INCEST AND CULTURAL VALUES IN ARUNDHATI ROY’S THE GOD OF SMALL THINGS (1997): A SOCIOLOGICAL APPROACH

The object of the research is a novel entitled The God of Small Things written by Arundhati Roy. The study focuses on the sociological aspect of the novel. The major problem of this study is to depict how is Incest and Cultural Values reflected in Arundhati Roy’s The God of Small Thing novel? The objectives of the study are to analyze the structural elements of the novel and to analyze the novel based on the sociological perspective. This research is the qualitative approach. The data sources are divided into two, namely primary data source and secondary data source. The primary data source is the novel itself. The method of the data collection is documentation research. The technique of data analyzes is descriptive analyzes. The results of the research show the following conclusions. Firstly, based on the structural analysis, Arundhati Roy wants to deliver a message to the reader that incest or the forbidden love in The God of Small Things occurs because of social contexts. Secondly, based on the sociological analysis it shows that Arundhati Roy reflects the people in that time were still living under colonial rule and the caste system

PENGARUH INFLASI,SUKU BUNGA BI,PROFITABILITAS DAN RISIKO FINANSIAL TERHADAP NILAI PERUSAHAAN SEKTOR PROPERTI DAN REAL ESTAT YANG TERDAFTAR DI BEI PERIODE 2011 - 2013

ABSTRACT Hartini. The Influence Of Inflation, Interest Rate, Profitability and Financial Risk Toward Firm Value Of Property and Real Estat Sector Listed at JIX in 20112013. State University of Jakarta. 2015 This study aims to determine the effect of inflation, interest rates BI, Profitability, and Financial Risk of the value of the company. The sampling technique used is purposive sampling with criteria (1) Property and real estate company listed on the Stock Exchange are always present financial statements the financial year ended 31 December during the observation period (2011-2013). (2) The company must have been listed at the beginning of the observation period and not in delisting until the end of the observation period. Obtained a total sample of 32 companies out of 52 companies during the observation period. There are 42 outliyer lost due to extreme data. Thus the total sample of 54 during the observation period. The analysis technique used is the analysis of panel data with random effects methods. The analysis showed that inflation and interest rates partially BI significant negative effect on the value of the company. ROA and DER partially positive and significant impact on the value of the company. Simultaneously, inflation, interest rates BI, ROA and DER positive and significant impact on the value of the company. Keywords: Inflation, interest rate BI, Return On Assets (ROA), Debt to Equity Ratio (DER) and Price to Book Value (PBV

Pengembangan Higher-Order-Thinking Multiple-Choice Test untuk Mengukur Keterampilan Berpikir Kritis IPA Peserta Didik Kelas VII SMP/MTs

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan perangkat soal higher-order-thinking multiple-choice test (HOT-MCT) untuk mengukur keterampilan berpikir kritis IPA peserta didik kelas VII SMP/MTs, (2) mengetahui kualitas secara teoretis perangkat soal HOT-MCT, dan (3) mengetahui kualitas secara empiris perangkat soal HOT-MCT menurut teori klasik. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan yang diadaptasi dengan tujuh langkah dari 10 langkah model penelitian dan pengembangan Borg & Gall yang meliputi: (1) penelitian pendahuluan, (2) perencanaan, (3) pengembangan produk awal, (4) uji coba kelompok kecil, (5) revisi, (6) uji coba lapangan, dan (7) revisi. Penelitian pendahuluan digunakan untuk menganalisis kebutuhan penggunaan soal dan pengukuran keterampilan berpikir kritis di lapangan. Pada tahap pengembangan dilakukan validasi terhadap HOT-MCT oleh satu ahli materi, satu ahli evaluasi, dan review oleh tiga orang guru IPA SMP. Validasi bertujuan untuk menentukan kualitas produk HOT-MCT secara teoretis. Uji kualitas secara empiris dilakukan dengan menggunakan uji coba kelompok kecil dan uji coba lapangan. Uji coba kelompok kecil melibatkan 31 peserta didik SMP N 1 Karangkobar sebagai subjek uji coba. Uji coba lapangan melibatkan 171 peserta didik yang berasal tiga sekolah yaitu SMP N 1 Banjarnegara, SMP N 1 Karangkobar, dan SMP N 3 Kalibening yang merupakan sekolah dengan status yang berbeda-beda. Analisis data uji coba menggunakan parameter teori klasik untuk mengetahui kualitas perangkat soal HOT-MCT secara empiris. Penelitian ini telah menghasilkan perangkat soal HOT-MCT untuk mengukur keterampilan berpikir kritis IPA peserta didik kelas VII SMP/MTs dengan penjelasan sebagai berikut: (1) perangkat soal HOT-MCT berupa seperangkat soal pilihan ganda sederhana dengan empat pilihan jawaban yang terdiri dari 23 butir soal yang dihasilkan melalui prosedur tahap-tahap penelitian dan pengembangan, (2) berdasarkan validasi oleh ahli dan reviewer perangkat soal HOT-MCT merupakan perangkat soal yang valid dengan perbaikan sesuai dengan masukan dari ahli dan reviewer; (3) berdasarkan uji coba empiris kualitas perangkat soal HOT-MCT menurut teori klasik terdiri dari 23 butir soal yang valid dengan tingkat reliabilitas α = 0,723 yaitu dalam kategori baik

Peningkatan Hasil Belajar IPS Melalui Pendekatan Active Learning Berbasis Media Pembelajaran Konkrit Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Bendungan 3 Kecamatan Kedawung Sragen Tahun Pelajaran 2011/2012

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui penerapan pendekatan pembelajaran active learning berbasis media pembelajaran konkrit dalam peningkatan hasil belajar IPS tentang Sumber Daya Alam pada siswa kelas IV SD Negeri Bendungan 3 kecamatan Kedawung Kabupaten Sragen. Bentuk penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan desain penelitian tindakan kelas (PTK), melalui model siklus. Tiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Subyek penelitian adalah siswa dan guru kelas IV di SD Negeri Bendungan 3 Kecamatan Kedawung, Kabupaten Sragen Tahun Pelajaran 2011/2012 dengan jumlah siswa 20 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik Observasi, dokumentasi, teknik tes dan wawancara. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis data model siklus yang terdiri dari pemilihan topik, mengajukan pertanyaan, pengumpulan data, pengaturan data, analisis data dan menulis laporan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada pembelajaran siklus I kondisi pembelajaran menggunakan pendekatan active learning berbasis media belum mencapai taraf ketuntasan. Dari 20 anak kelas IV SD Negeri Bendungan 3 pada siklus I hanya 12 siswa yang tuntas atau 60%, yang belum tuntas sebanyak 8 siswa atau 40%. Pada siklus II ketuntasan siswa meningkat menjadi 16 siswa dan siswa belum tuntas 4 anak atau 20 %, sedangkan pada siklus III peningkatan ketuntasan anak sebanyak 19 siswa atau 95%, sedangkan siswa yang belum tuntas hanya 1 siswa atau 5 %. Oleh karena itu pemberian treatment pada pembelajaran IPS dengan pendekatan active learing berbasis media dilakukan hanya sampai pada siklus III. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa hipotesis tindakan yang dirumuskan yakni ” Penerapan pembelajaran active learning berbasis media dapat meningkatkan hasil belajar IPS tentang sumber daya alam pada siswa kelas IV SD Negeri Bendungan 3 Kecamatan Kedawung Kabupaten Sragen Tahun 2010/2011” dapat terjawab/dapat terbukti

ANALISIS PELAYANAN RUJUKAN PASIEN BPJS DI RUMAH SAKIT UMUM Prof. Dr. H. M. CHATIB QUZWAIN KABUPATEN SAROLANGUN PROVINSI JAMBI

Jaminan Kesehatan Nasional (JKN) yang diselenggarakan oleh Badan Penyelenggara Jaminan Sosial (BPJS)bidang kesehatan dengan konsep Universal Health Coverage yang mengharuskan pesertanya mengikuti sistem rujukan berjenjang yangmengarahkan proses pelayanan rujukan lebih berkualitas, memuaskan secara efektif dan efisien. Belum optimalnya pelayanan sistem rujukan, berdampak pada penumpukan pasien di fasilitas kesehatan tingkat lanjutan dan menurunnya mutu pelayanan kesehatan. Penelitian ini merupakan penelitian yang bersifat deskriptif dengan pendekatan kulitatif, bertujuan untuk menganalisis pelayanan rujukan pasien BPJS ditinjau dari lima karakteristik rujukan di RSUD Chatib Quzwain Kabupaten Sarolangun. Informan utama dalam penelitian ini berjumlah lima orang dan informan triangulasi sebanyak tujuh orang. Hasil penelitian diketahui bahwa pelayanan rujukan ditinjau darilima karakteristik rujukan,tiga di antaranya sudah dilaksanakan memenuhi karakteristik rujukan sesuai Pedomanan Sistem Rujukan Nasional, yaitu aspek kelengkapan formulir rujukan,kepatuhan petugas kesehatan terhadap SOP rujukan dan pelaksanaan rujuk balik. Sedangkan dua aspek yang belum dilaksanakan yaitu komunikasi antar fasilitas kesehatan perujuk dan penerima rujukan, pencatatan dan pelaporan sistem rujukan. Dibutuhkan kerja sama dan koordinasi yang baik antara semua pihak terkait dalam upaya mengoptimalkan pelayanan rujukan.Sangat diharapkan hasil penelitian ini dapat menjadi salah satu masukan bagi pihak rumah sakit dan instansi terkait dalam memperbaiki berbagai aspek yang terkait dengan pelayanan rujukan agar dapat berjalan secara optimal. Kata Kunci: JKN, Sistem rujukan, Pelayanan rujukan, BPJ

Peningkatan Hasil Belajar Matematika Materi Pengukuran Sudut Menggunakan Pendekatan Saintifik Dengan Metode Pembelajaran Discovery Learning Pada Siswa Kelas V semester II tahun Pelajaran 2021/2022 Di SDN Nailan Kecamatan Slahung

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika pada siswa kelas V SDN Nailan melalui media gambar. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini merupakan penelitian kolaborasi, dimana guru bertindak sebagai observer dan peneliti sebagai pelaksana pembelajaran. Subyek Penelitian Tindakan Kelas ini adalah siswa kelas V SDN Nailan sebanyak 9 siswa. Obyek penelitian ini adalah hasil belajar matematika pada siswa kelas V melalui media gambar. Instrumen pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes dalam bentuk uraian (essay) yang dilakukan tiap akhir pertemuan. Teknik analisis data menggunakan persentase siswa yang tuntas belajar. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media berupa gambar dalam pembelajaran matematika dengan cara guru menempelkan gambar di papan tulis kemudian siswa mendiskusikannya, dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas V SDN Nailan Kabupaten Magelang. Hal tersebut terbukti dengan adanya peningkatan persentase KKM siswa secara klasikal. Pada siklus I persentase KKM siswa secara klasikal sebanyak 55,56% yang berarti terjadi peningkatan sebesar 33,33% dari pra Tindakan pada aspek pengetahuan dan persentase KKM siswa secara klasikal sebanyak 44,44% yang berarti terjadi peningkatan sebesar 22,22% dari pra Tindakan pada aspek keterampilan. Sedangkan pada siklus II persentase KKM siswa secara klasikal yaitu 100% yang berarti terjadi peningkatan sebesar 44,44% dari siklus I pada aspek pengetahuan dan 88,89% atau meningkat 44,44% pada aspek keterampilan pada penelitian Siklus II, dimana persentase tersebut telah mencapai target yang diinginkan yaitu minimal KKM siswa kelas V SDN Nailan Kabupaten Ponorogo secara klasikal adalah 80%. Adapun pencapaian nilai rata-rata kelas terjadi peningkatan dari kondisi awal sejumlah 62,78 pada aspek pengetahuan, 59,26 pada aspek keterampilan dan 61,02 pada nilai rata-rata pada kedua aspek pengetahuan dan keterampilan, pada penelitian Siklus I meningkat menjadi 70,33 pada aspek pengetahuan, 73,33 pada aspek keterampilan dan 71,83 pada nilai rata-rata pada kedua aspek pengetahuan dan keterampilan dan pada Siklus II meningkat lebih baik menjadi 82,78 pada aspek pengetahuan, 82,22 pada aspek keterampilan dan 82,50 pada nilai rata-rata pada kedua aspek pengetahuan dan keterampilan. Pencapaian predikat pada aspek keterampilan juga meningkat dari kondisi awal hanya 18,52% yang mencapai predikat baik dan sangat baik, meningkat pada Siklus I menjadi 48,15% mencapai predikat baik dan sangat baik. Pada Siklus II meningkat dengan lebih baik menjadi 81,48% mencapai predikat baik dan sangat baik

Analysis of Student Learning Motivation on The Basis of Providing Guidance and Counseling Services to Higher Education

This study aims to analyze student interest in learning so that data can be used as a basis for providing guidance and counseling services in tertiary institutions. The research method uses a quantitative approach. The subjects of this study were 46 students. The research instrument is a questionnaire. Data analysis using percentage technique. The results showed that students' interest in participating in the learning process was in the very high category 17.39%, high 26.29%, medium 21.74%, low 23.91% and very low 10.78. Guidance and counseling services designed for students who have motivation in the very good, good and sufficient category can be provided with online information sharing services via the website to all students as a function of prevention, development and maintenance. Whereas in the low and very low categories, responsive services are provided to category students through individual counseling and group counseling. As a function of tightening the problems encountere

KINERJA BADAN NARKOTIKA NASIONAL PROVINSI SULAWESI TENGAH

The National Narcotics Agency of Central Sulawesi province with the task of preventing, eradicating, misusing and illicit drug trafficking needs to be addressed throughout the society, addressing this, it is expected that all elements of society will cooperate in prevention, eradication and illicit drug trafficking, so that the vision of the National Narcotics Agency of Central Sulawesi province will be realized to realize the Central Sulawesi net of narcotics in 2017. The objective of this research is to find out the performance of National Narcotics Agency of Central Sulawesi province had not been run effectively and efficiently which was reviewed based on Dwiyanto's organizational performance theory model using variables: 1). Productivity, 2). Quality of Service, 3). Responsibility, 4). Responsiveness, 5). Accountability. The type of research used was qualitatively with the number of informants was 5 people selected by purposive sampling. The data were collected through observation, interview and documentation by analyzing the results of all interviews. The results of the research show that the performance of National Narcotics Agency of Central Sulawesi province has not been fully optimized. Seen from the five performance criteria refers to Dwiyanto, the criteria that run well were productivity, quality of service, responsibility, and accountability. While the criteria is not optimal on the performance of National Narcotics Agency of Central Sulawesi province is responsiveness there are some obstacles faced by the rehabilitation sector where there are still rehabilitation institutions that have been given reinforcement but have not yet operated, while for the target number of abusers, victims of abuse and narcotics addicts who undergo post-rehabilitation services have not yet proceeded properly

Meningkatkan Hasil Belajar Matematika melalui Pendekatan Contextual Teaching Learning (CTL) Materi Pecahan Kelas III MI AL MA\u27ARIF Kota Sorong

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas III MI AL-MA\u27ARIF Kota Sorong pada mata pelajaran Matematika dengan pokok Pecahan dengan menggunakan pendekatan Contextual Teaching Learning (CTL). Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas kolaboratif. Subjek dalam penelitian ini siswa kelas III MI AL-MA\u27ARIF Kota Sorong Tahun Ajaran 2016/2017. Penelitian ini  dengan menggunakan dua siklus, setiap siklus terdiri dari dua kali pertemuan Teknik pengumpulan data menggunakan tes, pengamatan (observasi), dokumentasi, dan catatan lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) Keterampilan guru dalam pembelajaran matematika melalui pendekatan CTL meningkat. Pada siklus I diperoleh rata-rata persentase 84% (baik). Pada siklus II mengalami peningkatan rata-rata persentase 93% (baik sekali). (2) Aktivitas siswa pada pembelajaran matematika melalui pendekatan CTL meningkat. Pada siklus I rata-rata persentase 70,5% (baik). Pada siklus II persentase aktivitas siswa menjadi 85,5% (baik sekali). (3) Hasil belajar siswa pada siklus I dan II mengalami peningkatan. Pada siklus I ketuntasan belajar klasikal 63% (cukup) dan meningkat pada siklus II menjadi 82% (baik). Hal ini menunjukkan bahwa persentase ketuntasan belajar klasikal pada siklus II > 75% sehingga dinyatakan berhasil. Simpulan dari penelitian ini adalah penerapan pendekatan CTL dapat meningkatkan kualitas pembelajaran matematika dengan menggunakan materi pecahan di MI AL-MA\u27ARIF Kota Sorong