Ciclo de mejora en el Área de Régimen Fiscal de la Empresa

La presente comunicación se basa en la aplicación del ciclo de mejora desarrollado en el Programa de Formación e Innovación Docente del Profesorado a la asignatura de Régimen Fiscal de la Empresa del segundo curso del Grado de Finanzas y Contabilidad, titulación que se imparte en la Facultad de Turismo y Finanzas. Como finalidad se pretende la mejora de la docencia universitaria mediante la experimentación docente. Se ha desarrollado una innovación basada en el aumento de la práctica en la metodología, fomentando que el alumnado participe de forma más activa en el proceso. Los resultados obtenidos han sido notablemente positivos, ya que he visto una mayor implicación y motivación por parte de los alumnos

Emergencia de la función de innovación en la universidad : El proceso en la Universidad Tecnológica de Pereira

Esta investigación se propuso validar, dentro de la problemática de la innovación en el contexto contemporáneo, la hipótesis de la emergencia de la función de innovación en la universidad y la identificación de los factores que la determinan como expresión de la comunicación educativa. Este texto presenta la configuración de redes entre los diversos actores sociales, determinada por el modo en que se crea, se transfiere y se aplica el conocimiento en la época histórica actual, lo que suscita la necesidad de comprender la dinámica de ese aprendizaje social. La compleja interacción entre universidad, innovación y desarrollo regional determina las condiciones sobre las que está emergiendo la innovación como la nueva función misional de la universidad. Este problema central de la investigación trasciende la comprensión de la innovación como un asunto de carácter técnico, asistiendo más bien a la dinámica de un proceso de comunicación educativa entre los actores sociales. la conceptualización de la innovación, los sistemas nacionales y regionales de innovación, la innovación como expresión de la comunicación educativa, fueron elementos de sustentación de la comprensión de la dinámica de producción y gestión del conocimiento, dentro del marco de las ciencias sociales, de los que implica en educación, del ingreso en la sociedad y economía del conocimiento y del desarrollo de ésta en las regiones dentro de la actual globalización. La investigación se planteó con la integralidad de la interacción entre el marco teórico, el marco metodológico y el análisis de caso para determinar, en su interrelación y coherencia, el grado y alcance en el que la Universidad está experimentando una reconfiguración en su estructura misional, en la dinámica de respuesta a las demandas del entorno.This investigation proposed to validate, in problematic of innovation in contemporary context, the hypothesis of the emergency of innovation function in university and the identification of the factors that determine it as an expression of the educational communication. This context presents the configuration of networks between the diverse social actors determined by the way in which is transferred and applied the knowledge in the historical current epoch, provoking the need to understand the dynamics of this social learning. The complex interaction between university, innovation and regional development determines the conditions on which is emerging the innovation as the new misional function of university. This central problem of research comes out the comprehension of innovation as a matter of technical character and better in the dynamics of a process of educational communication between social actors. Conceptualization of innovation, national and regional innovation systems and innovation as educational communication, linked themselves to identify the different components derived from production and management of knowledge and the frame of the social sciences, what it implies in education, in the dynamics of production of knowledge, the society and economy of knowledge and its link with regional development that operates in the current globalization. Investigation was developed with the integrality of interaction between theoretical and methodological and the analysis of case to determine the degree and scope in which the university is experiencing a reconfiguration in his motional structure, inside the dynamics of response to the environment demands. The study of development plans of Technological University constituted the base of documentary analysis to confront the central thesis. The analysis of strategies and accomplishments of plans, the scope of projects and processes of innovation in which was compromised university, constituted the study of case to identify the reconfiguration of education - learning relations as one of the fundamental expressions of this misional restructuring of university

Worked antler at the Vettonian (Iron Age) settlement of Las Cogotas (Cardeñosa, Ávila, Spain)

El objetivo de este artículo es analizar un pequeño cojunto de hasta de ciervo trabajada, el cual forma parte del conjunto de fauna documentado durante las excavaciones de los años 80 y 90 en el yacimiento vettón de Las Cogotas (Cardeñosa, Ávila). Nuestro objetivo es continuar profundizando en la aún poco conocida industria en asta de la Edad del Hierro en la Península Ibérica.The aim of this paper is to analyse a small assemblage of worked red deer antlers that formed part of the faunal assemblage brought to light during excavations in the 1980’s and 1990’s of the Vettonian archaeological site of Las Cogotas (Cardeñosa, Ávila, Spain). This paper is intended as a contribution to the little known antler industry in the Iberian Peninsula during the Iron Age

Efectividad de una intervención educativa para incrementar la notificación de reacciones adversas a medicamentos en Galicia: ensayo aleatorio por conglomerados

El programa de notificación de reacciones adversas de medicamentos (RAMs) basado en el uso tarjetas amarillas continúa siendo uno de los principales métodos utilizados para la generación de señales en farmacovigilancia. Sin embargo, la infranotificación es una de las desventajas de este sistema puesto que retrasa la aparición de señales de alerta lo cual afecta negativamente a la salud pública. La primera revisión bibliográfica evalúa las influencias de las características personales y profesionales así como identifica los conocimientos y actitudes relacionados con la notificación de RAM. Mientras que los factores personales y profesionales muestran una débil influencia, los conocimientos y actitudes de los profesionales sanitarios aparecen fuertemente relacionados con la notificación de RAMs en una elevada proporción de estudios. Los resultados podrían tener importantes implicaciones en términos de salud pública puesto que el conocimiento y las actitudes son considerados como factores potencialmente modificables. A través de otra revisión crítica de estudios publicados evaluamos la efectividad de diferentes intervenciones diseñadas para aumentar la notificación de RAMs. Todas las intervenciones evaluadas, excepto una, aumentaron la notificación de RAMs. Sin embargo, la mayoría de estudios revisados presentan importantes limitaciones metodológicas y formales las cuales disminuyen su grado de evidencia científica. El impacto observado en los estudios más antiguos es mayor. Este hecho posiblemente esté relacionado con una tasa de notificación más baja, un peor diseño del estudio o del análisis de resultados. Se observa que las intervenciones en farmacovigilancia no sólo aumentan la notificación total de RAMs sino que mejoran la relevancia de las RAM notificadas, es decir, aquellas graves, inesperadas, que presentan elevado grado de causalidad y las que implican a medicamentos de reciente incorporación al mercado

Unidad didáctica: la célula, unidad de vida

En este TFM se ha elaborado la unidad didáctica "La célula, unidad de vida" de la asignatura de Biología y Geología de 4º de la ESO. El objetivo principal de la unidad es lograr la comprensión y aprendizaje de los conceptos relacionados con la célula, unidad fundamental de los seres vivos, planificando el proceso enseñanza-aprendizaje, seleccionando los contenidos más adecuados y utilizando recursos que consigan motivar a los alumnos para lograr los objetivos propuestos. Se pretende que los alumnos desarrollen todas las competencias clave en el proceso de esta unidad, para ello, se proponen actividades en las que se busca la participación directa de los alumnos, utilizando estrategias innovadoras y las nuevas tecnologías, con el objeto de fomentar el interés por los contenidos. La variedad de recursos y las sesiones prácticas tienen como finalidad hacer de esta unidad didáctica, una unidad atractiva y estimulante para el alumnado.Departamento de Bioquímica y Biología Molecular y FisiologíaMáster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idioma

Retinoschisis and macular detachment associated with acquired enlarged optic disc cup

We describe a case of maculopathy consisting of macular retinoschisis and serous macular detachment occurring in a patient with an acquired enlarged optic disc cup, similar to the maculopathy observed in congenital optic nerve abnormalities, mainly optic nerve pits and colobomas, without vitreomacular traction nor angiographic leak. Pars plana vitrectomy with argon laser endophotocoagulation and gas tamponade was found to be useful. Traction from membranes covering deep optic disc cups may create small retinal dehiscences, as described in congenital optic nerve abnormalities, which will enable the liquefied vitreous to pass, leading to retinoschisis with or without associated neurosensory detachment. Vitrectomy, photocoagulation, and gas tamponade may be a useful therapy for this entity

Physicochemical evaluation of personal care products Ddeveloped with Chondrus crispus fractions processed by ecofriendly methodologies

Novel personal care products are necessary to cope with the growing market demand for sustainable green products. In this context, this work deals with the formulation and fundamental physicochemical and rheological characterization of different natural personal care products using bioactive fractions from Chondrus crispus red macroalgae extracted under optimized green conditions. Body milks, body oils and shampoos were supplemented with soluble extracts with antioxidant features recovered after hydrothermal (200 °C) and microwave (170 °C)- and ultrasound (80 °C)-assisted extraction of the red macroalgae used as raw material. Formulated products were also compared with those prepared using (±)-α-tocopherol and butylhydroxytoluene standards. Body scrubs were formulated with the remaining solids (<2.25 %) after microwave hydrodiffusion and gravidity treatment of the macroalgae. Results indicated that selected extracts provided personal care products with similar or even better physicochemical, color and viscous features than those supplemented with (±)-α-tocopherol or butylhydroxytoluene commercial antioxidants. Rheological profiles indicated that it is possible to develop personal care products with adequate viscous behavior (102–105 mPa s, at 1 s−1), comparable with their synthetic counterparts. To conclude, the addition of antioxidant extracts led to lower apparent viscosity values suggesting an advantage from the skin applicability point of view, jointly with the absence of both the hysteresis phenomenon and water syneresis of the proposed formulations.Xunta de Galicia | Ref. ED431F 2020/01Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades | Ref. RTI2018-096376-B-I00Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades | Ref. RYC2018-024454-

Carbohydrate Analysis by NIRS-Chemometrics

Near-infrared spectroscopy (NIRS) is a high-throughput, low-cost, solvent-free, and nondestructive analytical tool. Chemometrics is the science that employs statistical and mathematical methods to explain near-infrared spectra; it has been proven that when they are coupled, their effectiveness highly improved in-depth carbohydrate characterization. This chapter focuses on the fundamentals of near-infrared spectroscopy in the study of carbohydrates, as well as the application of partial least squares regression (PLSR) and principal component analysis (PCA), as the most useful chemometric techniques involved in carbohydrate analysis. The theoretical aspects and practical applications starting from simple to complex carbohydrates mixtures are covered. Indeed, the contributions from different fields extend the implementation of near-infrared spectroscopy from industrial quality control to scientific research