Perspectiva antropológica y abordaje transcultural de los cuidados al final de la vida

De la diversidad cultural y la búsqueda de la muerte digna actuales, surge la relevancia de la enfermería transcultural en los cuidados al final de la vida. Por una parte, los cuidados paliativos tratan de mejorar la calidad de vida de las personas con enfermedades terminales. Por otro lado, cultura y humanidad forman una unidad indivisible. Uniendo estas dos premisas resulta indiscutible que, prestar cuidados al final de la vida atendiendo a los aspectos culturales, incrementa la calidad de vida de las personas que los reciben. Este trabajo consiste en una revisión bibliográfica, principalmente de fuentes de tipo primario, cuyo objetivo es el de dar a conocer la competencia cultural en los cuidados al final de la vida y sensibilizar a los profesionales sanitarios de la importancia de estos. Resultado de esta revisión se constata que los cuidados paliativos en España, a día de hoy, son deficientes. A su vez, se confirma que existen numerosas diferencias y semejanzas entre las culturas de las principales nacionalidades de los inmigrantes que residen en España y que la investigación sobre estas y otras minorías resulta insuficiente. Finalmente, se concluye que queda mucho por desarrollar en el campo de los cuidados paliativos en España y que es necesario mejorar la relación terapéutica a través de la comunicación intercultural con la finalidad de proporcionar unos cuidados transculturales al final de la vida óptimos

Análisis de la oferta en formación del profesorado en Educación Intercultural en el ámbito de Castilla y León: ¿Es suficiente o requiere cambio?

La Interculturalidad es una realidad social transferida a la escuela y que deriva en la necesaria Formación del Profesorado en esta área, con el fin de que la educación que se imparta sea de calidad. Por ello, este trabajo de investigación busca, como principal objetivo conocer la oferta de formación que reciben los docentes y futuros docentes en esta área. Para ello, apoyándonos en una fundamentación teórica y utilizando el método cualitativo, realizaremos un análisis de datos en torno a ambas ofertas enmarcándolo en la formación pública ofrecida dentro de la comunidad de Castilla y León, teniendo presente cómo se fomenta desde la legislación actualGrado en Educación Infanti

Documentación del sistema de gestión de la calidad bajo los requisitos de la Norma ISO 9001:2008 en la empresa "Promasivo S.A."

La calidad puede entenderse como la capacidad para identificar las necesidades y expectativas de los clientes y demás partes interesadas para satisfacerlas, cumpliendo los requerimientos del producto o servicio ofrecido, esto adquiere cada vez más importancia en la gestión de las empresas, de ahí que los gerentes reconozcan que se pueden obtener ventajas competitivas sustanciales mediante el desarrollo de sistemas de gestión de calidad. Por ello los sistemas de gestión de la calidad basados en las normas ISO 9001, que reflejan el consenso internacional en este tema, han cobrado una gran popularidad y muchas organizaciones se han decidido a tomar el camino de documentarlo e implementarlo. La finalidad de este trabajo es diseñar la documentación necesaria para implementar un sistema de gestión de calidad atendiendo cada uno de los requisitos de la Norma ISO 9001:2008; logrando de esta manera medir y controlar los procesos desarrollados en la empresa y mejorar continuamente la calidad del servicio ofrecido. Esta documentación es un medio para que la empresa alcance las metas propuestas basados en una cultura de calidad y mejoramiento continuo lo cual le puede garantizar su competitividad y permanencia en el mercado.Quality can be understood as the ability to identify the needs and expectations of customers and other stakeholders to meet, meeting the requirements of the product or service offered. It becomes increasingly important in corporate governance, which is why managers recognize that they can obtain substantial competitive advantage by developing quality management systems. Therefore systems of quality management based on ISO 9001 standards, which reflect the international consensus on this issue have become very popular, and many organizations have decided to take the path of documented and implemented. The purpose of this paper is to design the necessary documentation to implement a quality management system addressing each of the requirements of ISO 9001:2008, achieving in this way to measure and control processes in the company and continuous quality improvement the service offered. This documentation is a means for the company to achieve the proposed targets based on a culture of quality and continuous improvement which can ensure its competitiveness and remain in the market

Las interacciones planta-planta y planta-animal en el contexto de la sucesión ecológica

24 páginas, 2 cuadros, 6 figuras, 103 referencias. La publicación está en la Sección C: Interacciones, capítulo 13 de la 2ª edición. Colección Naturaleza y Parques Nacionales. Serie técnica. Existe una 1ª edición de 2004. Estas investigaciones no se hubieran podido llevar a cabo sin los permisos y facilidades para investigar en los espacios protegidos Parque Nacional de Sierra Nevada y Parque Natural de la Sierra de Baza, proporcionados por la Consejería de Medio Ambiente de la Junta de Andalucía.[EN]: Plant-plant and plant-animal interactions in the context of ecological succession. In Mediterranean environments, the regeneration of a great number of woody species, both tree and shrub, present a spatial pattern associated with established plants, suggesting a net positive balance in plant-plant interactions. In this chapter, from the perspective of successional process, we analyse the mechanisms and ecological consequences of the interactions between pioneer shrubs and tree seedlings, and between these and ungulate herbivores that consume these plants. Under stress situations, the environmental alteration caused by a neighbouring plant (in terms of microclimate, soil, protection from herbivores) can offer a benefit that exceeds the costs that any spatial proximity implies, favouring the development of facilitation between the pioneer shrubs and the seedlings of slow-growing woody species. The positive effect of shrubs on the regeneration of woody species need not to be restricted to only one demographic phase, nor to be generated by only one mechanism, but rather it may be manifested in several stages of recruitment. The spatial association with thorny or unpalatable plants enables more palatable woody species to establish themselves even in habitats where there is high and chronic herbivore pressure. Given that the Mediterranean woodlands can hardly regenerate in open areas for lack of water and/or excessive herbivory, either under the canopy of established trees for lack of light and/or excessive herbivory (or seed predation), the main regeneration niche for many tree species under a wide range of ecological conditions are pioneer plants, capable of colonizing precisely the sites with these conditions of stress and herbivory. A good shrub cover, both of pioneer species and of the intermediate stages of succession, is the best insurance to avoid soil erosion, to achieve natural regeneration of woodlands, and to boost the success of reforestation, since these species encourage progression towards more mature communities.[ES]: Las interacciones planta-planta y planta animal en el contexto de la sucesión ecológica. En ambientes mediterráneos, la regeneración de gran número de especies leñosas arbóreas y arbustivas presenta un patrón espacial asociado a plantas ya establecidas, lo que sugiere la existencia de un balance neto positivo de las interacciones planta- planta. En este capítulo analizamos los mecanismos y consecuencias ecológicas de las interacciones entre arbustos pioneros y plántulas de árboles, y entre éstas y los herbívoros ungulados que las consumen desde una perspectiva de proceso sucesional. En ambientes como los mediterráneos, donde las plantas suelen padecer situaciones de estrés, la modificación ambiental producida por una planta vecina (microclima, suelo, protección frente a herbívoros) puede ofrecer un beneficio que supere los costos que toda proximidad espacial conlleva, lo que favorece el desarrollo de interacciones de facilitación entre los arbustos pioneros y las plántulas de especies leñosas de crecimiento lento. El efecto positivo de los arbustos sobre la regeneración de especies leñosas no tiene por qué estar restringido a una sola fase demográfica, ni ser generado por un solo mecanismo, sino que puede manifestarse en varios estadíos del reclutamiento. La asociación espacial con plantas espinosas o poco palatables permite a las especies leñosas más palatables establecerse incluso en hábitats donde existe una presión de herbivoría elevada y crónica. Ya que el bosque mediterráneo apenas puede regenerarse en áreas abiertas por falta de agua y/o por exceso de herbivoría, ni bajo la copa de los árboles ya establecidos por falta de luz y/o exceso de depredadores de semillas o herbivoría, el nicho de regeneración principal para muchas especies arbóreas en una amplia gama de condiciones ecológicas es bajo las plantas pioneras, capaces de colonizar precisamente lugares con esas condiciones de estrés y herbivoría. Una buena cobertura de matorral, tanto de especies pioneras como de etapas intermedias de la sucesión, es el mejor seguro para evitar la erosión del suelo, conseguir la regeneración natural de los bosques, y mejorar el éxito de las reforestaciones, ya que dichas especies favorecen la progresión hacia comunidades más maduras.Las investigaciones expuestas en este capítulo han sido financiadas a través de los proyectos: FEDER 1FD97-0743-CO3-02, REN2001-4552-E y HETEROMED (REN 2002 4041/GLO y DINAMED CGL 2005-05830-CO3-03/BOS) del MCYT a R.Z y LGA, y a través de los proyectos GV94-2311 y FEDER 1FD97-0551 y AGL2001-1061 a PG-F. Las investigaciones expuestas en este capítulo han sido financiadas a través de los proyectos: FEDER 1FD97-0743-CO3-02, REN2001-4552-E y HETEROMED (REN 2002 4041/GLO y DINAMED CGL 2005-05830-CO3-03/BOS) del MCYT a R.Z y LGA, y a través de los proyectos GV94-2311 y FEDER 1FD97-0551 y AGL2001-1061 a PG-F.Peer reviewe

Modulation of Dendritic Cell Responses by Parasites: A Common Strategy to Survive

Parasitic infections are one of the most important causes of morbidity and mortality in our planet and the immune responses triggered by these organisms are critical to determine their outcome. Dendritic cells are key elements for the development of immunity against parasites; they control the responses required to eliminate these pathogens while maintaining host homeostasis. However, there is evidence showing that parasites can influence and regulate dendritic cell function in order to promote a more permissive environment for their survival. In this review we will focus on the strategies protozoan and helminth parasites have developed to interfere with dendritic cell activities as well as in the possible mechanisms involved

Prácticas pedagógicas mediadas por TIC en la enseñanza de la comprensión lectora y de los sistemas geométricos de tres docentes de una institución educativa pública de la ciudad de Pereira

El siguiente proyecto contiene los resultados de una investigación cualitativa realizada con tres docentes de una Institución Educativa Pública de la ciudad de Pereira, con el propósito de comprender los usos que hacen de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para la enseñanza de la comprensión lectora y los sistemas geométricos en los grados primero, segundo y tercero, apoyándose en la red social educativa Edmodo y dos secuencias didácticas mediadas por TIC. Metodológicamente se llevó a cabo una etnografía como diseño de investigación que permite recoger, comprender e interpretar información de tres docentes en las aulas de clase. Se diseñaron y aplicaron instrumentos como diarios de campo, rejillas, y videos, que posteriormente permitieron explicar y comprender las prácticas de las docentes al usar las TIC para la enseñanza del lenguaje y las matemáticas, a través de dos secuencias didácticas mediadas por TIC y la red social educativa Edmodo, además de tecnologías complementarias, dentro de las cuales se pueden hallar herramientas de video, sonido, así como programas disponibles en los recursos tecnológicos

Post-test probability of critical congenital heart disease after pulse oximetry in newborns.

Las cardiopatías congénitas son las malformaciones congénitas más frecuentes en los humanos. A pesar de ecografías antenatales y examen físico previo al egreso un porcentaje considerable de recién nacidos con cardiopatía congénita crítica son dados de alta sin un diagnóstico adecuado. Por lo anterior la Academia Americana de Pediatría, la Fundación del Colegio Americano de Cardiología y la Asociación Americana del Corazón han recomendado la toma de saturaciones pre y posductales como prueba de tamizaje en todos los recién nacidos previo a su egreso, y en caso de tamizaje positivo realizacion de ecocardiograma para descartar alteraciones estructurales. Este es un estudio observacional descriptivo de corte trasversal, que busca identificar la probabilidad postest para el diagnóstico de cardiopatía congénita crítica al aplicar la toma oximetría de pulso en recién nacidos de alojamiento conjunto. Población y metodología. El estudio fue realizado en Bogotá, Colombia el primer semestre del año 2016. Para calcular la probabilidad postest de cardiopatía congénita se aplicó el teorema de Bayes, para calcular la probabilidad pretest se realizo un ejercicio Delphi . Resultados. La probabilidad de tener una cardiopatía congénita crítica fue mayor del 98% en los 3 grupos tras tener una prueba positiva. Si la prueba es negativa la probabilidad postest en el grupo 1 es del 45,1% y en el grupo 3 es del 3,61%. Conclusiones. La principal utilidad de la tamización con oximetrías diferenciales es en el grupo de recién nacidos de bajo riesgo de alojamiento conjunto.Congenital heart defects are the most common congenital malformations in humans. Despite antenatal ultrasound and physical examination prior to discharge, a significant percentage of newborns with critical congenital heart disease are discharged without adequate diagnosis. Therefore, the American Academy of Pediatrics, the American College of Cardiology Foundation and the American Heart Association have recommended pre and post-natal saturation as a screening test in all newborns prior to discharge, and in case of screening Positive echocardiogram to rule out structural alterations. This is a cross-sectional, observational, descriptive study that seeks to identify the posttest probability for the diagnosis of critical congenital heart disease when applying pulse oximetry in newborn infants. Population and methodology. The study was carried out in Bogota, Colombia the first semester of 2016. To calculate the posttest probability of congenital heart disease was applied the Bayes theorem, to calculate the pretest probability was performed a Delphi exercise. Results. The probability of having a critical congenital heart disease was greater than 98% in the 3 groups after having a positive test. If the test is negative, the posttest probability in group 1 is 45.1% and in group 3 it is 3.61%. Conclusions. The main utility of screening with differential oximetry is in the low-risk group of newborns

Efficacy of a self-applied online program to promote resilience and coping skills in university students in four Spanish-speaking countries: study protocol for a randomized controlled trial

Background: There is evidence of a high prevalence of depression and anxiety in university students. Therefore, college time is a key period where prevention of mental disorders through interventions that promote resilience and mental health can be relevant. Currently, there are interventions available, but these are insufficient for those who need them. Online interventions are tools that can facilitate global accessibility and are easy for young people to use. CORE (Cultivating Our Resilience) is a self-administered online program, based on Ryff’s psychological well-being model, to promote resilience and coping skills in university students at risk of developing symptoms of depression or anxiety. The objective is to evaluate the effectiveness of this intervention protocol in comparison with an active control condition targeting healthy lifestyle, and a waiting list control condition. The study will be conducted in four populations of Spanish-speaking university students (Spain, Argentina, Colombia, and Mexico). Methods: The study design is a randomized controlled trial (RCT). At least 324 university students will be randomly assigned to three conditions: 1) CORE, a 6-week training program to improve resilience; 2) HLP, a 6-week training to promote a healthy lifestyle; and 3) WL, waiting list control condition. The primary outcome measure will be the Connor-Davidson resilience scale. Additionally, measures of anxiety, depression, quality of life and socio-demographic variables (age, sex, incomes, marital status, among others) will be collected. Participants will be evaluated at pre-treatment, after each module, 6 weeks after allocation, and at 3-month follow-up. Intention-to-treat and per-protocol analyses will be performed. Discussion: The results of this study will contribute to research on Internet-administered interventions and the implementation of a protocol that includes a series of components designed to improve resilience and coping skills, increase psychological well-being, and prevent depression and anxiety disorders in Spanish-speaking university students. In addition, avenues will be opened up for new research on the effectiveness of these interventions focused on the prevention and promotion of mental health in Spanish-speaking countries

Educación literaria y enfoques metodológicos

Ante la necesidad de formar lectores competentes y acercarles al placer de la lectura desde los primeros cursos educativos, al observar la carencia del tratamiento didáctico del hecho literario en las aulas, se han seleccionado dos aulas de educación infantil con el fin de conocer si una propuesta literaria como la diseñada por Chambers logra una mayor implicación y reflexión literaria por parte de los niños, frente al enfoque didáctico utilizado tradicionalmente. Asimismo, se introducirá el género literario del libro-álbum en el aula al objeto de constatar si su uso también favorece esta implicación y reflexión. Para comprobarlo se han analizado desde una metodología cualitativa 12 sesiones llevadas a cabo durante el curso 2015-2016, se han realizado entrevistas a las maestras y se han analizado sus programaciones, para triangular la información de los datos obtenidos