Eficacia de dos programas de prevención del consumo de alcohol en función del tipo de aplicador

Currently, it is still unclear how to translate effectively programs validated in research for use in real-world contexts. Among the efforts being made to identify strategies which optimize the application of these programs in everyday practice are tests of the differential effectiveness of the programs depending on the application agent. Method: this study analyses the effects of two programs on alcohol use and its variables as a function of provider type. Two hundred students from the first year of secondary education were distributed among five experimental conditions: four treatment conditions, in which the two programs were applied by teachers at the school or external psychologists, and a control condition. Results: the results suggest that, for both programs, teachers obtain better outcomes in alcohol use and concern about addiction. Conclusions: it is concluded that teachers are the ideal application agents in terms of efficiency, and we discuss the implications for research and preventive practice.En la actualidad no es claro cómo traducir efectivamente los programas validados en la investigación para su aplicación en contextos reales. Entre los esfuerzos que se han realizado está el de identificar estrategias que optimicen la aplicación de estos programas en la práctica cotidiana que tienen diferente efectividad dependiendo del agente que los aplique. Metodología: este estudio analiza los efectos de dos programas sobre el consumo de alcohol y sus variables en función del aplicador. Doscientos estudiantes de primer año de secundaria se distribuyeron en cinco condiciones experimentales: cuatro en condición de tratamiento, en que se aplicaron dos programas aplicados por profesores de la escuela o psicólogos externos, y un grupo control. Resultados: los hallazgos sugieren que en los dos programas los profesores obtienen mejores resultados sobre el consumo de alcohol y la preocupación por la adicción. Conclusiones: se concluye que los profesores son los agentes aplicadores ideales en términos de eficiencia y discutimos las implicaciones que esto tiene para la práctica investigativa y práctica

A bibliometric study of the research area of videogames using Dimensions.ai database

Videogames are a very interesting area of research for fields as diverse as computer science, health, psychology or even social sciences. Every year a growing number of articles are published in different topics inside this field, so it is very convenient to study the different bibliometric data in order to consolidate the research efforts. Thus, the aim of this work is to conduct a study on the distribution of articles related to videogames in the different fields of research, as well as to measure their interest over time, to identify the sources, countries and authors with the highest scientific production. In order to carry out this analysis, the information system Dimensions.ai has been considered, since it covers a large number of documents and allows for easy downloading and analysis of datasets. According to the study, three countries are the most prolific in this area: USA, Canada and UK. The obtained results also indicate that the fields with the highest number of publications are Information and Computer Sciences, Medical and Health Sciences, and Psychology and Cognitive Sciences, in this order. With regard to the impact of the publications, differences between the number of citations, and the number of Altmetric Attention Score, have been found

Conceptualization of emotional behavior and addiction to social networks

Las redes sociales se han convertido en muy pocos años en un instrumento de influencia y comunicación en todos los rangos de edad. Los preadolescentes y adolescentes siguen siendo el grupo más vulnerable porque carecen de estrategias para defenderse de determinadas agresiones de este medio. Los canales de información y formación para el manejo de las redes sociales siguen siendo aún escasas y controvertidas y su poder de influencia social se evidencia en diferentes ámbitos de la sociedad, generando corrientes de opinión y modificación de actitudes y creencias. La gran versatilidad y facilidad de utilización, las convierte en instrumentos de uso continuado. Tenemos que añadir al proceso el desconocimiento por parte de los padres de cómo educar a los hijos en su uso, teniendo en cuenta que existe una brecha digital bastante pronunciada. Los estados emocionales en este grupo de edad se encuentran en continuo desarrollo y cualquier incidente puede repercutir positiva o negativamente en su configuración y, por otra parte, las consecuencias de un uso abusivo de las mismas, puede conllevar una conducta de adicción. En este trabajo pretendemos abordar, a partir de la revisión de la literatura y desde un punto de vista teórico, la influencia de las redes sociales virtuales en el comportamiento emocional de los jóvenes y su posible relación con el proceso de adicciónIn a few years, social networks have become an instrument of influence and communication in all age ranges. Preteens and adolescents remain the most vulnerable group because they lack strategies to defend themselves against certain aggressions of this environment. The information and training channels for the management of social networks are still scarce and controversial and their power of social influence is evident in different areas of society, generating currents of opinion and modification of attitudes and beliefs. The great versatility and ease of use, makes them instruments for continued use. We have to add to the process the ignorance on the part of the parents of how to educate the children in their use, taking into account that there is a quite pronounced digital divide. The emotional states in this age group are in continuous development and any incident can have a positive or negative impact on their configuration and, on the other hand, the consequences of an abusive use of them can lead to addiction behavior. In this work we intend to address, from the review of the literature and from a theoretical point of view, the influence of virtual social networks on the emotional behavior of young people and their possible relationship with the addiction process.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Contenido regional en fluoruros de las aguas de abastecimiento de los municipios del cinturón urbano de Granada capital. Significación geoquímica

In the present paper the regional fluorides contens found in the supplied waters of the villages near the Granada city are shown. In the same way and with the support of more extensive studies, I tray to explain the main geochemical significations of such fluorides contents.En el presente trabajo se exponen los contenidos regionales en fluoruros hallados para las aguas de abastecimiento de los municipios del cinturón urbano de Granada capital. Asimismo, se intenta explicar, con el apoyo de estudios más amplios, las principales significaciones geoquímicas de los contenidos hallado