¡Mamá! El juguete quiere jugar conmigo.

El presente texto es resultado de procesos de investigación llevados a cabo por los estudiantes de la Facultad de Diseño, Imagen y Comunicación de la Universidad El Bosque. En él, su autor presenta una aproximación a las implicaciones que tiene en el diseño de juguetes la relación entre diseñador y usuario partiendo de los campos de experiencia respectivos

Estudio de propiedades de magnesia sinterizada adicionando nanopartículas de óxido de hierro (Fe₂O₃), óxido de aluminio (AI₂O₃) y óxido de silicio (SiO₂) para uso en ollas metalúrgicas secundarias

El desarrollo de tecnologías para la fabricación de acero de alta calidad permitió la invención de procesos de refinamiento, entre los cuales está la llamada metalurgia secundaria en ollas de refinamiento que cambió totalmente los requerimientos de los refractarios que se utilizan en los revestimientos para fabricación de acero. Por tal motivo, hoy en día se utilizan diferentes sistemas refractarios como revestimiento en las ollas metalúrgicas ya que exhiben excelentes propiedades tales como alta refractariedad, resistencia al ataque químico por escorias y resistencias a choques térmicos. La nanotecnología ha sido utilizada en refractarios y se ha comprobado que el rendimiento del refractario se ha visto beneficiado, debido a que la incorporación de las partículas nanométricas inmersas en la matriz favorecen su actividad de reacción. Como parte de la presente investigación se desarrollaron muestras refractarias cuya matriz fue magnesia (MgO), adicionando nanopartículas de Fe2O3, Al2O3, SiO2 de 1 a 5 % en peso respectivamente. Todas las composiciones realizadas fueron sinterizadas a 1300, 1500 y 1600 °C. Las muestras sinterizadas fueron caracterizadas microestructuralmente mediante MEB, así mismo se identificaron las fases formadas mediante la técnica de DRX. Se les realizaron estudios de propiedades físicas en términos de la densidad y porosidad, propiedades químicas realizando un ataque químico por escoria a muestras que previamente habían obtenido densidades altas, de igual forma a las muestras con altas densidades se les realizó pruebas de compresión en frio. De acuerdo a resultados obtenidos se encontró que con adiciones de nanopartículas de Fe2O3, las densidades incrementaron en las tres temperaturas propuestas, siendo la mayor con 5 % en peso a 1500 °C. En general (exceptuando esta composición de 5 % a 1500 °C) a 1600 °C se obtuvieron muestras con densidades mayores, por lo cual se les realizó ensayos de resistencia a la compresión en frio, obteniendo probetas con una tendencia de incremento en la resistencia a la compresión con adiciones del porcentaje de nanopartícula de Fe2O3 y Al2O3. En el análisis químico por escoria se observó que no hubo infiltración considerable en muestras con composición de xiv MgO-Fe2O3, y MgO-Al2O3, no siendo así con la composición de MgO-SiO2 ya que estas muestras presentaron una alta infiltración de escoria y formación de bajos puntos de fusión. Se concluye que, de la materia prima utilizada en las probetas estudiadas, las composiciones de MgO-Fe2O3 podrían ser utilizados en la producción de ladrillo refractario como revestimiento en la zona de escoria de las ollas metalúrgicas secundarias teniendo un rendimiento prometedor con baja penetración por escoria

Icopor o unisel le ponen el cáncer a tu comida. Material de uso diario que nos mata poco a poco

El icopor, es un material usado mundialmente como empaque de cientos de productos que a diario consumimos, y  para el transporte de los mismos, sin conocer las consecuencias que ocasiona en nuestro organismo.Respuestas negativas al calor, ya sea interno o externo, hacen parte de las muchas razones por las que se debe omitir el uso excesivo e inadecuado de este peligroso material, entre algunas tenemos: la creación de toxinas tales como las dioxinas, creación de cera en el organismo del hombre y problemas ambientales.El hombre ha creado un problema de salubridad y ambiental, por ende debe solucionarlo y no dejarlo así.Lo interesante es que sí se están llevando iniciativas para este propósito, y es que ya existen métodos y procedimientos industriales, los cuales pueden encontrar soluciones para que este material pueda ser usado nuevamente una vez sea desechado y dejar de ser un producto de una sola vida y tener otro tipo de usos, eso sí alejado de productos alimenticios, como sopas instantáneas, comida preparada en casa y empacada, café, etc. y de  personas expuestas a sus toxinas

Red oportunista para la regulación del tráfico

En este documento tratamos la comunicación de la infraestructura con los vehículos y de la comunicación vehículo a vehículo. Con los actuales avances en el campo de la conducción autónoma, la comunicación entre los diferentes elementos que influyen en la circulación es vital para su éxito. Para dicha comunicación nos basamos en una implementación de redes tolerantes al retardo (DTN) como es la de Active DTN. En este artículo se presenta una solución de comunicación no centralizada y con un alto grado de anonimato. En concreto tratamos el paso de la programación de los semáforos a los vehículos que se ven afectados por estos. Para comprobar su correcto funcionamiento presentamos unas simulaciones donde podemos ver los resultados de la propagación de los mensajes según la densidad del tráfico y el porcentaje de vehículos que llegan al semáforo con la programación obtenida con anterioridad.In this paper, we talk about the communication between the infrastructure and the vehicles and vehicle to vehicle. With current advances in the autonomous driving research, we think that the communication between elements that interfer circulation of vehicles is vital to its success. For this communication we propose an implementation of delay-tolerant network (DTN) as is the Active DTN. In this article a solution of non-centralized communication and with a high degree of anonymity is presented. Specifically we solve the send of cicles of traffic lights to vehicles that are affected by them. To check for proper operation we execute simulations where we can see the results of the spread of the message according to the traffic density and the percentage of vehicles arriving at the traffic lights with programming previously obtained.En aquest document tractem la comunicació de la infraestructura amb els vehicles i la comunicació entre els mateixos vehicles. Amb els avenços actuals en el camp de la conducció autònoma, la comunicació entre els diferents elements que intervenen a la circulació és vital per al seu èxit. Per a aquesta comunicació ens basem en una implementació de xarxes tolerants al retard (DTN) com és la d'Active DTN. En aquest article es presenta una solució de comunicació no centralitzada i amb un alt grau d'anonimat. En concret tractem el pas de la programació dels semàfors als vehicles que es veuen afectats per aquests. Per comprovar el seu correcte funcionament presentem unes simulacions on podem veure els resultats de la propagació dels missatges segons la densitat del transit i el percentatge de vehicles que arriben al semàfor amb la programació obtinguda amb anterioritat

Gestación e Implementación de las Políticas Neoliberales en Salud

On September 11th, 1973, the military dictatorship starts in Chile until the first months of 1990. Considering that historical process, our work analyzes the transformation of the Chilean Health System. Through the analysis of Augusto Pinochet’s presidential speeches, the social history in Chile during 1973-1989 is addressed with the purpose of understanding from the health public policies, the restructuration of the State and the assumption of the neoliberal economic practices in the sanitary field. Our work concludes that the military intervention in 1973 constituted a radical exercise of the de-empowerment of collective care of life, not only for the restructuration-metamorphosis that the relation State-People experienced, by means of social policies, but due to the immediate consequences on the human rights vulnerability and the consolidation of a system of sanitary social protection mediated for the payment capacity of the consumers.El 11 de septiembre de 1973 inicia la dictadura militar en Chile prolongándose hasta los primeros meses de 1990. Considerando ese proceso histórico, nuestro trabajo analiza la transformación del sistema de salud chileno. A través del análisis de los discursos presidenciales de Augusto Pinochet, se aborda la historia social de Chile 1973-1989, con la finalidad de comprender desde las políticas públicas de salud la re-estructuración del Estado y la asunción de las prácticas económicas neoliberales en el campo sanitario. Nuestro trabajo concluye que la intervención militar de 1973 constituyó un ejercicio radical de la despotenciación del cuidado colectivo de la vida, no sólo por la reestructuración-metamorfosis que experimentó la relación Estado-Pueblo, vía políticas sociales, sino por las consecuencias inmediatas en materia de vulneración de derechos humanos y la consolidación de un sistema de protección social sanitario mediado por la capacidad de pago del consumidor.El 11 de septiembre de 1973 inicia la dictadura militar en Chile prolongándose hasta los primeros meses de 1990. Considerando ese proceso histórico, nuestro trabajo analiza la transformación del sistema de salud chileno. A través del análisis de los discursos presidenciales de Augusto Pinochet, se aborda la historia social de Chile 1973-1989, con la finalidad de comprender desde las políticas públicas de salud la re-estructuración del Estado y la asunción de las prácticas económicas neoliberales en el campo sanitario. Nuestro trabajo concluye que la intervención militar de 1973 constituyó un ejercicio radical de la despotenciación del cuidado colectivo de la vida, no sólo por la reestructuración-metamorfosis que experimentó la relación Estado-Pueblo, vía políticas sociales, sino por las consecuencias inmediatas en materia de vulneración de derechos humanos y la consolidación de un sistema de protección social sanitario mediado por la capacidad de pago del consumidor

Lay-rescuers in drowning incidents: A scoping review

Objective: Many victims of drowning fatalities are lay-people attempting to rescue another. This review aims to identify the safest techniques and equipment (improved or purpose made) for an untrained bystander to use when attempting a water rescue. Method: A sample of 249 papers were included after the bibliographic search, in which 19 were finally selected following PRISMA methodology and 3 peer review proceeding presented at international conferences. A total of 22 documents were added to qualitative synthesis. Results: Geographical location, economic level, physical fitness, or experience may vary the profile of the layrescuers and how to safely performa water rescue. Four lay-rescuers profiles were identified: 1) Children rescuing children in low- and middle-income countries (LMICs), 2) Adults rescuing adults or children, 3) Lay-people with some experience and rescue training, 4) Lay-people with cultural or professional motivations. Three types of techniques used by those lay-rescuers profiles: a) non-contact techniques for rescues from land: throwand reach, b) non-contact techniques for rescue using a flotation device and, c) contact techniques for rescue into the water: swim and tow with or without fins. Conclusion: The expert recommendation of the safest technique for a lay-rescuer is to attempt rescue using a pole, rope, or flotation equipment without entering the water. However, despite the recommendations of non-contact rescues from land, there is a global tendency to attempt contact rescues in the water, despite a lack of evidence onwhich technique, procedure or equipment contributes to a safer rescue. Training strategies for lay-people should be considered.Financiado para publicación en acceso aberto: Universidade de Vigo/CISU

Assessment of the Socrative platform as an interactive and didactic tool in the performance improvement of STEM university students

This paper collects and analyzes students\u27 academic results related to the change in teaching methodologies used in different subjects of different science and engineering university courses between 2013 and 2016. This change means introducing active methodologies such as gamification and ICT instead of a traditional methodology. With this purpose the use of Socrative, a platform that has been designed for the educational field, was introduced during said period. Interaction with the Socrative platform took place in well prepared classrooms with computers and internet connections, including the use of personal mobile devices (laptops, smartphones and tablets) according to the BYOD methodology. The active methodology implemented allowed students to improve their academic results while learning and improving their passing rates

Impacto de la economía del comportamiento en la práctica de actividad física como estrategia de prevención del riesgo cardiovascular

Esta investigación busca diseñar y aplicar estrategias de economía del comportamiento que contribuyan a incentivar la práctica de actividad física en las personas y así disminuir el riesgo cardiovascular. Para tal fin se utilizan elementos cualitativos y cuantitativos que permitan entender las principales barreras de comportamiento para la práctica de actividad física, desde los sesgos de preferencias, de creencias y de procesamiento de la información (Dellavigna, 2009). Dentro de los principales sesgos de comportamiento encontrados a partir del análisis etnográfico en entrevistas a profundidad con personas que tienen preexistencias en el riesgo cardiovascular, están el Status quo, el exceso de optimismo y la inconsistencia temporal o el cortoplacismo. Desde el análisis experimental, se obtienen datos primarios de comportamiento de clientes de una aseguradora quienes participaron en un reto de actividad física expuestos a tres intervenciones, de las cuales dos se podrían catalogar como nudges. Para la evaluación de la significancia de los experimentos se utilizan modelos econométricos, de los cuales se pudo concluir que: 1) la participación en un reto de actividad física, que es un nudge en sí mismo, fue un buen estímulo para que las personas tuvieran un comportamiento similar, en cuanto al tiempo de práctica, que los usuarios que ya venían en la plataforma y que no estuvieron expuestos a este tipo de retos. 2) Otros tipos de tácticas como entregar más estímulos en puntos redimibles o estrategias de intenciones de implementación, no entregan diferencias sustanciales a la hora de incentivar un cambio de comportamiento. Los resultados de esta investigación son un gran insumo para el diseño de modelos de recompensa en la industria aseguradora.This work aims to design and apply behavioral economics strategies that help to encourage the practice of physical activity to reduce cardiovascular risk. For this purpose, qualitative and quantitative elements are used to understand the main barriers to the practice of physical activity, from preferences, beliefs, and information processing biases. The main behavioral biases found from the ethnographic analysis are the Status quo, overconfidence and temporal inconsistency or short-termism. From the experimental analysis, that consisted of developing a sports challenge and other experiments or nudges, primary data on the behavior of the clients was obtained. For the evaluation of the nudges, econometric models were built, which delivered the following results: 1) participation in a sports challenge is a nudge and could be a good incentive for changing the behavior of physical activity. 2) other types of tactics, such as handing over more redeemable points or deployment to implementation intentions, show no substantial difference when it comes to incentivizing behavior change. This research is a good input for the design of reward models in the insurance industry

Analysis of the use of the old gymnastic and athletics material of the General Law on Education in present physical education classes

La Educación Física (EF) en la Ley General de Educación (LGE) de 1970 se alimentaba de los principios generales de este sistema educativo: un modelo cerrado, con una evaluación basada en el producto final, observable y con el planteamiento de objetivos terminales. Dentro de los objetivos generales de la materia de EF estaba “el desarrollo de la capacidad físico-deportiva”, diseñando sesiones, actividades y empleando materiales que ayudaran a conseguir ese propósito. El objetivo de esta investigación fue describir el tipo de material gimnástico y de atletismo característico de la LGE que disponían los centros educativos en los que se imparte Educación Primaria en Galicia y analizar su uso en las clases de EF en la actualidad. Participaron un total de 226 centros (34,61% del total de la población objeto de estudio) a través del docente especialista en EF, quien respondió a un cuestionario sobre el material gimnástico y de atletismo de su centro. Los resultados nos muestran una alta disponibilidad de uso de material gimnástico y de atletismo por su presencia en las instalaciones del centro, sin embargo, los docentes hacen un escaso uso de este material en sus sesiones, por tratarse de material anticuado, difícil de manejar y que, en casos, puede resultar peligroso su uso y manipulación por el alumnado. Además de potenciar su uso específico, los docentes deberían buscar un uso alternativo a este tipo de material, ampliando y diversificando el uso de diferentes materiales didácticos para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en el ámbito de la EF.In the 1970 General Law on Education (LGE), Physical Education was supplied with the general principles of this educational system: a closed model, which had an observable evaluation based on the final product and focused on terminal objectives. Within the general objectives of the Physical Education subject, it was found “the development of the physical-sporting capacity”, designing lessons, activities and using materials that help to achieve that purpose. The objective of this research was to describe the type of gymnastic and athletic materials, characteristic of this law, available in the Galician educational centers where Primary Education was offered, and to analyze their use in Physical Education classes today. A total of 226 educational centers participated (34.61% of the total population under study) through the specialist teacher in Physical Education, who have answered a questionnaire about the aforementioned materials from their centers. The results show us a high availability of its use due to its presence in the facilities of the center. However, teachers make little use of these materials in their lessons, as it is outdated, difficult to handle, and which, in some cases, can be dangerous and manipulated by students. In addition to enhancing their specific use, teachers should search for an alternative use to this type of material, increasing ad diversifying the use of different didactic materials to improve the teaching-learning process in the field of Physical EducationS