Documentación de la orla más antigua de la Facultad de Medicina de Valladolid

La orla más antigua de la que se dispone en la facultad de Medicina de Valladolid data del año 1873 y se halla expuesta en el despacho del Señor Decano de dicha facultad. En este trabajo se profundiza acerca de quiénes fueron y qué hicieron aquellos graduados que aparecen en ella. Mediante un trabajo de documentación hemos reunido información tanto académica como profesional, haciendo uso del Archivo Universitario e Histórico Provincial de Valladolid así como de fuentes informáticas. Durante esta investigación hemos podido comprobar cómo era la enseñanza de Medicina en aquella época, de qué forma se distribuyeron por la península y fuera de ella los graduados en su labor profesional, y cómo se almacenó dicha información a través del tiempo.Grado en Medicin

Proyecto IVAPTA, estudio y conocimiento de alteraciones en pintura sobre tela. La realidad aumentada aplicada a la conservación

IVAPTA, uno de los diez proyectos escogidos en el II Plan Propio de Docencia de la Universidad de Sevilla para su desarrollo. Este proyecto se centra en recopilar, clasificar y poner a disposición de docentes, profesionales o sociedad en general, de forma fácil, amena, novedosa e inmediata, información de calidad sobre los indicadores visuales de alteración presentes en una pintura sobre tela. Lo consigue mediante una aplicación móvil de fácil descarga que nos acerca visualmente las alteraciones de la pieza para poder evaluar el nivel de riesgo que estas representan para la integridad del bien. Te mostramos cómo acceder al recurso; solo necesitas un dispositivo electrónico

Dual linear/circular polarized plannar antenna with low profile double-layer polarizer of 45º tilted metallic strips for wimax applications

A low profile double-layer polarizer structure is presented for planar patch antennas to obtain circular polarization in 3.5 GHz WiMAX band (3.4-3.6 GHz≈5.7% bandwidth). Each polarizer layer is composed of 45º tilted metallic strips on a printed circuit. A bandwidth widening is obtained due to a significant reduction of the distance between polarizer and patches. The associated effects from the interaction of the two structures have been studied. A 2x2 array prototype has been implemented and measured, with a 8% average bandwidth in reflection and dual linear/circular polarization.This work is supported by Madrid Region Government and the Autonoma University of Madrid, Ref. CCG07-UAM/TIC-1794 & Ref. CCG08-UAM/TIC-4315

Strategies for spectrum slicing based on restarted Lanczos methods

In the context of symmetric-definite generalized eigenvalue problems, it is often required to compute all eigenvalues contained in a prescribed interval. For large-scale problems, the method of choice is the so-called spectrum slicing technique: a shift-and-invert Lanczos method combined with a dynamic shift selection that sweeps the interval in a smart way. This kind of strategies were proposed initially in the context of unrestarted Lanczos methods, back in the 1990's. We propose variations that try to incorporate recent developments in the field of Krylov methods, including thick restarting in the Lanczos solver and a rational Krylov update when moving from one shift to the next. We discuss a parallel implementation in the SLEPc library and provide performance results. © 2012 Springer Science+Business Media, LLC.This work was supported by the Spanish Ministerio de Ciencia e Innovacion under grant TIN2009-07519.Campos González, MC.; Román Moltó, JE. (2012). Strategies for spectrum slicing based on restarted Lanczos methods. Numerical Algorithms. 60(2):279-295. https://doi.org/10.1007/s11075-012-9564-z279295602Amestoy, P.R, Duff, I.S., L’Excellent, J.Y.: Multifrontal parallel distributed symmetric and unsymmetric solvers. Comput. Methods Appl. Mech. Eng. 184(2–4), 501–520 (2000)Balay, S., Brown, J., Buschelman, K., Eijkhout, V., Gropp, W., Kaushik, D., Knepley, M., McInnes, L.C., Smith, B., Zhang, H.: PETSc users manual. Tech. Rep. ANL-95/11 - Revision 3.2, Argonne National Laboratory (2011)Ericsson, T., Ruhe, A.: The spectral transformation Lanczos method for the numerical solution of large sparse generalized symmetric eigenvalue problems. Math. Comput. 35(152), 1251–1268 (1980)Grimes, R.G., Lewis, J.G., Simon, H.D.: A shifted block Lanczos algorithm for solving sparse symmetric generalized eigenproblems. SIAM J. Matrix Anal. Appl. 15(1), 228–272 (1994)Hernandez, V., Roman, J.E., Vidal, V.: SLEPc: a scalable and flexible toolkit for the solution of eigenvalue problems. ACM Trans. Math. Softw. 31(3), 351–362 (2005)Hernandez, V., Roman, J.E., Tomas, A.: Parallel Arnoldi eigensolvers with enhanced scalability via global communications rearrangement. Parallel Comput. 33(7–8), 521–540 (2007)Marques, O.A.: BLZPACK: description and user’s guide. Tech. Rep. TR/PA/95/30, CERFACS, Toulouse, France (1995)Meerbergen, K.: Changing poles in the rational Lanczos method for the Hermitian eigenvalue problem. Numer. Linear Algebra Appl. 8(1), 33–52 (2001)Meerbergen, K., Scott, J.: The design of a block rational Lanczos code with partial reorthogonalization and implicit restarting. Tech. Rep. RAL-TR-2000-011, Rutherford Appleton Laboratory (2000)Nour-Omid, B., Parlett, B.N., Ericsson, T., Jensen, P.S.: How to implement the spectral transformation. Math. Comput. 48(178), 663–673 (1987)Olsson, K.H.A., Ruhe, A.: Rational Krylov for eigenvalue computation and model order reduction. BIT Numer. Math. 46, 99–111 (2006)Ruhe, A.: Rational Krylov sequence methods for eigenvalue computation. Linear Algebra Appl. 58, 391–405 (1984)Ruhe, A.: Rational Krylov subspace method. In: Bai, Z., Demmel, J., Dongarra, J., Ruhe, A., van der Vorst, H. (eds.) Templates for the Solution of Algebraic Eigenvalue Problems: A Practical Guide, Society for Industrial and Applied Mathematics, pp. 246–249. Philadelphia (2000)Sorensen, D.C.: Implicit application of polynomial filters in a k-step Arnoldi method. SIAM J. Matrix Anal. Appl. 13, 357–385 (1992)Stewart, G.W.: A Krylov–Schur algorithm for large eigenproblems. SIAM J. Matrix Anal. Appl. 23(3), 601–614 (2001)Vidal, AM., Garcia, V.M., Alonso, P., Bernabeu, M.O.: Parallel computation of the eigenvalues of symmetric Toeplitz matrices through iterative methods. J. Parallel Distrib. Comput. 68(8), 1113–1121 (2008)Wu, K., Simon, H.: Thick-restart Lanczos method for large symmetric eigenvalue problems. SIAM J. Matrix Anal. Appl. 22(2), 602–616 (2000)Zhang, H., Smith, B., Sternberg, M., Zapol, P.: SIPs: Shift-and-invert parallel spectral transformations. ACM Trans. Math. Softw. 33(2), 1–19 (2007

Características de la imagen mental y rendimiento académico

[Resumen] En esta investigación se deseaba averiguar qué peso tienen las imágenes mentales en el rendimiento académico. Interesaba ver la relación de diferentes tests de rendimiento en imagen con las calificaciones académicas. Se aplicó a una amplia muestra de estudiantes universitarios un cuestionario de imagen, el "Vividness ofVisual Imagery Questionnaire", y dos pruebas de rendimiento en imagen: la Escala Espacial del Test de Aptitudes Mentales Primarias y el "Vividness of Visual Imagery Test". Se constató que las dos pruebas de rendimiento en imagen correlacionan significativamente con el rendimiento académico de los estudiantes. El análisis de regresión indicó que la Escala Espacial explicaba un 6.76%·de la varianza del rendimiento académico. Se discuten los resultados y se buscan aplicaciones para una mejor enseñanza[Resumo] Desexábase coñecer o peso que teñen as imaxes mentais no rendimento académico. Interesaba, sobor de todo, ver a relación de diferentes tests de rendimento. Aplicóuselle a unha mostra de estudiantes universitarios un cuestionario de imaxe, o "Vividness of Visual Imagery Questionnaire", e dúas probas de rendimento en imaxe: a Escala Espacial do Test de Aptitudes Mentales Primarias e o "Vividness of Visual Imagery Test". Comprobouse que as dúas probas de rendimento en imaxe correlacionan significativamente co rendimento académico dos estudiantes. O análise de regresión indicou que a Escala Espacial explicaba un 6.76% da varianza do rendimento académico. Discútense os resultados e búscanse aplicacións para unha mellor ensinanza[Abstract] This study aimed to investigate the relation between mental imaging capacity and academic performance. A large sample of university students completed the Vividness of Visual Imagery Questionnaire, and two performance-based tests of imaging ability, the Spatial Scale of the Primary Mental Abilities and the Vividness of Visual Imagery Test. Scores on both performance based tests showed a positive correlation with academic performance. Regression analysis indicated that Spatial Scale score explained about 7% of variance in academic performance. The educational implications of these results are discusse

Estilos de liderazgo, apoyo social percibido, satisfacción laboral y su relación con el ausentismo en el Hospital Regional de Talca

88 p.El ausentismo laboral es un tema de gran preocupación, debido a la actual importancia asignada a los recursos humanos y a los costos asociados a la falta de personal (Mesa y Kraemper, 2004). Los estilos de dirección influyen en la satisfacción laboral y los factores asociados a ésta, entre ellos el apoyo social que se ha asociado a bienestar y salud (Feldman y Saputi, 2007), y por ende, puede relacionarse negativamente con el ausentismo laboral. El objetivo de este estudio es establecer la relación existente entre el ausentismo laboral y las variables estilo de liderazgo, satisfacción y apoyo social percibido en dos grupos de rabajadores del Hospital Regional de Talca catalogados como alto (A) y bajo (B) ausentismo. El estudio, es descriptivo correlacional - transversal de tipo mixto. La muestra está compuesta por 89 sujetos, 10 líderes y 79 subordinados, además se realizaron 10 entrevistas semi- estructuradas. Los resultados obtenidos indican que el estilo de liderazgo predominante en ambos grupos es delegar y la evaluación de la adaptabilidad del estilo de liderazgo es calificada como baja. Ambos grupos muestran una relación inversa y significativa entre el ausentismo y satisfacción laboral (grupo A, r= -0,332, p<0,05; grupo B, r= - 0,543, p <0,001), destacándose que la mayor insatisfacción en este ámbito se encuentra en el ambiente físico. La efectividad del estilo de liderazgo se correlaciona con la satisfacción en el grupo B (r=0,310, p <0,05), respecto al apoyo social percibido, los funcionarios del grupo A, manifiestan recibir mayor apoyo social de tipo técnico, en comparación al grupo B, donde es mayormente emocional. Se presentan diferencias en cuanto a la conducta ausentista en los funcionarios de acuerdo al género, estado civil, planta administrativa y calidad jurídica, en este sentido, cabe destacar que la antigüedad en el servicio y la edad fueron mencionadas por los participantes como factores que aumentan el ausentismo. Se concluye que optimizar los factores de trabajo, logrará generar ambientes más confortables y seguros, lo cual incide en la satisfacción laboral, en la institución y en el usuario de la atención de salud (Fernández y Paravic, 2003). Palabras Clave: Ausentismo Laboral, Satisfacción, Apoyo Social Percibido, Liderazgo./ ABSTRACT: Absenteeism is an issue of great concern, given the current emphasis on human resourcesand costs associated with lack of personnel (Mesa and Kraemper, 2004). Leadership styles affect job satisfaction and its associated factors, including social support was associated with welfare and health (Feldman and Saputi, 2007), and thus may negatively associated with absenteeism. The aim of this study is to establish the relationship between absenteeism and leadership style variables, satisfaction and perceived social support in two groups of workers at the Hospital Regional de Talca classified as high (A) and low (B) absenteeism. The study is descriptive correlational - mixed-type cross. The sample is composed by 89 subjects, 10 leaders and 79 subordinates, also 10 interviews were conducted semi-structured. The results indicate that the predominant leadership style in both groups is to delegate and evaluate the suitability of leadership style is described as low. Both groups showed a significant inverse relationship between absenteeism and job satisfaction (group A, r = - 0.332, p <0.05, group B, r = -0.543, p <0.001), stressing that greater dissatisfaction in this area is in the physical environment. The effectiveness of leadership style correlate with satisfaction in group B (r = 0.310, p <0.05), compared to perceived social support, officials of the group A, show greater social support received technical, compared group B, which is mostly emotional. Differences arise as to the conduct staff absenteeism by gender, marital status, administrative and legal quality plant, in this regard it is noteworthy that the length of service and age were mentioned by participants as factors that increase absenteeism. We conclude that optimize work factors, will generate more comfortable and safe environments, which affects job satisfaction in the institution and the user of health care (Fernández and Paravic, 2003). Keywords: Absenteeism, Satisfaction, Perceived Social Support, Leadership

La bioética, ¿una disciplina filosófica o una práctica científica?

Esta tesis trata de reflexionar sobre las consecuencias epistemológicas y ontológicas que se coligen de comprender la bioética bien, como una disciplina filosófica, o bien, como una práctica científica. Durante su desarrollo se plantea contestar a la pregunta de la tesis analizando primero la fundamentación más clásica de la bioética (Aristóteles, Spinoza, Kant, J. S. Mill, el principialismo de T. Beauchamp y J. Childress, la casuística y T. Engelhardt) y la nueva fundamentación bioética que podemos denominar como complementaria a la anterior (la ética de virtud, Habermas, el comunitarismo, el feminismo, la ética del cuidado, Lévinas, ética y narrativa y la biopolítica desarrollada por M. Foucault). Tras un primer amplio apartado de imprescindible fundamentación bioética se plantean a continuación tres hipótesis: la bioética nace de la biopolítica, el necesario desarrollo de la "mirada bioética" y, finalmente, vigilar y cuidar. En cada una de estas tres hipótesis se exponen sus planteamientos mediante una tesis, una antítesis y una síntesis final de cada una de las hipótesis. Finalmente, en las conclusiones, se trata de responder a la pregunta de partida de la tesis mediante los hilos conductores que hemos ido pergeñando a lo largo de la fundamentación y de las tres hipótesis de la tesis. Considero sumamente relevante poder contestar a la pregunta de la tesis ya que de ello depende el mismo futuro de la bioética. Si sólo entendemos la bioética como una disciplina filosófica, quizás nos estemos alejando en exceso de la realidad asistencial y su sentido final y, si sólo entendemos la bioética como una práctica científica, quizás apliquemos la bioética simplemente como otro protocolo asistencial más con escasa reflexión, que no sirve realmente para poder solucionar los nuevos problemas bioéticos que continuamente siguen surgiendo, y continuarán surgiendo conforme vayan avanzando los nuevos descubrimientos técno-científicos, Por todo ello, quizás deberíamos comprender la bioética sin la separación de estos dos polos necesarios en la construcción de la misma bioética, ampliando la bioética con nuevos planteamientos necesarios, como son los expuestos en la vía complementaria de la fundamentación bioética, y del que considero más relevante las implicaciones que la biopolítica tienen ya actualmente en la misma construcción de la bioéitca, de tal forma que si parece que la ética y la política no puedan, ni deban, realmente separarse, cuando nos referimos a la bioética, considero que la biopolítica debería quedar integrada tanto a nivel de fundamentación filosófica, como de práctica científica que deberían imbricarse. Nuevamente, en esta tesis, se muestra necesario un diálogo constructivo y práctico entre las humanidades y las ciencias, en el que está en juego no sólo la bioética, sino el mismo futuro de la humanidad

Evaluation of Physical Activity and Lifestyle Interventions Focused on School Children with Obesity Using Accelerometry: A Systematic Review and Meta-Analysis

Despite the existence of global recommendations for physical activity and lifestyle to avoid childhood obesity, there are no specific recommendations for school-age children. The aim of this meta-analysis was to measure the effects of current interventions with a physical activity component on body mass index (BMI) Z-score and on the moderate and vigorous physical activity (MVPA) time, measured by accelerometry, and focused on children with obesity. Randomized controlled trial studies (RCTs) based on physical activity interventions focused on children with obesity (6 to 12 years old) from January 1991 to August 2018 were included. The post-intervention mean and standard deviation of the BMI Z-score and MVPA engaged time were extracted to calculate the results using random effects models. Of a total of 229 studies considered potentially eligible, only 10 RCTs met the inclusion criteria. There were improvements in the BMI Z-score for physical activity intervention groups, compared with non-intervention children in addition to a significant increase in time engaged in MVPA. In conclusion, interventions with a physical activity component in school-children with obesity seem to be effective at reducing BMI and producing an increase in time spent engaged in physical activity. Therefore, interventions based on physical activity should be considered one of the main strategies in treating childhood obesity