Kolaborasi Peran Orang Tua dan Guru dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Online di Rumah

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan pentingnya 1) peran orangtua dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam Peserta didik berbasis online, 2) peran guru dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam Peserta didik berbasis online. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif korelasional. Hasil dari penelitian ini adalah: Pembelajaran online yang dilakukan di rumah dengan pengawasan dan kontrol dari orang tua sebagaimana yang terjadi akhir-akhir ini memiliki banyak dampak positif dan negatif, diantaranya: 1) dampak positif: materi dapat diakses oleh pelajar dimanapun dan kapanpun, pelajar dapat melakukan pembelajaran atau membaca materi sambil melakukan kegiatan santai, aman dari virus corona, mayoritas orang tua menjadi melek akan informasi dan teknologi. 2) dampak negatif: kejahatan cyber yang dapat menyerang aplikasi-aplikasi pembelajaran onlin atau daring, kegiatan belajar mengajar yang tidak sama efektifnya dengan pembelajaran tatap muka, tugas yang menumpuk, penguasaan orang tua dan guru akan teknologi masih rendah, keterbatasan sarana dan prasarana (kuota, sinyal, biaya, pendidikan orang tua dan lain-lain). khusus dalam hal pembelajaran online yang terjadi akhir-akhir ini, literasi teknologi perlu dipelajari oleh seluruh stakeholder pendidikan, terutama dalam pemanfaatannya sebagai pembelajaran daring atau online yang saat ini berlangsung. adapun hal-hal yang perlu dipahami dan disadari oleh stakeholder pendidikan antara lain: 1) orang tua 2) guru, 3) sekolah dan 4) pemerintah

Kepemimpian Situasional dalam Pendidikan Islam

The situational approach as an approach toward the leadership requires that a leader must be understand with the behavior, nature and character of his subordinates, and the situation before using a certain style or type of leadership. This approach requires leaders to have the ability to diagnose human behavior. The success of a leader according to situational theory is determined by the characteristics of leadership with certain behaviors that are adjusted to the demands of the leadership situation and organizational situations faced by accounting the factors of space and time

PENERAPAN FLIPPED LEARNING DENGAN MEDIA VIDEO PADA FIQIH KELAS XII IPA 1 DI MA BAHRUL ULUM BLAWI

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Fiqih bab Pernikahan di MA Bahrul Ulum Blawi dengan diterapkannya model pembelajaran berbasis flipped learning. Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan metode semi Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan sebanyak satu siklus. Peneliti mengumpulkan data melalui dokumentasi, observasi, catatan lapangan dan tes. Berdasarkan hasil temuan lapangan, pada observasi pada pertemuan pertama, siswa yang aktif untuk menjawab pertanyaan dan menyampaikan pendapat hanya beberapa siswa saja, terutama yang ada di barisan depan. setelah dilaksanakan atau diterapkan model pembelajaran berbasis flipped learning, banyak siswa yang aktif turut serta dalam diskusi pro dan kontra dalam masalah hukum fiqih pada video pelaksanaan akad nikah melalui via telepon /online

URGENSI PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI

THE URGENCY OF USING TECHNOLOGY-BASED LEARNING MEDIA. The progress of the times has become a conversation every day, and has become a new habit in life. Technology plays a role in relation to the progress of the times, developments have spread to all sectors, including the education sector. In the learning process, the use of effective and efficient media to improve the quality and competence of students in order to be able to achieve learning objectives is very necessary. Various learning media provide flexibility for educators to design learning according to the characteristics of students. The presence of this technology-based learning media gives a new color and style to the world of education. With the technology that enters the world of education, it is expected to be able to change conventional habits towards modernization. In this study, several concrete facts are presented regarding the use of technology-based learning media so that they can be used in educational institutions in each educational unit, following the learning styles and characteristics of students. Where this learning has an important role in the order of human life, and as an alternative to an image and sound-based media to convey learning material

Web Based Portfolio sebagai Asesmen Alternatif pada Masa Pembelajaran Daring

Pandemi covid-19 membuat perubahan besar dalam berbagai sektor kehidupan, utamanya pada sektor pendidikan. Kegiatan pembelajaran yang awalnya dilakukan dengan tatap muka di sekolah, oleh pemerintah diputuskan menjadi pembelajaran jarak jauh yang dilakukan secara daring sebagai upaya dalam memutus mata rantai penyebaran virus. Hal ini berimbas pula pada sistem asesmen peserta didik. Untuk itu penelitian ini mengkaji tentang bagaimana web based portfolio dapat menjadi pilihan dalam pengaplikasian asesmen alternatif di masa pembelajaran daring. Penelitian ini menggunakan studi literatur di mana sumber penelitian di dapat dari artikel-artikel pada jurnal nasional, buku, serta dokumen pendukung lainnya yang berkaitan dengan penelitian ini. Hasil dari penelitian ini adalah bahwa web based portfolio menjadi alternatif penting terhadap penilaian peserta didik karena web based portfolio memiliki beberapa kelebihan, yaitu lebih ringkas, tidak terbatas oleh waktu dan juga fleksibel. Namun program ini harus meminimalisir Kembali beberapa kelemahan seperti masalah jaringan internet, gadget, dan hubungan interpersonal antara pendidik dan peserta didi

Staatliche Interventionen bei Gewalt in Ehe und Partnerschaft: Ein Überblick über die rechtlichen Handlungsspielräume

Evaluation of peak load on the power system is raised very influential on the development of electric power availability in the various provinces. By reviewing the peak load for a year, can be implemented for the evaluation of power generation as a simulation of the electrical energy supply for the future. Evaluating the peak load also depends on several factors such as installed capacity, power capacity, and production at some plants systems. It can be the control of the forces generated on each such PLTA, PLTU, PLTG, and PLTS. Fuzzy logic method is an effective method that can be applied to evaluate peak loads with high accuracy. Thus the fulfillment of the electricity will be met with the desired reliability level. The evaluation of the resulting output can be used as a control for the security of the power system. With the results obtained is the highest error rate reached 60%, and has done training and testing data is as much as 4x to test the parameters of the membership function has been determined by the highest recognize result of 12.5

Analysis of Livestock Meat Production in Indonesia Using Fuzzy C-Means Clustering

The production of livestock in Indonesia is one type of food that the public can consume. Indonesia is still importing meat for food for its people. This study aims to classify provinces in Indonesia with high livestock meat production and low livestock meat production so that the government can maximize areas with high livestock meat production and can seek to increase livestock meat production in areas with low production. Clustering is needed to identify groups of livestock meat-producing provinces with high and low production. The data is grouped into 2 clusters using FCM with a silhouette index value of 0.95664, the first cluster with the highest meat production total in three provinces (West Java, Central Java, and East Java) and the second cluster with the lowest meat production total 31 provinces. West Java, Central Java, and East Java mostly work as livestock breeders due to the availability of sufficient land

Pengembangan Pembelajaran al-Qur’an Hadits Surah az-Zalzalah pada Media E-Learning Berbasis Edmodo

Based on the criteria of learning al-Qur'an Hadith with the material of surah az-Zalzalah, it can be said that it is valid and effective for grade IV students of Madrasah Ibtidaiyah. To compile and produce learning, it is necessary to research the development of e-learning media through edmodo. Can increase the creativity of students in learning al-Qur'an Hadith about surah az-Zalzalah using e-learning media through edmodo. This type of research is the ADDIE model that has been used in the development of Al-Qur'an Hadith learning through edmodo e-learning media. There are 5 stages in the ADDIE model, namely analysis, design, development, application and evaluation. Has been validated by 3 lecturers as validator experts, media and instruments on e-learning media through edmodo. The subjects in development research were 30 grade students for the 2020-2021 school year. Learning al-Qur'an Hadith surah az-Zalzalah can be said to be good and meet the requirements with a rating of 78.34% through the edmodo e-learning media. However, students can respond to the learning media with a rating of 82.36% and have been declared good. Thus, all aspects of e-learning media through edmodo in learning al-Qur'an Hadith surah az-Zalzalah can be categorized as good and feasible to be used in the learning process.Berdasarkan kriteria pembelajaran al-Qur’an Hadits dengan materi surah az-Zalzalah dapat dikatakan valid dan efektif bagi peserta didik kelas IV Madrasah Ibtidaiyah. Untuk menyusun dan menghasilkan suatu pembelajaran maka diperlukan penelitian pengembangan media e-learning melalui edmodo. Dapat meningkatkan kreativitas peserta didik pada pembelajaran al-Qur’an Hadits tentang surah az-Zalzalah yang menggunakan media e-learning melalui edmodo. Jenis penelitian model ADDIE yang telah digunakan pada pengembangan pembelajaran al-Qur’an Hadits melalui media e-learning edmodo. Ada 5 tahapan dalam model ADDIE, yaitu analisis, perancangan, pengembangan, penerapan dan evaluasi. Telah divalidasi oleh 3 orang dosen sebagai ahli validator, media dan instrumen pada media e-learning melalui edmodo. Adapun subyek dalam penelitian pengembangan adalah peserta didik kelas IV tahun pelajaran 2020-2021 yang berjumlah 30 anak. Pembelajaran al-Qur’an Hadits surah az-Zalzalah dapat dikatakan baik dan memenuhi syarat dengan hasil rating 78,34% melalui media e-learning edmodo. Akan tetapi, peserta didik dapat merespon media pembelajaran tersebut dengan hasil rating 82,36% dan telah dinyatakan baik. Dengan demikian, keseluruhan aspek media e-learning melalui edmodo pada pembelajaran al-Qur’an Hadits surah az-Zalzalah dapat dikategorikan baik dan layak untuk dapat digunakan dalam proses pembelajaran tersebut

Internalisasi Nilai Moral dengan Pendekatan Hadits Pendek di Madin Al Ulya Tretes Pasuruan

Hadith are the most important source of law and guidance for Muslims after the Qur'an. As a guide to life, certainly the hadith is very closely related to humans behavior. The excess value exept being a source of law and guidelines for life, we can get a lot of moral values contained therein also. One institution that implements moral education with hadith learning is madin al-ulya, an institution that located in the area of ​​prostitution. Madin al-ulya's efforts are not as easy as turning the hand, because in addition to environmental factors, family and parents background factors are be an obstacle. However, the determination of the teachers in Madin Al-Ulya to continue to instill good moral values deserves appreciation, so that more or less those values influence the behavior of the children in that environment, which in turn begins to form good character