103 research outputs found
Anxiety and self-esteem as mediators of the relation between family communication and indecisiveness in adolescence
Abstract In this study, we explored the unique and common contributions of anxiety, self-esteem, and family communication on indecisiveness among adolescents. Three hundred and fifty pupils from 13 to 16 years of age completed selfreport
measures on indecisiveness, quality of family communication, trait anxiety, and self-esteem. The findings in this study showed that students\u2019 indecisiveness is predicted by family communication mediated by anxiety and self-esteem. These results have important implications for practice as it stresses the importance of
anxiety and self-esteem. Nevertheless, the counselors could also focus on enhancing
relationship-building skills by introducing the adolescents\u2019 career formation as an adolescent\u2013parent joint project.L\u2019anxie\ub4te\ub4 et l\u2019estime de soi comme me\ub4diateurs de la relation entre communication au sein de la famille et indecision chronique a` l\u2019adolescence.
Dans cette e\ub4tude, nous avons explore\ub4 les contributions uniques et communes de l\u2019anxiete\ub4, de l\u2019estime de soi et de la communication au sein de la famille sur l\u2019indecision chronique aupres d\u2019adolescents. Trois cent cinquante e\ub4le`ves a\u2c6ge\ub4s de 13 a` 16 ans ont rempli des mesures d\u2019auto-e\ub4valuation de l\u2019inde\ub4cision chronique, de la qualite\ub4 de la communication familiale, de l\u2019anxie\ub4te\ub4-trait et de l\u2019estime de soi. Les re\ub4sultats de cette e\ub4tude ont montre\ub4 que l\u2019inde\ub4cision des e\ub4tudiants est explique\ub4e par la communication au sein de la famille et que ce lien est me\ub4diatise\ub4 par l\u2019anxie\ub4te\ub4 et l\u2019estime de soi. Ces re\ub4sultats ont des implications importantes pour la pratique car ils soulignent l\u2019importance de l\u2019anxie\ub4te\ub4 et l\u2019estime de soi. Ne\ub4anmoins, les conseillers
pourraient e\ub4galement se concentrer sur l\u2019ame\ub4lioration des compe\ub4tences de
construction relationnelle en introduisant la formation professionnelle des adolescents
comme un projet conjoint adolescent-parent.Resumen. Ansiedad y Autoestima como Mediadores de la Relacio\ub4n entre
Comunicacio\ub4n Familiar e Indecisio\ub4n en la Adolescencia. En este estudio, exploramos
las contribuciones u\ub4nicas y comunes de la ansiedad, la autoestima y la
comunicacio\ub4n de familia en la indecisio\ub4n de los adolescentes. Tres y cientos
cincuenta alumnos entre los 13 y 16 an\u2dcos completaron auto-evaluaciones sobre la
indecisio\ub4n, la calidad de comunicacio\ub4n familiar, los rasgos de ansiedad y la autoestima.
Los resultados en este estudio muestran que la indecisio\ub4n en los estudiantes
es prevista por la comunicacio\ub4n familiar mediada por la ansiedad y la autoestima.
Estos resultados tiene importantes implicaciones para la practica ya que destacan la
importancia de la ansiedad y la autoestima. Sin embargo, los consejeros podr\u131\ub4an
tambie\ub4n focalizarse en el aumento de sus habilidades para construir relaciones
mediante la introduccio\ub4n de la formacio\ub4n profesional para adolescentes como un
proyecto conjunto del adolescente-padre.Angst und Selbstwertgefu\ua8 hl als Mediatoren der Beziehung
zwischen Kommunikation in der Familie und Unentschlossenheit in der
Adoleszenz. In dieser Studie untersuchten wir die spezifischen und gemeinsamen
Beitra\ua8ge von Angst, Selbstwertgefu\ua8hl und Kommunikation in der Familie auf Unentschlossenheit
unter Jugendlichen. Dreihundertfu\ua8nfzig Schu\ua8ler, zwischen 13 bis
16 Jahre alt, fu\ua8llten Skalen zur Unentschlossenheit, Qualita\ua8t der Kommunikation in
der Familie, A\ua8 ngstlichkeit und Selbstwertgefu\ua8hl aus. Die Ergebnisse dieser Studie
zeigten, dass Unentschlossenheit der Schu\ua8ler von Kommunikation in der Familie
vorhergesagt wird, vermittelt durch Angst und Selbstwertgefu\ua8 hl. Diese Ergebnisse
haben wichtige Implikationen fu\ua8r die Praxis, da sie die Bedeutung von Angst und
Selbstwertgefu\ua8hl hervorheben. Dennoch ko\ua8nnten sich die Beratungspersonen durch
die Einfu\ua8hrung der beruflichen Bildung der Jugendlichen als ein gemeinsames
Projekt von Jugendliche-Elternteil auch auf die Verbesserung der Fa\ua8higkeiten zum
Aufbau von Beziehungen konzentrieren
Re-assessing the Current Assessment Practices of Children with Special Education Needs in Europe
Introduces the study developed countries that comprise the project DAFFODIL about assessment practices used frequently with children and young people with special educational needs. Apresenta o estudo desenvolvido nos paĂses que integram o projecto DAFFODIL acerca das práticas de avaliação mais frequentes com crianças e jovens com necessidades educativas especiais
Effects of Career Choice Intervention on Components of Career Preparation
Peer Reviewedhttp://deepblue.lib.umich.edu/bitstream/2027.42/89533/1/j.2161-0045.2011.tb00074.x.pd
Making career decisions in a changing graduate labour market: A Hospitality perspective
The study seeks to understand how prospective hospitality graduates tackle the career decision-making task. In-depth interviews were conducted with 28 undergraduate hospitality students in the UK. The findings highlight the challenging nature of career decisions within the context of a changing graduate labour market. The adoption of a qualitative method, coupled with career decision-making theory has resulted in a study that gives a voice to the key participants in the education-to-work transition, the students themselves. These insights will enable higher education, policy makers and employers to assist students in their quest for employment
'Verwelkom en stimuleer als school de meertaligheid van je leerlingen’ - Interview met Orhan Agirdag.
status: publishe
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