Ruuankuljetuspalveluiden käytettävyys

Tiivistelmä. Ruuankuljetuspalveluiden käyttö on nykyään yleistynyt. Palveluiden avulla pystytään tilaamaan ruokaa ravintoloista suoraan kotiovelle hoitamalla koko tilausprosessi niiden kautta. Tämä tutkielma keskittyy selvittämään ruuankuljetuspalveluiden käytettävyyden ominaispiirteitä, mikä niissä on hyvää ja mikä huonoa. Lisäksi tutkielma käsittelee, miten koronapandemialla on vaikuttanut ruuankuljetuspalveluihin. Syy tälle aiheelle on ruuankuljetuspalveluiden käyttäjäkunnan kasvaminen, jota on tapahtunut varsinkin koronaviruksen tuoman pandemian johdosta. Mobiililaitteisiin liittyvää käytettävyyskirjallisuutta löytyy, mutta pelkästään ruuankuljetuspalveluihin keskittyvää tällaista kirjallisuutta ei ole vielä niin paljoa. Tutkielma käsittelee lopuksi koronan vaikutusta kuljetuspalveluihin, koska pandemia on selkeästi yhteydessä kuljetuspalveluiden yleistymiseen

Toisen asteen koulutuksen suorittamistapojen vaikutukset

Tämä raportti kuvailee rekisteriaineistojen valossa kaksoistutkinnon suorittaneita, kaksoistutkinnon suorittamisen yhteyttä myöhempiin koulutus- ja työmarkkinatulemiin, sekä selvittää vuosina 1992–2001 toteutetun nuorisokokeilun vaikutuksia. Kaksoistutkintoja suoritettiin vuonna 2020 noin 1 700 kappaletta. Kaksoistutkinnon suorittaneet ovat todennäköisemmin naisia sekä iältänsä että peruskoulun 9-luokan lukuaineiden arvosanojen valossa lähempänä keskimääräistä ylioppilasta kuin ammattitutkinnon suorittanutta henkilöä. Kaksoistutkinnon suorittaneet suorittavat vähemmän todennäköisemmin korkeakoulututkinnon, ja ansaitsevat vähemmän 35-vuotiaana ylioppilastutkinnon suorittaneisiin verrattuna. Vain ammatillisen koulutuksen suorittaneisiin verrattuna kaksoistutkinnon suorittaneet suorittavat todennäköisemmin korkeakoulututkinnon ja yli kaksi toisen asteen tutkintoa. Kaksoistutkinnon suorittaneiden tulot ylittävät ammatillisen koulutuksen suorittaneiden tulot 26–28-vuotiaana. Nuorisoasteen kokeilu lisäsi eri koulumuotojen yhteistoimintaa ja opintojen valinnaisuutta. Tulosten perusteella kokeilu vaikutti pääasiassa miesten koulutusvalintoihin. Uudistuksen lisäsi miesten hakeutumista lukioon ja vähensi ammatillisen tutkinnon sekä kaksoistutkinnon suorittamista 20 ikävuoteen mennessä. Tarkastelussa ei havaita vaikutuksia miesten tai naisten työllisyyteen tai tuloihin.Tämä julkaisu on toteutettu osana valtioneuvoston selvitys- ja tutkimussuunnitelman toimeenpanoa.(tietokayttoon.fi) Julkaisun sisällöstä vastaavat tiedon tuottajat, eikä tekstisisältö välttämättä edusta valtioneuvoston näkemystä

Chromatin modifier developmental pluripotency associated factor 4 (DPPA4) is a candidate gene for alcohol-induced developmental disorders

Peer reviewe

Real-world treatment outcomes in multiple myeloma: Multicenter registry results from Finland 2009-2013

Outcomes for patients with multiple myeloma (MM) have improved with the advent of novel therapies, however, real-world evidence of outcomes in clinical practice is scarce. We conducted a multi-center registry study to build a reliable picture of treatment and patient outcomes in Finland. The aim of this study was also to understand any methodological challenges in assessing treatment outcomes using disease registry data. Methods: We carried out a retrospective, observational study using data from the national Finnish Hematology Registry (FHR) to provide real-world evidence of outcomes for all adult patients diagnosed with and treated for MM between 2009–2013 at one of the six regional hospitals, with at least six months of recorded follow-up. Patients were identified within the FHR by applying eligibility criteria of a diagnosis of MM and verifiable records of medical treatment and lines of treatment during the study period. Patients receiving allogenic stem cell transplantation were excluded from the cohort, as were individuals who only had monoclonal gammopathy of undetermined significance diagnosis and patients who had not initiated treatment during this period. Kaplan Meier curves were used to calculate overall survival and time to next treatment. Stratification was carried out by drug status (conventional/novel) and by autologous stem cell transplant (ASCT) status. Results: A total of 321 patients met the inclusion criteria and were included in this study. Overall survival (OS) was longest in patients who received first-line novel therapy and ASCT (median not reached during 60-month follow-up) versus 46.2 months for novel first-line therapy without ASCT and 25.6 months for first-line conventional therapy without ASCT. Similarly, median time to next treatment were 33.9 months, 12.6 months and 7.8 months, respectively. Conclusions: The adoption of novel treatments in MM in Finland has had substantial impact on patient outcomes. Given the reality of complex treatment combinations for MM and relatively low patient numbers, assessing individual treatment effectiveness will require substantial cohort sizes and advanced, collaborative analytics on an international scale</p

Carbon guide : An outlook on carbon in soil and on carbon cultivation

202

RVD induction and autologous stem cell transplantation followed by lenalidomide maintenance in newly diagnosed multiple myeloma: a phase 2 study of the Finnish Myeloma Group

Autologous stem cell transplantation (ASCT) combined with novel agents is the standard treatment for transplant-eligible, newly diagnosed myeloma (NDMM) patients. Lenalidomide is approved for maintenance after ASCT until progression, although the optimal duration of maintenance is unknown. In this trial, 80 patients with NDMM received three cycles of lenalidomide, bortezomib, and dexamethasone followed by ASCT and lenalidomide maintenance until progression or toxicity. The primary endpoint was the proportion of flow-negative patients. Molecular response was assessed if patients were flow-negative or in stringent complete response (sCR). By intention to treat, the overall response rate was 89%. Neither median progression-free survival nor overall survival (OS) has been reached. The OS at 3 years was 83%. Flow-negativity was reached in 53% and PCR-negativity in 28% of the patients. With a median follow-up of 27 months, 29 (36%) patients are still on lenalidomide and 66% of them have sustained flow-negativity. Lenalidomide maintenance phase was reached in 8/16 high-risk patients but seven of them have progressed after a median of only 6 months. In low- or standard-risk patients, the outcome was promising, but high-risk patients need more effective treatment approach. Flow-negativity with the conventional flow was an independent predictor for longer PFS

Opas opiskelijayhdistyksen hallituksen jäsenille : Case: Kuopion Tradenomiopiskelijat ry

Opinnäytetyömme tavoitteena oli tehdä opiskelijayhdistyksen hallituksen jäsenille käytännönläheinen opas heidän tehtävistään hallituksessa. Opiskelijayhdistyksien hallituksen jäsenissä on usein paljon vaihtuvuutta. Täten tietämys hallituksen jäsenten tehtävistä ja vastuista ei ole aina seuraajalle täysin selkeää. Tieto hallituksen jäsenten tehtävistä kulkee seuraajalle pääosin suullisena tietona ja käytännön tekemisen kautta oppimalla. Tavoitteenamme oli, että uusi hallituksen jäsen voisi saada oppaastamme käytännönläheisiä ohjeita ja neuvoja tehtävässään toimimiseen. Opiskelijayhdistyksen hallituksen jäsenten on myös hyvä olla perillä yhdistyksen taloudellisista ja kirjanpidollisista asioista, joten osa opinnäytetyöstämme käsittelee yhdistystä myös kirjanpidollisesta näkökulmasta. Toimeksiantajana työssämme oli Kuopion Tradenomiopiskelijat ry, eli KuoTra Ry, jonka hallituksen jäseneltä saimme idean opinnäytetyöhömme. Opinnäytetyömme koostuu teoriaosasta, jossa esittelemme aatteellista yhdistystä lakien ja asetusten pohjalta yleisellä tasolla. Teoriaosassa käsittelemme yhdistystä myös taloudellisesta ja kirjanpidollisesta näkökulmasta. Liitteenä opinnäytetyössämme on Kuopion Tradenomiopiskelijat ry:n hallituksen jäsenille opas, johon olemme koonneet kuvaukset hallituksen jäsenten tehtävistä. Rajasimme opinnäytetyömme koskemaan opiskelijayhdistyksen hallitusta, koska opas tulee heidän tarpeisiinsa. Haastattelimme suurimman osan KuoTra ry:n nykyisen hallituksen jäsenistä, ja haastattelujen perusteella teimme oppaaseemme kuvaukset hallituksen jäsenten tehtävistä. Oppaaseen saimme koottua mielestämme oleellisimmat asiat Kuopion Tradenomiopiskelijat ry:n hallituksen jäsenten tehtävistä. Koska opinnäytetyömme teoriaosa käsittelee aatteellista yhdistystä lakien ja asetusten pohjalta yleisellä tasolla, siitä voi olla hyötyä myös muille opiskelijayhdistyksille sekä pientä aatteellista yhdistystä perustaville henkilöille infopaketin muodossa.The aim of this thesis project was to create a practical guide for a student association dealing with their tasks in the association`s board. The turnover is often quite high among the student associaion board members and the understanding and knowledge of board members tasks isn`t always clear to the follower. The knowledge of board members` tasks is often passed on orally to the follower or learning by doing things in practice. Our aim was that the new member of the board could get practical instructions and advice on how to execute their tasks in the board. It is essential for the board members to be fully aware of associations’ finances and bookkeeping matters. This is why we included a section of these matters in our thesis. The commissioner of our thesis was Kuopion Tradenomiopiskelijat association, or KuoTra association. The idea for our thesis came from one of the board member in KuoTra association. The thesis consists of a theory part in which we present non-profit associations in view of laws and regulations on a general level. In the theory part we also examine the financial and bookkeeping aspect of associations. In the research, an appendix introduces a guide compiled for KuoTra association`s board members, in which we have gathered descriptions of the board members` tasks. We have outlined our thesis to involve the student associations’ board because the thesis is made for their purposes. We have interviewed most of the present members of the board and based on those interviews we made the task descriptions. It may be concluded that the essential parts of KuoTra association`s board members` tasks were gathered successfully during the thesis project. Our thesis can also be useful for other student associations and serve as an information package for those who are planning to start up a non-profit association because the theory part is about non-profit associations in view of laws and regulations on a general level

Muutosjohtamisen keinoin sopeutuvaan järjestötoimintaan : koronakriisin vaikutus Suomen Punaisen Ristin paikallisosastoihin

Muutosjohtamisen keskiössä ovat aina ihmiset, joita muutos koskettaa. Hyvä muutoksenjohtajuus ottaa huomioon ihmisten mukana tulevat reaktiot ja tunteet, jotka voivat olla yllättävän voimakkaat varsinkin yllättävissä muutostilanteissa, kuten opinnäytetyön kirjoittamisen aikana maailmankulkua muuttanut Covid-19 pandemia. Tutkimustyössä tarkastellaan pandemian mukanaan tuoman muutoksen vaikutusta SPR:n Varsinais-Suomen piirin paikallisosastotasolla ja onko toiminta muuttunut verrattuna aikaan ennen pandemiaa. Teoreettinen viitekehys on rajattu käsittelemään muutosprosessin johtamista, muutosviestintää ja resilienssin käsitystä yksilö- ja organisaatiotasolla. Resilienssin olemassaolo tai sen puute todetaan vasta tositilanteessa, mutta tätä ominaisuutta on mahdollista tietoisilla toiminnoilla kehittää. Tutkimusosuus toteutettiin kvalitatiivisena tutkimuksena ja koottu materiaali kuvaa, miten tämä poikkeuksellinen ajanjakso on koettu tuntemuksina ja miten toiminnalle asetetut haasteet selvitettiin. Tutkimukseen valikoitui Mynämäen alueen kolmen osaston vastuuvapaaehtoisia, joilla on jokin vastuurooli osastossaan ja sitä kautta etulinjan näkymät poikkeusolojen tuomiin muutoksiin. Tulosten perusteella voidaan sanoa, että äkillinen muutostilanne ja toiminta poikkeusoloissa pakotti ajattelemaan joitakin vanhoja tapoja uusiksi. Osastoissa on pakon edessä otettu huimia digiloikkia, mikä ei ole ollut täysin kivutonta johtuen osaamistasosta, käytettävissä olevista laitteista tai muutosvastarinnasta. Muutostilanteessa on mahdollisuus uuden oppimiseen ja toimintatapojen muuttamiseen, mikäli on rohkeutta heittäytyä ja kokeilla. Muuttumisen avaimena on mahdollistaa ympäristö, joka on luottamuksellinen, rehellinen ja ottaa arvostelematta vastaan uudenlaiset ajattelutavat ja ideat

Opettajien antamat merkitykset internetin keskustelupalstoilla oppilaiden ei-toivotulle käyttäytymiselle

Tutkimuksessa tarkasteltiin opettajien internetin keskustelupalstoilla käymää keskustelua oppilaiden ei-toivotusta käyttäytymisestä. Tarkoituksena oli selvittää, miten opettajat selittävät oppilaiden ei-toivottua käyttäytymistä ja millaisia laajempia merkityksiä ei-toivotulle käyttäytymiselle rakennetaan. Tutkimusaineistoksi otettiin internetin julkisten keskustelupalstojen keskusteluketjuja, joissa oli opettajaksi tunnustautuvia osallistujia. Tutkimusaineisto analysoitiin diskursiivisen psykologian periaatteiden mukaisesti. Opettajien antamista selityksistä muodostui kahdeksan merkityksenantoa oppilaiden ei-toivotulle käyttäytymiselle: ei-toivottu käyttäytyminen yksilöpsykologisena ilmiönä, kehityksellisenä vaiheena, kontekstuaalisena ilmiönä, lääketieteellisenä leimana, moraalisena pahuutena, yksittäisten oppilaiden ongelmana, vanhempien syynä tai opettajan ammattitaitoon liittyvänä haasteena. Merkityksenannot rakensivat ei-toivotun käyttäytymisen joko kontrolloitavaksi tai kontrolloimattomaksi tai joko oppilaan sisäisistä tai ulkoisista tekijöistä johtuvaksi. Tutkimuksen tuloksena oli, että opettajat selittivät oppilaiden ei-toivottua käyttäytymistä pääasiassa kontrolloimattomana käyttäytymisenä, joka oli lähtöisin oppilaan sisäisistä tekijöistä. Tutkimuksessa havaittiin, että ei-toivottu käyttäytyminen on opettajien työtä huomattavasti kuormittavaa, mikä kävi ilmi opettajien pystyvyyden kokemusten puutteita ilmentävissä kuvauksissa. Johtopäätöksenä tästä on, että opettajien saama työnohjaus ei-toivottuun käyttäytymiseen liittyen olisi kouluissa merkityksellistä ja tarpeellista

Operaatio peukku pois : lasten suun terveydenedistämisen koulutustilaisuus terveydenhoitajaopiskelijoille

Opinnäytetyömme tavoite on vahvistaa terveydenhoitajien ja muiden alle kouluikäisten lasten kanssa työskentelevien terveydenhoidon ammattilaisten tietoa ja ymmärrystä purentavirheiden ennaltaehkäisystä ja kehityksestä. Tarkoituksemme on koota tietoa purentavirheistä, lapsen purennan kehityksestä, varhaisoikomisesta sekä lasten suun terveyden edistämisestä ja tuottaa näihin tietoihin pohjautuen koulutustapahtuma terveydenhoitajaopiskelijoille. Toteutimme opinnäytetyömme toiminnallisena opinnäytetyönä ja pidimme terveydenhoitajaopiskelijoille koulutustilaisuuden. Tilaisuudessa käsittelimme lasten suun terveyden edistämistä sekä purentavirheiden ennaltaehkäisyä. Lisäksi kirjoitimme kirjallisen raportin opinnäytetyön prosessista. Valmistamamme powerpoint-esitys alle kouluikäisten lasten purentavirheiden ennaltaehkäisystä ja suun terveyden edistämisestä on koulutusohjelmamme käytettävissä. Näin ollen mahdollistamme moniammatillisen yhteistyön tukemisen ja koulutusohjelmamme kehittymisen. Terveydenhoitajaopiskelijat kokivat pitämämme koulutustilaisuuden tarpeellisena ja informatiivisena. Heidän mielestään olisi arvokasta edistää juuri tällaisin keinoin moniammatillista yhteistyötä sekä koulutusohjelmien välistä vuorovaikutusta ja tiedonjakoa. Mielestämme olisi ensiarvoisen tärkeätä luoda mahdollisuudet moniammatilliselle yhteistyölle jo koulutuksen aikana, eikä vasta työelämässä. Yhteiskuntamme ikärakenne muuttuu jatkuvasti vanhemmaksi ja terveydenhuoltojärjestelmämme resurssit kuluvat pääosin vanhusväestön terveydehuoltoon. Tämä tarkoittaa sitä, että ennaltaehkäisevän hoidon tarve lisääntyy erityisesti lasten ja nuorten terveydenhuollossa. Keskeisessä osassa on myös suun terveys ja suun terveyden edistäminen. Työmme antaa uusia näkökulmia ja laajentaa työnjakoa mahdollistaen resurssien kokonaisvaltaisen hyödyntämisen.The objective of our practice–based project was to empower public health nurses and other health care professionals in the prevention and the development of malocclusion in children aged 0 to 6. The purpose of our project was to collect information about the development of malocclusion and children’s oral healthcare and compile this information in a fact-based lecture. We implemented our project based on practise-based thesis theory and gave a fact-based lecture for a group of public health nurse students. The lecture included information about malocclusion, fluoride, proper brushing techniques and related topics. The learning materials and Power Point presentations that we produced are available, enabling cross-professional cooperation and the development of our degree programme. The group felt that the lecture was informative and necessary, and valuable in enhancing crossprofessional cooperation, interaction and information exchange. We thought that supporting crossprofessional cooperation already at a pre-graduate level is important. As more health care resources are allocated into care for the increasing proportion of the elderly, the need for preventive care, particularly for children and the young, is of increasing importance, oral health and oral health promotion playing a central role. Our project provides new approaches and solutions for maximising resources through distribution of work