Juventudes universitárias: participação política e processos educativos em uma universidade do interior de Minas Gerais

Resumo: São feitas reflexões, a partir de revisão bibliográfica e de casos observados em uma universidade pública, sobre o tema da participação política e processos formativos no trabalho cotidiano de organizações juvenis. Parte de pesquisa em fase inicial, o texto foi fundamento de conferência realizada no II Colóquio Internacional Educação e Sociedade. Trata de algumas características dos jovens na Educação Superior no Brasil atual, da noção de organizações juvenis e de algumas dimensões educativas destas na universidade pesquisada. Conclui a respeito da riqueza dos processos formativos presentes no cotidiano de tais organizações, em que se praticam metodologias participativas, democráticas e auto-organizadas. Palavras-chave: organizações juvenis, universidade, formação política, participação

Juventudes universitárias: participação política e processos educativos em uma universidade do interior de Minas Gerais

Resumo: São feitas reflexões, a partir de revisão bibliográfica e de casos observados em uma universidade pública, sobre o tema da participação política e processos formativos no trabalho cotidiano de organizações juvenis. Parte de pesquisa em fase inicial, o texto foi fundamento de conferência realizada no II Colóquio Internacional Educação e Sociedade. Trata de algumas características dos jovens na Educação Superior no Brasil atual, da noção de organizações juvenis e de algumas dimensões educativas destas na universidade pesquisada. Conclui a respeito da riqueza dos processos formativos presentes no cotidiano de tais organizações, em que se praticam metodologias participativas, democráticas e auto-organizadas.\ud \ud Palavras-chave: organizações juvenis, universidade, formação política, participação

SENTIDOS DE JUVENTUDE NA SOCIOLOGIA E NAS POLÍTICAS PÚBLICAS DO BRASIL CONTEMPORÂNEO

O texto analisa as recentes transformações nos sentidos de juventude na sociologia e nas políticas públicas no Brasil, com o objetivo de compreender as origens intelectuais e institucionais destes sentidos. Destacaa constituição do paradigma do jovem como sujeito social, o qual aparece no âmago de um vasto repertório de ideias no espaço público e acadêmico. As fontes bibliográficas indicam um notável imbricamento entre atores e instituições sociais, políticas e acadêmicas, tendo a juventude e os jovens como seu mote. Aborda alguns dos novos referenciais teóricos e problemas de pesquisa sobre juventude, após breve menção a referenciais clássicos na sociologia da juventude. Entre eles, aqueles que tratam da juventude em uma segunda modernidade, ou modernidade tardia, de onde justamente vai surgir o paradigma do jovem como sujeito social, que tão bem vai servir ao discurso oficial das agências supranacionais de desenvolvimento. Por fim, aponta o perigo dos contrabandos e acomodações intelectuais no campo das pesquisas sociais sobre as juventudes, um humilde chamado ao olhar sociológico crítico e reflexivo.Palavras-chave: Juventude, Sociologia da juventude, Políticas públicas, Sujeito social.SOME SENSES OF YOUTH IN THE RESEARCHES AND PUBLIC POLICIES OF CONTEMPORARY BRAZIL Abstract: The paper analyzes the recent changes in the senses of youth in sociology and public policies in Brazil, with the aim of understanding the intellectual and institutional origins of these senses. Highlights the constitution of a paradigm, the young man as a social subject, which appears in the core of a vast repertoire of ideas in public and academic space. Bibliographical sources indicated remarkable merges between actors and social, political and academic institutions that have the youth as its motto. Approaches some of the new theoretical frameworks and research problems on youth, after a brief mention of classical references in the sociology of youth. Among these new standards, those who treat youth in a second modernity or late modernity, where precisely the paradigm of youth as social subjects will emerge, which will well serve as the official discourse of supranational development agencies). It finishes this text with a digression about the danger of smuggling and intellectual accommodations in the field of social research on the youths, a humble call to critical and reflexive sociological imagination. Key words: Youth, Sociology of youth, Public policies, Social subject

Uma compreensão dos estudos de Joseph Campbell em mitologia comparada

A partir de um amplo estudo sobre mitos, símbolos e religiões, fomos descobrindo as obras de Joseph Campbell, um renomado mitólogo do século passado, considerado como um dos maiores intelectuais que se esforçou para trazer a temática da mitologia e seus diversos símbolos para dentro do círculo científico e acadêmico da contemporaneidade. Apesar da grande quantidade de obras produzidas pelo referido estudioso, este artigo delimita-se em debater e demonstrar como os estudos de Campbell podem auxiliar o mundo acadêmico no estudo das religiões, inseridas no mundo contemporâneo, com uma óptica fenomenológica, ou seja, não leva o estudioso a se preocupar com afirmações teológicas ou transcendentais pois o estudo da temática se restringe aos muros da fenomenologia. Como método científico, o presente artigo se baseou em algumas das principais obras de Campbell, porém, a obra mais utilizada foi A Imagem Mítica, pois, comparada com outros trabalhos do autor, a citada obra abrange, de uma forma resumida, praticamente todos os conceitos formulados pelo estudioso durante seu percurso de investigação. Também será demonstrada, no decorrer do artigo, uma correlação de como as teorias de outros autores, como o psicanalista Carl Jung e o antropólogo James Frazer, influenciaram diretamente as concepções de Joseph Campbell

Degree of risk related to procedures performed in conjunction with surgical myocardial revascularization in octogenarians

INTRODUCTION/OBJECTIVES: We determined the degree of risk produced by the association of other surgical procedures with surgical myocardial revascularization in octogenarian patients and identified the risk factors that best explain hospital mortality. METHODS: This study was an observational analytical historical cohort study involving octogenarians operated on at our institution between January 1, 2000 and January 1, 2005. We stratified the objective population as follows: Group 1 comprised octogenarians revascularized without associated procedures, and Group 2 comprised octogenarians revascularized with associated procedures. Statistical analyses included the t test for independent samples and multiple logistic regression analysis. Significance was accepted with an alpha error of 5%. RESULTS: Univariate analyses revealed the following clinical and statistically significant variables: hospital mortality (P=0.002), diabetes mellitus (P=0.017), preoperative endocarditis (P=0.001), cardiogenic shock (P=0.019), use of an intra-aortic balloon pump (P=0.026), preoperative risk score (Parsonnet), P<0.001, procedure associated with revascularization (P<0.001), medium number of affected coronary arteries (P<0.001), use of extracorporeal circulation (P<0.001), time of extracorporeal circulation (P<0.001), number of distal anastomoses (P=0.002), graft type (P<0.001), postoperative breathing support (P<0.001), stroke (P<0.001), infection (P=0.002), creatinine level (P=0.018), and quality of life score (P=0.050). DISCUSSION/CONCLUSIONS: In octogenarian patients, the need for a procedure associated with surgical myocardial revascularization produces an absolute increase in hospital mortality risk of 45%. The variables that contributed to hospital mortality were preoperative endocarditis, preoperative cardiogenic shock, the use of extracorporeal circulation, the length of time of extracorporeal circulation, postoperative creatinine level, and postoperative need for prolonged respiratory support

Degree of risk related to procedures performed in conjunction with surgical myocardial revascularization in octogenarians

INTRODUCTION/OBJECTIVES: We determined the degree of risk produced by the association of other surgical procedures with surgical myocardial revascularization in octogenarian patients and identified the risk factors that best explain hospital mortality. METHODS: This study was an observational analytical historical cohort study involving octogenarians operated on at our institution between January 1, 2000 and January 1, 2005. We stratified the objective population as follows: Group 1 comprised octogenarians revascularized without associated procedures, and Group 2 comprised octogenarians revascularized with associated procedures. Statistical analyses included the t test for independent samples and multiple logistic regression analysis. Significance was accepted with an alpha error of 5%. RESULTS: Univariate analyses revealed the following clinical and statistically significant variables: hospital mortality (P=0.002), diabetes mellitus (P=0.017), preoperative endocarditis (P=0.001), cardiogenic shock (P=0.019), use of an intra-aortic balloon pump (P=0.026), preoperative risk score (Parsonnet),

O maior, o mais ignorado, o mais combatido: o movimento das ocupações estudantis no Paraná em 2016

O artigo tem como objetivo compreender as causas do movimento de ocupações de escolas no Paraná, no 2o semestre de 2016, o segundo maior movimento de ocupações estudantis na história, em todo o mundo. A partir de revisão bibliográfica sobre o movimento paranaense e da realização de 15 entrevistas com jovens, dialogamos com Jacques Rancière e Alberto Melucci, na tentativa de melhor compreensão da dinâmica deste movimento. Aspectos conjunturais e estruturais ajudam a explicar o êxito das ocupações no Paraná, capazes de expressar a pauta de resistência à regressão nos direitos educacionais e sociais, que rejeitava a Medida Provisória de Reforma do Ensino Médio e o projeto de Emenda Constitucional do “teto de gastos”. As ocupações tiveram êxito também em expressar diversas demandas e aspirações de jovens estudantes do Ensino Médio, as quais foram tomando forma desde o período de latência do movimento. Entretanto, um bem-sucedido contramovimento, em conjunção com a repressão estatal e a judicialização do movimento, dificultou que as ocupações tivessem o mesmo impacto nas demais unidades da federação entre outubro e dezembro de 2016

Coronary artery bypass grafting in acute myocardial infarction: analysis of predictors of in-hospital mortality

OBJETIVO: A cirurgia de revascularização miocárdica (CRM) na fase aguda do infarto do miocárdio (IAM) está associada a aumento do risco operatório. O objetivo do estudo foi determinar fatores preditores de mortalidade intra-hospitalar nos pacientes submetidos a CRM no IAM. MÉTODOS: Durante três anos, todos os pacientes submetidos a CRM no IAM foram analisados retrospectivamente, utilizando o banco de dados institucional. Sessenta variáveis por paciente foram avaliadas: 49 variáveis pré-operatórias provenientes dos escores 2000 Bernstein-Parsonnet e EuroSCORE; 4 variáveis pré-operatórias não consideradas por esses escores (tempo entre o IAM e a CRM, valor máximo de CKMB, valor máximo de troponina e supradesnivelamento do segmento ST) e 7 variáveis intraoperatórias [uso de circulação extracorpórea (CEC), tempo de CEC, tipo de cardioplegia, endarterectomia, número de enxertos, uso da artéria torácica interna e revascularização completa]. Análise univariada e multivariada para o desfecho mortalidade intra-hospitalar foram realizadas. RESULTADOS: O tempo médio entre o IAM e a CRM foi de 3,8 ± 3 dias. A mortalidade global foi 19%. Na análise multivariada: idade > 65 anos [OR 16,5 (IC 1,8-152), P=0,013]~ CEC >108 minutos [OR 40 (IC 2,7-578), P=0,007], creatinina > 2 mg/dl [OR 35,5 (IC 1,7-740), P=0,021] e pressão pulmonar sistólica > 60 mmHg [OR 31(IC 1,6-591), P=0,022] foram preditores de mortalidade intra-hospitalar. CONCLUSÃO: Variáveis pré-operatórias clássicas como idade > 65 anos, creatinina > 2 mg/dl e pressão pulmonar sistólica > 60 mmHg foram preditoras de mortalidade intra-hospitalar nos pacientes operados de revascularização miocárdica na fase aguda do infarto

Juventudes e políticas públicas: comentários sobre as concepções sociológicas de juventude

O artigo analisa algumas das principais teorias elaboradas pela sociologia da juventude, a partir do final do século passado, destacando suas distintas concepções de juventude e avaliando algumas de suas principais implicações nas políticas públicas no Brasil contemporâneo. Baseia-se em uma revisão bibliográfica da produção contemporânea da sociologia da juventude, cotejada com clássicos das chamadas teorias tradicionais e críticas da juventude. Entre as teorias pós-críticas, destaca as que tratam das socializações ativas e as implicações nas assim chamadas Políticas Públicas de Juventude, em especial a noção de jovem como sujeito social, bem como suas possibilidades e limites no campo educacional.El artículo analiza algunas de las principales teorías desarrolladas por sociología de la juventud, a partir de finales del siglo pasado, destacando sus diferentes concepciones de la juventud y la evaluación de algunos de sus principales implicaciones para las políticas públicas en el Brasil contemporáneo. Se basa en una revisión bibliográfica de la producción contemporánea de la sociología de la juventud, cotejada con las teorías tradicionales y las críticas de los jóvenes. Entre las teorías post-críticos, pone de relieve el trato de la socialización activa e implicaciones en las denominadas políticas públicas para jóvenes, en particular, la noción de la juventud como sujeto social y de sus posibilidades y limitaciones en el campo de la educación

Adorno e a educação sociocomunitária: diálogos e proposições

O objetivo deste artigo é cotejar as ideias de Adorno e, secundariamente, as concepções de alienação e fetichismo de Marx, com o conceito de integração sistêmica aplicado em educação. Faço uma interpretação de algumas obras de Adorno, Marx e comentadores, destacando as categorias alienação, fetichismo, esclarecimento, barbárie e semiformação, assim como a aplicação destes conceitos à educação. Tal interpretação destaca as possibilidades de enriquecer o conceito de integração sistêmica e sua aplicação à educação, no interior da pesquisa “Sociologia da educação sociocomunitária”. Com isto, o conceito de integração sistêmica se enriqueceu, ao considerar os mecanismos, descritos por Marx, de alienação e fetichismo da mercadoria, por meio dos quais o sistema do capital subsume as energias humanas – trabalho, pensamento e relações sociais (incluindo a educação) – e a utilidade das criações humanas em favor dos valores de troca das mercadorias. Também se enriqueceu, ao considerar os mecanismos descritos por Adorno, que impõem a barbárie no seio da civilização criada a partir do suposto predomínio do esclarecimento – quando o esclarecimento se torna razão instrumental - e que impõem a integração forçada e a mediocridade por meio da semicultura – em que a dimensão do distanciamento crítico em relação à realidade é atrofiada