students from Colombia and the Routine Activities Theory. The Sexting and Routine Activities scales are reliable (Alpha> 0.80) and valid, according to the judge of experts. The construct validity of the Sexting scale was determined through Exploratory Factorial Analysis, we found two factors that jointly explain 78.196% of the variance, called Sexting behaviors and Sexting consequences. The results showed that, at least once, students have sent or forwarded (15%) or received (24.8%) photos or videos with explicit sexual content. 29.4% of the young people exhibited Sexting behaviors. Women have a greater tendency to Sexting and the probability of participating in this behavior increases as their degree of study increases. Finally, the binary logistic regression showed that the online adequate objective dimension of the Routine Activities Theory, predicts both Behaviors and Consequences of Sexting, increasing the probability of their occurrence. To prevent Sexting, young people should be made aware of the risks of establishing friendships with strangers through the Internet, posting photos or videos or saving personal information on their cell phone or tablet, indicators of the predictor variable

Diferencias sexuales en la experiencia subjetiva de los celos: una mirada desde la Psicología Evolucionista

Objective . In this study sexual differences are analyzed in relation to the experience of jealousy among young people and university students. Method . A non-experimental, descriptive, comparative study of a transversal nature was carried out. The sample consisted of 299 participants, 57.2% of whom were female and 42.8% male, who responded to forced choice questions designed by Buss, Larsen, Westen and Semmelroth (1992), with regard to the level of distress caused by emotional or sexual infidelity. Results . The female subjects presented a subjective experience of emotional jealousy when faced with possible infidelity on the part of their partner, higher than that of men with 77.2%. The males presented a subjective experience of sexual jealousy when faced with possible infidelity on the part of their partner, higher than that of females, with 32.8%. Conclusion . According to the evolutionary hypothesis, which explains the difference in jealousy from a sexual dysmorphism, caused by adaptative processes of the species, the subjective perception of jealousy differs accoring to sex, with males showing more distress than females in cases of sexual infidelity due to the perceived threat to their reproductive function, and in females more distress than males in cases of emotional infidelity on perceiving a possible loss of a protector for her offspring.Objetivo . En el presente estudio se analizaron las diferencias sexuales en la experiencia de celos entre jóvenes y adultos universitarios. Método . Se desarrolló un estudio de tipo no experimental, descriptivo, comparativo con un corte trasversal. La muestra estuvo compuesta por un total de 299 participantes, 57.2% eran mujeres y 42.8% hombres, quienes respondieron preguntas de opción forzada, desarrolladas por Buss, Larsen, Westen y Semmelroth (1992), respecto al nivel de molestia que les causaría la infidelidad emocional o la infidelidad sexual. Resultados . Las mujeres presentaron una experiencia subjetiva de celos emocionales ante la posible infidelidad de su pareja, mayor que la de los hombres, con el 77.2%. Los hombres mostraron una experiencia subjetiva de celos sexuales ante la posible infidelidad de su pareja, mayor que las mujeres, con el 32.8%. Conclusión . De acuerdo con la hipótesis evolucionista, que explica la diferencia de los celos desde un dismorfismo sexual causado por procesos adaptativos de la especie, la percepción subjetiva de los celos difiere según el sexo; manifestando los hombres mayor molestia que las mujeres ante la infidelidad sexual debido a la amenaza percibida respecto a su función reproductora, y en las mujeres mayor molestia que los hombres ante la infidelidad emocional, al percibir una posible pérdida del rol protector de los descendientes.Escopo . No presente estudo foram analisadas as diferenças sexuais na experiência dos ciúmes entre jovens adultos universitários. Metodologia . Foi desenvolvido um estudo do tipo não experimental, descritivo, comparativo com um corte transversal. A mostra esteve composta por um total de 299 participantes, 57.2% foram mulheres e 42.8% homens, que responderam perguntas de opção forçosa desenvolvidas por Buss, Larsen, Westen e Semmelroth (1992), em relação com o nível de desagrado que fosse causado por uma infidelidade emocional ou sexual. Resultados . As mulheres apresentaram uma experiência subjetiva de ciúmes emocionais, ante a possibilidade de uma infidelidade de seu parceiro maior que os homens com o 77.2%. Os homens apresentaram uma experiência subjetiva de ciúmes sexuais, ante a possível infidelidade de sua parceira, maior que as mulheres com o 32.8%. Conclusão . Em conformidade com a hipótese evolucionista que explica a diferença dos ciúmes desde um disformismo sexual causado pelos processos adaptativos da espécie, a percepção subjetiva dos ciúmes varia segundo o sexo; o desagrado pela infidelidade sexual é maior nos homens que nas mulheres devido à ameaça percebida à sua função reprodutora, e nas mulheres maior desagrado que os homens ante a infidelidade emocional, percebendo uma possibilidade de perda do rol protetor dos descendentes

Las prácticas educativas familiares como facilitadoras del proceso de desarrollo en el niño y niña

Para facilitar una mejor comprensión sobre las prácticas educativas familiares como facilitadoras del proceso del desarrollo en la niñez, se aborda el siguiente artículo a partir de dos bloques temáticos, integrados en forma dinámica, siendo impulsadoras en el niño y la niña de nuevas zonas de desarrollo. En primer lugar, se aborda la teoría de Vigotsky sobre la ley de la doble formación, la zona de desarrollo próximo y la teoría de la participación guiada de Bárbara Rogoff, dos teorías inscritas en el modelo social culturalista donde se evidencia la importancia del adulto como mediador y guía para el niño en el proceso de apropiación del mundo. El segundo tópico a abordar son las prácticas educativas familiares referidas a todas aquellas estrategias educativas utilizadas por los padres o figuras de autoridad encausadas hacia los hijos. Incluye este aspecto el concepto de familia desde la teoría ecológica de Bronfenbrenner y la teoría sistémica de Andolfi; esto debido a que ambas permiten definirla como un sistema dinámico de relaciones interpersonales recíprocas, enmarcadas en múltiples contextos que sufren procesos sociales e históricos de cambio, apoyando el modelo educativo de Diana Baumrind, lo mismo que la reformulación planteada por Maccoby & Martin que permite ilustrar los estilos educativos familiares, dando cuenta de las características de comportamiento de los niños relacionadas con la forma de ejercer la autoridad los padres

Cognitive profile of acute post-traumatic stress disorder of victims from a car bomb attack in Colombia

ABSTRACT: The cognitive profile of car bomb victims in Colombia relating to acute post-traumatic stress syndrome is being studied descriptively and transversely. The case group consists of: 16 victims that fall into the criteria of the diagnostics of acute pot-traumatic stress, 8 subjects that witnessed the attack did not meet the requirements and 16 another are the control group. In the three groups we applied the use of the Checklist from DSM-IV and the Mini International Neuropsychiatric Interview to confirm the diagnostic. As well the use of Escala de estrategias de coping modificada (the modified copy of School of Strategies) and the Young Schema Questionnaire Long Form. Between the three groups we encountered significant differences of early maladaptive schemas and copying strategies.RESUMEN: Se estudia descriptiva y transversalmente el perfil cognitivo de víctimas de un atentado con carro bomba en Colombia y que presentan el síndrome de estrés postraumático agudo. El grupo de casos lo conformaron 16 víctimas que cumplieron los criterios diagnósticos del síndrome de estrés postraumático tipo agudo, 8 sujetos que aunque presenciaron el atentado no cumplieron los criterios y 16 sujetos de control. En los tres grupos se aplicó el Check list realizado desde el DSM-IV y se confirmó el diagnóstico con el Mini International Neuropsychiatric Interview. Se emplearon la Escala de estrategias de coping modificada y el Young Schema Questionnaire Long Form. Se encuentran diferencias significativas entre los tres grupos en Esquemas Maladaptivos Tempranos y en estrategias de afrontamiento.

The Research Journey as a Challenge Towards New Trends

The academic community of the department of Risaralda, in its permanent interest in evidencing the results of the research processes that are carried out from the Higher Education Institutions and as a product of the VI meeting of researchers of the department of Risaralda held in November 2021 presents its work: “The journey of research as a challenge towards new trends”, which reflects the result of the latest research and advances in different lines of knowledge in Agricultural Sciences, Health Sciences, Social Sciences and Technology and Information Sciences, which seek to solve and meet the demands of the different sectors. This work would not have been possible without the help of each of the teachers, researchers and authors who presented their articles that make up each of the chapters of the book, to them our gratitude for their commitment, dedication and commitment, since their sole purpose is to contribute from the academy and science to scientific and technological development in the search for the solution of problems and thus contribute to transform the reality of our society and communities. We also wish to extend our gratitude to the institutions of the Network that made this publication possible: UTP, UCP, UNAD, UNIREMINGTON; UNISARC, CIAF, Universidad Libre, Uniclaretiana, Fundación Universitaria Comfamiliar and UNIMINUTO, institutions that in one way or another allowed this work to become a reality, which we hope will be of interest to you.Preface............................................................................................................................7 Chapter 1. Technologies and Engineering Towards a humanization in Engineering using soft skills in training in Engineers.............................................................................................................11 Omar Iván Trejos Buriticá1, Luis Eduardo Muñoz Guerrero Innovative materials in construction: review from a bibliometric analysis....................................................................................................................27 Cristian Osorio Gómez, Daniel Aristizábal Torres, Alejandro Alzate Buitrago, Cristhian Camilo Amariles López Bibliometric review of disaster risk management: progress, trends, and challenges.........................................................................................................51 Alejandro Alzate Buitrago, Gloria Milena Molina Vinasco. Incidence of land coverage and geology, in the unstability of lands of the micro-basin of the Combia creek, Pereira, Risaralda....................................73 Alejandro Alzate Buitrago, Daniel Aristizábal Torres. Chapter 2. Arts, Humanities, and Social Sciences Training experience with teachers teaching mathematics using the inquiry methodology ...............................................................................................95 Vivian Libeth Uzuriaga López, Héctor Gerardo Sánchez Bedoya. Interpretation of the multiple representations of the fears associated to the boarding of limited visual patients in the elective I students’ written productions and low vision ...................................................................................113 Eliana Bermúdez Cardona, Ana María Agudelo Guevara, Caterine Villamarín Acosta. The relevance of local knowledge in social sciences............................................131 Alberto Antonio Berón Ospina, Isabel Cristina Castillo Quintero. Basic education students’ conceptions of conflict a view from the peace for the education....................................................................................................143 Astrid Milena Calderón Cárdenas,Carolina Aguirre Arias, Carolina Franco Ossa, Martha Cecilia Gutiérrez Giraldo, Orfa Buitrago. Comprehensive risk prevention in educational settings: an interdisciplinary and socio-educational approach ............................................................................163 Olga María Henao Trujillo, Claudia María López Ortiz. Chapter 3. Natural and Agricultural Sciences Physicochemical characterization of three substrates used in the deep bedding system in swine .......................................................................................175 Juan Manuel Sánchez Rubio, Andrés Felipe Arias Roldan, Jesús Arturo Rincón Sanz, Jaime Andrés Betancourt Vásquez. Periodic solutions in AFM models........................................................................187 Daniel Cortés Zapata, Alexander Gutiérrez Gutiérrez. Phenology in flower and fruit of Rubus glaucus benth. Cv. Thornless in Risaralda: elements for phytosanitary management .........................................199 Shirley Palacios Castro, Andrés Alfonso Patiño Martínez, James Montoya Lerma, Ricardo Flórez, Harry Josué Pérez. Socio-economic and technical characterization of the cultivation of avocado (Persea americana) in Risaralda..............................................................217 Andrés Alfonso Patiño Martínez, Kelly Saudith Castañez Poveda, Eliana Gómez Correa. Biosecurity management in backyard systems in Santa Rosa de Cabal, Risaralda................................................................................................................227 Julia Victoria Arredondo Botero, Jaiver Estiben Ocampo Jaramillo, Juan Sebastián Mera Vallejo, Álvaro de Jesús Aranzazu Hernández. CONTENTS Physical-chemical diagnosis of soils in hillside areas with predominance of Lulo CV. La Selva production system in the department of Risaralda.............241 Adriana Patricia Restrepo Gallón, María Paula Landinez Montes, Jimena Tobón López. Digestibility of three concentrates used in canine feeding....................................271 María Fernanda Mejía Silva, Valentina Noreña Sánchez, Gastón Adolfo Castaño Jiménez. Chapter 4. Economic, Administrative, and Accounting Sciences Financial inclusion in households from socioeconomic strata 1 and 2 in the city of Pereira ..................................................................................................285 Lindy Neth Perea Mosquera, Marlen Isabel Redondo Ramírez, Angélica Viviana Morales. Internal marketing strategies as a competitive advantage for the company Mobilautos SAS de Dosquebradas........................................................................303 Inés Montoya Sánchez, Sandra Patricia Viana Bolaños, Ana María Barrera Rodríguez. Uses of tourist marketing in the tourist sector of the municipality of Belén de Umbría, Risaralda.............................................................................................319 Ana María Barrera Rodríguez, Paola Andrea Echeverri Gutiérrez, María Camila Parra Buitrago, Paola Andrea Martín Muñoz, Angy Paola Ángel Vélez, Luisa Natalia Trejos Ospina. Territorial prospective of Risaralda department (Colombia), based on the SDGS...............................................................................................................333 Juan Guillermo Gil García, Samanta Londoño Velásquez. Chapter 5. Health and Sports Sciences Performance evaluation in times of pandemic. What do medical students think?.......................................................................................................353 Samuel Eduardo Trujillo Henao, Rodolfo A. Cabrales Vega, Germán Alberto Moreno Gómez. The relevance of the therapist’s self and self-reference in the training of psychologists.....................................................................................................371 Maria Paula Marmolejo Lozano, Mireya Ospina Botero. Habits related to oral health which influence lifestyle of elder people in a wellness center for the elderly in Pereira 2020. .............................................387 Isadora Blanco Pérez, Olga Patricia Ramírez Rodríguez, Ángela María Rincón Hurtado. Analysis of the suicide trend in the Coffee Region in Colombia during the years 2012-2018 ..............................................................................................405 Germán Alberto Moreno Gómez, Jennifer Nessim Salazar, Jairo Franco Londoño, Juan Carlos Medina Osorio. Hind limb long bone fractures in canines and felines...........................................419 María Camila Cruz Vélez, Valentina Herrera Morales, Alba Nydia Restrepo Jiménez, Lina Marcela Palomino, Gabriel Rodolfo Izquierdo Bravo. Prevalence of overweight and obesity in children in the rural and urban area of Risaralda....................................................................................................439 Angela María Álvarez López, Angela Liceth Pérez Rendón, Alejandro Gómez Rodas, Luis Enrique Isaza Velásquez. Chapter 6. Architecture, Design and Advertising The artisan crafts of Risaralda, characteristics, importance, and risks within the Colombian Coffee Cultural Landscape, CCCL....................................457 Yaffa Nahir Ivette Gómez Barrera, Javier Alfonso López Morales