Análisis bioinformático de genes implicados en replicación en genomas de bacterias endosimbiontes

93 p.Tesis dirigida por Enrique Viguera Mínguez. La cantidad de DNA se correlaciona positivamente con la complejidad genética del genoma del organismo. Algunas bacterias endosimbiontes de insectos y moluscos han sufrido un proceso de reducción genómica en el proceso de adaptación a la vida endosimbionte, si se compara el tamaño de su genoma con el de sus parientes de vida libre. En los últimos años, han surgido diferentes teorías que intentan explicar los procesos que han conducido a la reducción genómica en estas bacterias. Este tipo de organismos constituyen, por lo tanto, un modelo muy adecuado para el estudio de rutas metabólicas mínimas. EI objetivo principal de este trabajo ha sido el análisis del componente mínimo 3R (Replicación, Recombinación y Reparación) en bacterias endosimbiontes. A partir de estos datos se pueden proponer modelos que expliquen cómo estos microorganismos han compensado la pérdida de determinados genes y han diseñado rutas que Ies permiten lIevar a cabo estas funciones con un set mínimo de genes. Genome size is positively correlated by the genetic complexity of the genome’s organism. Some bacteria, endosymbionts from insects and mollusks, have suffered a process of genomic reduction in the process of adjustment to the endosymbiont lifestyle, if we compare the size of their genomes with that of their relatives of free life. In the last years, there have arisen different theories that try to explain the processes that have led to the genomic reduction in these bacteria. This type of organisms constitute, therefore, a model very adapted for the study of metabolic minimal routes. The principal aim of this work has been the analysis of the minimal component 3R (Replication, Recombination and Repair) in bacterial endosymbionts. From this information models can be proposed to explain how these microorganisms have compensated the loss of certain genes and have designed routes that allow them to carry out these functions with a minimal set of genes

Diseño y desarrollo de interfaz multifuncional holónica para audioguía de ciudades

El desarrollo de una audioguía para ciudades es una ampliación del servicio desarrollado previamente con éxito para la visita guiada de museos y otros recintos cerrados. Mediante esta tecnología, el usuario puede visitar la ciudad a su ritmo y eligiendo su propio itinerario. La empresa sevillana Audiostroll, que había presentado en 2007 su primer prototipo de audioguía para ciudades con un software y hardware específicos, recurrió al grupo de Investigación de Ingeniería Holónicade la Escuela Universitaria Politécnica de Sevilla para desarrollar y diseñar una nueva interfaz multifuncional con mejores prestaciones. El proyecto de rediseño que se detalla en este artículo se ha abordado mediante técnicas de diseño y desarrollo holónico de interfaces, considerando para ello la audioguía una entidad holónica, es decir, un conjunto de las partes que lo integran y de las interacciones cooperativas entre ellas. Tras estudiar el producto bajo lo macroscópico y microscópico se ha realizado un rediseño estético-formal del producto y se ha mejorado su ergonomía cognitiva.The development of an audioguide for cities is an extension of the service previously developed with great success for guided visits to museums and other cultural attractions. Through the use of this technology, users are able to visit the city at their own pace and selecting their own itinerary. The Seville based company Audio-Stroll, which in 2007 presented its first prototype audioguide for cities with specific software and hardware, engaged the expertise of the Holonic Engineering Research group of the Technical University of Seville to develop and design a new, higher specification, multifunctional interface. The redesign project which is described in this article has been approached using holonic interface design and development techniques, for which reason the audioguide can be considered to be a holonic entity, that is, a whole composed of component parts and the co-operative interactions between them. After prior study of the product at a microscopic and macroscopic level, a formal-esthetic redesign of the product was carried out resulting in improvements in its cognitive ergonomic

La holónica como marco paradigmático para el diseño de interfaces

Inicialmente proponemos los principios que constituyen los sistemas holónicos y cómo estos satisfacen la ley de variedad requerida propuesta por Ashby, para su proyección en la formalización de la ingeniería de la usabilidad, así como para el diseño y desarrollo de interfaces holónicas que satisfagan los principios de autonomía, autoasertividad y cooperación, desde la identificación de su dominio de colaboración y el establecimiento de la competencias que ha de integrar en sus dominios de cooperación.Initially we propose the principles that constitute the holonics system and how these satisfy the law of required variety proposed by Ashby, for its projection in the formalization of the usability engineering, as well as for the design and development of holonic interfaces that satisfy the principles of autonomy, autoasertivity and cooperation, from their identification of collaboration’s domain and the establishment of their competences that it has to integrate in their cooperation’s domain

Integración ACV+C2C para el diseño y desarrollo de productos sostenibles

El diseño de productos sostenibles es una realidad. Las empresas orientan sus estrategias de producción teniendo en cuenta el cuidado de la sociedad y el medioambiente. Para conseguirlo, en la fase de diseño se emplean metodologías específicas para el control de impactos en el ciclo de vida del producto. Uno de los inconvenientes principales de algunas técnicas empleadas es su carácter cualitativo asociado a un proceso de toma de decisiones en ocasiones arbitrario o con datos no verificables; lo que hace que actualmente sea necesaria la utilización de varias herramientas complementarias para alcanzar los resultados esperados. Entre las más empleadas se encuentran Análisis de Ciclo de Vida y las técnicas Cradle to Cradle; con orientaciones y procedimientos diferentes, los resultados obtenidos deben ser posteriormente integrados para alcanzar soluciones de diseño viables técnica y económicamente. La unificación en un único procedimiento permitirá reducir la complejidad del proceso de diseño. En este contexto, esta investigación desarrolla un marco de trabajo para el diseño sostenible de productos industriales que integra ACV (en su aplicación ambiental, económica y social) y las técnicas C2C; permite simplificar las fases de diseño, facilita la interpretación de los resultados y aporta un carácter cuantitativo al marco C2C.The design of sustainable products is a reality. Companies guide their production strategies considering the care of society and the environment. To achieve this, in the design phase, specific methodologies are used to control impacts in the product life cycle. One of the main drawbacks of some techniques used is their qualitative nature associated with a decision-making process; this is sometimes arbitrary or with unverifiable data. For this, it is necessary to use several complementary tools to achieve the expected results. Among the most used are Life Cycle Analysis and Cradle to Cradle techniques; with different orientations and procedures, the results obtained must be subsequently integrated to achieve technically and economically viable design solutions. The unification in a single procedure will reduce the complexity of the design process. This research develops a framework for the sustainable design of industrial products that integrates LCA (in its environmental, economic and social application) and C2C techniques; It simplifies the design phases, facilitates the interpretation of the results and adds a quantitative character to the C2C framework

Modelo holónico de la ingeniería del producto

En el presente trabajo se formula un modelo holónico de la Ingeniería del Producto,soportado por las siguientes entidades holónicas: Estrategia de Producto, Producto, Proceso, Entorno de Diseño y Desarrollo. Dicho modelo se fundamenta desde los principios holónicos propuestos por Koestler y la teoría de la variedad de Ashby. Esta formulación permite dar soporte a: los requerimientos de empresa y producto extendido y virtual, así como al diseño colaborativo y distribuido inteligente.The present work we formulated a holonic model of the Product Engineering, it is supported by the following holonics entities: Product Strategy, Product, Process, Design and Development Context. This model has a foundation from holonics principles proposed by Koestler and the Ashby theory of varieties. This formulation permits giving support to: Company's requests and extended and virtual product, furthermore the collaborative and distributed intelligent

Comprensión conceptual de electromagnetismo en el laboratorio mediante aprendizaje basado en problemas (ABP): Compreensão conceitual do eletromagnetismo no laboratório através do aprendizado baseado em problemas (PBL)

Los conceptos de electromagnetismo representan un reto para el aprendiz debido al grado de abstracción que tiene que desarrollar para entenderlos y aplicarlos, en este trabajo se muestra el resultado de un esfuerzo realizado durante el curso de laboratorio de electromagnetismo  para auxiliar al alumnado de pregrado en este proceso de abstracción y al mismo tiempo contribuir al desarrollo de habilidades blandas mediante el uso del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) complementariamente con métodos tradicionales de enseñanza. Se compararon dos grupos uno donde se usó el método ABP y otro de control, al inicio y al final se aplica la misma evaluación conceptual de electricidad y magnetismo para observar si hubo diferencia en el grado de comprensión conceptual de la materia. Se utilizó el método de diferencia en diferencias para medir el impacto, los resultados no fueron alentadores, sin embargo, la mejoría de un 10% en el promedio motivaron a realizar un análisis de los resultados por temas; encontrando deficiencias en cálculo vectorial y en la aplicación conceptual de las leyes de Newton mostrando que la dificultad de abstracción conceptual por parte de los alumnos no solo es en electromagnetismo. Se observó cualitativamente que durante el proceso y la evaluación de los proyectos los alumnos mostraron habilidades blandas: trabajo en equipo, capacidad analítica y de discusión en resolución de problemas, trabajo interdisciplinario y gestión del trabajo

Structural basis for the inhibition of RecBCD by Gam and its synergistic antibacterial effect with quinolones

Our previous paper (Wilkinson et al, 2016) used high-resolution cryo-electron microscopy to solve the structure of the Escherichia coli RecBCD complex, which acts in both the repair of double-stranded DNA breaks and the degradation of bacteriophage DNA. To counteract the latter activity, bacteriophage λ encodes a small protein inhibitor called Gam that binds to RecBCD and inactivates the complex. Here, we show that Gam inhibits RecBCD by competing at the DNA-binding site. The interaction surface is extensive and involves molecular mimicry of the DNA substrate. We also show that expression of Gam in E. coli or Klebsiella pneumoniae increases sensitivity to fluoroquinolones; antibacterials that kill cells by inhibiting topoisomerases and inducing double-stranded DNA breaks. Furthermore, fluoroquinolone-resistance in K. pneumoniae clinical isolates is reversed by expression of Gam. Together, our data explain the synthetic lethality observed between topoisomerase-induced DNA breaks and the RecBCD gene products, suggesting a new co-antibacterial strategy

HERRAMIENTA PARA LA MEJORA EN EL PROCESO DE ADQUISICIÓN DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA

ResumenEl proceso de aprendizaje de lectura y escritura se inicia en la escuela primaria, para ser específicos en primer y segundo grado. Sin embargo, existen diversos factores que hacen que el proceso no pueda concretarse como es debido, dichos problemas pueden incluir: problemas psicológicos, discapacidades, problemas familiares, técnicas de enseñanza deficientes entre otros. Según las estadísticas de la zona 40 de educación primaria en Apaseo el Grande del estado de Guanajuato, se presenta un porcentaje del 8.53% de alumnos de primer grado que no logran concretar la adquisición de la lectura y la escritura. El uso de las TIC`s en las aulas se ha vuelto una actividad cotidiana, y sirve como base para el desarrollo de una aplicación para dispositivos móviles que apoye a los alumnos de primaria en su proceso de adquisición de la lectura y la escritura. Proporcionando actividades sencillas e intuitivas. Se desarrolla en un ambiente móvil debido a la facilidad que se presenta hoy en día la posesión de un smartphone. En el presente artículo, se muestran los resultados obtenidos al implementar la aplicación móvil en tres escuelas de la zona 40, demostrando el progreso en alumnos con problemas de aprendizaje o de algún otro tipo en su proceso de adquisición de la lectura y la escritura.Palabras Clave: aprendizaje, lectura, escritura, tecnología móvil. AbstractThe learning process of reading and writing begins in elementary school, to be specific in first and second grade. However, there are several factors that make that process cannot be completed properly, these problems can include: psychological problems, disabilities, familiar problems, technical teaching poor and others. In the area 40 of primary education in Apaseo el Grande, Guanajuato there is 8.53% of students which fail to get the acquisition of reading and writing. The use of TIC`s in classrooms has become daily, it is for this reason it was decided to develop an application for mobile devices to support primary school students in the process of acquisition of reading and writing. This tool will be easy and intuitive. The app is developed in a mobile environment because is easy to get a smartphone or tablet In this article, we show the results obtained by implementing the mobile  application in three schools in the area 40, showing the progress in students with learning problems in the process of acquisition of reading  and writing.Keywords: learning, reading, writing, mobile technology

Cambios en el estilo de vida y en las emociones durante el confinamiento por covid-19

In March 2020, the COVID-19 pandemic caused many countries around the world to adopt measures based on home containment. The aim was to stop the spread, as well as the hospital crisis and deaths resulting from SARS-CoV-2 infection. People had to readjust their living habits to adapt to the new situation. The main objective of this research was to assess the population perception of lifestyle changes experienced during their home confinement around four parameters: (a) their diet, (b) frequency and intensity of physical exercise, (c) emotional state and (d) use of digital health digital media (eHealth). On March 31 and April 1, 2020, the link to a survey designed specifically for this purpose on Google Forms was sent via WhatsApp. A sample of 320 subjects was recruited, aged between 15 and 78 years (= 32.97; s =11.51), residents of different American and European countries, mainly from the Dominican Republic (73.8%) and Spain (17.2%). The results evidenced, with respect to diet, that 27.2% felt that their diet had worsened (37.8% that it was the same, while 35.0% that it had even improved); with respect to exercise, 52.5% stated that it had decreased in frequency/intensity (23.1% that it was the same, while 24.4% that it had increased); at the emotional level, 34.4% stated that it had worsened (51.6% that it was the same, while 14.0% that it was more positive). A statistically significant association was observed between changesin the use of eHealth toolsin eating (c2[4, n = 320] =11,75, p =.019) and exercise c2 [4, n= 320] = 85,35, p =.000). No statistically significant association was observed between emotional changes and the use of eHealth tools.En marzo de 2020, la pandemia de la COVID-19 hizo que, a lo largo del mundo, muchos países adoptaran medidas basadas en confinamientos domiciliarios. El objetivo era detener la propagación, así como la crisis hospitalaria y las muertes derivadas de la infección por SARS-CoV-2. Las personas tuvieron que reajustar sus hábitos de vida para adaptarse a la nueva situación. El objetivo principal de esta investigación fue evaluar la percepción poblacional sobre los cambios en el estilo de vida experimentados durante su confinamiento domiciliario en torno a cuatro parámetros: (a) su alimentación, (b) la frecuencia/intensidad de ejercicio físico, (c) el estado emocional y (d) el uso de medios digitales de salud digital (eSalud). Con este objetivo, el 31 de marzo y el 1 de abril, se envió el enlace de una encuesta diseñada en Formularios de Google a través de WhatsApp. Se reclutó una muestra de 320 participantes, con edades comprendidas entre los 15 y los 78 años (=32.97; s=11.51), residentes de distintos países americanos y europeos, principalmente de República Dominicana (73.8%) y España (17.2%). Los resultados evidenciaron, respecto a la alimentación, que el 27,2% sentía que su alimentación había empeorado (37.8% que era igual, mientras que 35,0% que incluso había mejorado); en cuanto al ejercicio, 52.5% manifestaba que había disminuido su frecuencia / intensidad (23.1% que era igual, mientras que 24.4% que había aumentado); a nivel emocional, 34.4% señaló que había empeorado (51.6% que era igual, mientras que 14.0% que era más positivo). Se observó una asociación estadísticamente significativa entre los cambios en el uso de herramientas de eSalud en la alimentación (c2[4, n = 320]= 11.75, p =. 019) y el ejercicio físico (c2 [4, n= 320] = 85.35, p =.000). No se observó asociación estadísticamente significativa entre los cambios emocionales y en el uso de herramientas de eSalud

Conocimiento y agrado por las narcoseries y narcocorridos en adolescentes jaliscienses

La presente investigación tuvo como propósito identificar el conocimiento y agrado de un grupo de adolescentes por los narcocorridos y las narcoseries y hacer una comparación según el sexo. La muestra quedó constituida por 1033 estudiantes de dos municipios de la región Altos Sur del Estado de Jalisco, México. Se utilizó un cuestionario para cumplir con tal propósito. Los resultados muestran que el 82% de los estudiantes conocen los narcoseries y al 43% le agradan, siendo el “Señor de los cielos” y “La reina del Sur”, las más populares. En el caso de los narcocorridos, son conocidos por el 77.1% y solo el 25.6% manifestó un agrado por ellos. Finalmente, se encontraron diferencias significativas entre hombres y mujeres