A teoria do agendamento e o segundo turno das eleições de 2006 para presidente do brasil: Análise de conteúdo das revistas Veja, Isto É e Época

Este trabalho buscou analisar o conteúdo noticioso das revistas Veja, Isto É e Época durante o segundo turno das eleições de 2006 para presidente do Brasil. A pesquisa utilizou a técnica da análise de conteúdo para compreender a fundo o posicionamento destas publicações. Averiguou-se o modo que as revistas noticiaram as eleições, no tocante às propostas, escândalos e candidatos. Foi realizada uma comparação entre as três publicações para compreender o conteúdo agendado pelas mesmas. O trabalho avaliou as edições dos dias 9 e 11 de outubro de 2006, por tratarem-se dos exemplares divulgados dias após as votações do primeiro turno, que ocorreram no dia 1º de outubro. Permitindo ainda demonstrar qual o cenário que as revistas construíram, no intuito de esclarecer os leitores

Estabilidade e limitação para algumas equações a diferenças de Volterra /

Orientador: Higidio Portillo OquendoDissertaçao (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciencias Exatas, Programa de Pós-Graduação em Matemática Aplicada. Defesa: Curitiba, 2006Inclui bibliografi

Leiomyosarcoma of the Inferior Vena Cava: a case report of complete and sustained response with Trabectedin

Inferior vena cava leiomyosarcoma is a very rare tumor, accounting for only 0.5% of all soft tissue sarcomas. As the other leyomiosarcomas of vascular origin, they have a poor prognosis, and radical resection with surgical margins free of tumor is the only potentially curative treatment. We present a case of a 46 year-old woman with metastatic inferior vena cava leiomyosarcoma who progressed after anthracyclines and ifosfamide and achieved a complete and sustained response with trabectedin. Beyond progression, the patient started third line treatment with pazopanib. A brief review of literature is also given. This case supports the efectiveness of a recent therapeutic agent, with an impressive progression-free survival in a recurrent metastatic inferior vena cava leiomyosarcoma

Fabrication and characterization of active pixel sensors using metal gate NMOS technology

Orientadores: Jose Alexandre Diniz, Davies William de Lima MonteiroDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Engenharia Eletrica e de ComputaçãoResumo: Sensores de Pixel Ativo (APS) baseados em tecnologia nMOS simples e com alta razão de aspecto podem apresentar boa sensibilidade para fotodetecção e oferecer uma opção de baixo custo para circuitos de sensoreamento de imagens. Neste trabalho são apresentados o leiaute, fabricação e caracterização de fotodiodos, transitores e APSs construídos no Centro de Componentes Semicondutores (CCS). Todas as etapas do projeto foram realizadas no CCS, incluindo as máscaras litográficas, fabricadas em um processo óptico. Foi utilizado um processo nMOS de 5[j,m, de porta metálica, com uma camada de metal para interconexões e apenas quatro níveis de litografia. Os dispositivos apresentam resultados satisfatórios e compatíveis ao comportamento previsto em simulações SPICE, indicando que podem obter bom desempenho em circuitos para aplicações específicas, como sensores ópticos de posição e sensores de frente de onda, em diversas áreas, como astronomia, oftalmologia e microscopia de força atômica (AFM)Abstract: Active Pixel Sensors (APS) based on a simple nMOS technology with high aspect ratio may present good sensitivity to photodetection and offer a low cost option for image sensing circuits. This work presents the layout, fabrication and characterization of photodiodes, transistors and APSs built at the Center for Semiconductor Components (CCS). All the process stages took place in CCS, including the manufacturing of the lithography masks through an optical process. The technology used was an nMOS, 5[j,m, metal gate, with a single metal layer for interconnections and only four lithography levels. The devices presented satisfactory results, compatible to the behavior predicted by SPICE simulations, suggesting a good performance in application specific circuits, such as optical position sensitive detectors and wavefront sensors, and in several fields, such as astronomy, ophthalmology and atomic force microscopy (AFM)MestradoEletrônica, Microeletrônica e OptoeletrônicaMestre em Engenharia Elétric

Revamping of the Mantova Chemical District as short-chain lignocellulosic biorefinery

The Mantova Chemical District is a Site of National (and European) Interest (SIN). It comprises an oil refinery specialized in gasoline owned by Mol and Ies societies, a petrochemical plant (olefins) owned by Eni Versalis, an air separation unit and a reformer plant owned by Sapio and a series of industries working in the area of chipboard. Nowadays the oil refinery is off and the industrial network is deeply suffering from it; authorities at all levels (town, province, region, and ministry) are moving fast to convert the old facility into a biorefinery. This paper illustrates the studies and partial results of the funded project BioMAN for the conversion of the old refinery into a lignocellulosic biorefinery. A process framework was proposed for the establishment of an integrated biorefinery based on stablished and emerging technologies. In future works, a further elaboration of such scheme will allow determining optimal operating conditions through optimization algorithms. A preliminary economical assessment of methanol production showed potential for revenue production: accumulated net income was 61 mi £ in five years. Methanol production was 50 kt per year; the yearly amount of biomass required, approximately 160 kt, is in agreement with current reports of local availability

PERCEPÇÕES E REAÇÕES DE PROFESSORES DIANTE DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS: UM ESTUDO COM PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA

RESUMOEste estudo busca compreender como os professores de Educação Física atuantes na Rede Estadual de Ensino do Rio Grande do Sul percebem e reagem às políticas educacionais que lhes são demandadas pelos gestores estaduais nas ultimas três gestões do governo estadual do Rio Grande do Sul. Neste sentido foi realizada uma pesquisa qualitativa na perspectiva da etnografia. Como obtenção de informações foram realizadas: observações participantes do cotidiano dos professores de Educação Física, registrada nos diários de campo; entrevistas semiestruturadas com cinco professores de Educação Física e análise de documentos. Através da análise foi possível construir unidades de significado que agrupadas resultaram em três categorias analíticas: a indiferença, a resistência e as marcas. Compreendemos que o professorado de Educação Física participante deste estudo atua em dado momento da sua prática pedagógica com indiferença e resistências às políticas educacionais formuladas pelos gestores. É possível pensarmos que a resistência dos professores é potencializada quando eles são convidados a preterir elementos da sua história de vida que estão imbricados na sua prática pedagógica.Palavras-chave: Ensino Médio. Trabalho docente. Políticas Educacionais. Prática Pedagógica. ABSTRACTThis study aims to understand how Physical Education teachers from Rio Grande do Sul public state schools follow and react to educational policies demanded by the local and state authorities from the last three state government management of Rio Grande do Sul. In this context, a research focused on ethnography was conducted. To obtain information, there were performed observations in the daily routine of Physical Education teachers, recorded in the field journal; semi-structured interviews with five Physical Education teachers and data analyses. Because of the analyses, it was possible to build meaning units, which organized, result in three analytical categories: the indifference, the resistance, and the marks. The results suggest that the Physical Education teachers, who participated the study, act in their teaching practice indifferently and resistant to educational policies formulated by the state managers. It suggests that the resistance of the teachers is reinforced when they are led to ignore elements from their own life experience which are interwoven with their teaching practices.Keywords: High School. Teaching. Educational policies. Teaching practices

Exame ultra-sonográfico de nódulo de tiróide : variação inter-observador

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