Caracterización cualitativa del marketing digital en las micro y pequeñas empresas del sector textil del Valle de Aburrá

Los hallazgos que se presentan en este texto han sido alcanzados en el marco de una investigación cualitativa -- Los datos obtenidos en el transcurso del trabajo de campo se construyeron con testimonios de actores a través de un conjunto de entrevistas en profundidad en tres microempresas y tres empresas pequeñas del sector textil del Valle de Aburrá (Colombia), en las cuales se les preguntó por el uso del mercadeo digital y las cuatro variables que se escogieron para este estudio: presencia en la web, mercadeo de buscadores, publicidad en internet y mercadeo móvil -- En este documento se ofrecen claras imágenes del uso del mercadeo digital en las empresas estudiadas y las prácticas comunes que se encontraron en ella

El contrato sindical: configuración legal vs realidad práctica

El contrato sindical es una figura que data en Colombia desde 1930, de esa fecha hasta hoy no ha sufrido grandes variaciones en cuanto a su normatividad, empero, la misma ha tenido un crecimiento exponencial en su implementación en los últimos años, constituyéndose de esta manera en una forma de contratación de la modalidad colectivo laboral, la cual a través de los afiliados partícipes de un sindicato prestan o ejecutan un servicio en una empresa, sin que medie el elemento de la subordinación entre ellos -- Este tipo de contratación, ha generado controversias en cuanto los derechos individuales y las obligaciones de los sujetos que intervienen en esta relación, puesto que por un lado se afirma que es una figura contractual que deslaboraliza y precariza la mano de obra, y por otro, se sostiene que por el contrario, esta forma de contratación propende mejores condiciones de trabajo y generación de empleo -- El presente escrito desarrolla un estudio sobre la normatividad y la realidad jurídica del contrato sindical dentro del ordenamiento jurídico colombiano, considerando los diferentes escenarios alrededor de los cuales se ha hecho uso de dicha figur

Escritura del anteproyecto de grado en maestría : ¿cómo perciben la experiencia los estudiantes?

El presente artículo expone una investigación cuyo objetivo fue caracterizar el proceso de escritura del anteproyecto de tres estudiantes de maestría, en términos de sus expectativas y conocimientos previos, los avances que tuvieron en la escritura, la valoración que hicieron de los apoyos pedagógicos recibidos y los aspectos relacionados con su experiencia de escritura. La investigación tuvo un enfoque cualitativo y un tipo de estudio descriptivo, y se desarrolló, principalmente, a través de entrevistas estructuradas. Los principales hallazgos muestran que los apoyos explícitos sobre el proceso de escritura son considerados necesarios dentro del proceso de elaboración del anteproyecto y se les relaciona positivamente con los avances en la escritura de los estudiantes. Por otro lado, se encontró que las emociones que se derivan del proceso de la escritura y los factores que influyen en este son principalmente negativos.PregradoFONOAUDIOLOGO(A

Descripción de las condiciones de seguridad y salud en el trabajo (SST) en los espacios coworking a través de una revisión de la literatura

RESUMEN: Objetivo: Describir las condiciones de seguridad y salud en el trabajo-SST- en los espacios coworking. Metodología: Revisión sistemática de la literatura en 6 bases de datos para el periodo 2015-2020. Los criterios de inclusión fueron el hallazgo de la descripción de los factores de riesgo o la aplicación de la normatividad para SST en los espacios coworking. Resultados: De 13.800 artículos fueron incluidos 27 para la revisión de su texto completo. Se destaca la pertinencia del trabajo en los espacios coworking sobre los factores de riesgo psicosocial, el bienestar de los trabajadores y su productividad laboral(1). La asociación con otros factores de riesgo no se encontró tratada en profundidad. Se encuentra evidencia para admitir la propuesta de diseño de espacios saludables del U.S. Green Building Council (Consejo Mundial de Construcción Ecológica), cuyos criterios de valoración (2) están en concordancia con la normatividad colombiana Resolución 2400 de 2009.(3). Conclusión: El coworking surge como un espacio confortable con soporte de las tecnologías de la información y la comunicación -TIC-, donde se puede hacer teletrabajo. La relación de los espacios coworking con la percepción de bienestar y aumento de la productividad de los trabajadores es relevante en la literatura, no tanto la descripción de las condiciones de SST.ABSTRACT: Objective: To describe the occupational safety and health-OSH conditions in coworking through a literature review. Methodology: Systematic review of the literature related to OSH in coworking spaces, in 6 databases for the period 2015-2020. Inclusion criteria were the finding of the description of risk factors or the application of OSH regulations in coworking spaces. Results: Out of 13,800 articles, 27 were included for full-text review. The relevance of work in coworking spaces on psychosocial risk factors, workers' well-being and labor productivity is highlighted(1). The association with other risk factors was not discussed in depth. Evidence is found to support the proposal of the U.S. Green Building Council whose assessment criteria (2) are in accordance with the risk factors defined in the Colombian regulations Resolution 2400 of 2009(3). Conclusion: Coworking arises as a comfortable space supported by information and communication technologies -ICT's- where teleworking can be done; the relationship of coworking spaces with the perception of well-being and increased productivity of workers is relevant in the literature; not so much the description of OSH conditions

Conflictos entre estudiantes en los grupos de trabajo de los programas de gastronomía en la institución universitaria colegio mayor de Antioquia

Medellí

La paz en la diversidad: análisis sobre la inclusión a la inversa en contextos educativos

This article demonstrates the importance of building a culture of peace for boys and girls in the fifth grade of the Francisco Luis Hernández Betancur Educational Institution in 2018. For the writing of the theoretical framework, the concept of the culture of peace and some sources of experts on the subject, which define and mention the responsibility of the State and the school, in what corresponds to the moral formation to develop a culture of peace. Likewise, the study follows a qualitative descriptive paradigm and is oriented under the type of ethnographic research. The information-gathering techniques applied to fulfill the proposed objectives are participant observation, semi-structured interviews, and the focus group. From the relevant results, it is highlighted that the units of the analysis themselves conclude that violent actions do not provide a solution to the problems that arise in the educational setting.En el presente artículo se demuestra la importancia de la construcción de cultura de paz, de niños y niñas de quinto de primaria en la Institución Educativa Francisco Luis Hernández Betancur en el año 2018. Para la escritura del marco teórico se tuvo en cuenta el concepto cultura de paz y algunas fuentes de expertos sobre el tema, las cuales definen y mencionan la responsabilidad del Estado y la escuela en lo correspondiente a la formación moral para lograr desarrollar una cultura de paz. Asimismo, el estudio se acoge a un paradigma cualitativo de corte descriptivo y se orienta bajo el tipo de investigación etnográfica. Las técnicas de recolección de información aplicadas para dar cumplimiento a los objetivos propuestos son: la observación participante, entrevistas semiestructuradas y el grupo focal. Entre los resultados relevantes, se destaca que las unidades de análisis mismas concluyen que las acciones violentas no dan solución a los problemas que se presentan en el escenario educativo

Estratégias para a inclusão de crianças e adolescentes em contextos familiares

An urgent task in our society is to improve the social participation of many children and adolescents, who have historically been excluded from development opportunities. The family is usually the first stage where social inclusion comes into play, because depending on the type ofinteractions that are built between family members, it can favor or not the ability for later involvement in other areas of life in the community. In this documentary research we tried to identify strategies in the family, that contributeto enhance four constituent axes of processes of infant inclusion: favoring ties, recognition and development of skills, recognition of the uniqueness and promoting participation. An analysis of the various strategies identified allows us to conclude, that they require a gradual rethinking of a view that underestimates the capabilities of children, which has usually prevailed in the relationships, that adults build with children and adolescents. En este artículo se presenta una revisión de estrategias para la inclusión de niños, niñas y adolescentes en contextos familiares. Para su identificación se consultaron artículos científicos y textos relacionados con infancia, adolescencia y familia, en los que se describen formas de interacción familiar a través de las cuales puede favorecerse la formación de vínculos, el desarrollo de competencias, el reconocimiento de la singularidad y la participación de niños, niñas y adolescentes, como aspectos constitutivos de los procesos de inclusión social. Frente a las distintas estrategias identificadas se concluye que exigen un replanteamiento gradual del “adultocentrismo” como posición que ha primado usualmente en las relaciones que las personas adultas construyen con niños, niñas y adolescentes. Neste artigo apresenta-se uma revisão de estratégias para a inclusão de crianças e adolescentes em contextos familiares. Para sua identificação consultaram-se artigos científicos e textos relacionados com infância, adolescência e família, nos que se descrevem formas de interação familiar através das quais pode se favorecer a formação de vínculos, o desenvolvimento de competências, o reconhecimento da singularidade e a participação de crianças e adolescentes, como aspectos constitutivos dos processos de inclusão social. Frente às distintas estratégias identificadas conclui-se que exigem uma reformulação gradual do “adultocentrismo” como posição que tem primado usualmente nas relações que as pessoas adultas constroem com crianças e adolescentes

Escritura do anteprojeto em pós-graduação: Experiência de estudantes do mestrado em saúde

The present article exposes research whose main objective was to characterize the writing process of the preliminary research project of three master’s students, in terms of their expectations and previous knowledge, the advances they had in the writing, the evaluation they made of the pedagogical supports received and the aspects related to their writing experience. The research had a qualitative approach and a type of descriptive study and was developed, mainly, through structured interviews. The main findings show that students consider explicit support for writing is necessary for the preparation process of the preliminary project and relate them positively to the advances they had in writing. On the other hand, it was found that the emotions derived from the writing process and the factors that influence it are mainly negative.Este artículo presenta una investigación cuyo objetivo fue caracterizar el proceso de escritura del anteproyecto de tres estudiantes de maestría en Salud, en términos de sus expectativas y conocimientos previos, sus avances en la escritura, la valoración que hicieron de los apoyos pedagógicos recibidos y los aspectos relacionados con su experiencia de escritura. La investigación se hizo en un curso de Metodología de la Investigación en el que hubo acompañamiento explícito en escritura; tuvo un enfoque cualitativo, un tipo de estudio descriptivo y se desarrolló a través de entrevistas estructuradas y análisis de contenido. Los principales hallazgos muestran que los estudiantes consideran que los apoyos explícitos en escritura fueron fundamentales para la elaboración del anteproyecto y los relacionan positivamente con los avances que tuvieron en la escritura. Sin embargo, se encontró que las emociones que se derivan del proceso de la escritura y los factores que influyen en este son principalmente negativos.Este artigo apresenta uma pesquisa cujo objetivo foi caracterizar o processo de escrita do anteprojeto de três alunos de mestrado em saúde, em termos de expectativas e conhecimentos prévios, seu progresso na escrita, a avaliação que fizeram dos apoios pedagógicos recebidos e os aspectos relacionados à sua experiência de escrita. A pesquisa foi realizada em um curso de Metodologia de investigação, em que havia acompanhamento explícito na escrita; teve uma abordagem qualitativa, um tipo de estudo descritivo, e foi desenvolvido por meio de entrevistas estruturadas e análise de conteúdo. As principais conclusões mostram que os alunos consideraram que os apoios explícitos na escrita eram fundamentais para a preparação do anteprojeto e os relacionaram positivamente com os avanços que tiveram na escrita. Por outro lado, verificou-se que as emoções decorrentes do processo de escrita e os fatores que o influenciam são principalmente negativos

A New Perspective on Huntington's Disease: How a Neurological Disorder Influences the Peripheral Tissues

Huntington’s disease (HD) is a neurodegenerative disorder caused by a toxic, aggregationprone expansion of CAG repeats in the HTT gene with an age-dependent progression that leads to behavioral, cognitive and motor symptoms. Principally affecting the frontal cortex and the striatum, mHTT disrupts many cellular functions. In fact, increasing evidence shows that peripheral tissues are affected by neurodegenerative diseases. It establishes an active crosstalk between peripheral tissues and the brain in different neurodegenerative diseases. This review focuses on the current knowledge of peripheral tissue effects in HD animal and cell experimental models and identifies biomarkers and mechanisms involved or affected in the progression of the disease as new therapeutic or early diagnostic options. The particular changes in serum/plasma, blood cells such as lymphocytes, immune blood cells, the pancreas, the heart, the retina, the liver, the kidney and pericytes as a part of the blood–brain barrier are described. It is important to note that several changes in different mouse models of HD present differences between them and between the different ages analyzed. The understanding of the impact of peripheral organ inflammation in HD may open new avenues for the development of novel therapeutic targets