Histórias em quadrinhos como linguagem para representar a realidade camponesa

This research was based on the Cultural-Historical theoretical perspective, especially the studies of Vygotsky (2001), when investigating the higher psychological functions, revealing in his studies that these functions, such as thought, consciousness and memory, among others, are developed in the social and cultural interaction of the individual with his environment and with other people (SOUSA; ANDRADA, 2013). With this perspective, we understand that students construct knowledge from this interaction and in the appropriation of different languages around them. The present study is part of a Scientific Initiation research (PIBIC) carried out in the course of Rural Education with qualification in Arts and Music, at the Universidade Federal do Norte do Tocantins (UFNT), Tocantinópolis campus, and makes an approach about the reading and production of comics books with young and adult peasants of this course. The main goal is to identify the contributions of comic books as a didactic and pedagogical resource for remote teaching. Among some results found, it was possible to notice the contributions of comic books as a didactic and pedagogical resource in the Visual Arts field for remote teaching, which can be a powerful and relevant tool to work on teaching- learning in rural education. From the data generated throughout the development of this research, it was understood that the comic books enabled the students to develop theoretical thinking from the elaboration of a study activity representing their realities as rural education students, making it easier to understand the essence of the countryside.Esta pesquisa se baseou na perspectiva teórica Histórico-Cultural, principalmente dos estudos de Vigotski (2001), ao investigar as funções psicológicas superiores, revelando em seus estudos que essas funções, como, por exemplo, pensamento, consciência e memória, entre outras, se desenvolvem na interação social e cultural do indivíduo com o seu meio e com outras pessoas (SOUSA; ANDRADA, 2013). Com essa perspectiva, entendo que os alunos constroem conhecimento a partir dessa interação e na apropriação de diferentes linguagens a sua volta. O presente estudo faz parte de uma pesquisa de Iniciação Científica (PIBIC) realizada no curso de Educação do Campo com habilitação em Artes e Música, da Universidade Federal do Norte do Tocantins (UFNT), campus de Tocantinópolis, no qual faço uma abordagem sobre a leitura e produção de Histórias em Quadrinhos com jovens e adultos camponeses desse curso. Como objetivo principal, busquei identificar as contribuições das Histórias em quadrinhos como recurso didático e pedagógico para o ensino remoto. Dentre alguns resultados encontrados, foi possível perceber as contribuições das HQs como recurso didático e pedagógico no âmbito das Artes Visuais para o ensino remoto, podendo ser um instrumento potente e relevante para se trabalhar o ensino-aprendizagem no âmbito da Educação do Campo. A partir dos dados gerados ao longo do desenvolvimento desta pesquisa, entendi que as Histórias em Quadrinhos possibilitaram os alunos a desenvolver o pensamento teórico a partir da elaboração de uma atividade de estudo representando as suas realidades como estudantes da Educação do Campo, tornando mais fácil para eles o entendimento da essência do campo

Aesthetic Literacy in Young People’s and Adults’ Awareness From a Developmental Learning Perspective

In Brazilian schools, many teachers do not organize their teaching and students’ tasks and actions in a way that facilitates theoretical thinking based on the abstraction and generalization of the work content. Because many students struggle to accomplish the tasks and actions themselves, teachers guide them. Over time, the students begin to have more autonomy in executing the proposed activities, as they completed mental operations while learning. This article aims to investigate how young people’s and adults’ awareness of the countryside is formed based on visual elements and writing, facilitating an understanding of their reality. A didactic–formative experiment was performed based on the cultural–historical theory. The comic books produced by the participants allowed them to develop their overall thinking, moving from the abstract to the concrete. They also formed an awareness of reality, which allowed them to have greater autonomy in the production of these stories as a means of representation and transformation of reality

Histórico do desenvolvimento e implementação de um sistema nacional de gerenciamento de amostras de produtos em Vigilância Sanitária

Introduction: Information is an essential tool for decision-making, and contributes to  the “information-decision-action” process. Objective: To report the National Institute  for Quality Control in Health (INCQS, by its acronym in Portuguese) experience in the development and implementation of a national information system for the management  of samples of products of interest to health - from receipt in the laboratory to the issuance of analytical reports - and to present the possibility of its contribution to the National Health Surveillance System (SNVS). Method: This is a document analysis study on the development and implantation of Harpya (Sample Management System), its evolution and  advances from 1986 to 2020. Access to the system by users, the existence of a centralized database, the implantation in the National Network of Laboratories Health Surveillance (RNLVISA, by its acronym in Portuguese) and the creation and use of nationally standardized catalogs were discussed. Results: The data and information generated by RNLVISA on the quality of products can generate scientific evidence for the identification of risk, being fundamental for the decision-making of managers. In addition, they contribute to the evaluation of laboratories and to the monitoring of market products, subsidizing health surveillance actions. Conclusions: The possibility of accessing data at the national level by different technical areas of the National Health Surveillance Agency stands out, supporting the coordination of the SNVS and also that Harpya’s information can contribute with other information systems in the resolution of public health problems in the country.Introdução: A informação é instrumento essencial para a tomada de decisões, e contribui para o processo “informação-decisão-ação”. Objetivo: Relatar a experiência do Instituto Nacional de Controle de Qualidade em Saúde no desenvolvimento e na implantação de um sistema de informação nacional para o gerenciamento de amostras de produtos de interesse à saúde – do recebimento no laboratório até a emissão dos laudos analíticos – e apresentar a possibilidade de sua contribuição ao Sistema Nacional de Vigilância Sanitária (SNVS). Método: Trata-se de um estudo de análise documental sobre o desenvolvimento e implantação do Harpya, suas evoluções e avanços de 1986 até 2020. O acesso ao sistema pelos usuários, a existência de base de dados centralizada, a implantação na Rede Nacional de Laboratórios de Vigilância Sanitária (RNLVISA) e a criação e utilização de catálogos padronizados nacionalmente foram discutidas. Resultados: Os dados e informações gerados pela RNLVISA sobre a qualidade de produtos podem gerar evidências científicas para a identificação do risco, sendo fundamentais para a tomada de decisões dos gestores. Além disso, contribuem para avaliação dos laboratórios e para o monitoramento dos produtos do mercado, subsidiando as ações de vigilância sanitária. Conclusões: Destacase a possibilidade de acesso aos dados em nível nacional por diferentes áreas técnicas da Agência Nacional de Vigilância Sanitária, subsidiando a coordenação do SNVS e, ainda,  que as informações do Harpya podem contribuir com outros sistemas de informação na resolução dos problemas de saúde pública existentes no país

A atuação do enfermeiro do trabalho na assistência à saúde e prevenção da síndrome de Burnout em profissionais de saúde/ The role of the nurse's work on health care and prevention of Burnout syndrome in health professionals

A síndrome de Burnout (SB) é um elemento psicossocial que aparece como resposta aos estressores interpessoais crônicos presentes no trabalho. O objetivo desse trabalho é descrever por meio dos artigos publicados à atuação do enfermeiro do trabalho na assistência à saúde e prevenção da síndrome de burnout em profissionais de saúde. Revisão integrativa da literatura, realizada por acesso online nas bases de dados Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), Scientific Electronic Library Online (SCIELO) e Base de dados de enfermagem (BDENF), acessada através da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS). Atendendo os seguintes critérios de inclusão artigos originais disponibilizados na íntegra, na forma online e gratuita e disponíveis nas bases de dados já mencionados, no período compreendido entre 2012 a 2016. Os resultados mostraram que compete ao enfermeiro estimular a equipe multiprofissional a participarem de programas de formação continuada, bem como os cursos de atualização específica, com a finalidade de expandir conhecimentos a respeito da temática e, desta forma, colaborar tanto para a diminuição dos índices de SB. A atuação do enfermeiro nas orientações sobre a SB pode construir como uma atividade eficaz. É importante salientar que as medidas proporcionadas pelos enfermeiros aos profissionais de saúde é uma medida eficaz e educativa para os mesmos, pois adquirem informações fundamentais para a prevenção da S

Processo de enfermagem na admissão hospitalar ao acidente vascular encefálico / Nursing process in hospital admission to brain vascular accident

O Processo de Enfermagem (PE) é a maneira sistemática e eficaz de estabelecer e documentar o cuidado de enfermagem. Tem base científica que dá sustentação às ações de enfermagem, sendo considerada uma forma ordenada do agir do enfermeiro para identificar e resolver problemas levantados junto aos pacientes. O objetivo é analisar e descrever por meio da literatura científica o processo de enfermagem na admissão hospitalar ao acidente vascular encefálico. Trata-se de uma revisão integrativa, realizada por acesso online nas bases de dados Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), Scientific Electronic Library Online (SCIELO), Bases de dados de enfermagem (BDENF) e Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE), acessada através da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS). Os resultados mostraram queas ações de enfermagem realizadas junto ao paciente com AVE precisam ser planejadas, visto que o enfermeiro está bem preparado técnico e cientificamente, deste modo, o mesmo se torna primordial para um cuidado sistematizado.  O processo de enfermagem embasado nas teorias contribuiu com o cuidado de enfermagem efetivo a paciente acometida por AVE ao dar importância aos estímulos que desencadeiam respostas às quais exigem a adaptação da paciente

Barriers related to screening examinations for prostate cancer

With the aim of describing barriers to screening for prostate cancer, a domicile survey was carried out covering 160 men of a Family Health Strategy (FHS) area. Slightly over half had undergone the examination. Regarding beliefs related to the disease, 95% of the men believed there is a cure if detected early, 29.4% mentioned the possibility of a normal life while ill, 56.3% believed it may be asymptomatic, 36.1% agreed/disagreed that the treatment is worse than the disease and 34.4% agreed that the examination affects masculinity and that if you are well it is not necessary to perform it. Regarding barriers, 15% reported that the physician had never requested it, 10.9% did not consider it important and 16.9% were afraid to take the examination. While not the sole determinant, the dissemination of adequate knowledge regarding the examination can constitute a key strategy for the formation of a positive attitude in relation to early detection.Con el objetivo de describir barreras sobre rastreo del cáncer de próstata, se realizó una encuesta domiciliar abarcando 160 hombres de una área de la Estrategia de Salud de la Familia (ESF). Poco más de la mitad ya había realizado el examen. En relación a las creencias sobre la enfermedad, 95% de ellos creen en la cura si es detectado precozmente, 29,4% refirieron la posibilidad de vida normal a pesar de estar enfermo, 56,3% creen que puede ser asintomático, 36,1% está de acuerdo/no está de acuerdo que el tratamiento es peor que la enfermedad y 34,4% está de acuerdo que el examen afecta la masculinidad y si estuviese bien no sería necesario hacerlo. En cuanto a las barreras, 15% informaron que el médico nunca lo solicitó, 10,9% no lo encuentran importante y 16,9% tiene miedo de hacer el examen. A pesar de que no es el único determinante, diseminar los conocimientos adecuados sobre el examen puede constituirse en una estrategia fundamental para la formación de una actitud positiva en relación a la detección precoz.Com o objetivo de descrever barreiras sobre rastreamento do câncer de próstata, realizou-se inquérito domiciliar, abrangendo 160 homens, de uma área da Estratégia de Saúde da Família (ESF). Pouco mais da metade já havia realizado o exame. Em relação às crenças sobre a doença, 95% deles acreditam na cura se detectado precocemente, 29,4% referiram possibilidade de vida normal embora doente, 56,3% acreditam que pode ser assintomático, 36,1% concordam/discordam que o tratamento é pior que a doença e 34,4% concordam que o exame afeta a masculinidade e, se estiver bem, não é necessário fazê-lo. Quanto às barreiras, 15% informaram que o médico nunca solicitou, 10,9% não acham importante e 16,9% têm medo de fazer o exame. Embora não seja o único determinante, disseminar conhecimentos adequados sobre o exame pode se constituir em estratégia fundamental para a formação de atitude positiva em relação à detecção precoce

Produção de álcool glicerinado como ferramenta no combate a COVID-19, uma ação de extensão da Unila.

Diante da situação de pandemia de Covid-19, decretada em março de 2020, a comunidade acadêmica da UNILA iniciou diferentes ações de enfrentamento, dentre as quais se destaca aqui a produção de álcool glicerinado 80% com o objetivo de atender a demanda de órgãos públicos de saúde e escolas da região. Utilizando protocolo disponibilizado pela OMS, foram produzidos 6530 litros de álcool glicerinado 80%, dos quais 5613,95 L já haviam sido doados para os órgãos de saúde até o encerramento das atividades. Vale ressaltar que, antes do início das atividades, a   produção nas dependências da Universidade foi autorizada pela Vigilância Sanitária do município. A ação contou com o apoio financeiro e logístico de diferentes setores da Universidade e da comunidade externa. A equipe do projeto foi formada por professores, servidores técnicos e discentes de graduação e pós-graduação de diferentes cursos da Universidade. Superando objetivo inicial, as atividades desenvolvidas propiciaram aos integrantes da ação uma vivência além da oferecida em sala de aula, aliada a um engajamento e comprometimento social e profissional

Educomunicação e suas áreas de intervenção: Novos paradigmas para o diálogo intercultural

oai:omp.abpeducom.org.br:publicationFormat/1O material aqui divulgado representa, em essência, a contribuição do VII Encontro Brasileiro de Educomunicação ao V Global MIL Week, da UNESCO, ocorrido na ECA/USP, entre 3 e 5 de novembro de 2016. Estamos diante de um conjunto de 104 papers executivos, com uma média de entre 7 e 10 páginas, cada um. Com este rico e abundante material, chegamos ao sétimo e-book publicado pela ABPEducom, em seus seis primeiros anos de existência. A especificidade desta obra é a de trazer as “Áreas de Intervenção” do campo da Educomunicação, colocando-as a serviço de uma meta essencial ao agir educomunicativo: o diálogo intercultural, trabalhado na linha do tema geral do evento internacional: Media and Information Literacy: New Paradigms for Intercultural Dialogue