Evaluación de la pertinencia de la formación por competencias de los egresados y egresadas del programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil de la Universidad Tecnológica de Pereira y su articulación con el medio laboral y social

La evaluación de la pertinencia de la formación de egresados y egresadas del programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil y su articulación con el medio laboral y social, permite aportar información valiosa para el programa y para la acreditación del mismo; como parte de un proceso que valora la eficacia y la pertinencia de la formación del graduado. Su objetivo general consiste en evaluar la pertinencia de la formación en competencias del Programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil de la Universidad Tecnológica de Pereira y su articulación con el medio laboral y social, a través de la identificación del nivel de desempeño del egresado, en relación con los fines y las competencias generales y específicas del perfil laboral del programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil; el reconocimiento de la apreciación de los empleadores y/o directivos de las instituciones en las cuales se desempeña el egresado del programa, sobre el nivel de importancia de las competencias generales y específicas que forma el programa en sus egresados; y el establecimiento de la relación entre el nivel de desempeño del egresado y el nivel de importancia para el empleador, determinando con ello, el aporte de la Universidad para el desarrollo de las competencias generales, laborales y específicas en cada uno de sus graduados. Para realizar la investigación se parte de la idea de ¿Sistema de Acompañamiento de Egresados¿ que hace referencia al seguimiento y ubicación de las actividades que desarrollan los egresados, así como también a la necesidad de crear ¿un sistema que permita hacer el acompañamiento de los egresados para establecer, entre otros aspectos, dónde se encuentran, qué hacen, qué tanto su desempeño profesional es una expresión adecuada de los fines y del compromiso social de la institución y cuánta aproximación hay entre la formación que la Universidad ofrece y el ejercicio real de los egresados.¿ Gracias a la realización de esta investigació

O comportamento do preço do petróleo Brent e as receitas fiscais: um desafio fiscal para o Governo de Colombia 2007-2020

This article aims to analyze the behavior quarterly of the average price of oil of reference Brent and your relation with the tax revenues between the years 2007-I and 2020-I. The methodology implemented consists in realize econometric models for validating the test of Chow to determinate a deviation of the trend in the price of oil. As a result, was evidence the existence of three structural changes in the first quarter of the years 2012,2014 and 2017, additionally, the results of the three models reflected that as of a major tax collection received on the part of oil companies, the government has no incentive for the tax it because has a variety of tax breaks in the moment of settling their taxes.Este artículo tiene por objetivo analizar el comportamiento del precio promedio trimestral del petróleo de referencia Brent y su relación con los ingresos tributarios entre los años 2007-I y 2020-I. La metodología implementada consistió en realizar modelos econométricos para validar el test de Chow con el fin de determinar una desviación en la tendencia del precio del petróleo. Como resultado se evidenció la existencia de tres cambios estructurales en el primer trimestre de los años 2012, 2014 y 2017. Adicionalmente, los resultados de los tres modelos reflejaron que, a mayores ingresos recibidos por parte de las empresas petroleras, el gobierno no tiene incentivos para gravarlas ya que tienen una variedad de alivios tributarios en el momento de liquidar sus impuestos.Este artigo tem como objetivo analisar o comportamento do preço médio trimestral do petróleo de referência Brent e sua relação com as receitas fiscais entre os anos de 2007-I e 2020-I. A metodologia implementada consistiu na realização de modelos econométricos para validação do teste de Chow com o objetivo de determinar um desvio na tendência do preço do petróleo. Como resultado, foi evidenciada a existência de três mudanças estruturais no primeiro trimestre dos anos de 2012, 2014 e 2017. Adicionalmente, os resultados dos três modelos refletiram que os maiores rendimentos auferidos das petroleiras, o governo não tem incentivos para tributá-las. pois eles têm uma variedade de incentivos fiscais para se beneficiar ao pagar seus impostos

El comportamiento del precio del petróleo Brent y los ingresos tributarios: un desafío fiscal para el Gobierno colombiano, 2007-2020

Este artículo tiene por objetivo analizar el comportamiento del precio promedio trimestral del petróleo de referencia Brent y su relación con los ingresos tributarios entre los años 2007-I y 2020-I. La metodología implementada consistió en realizar modelos econométricos para validar el test de Chow con el fin de determinar una desviación en la tendencia del precio del petróleo. Como resultado se evidenció la existencia de tres cambios estructurales en el primer trimestre de los años 2012, 2014 y 2017. Adicionalmente, los resultados de los tres modelos reflejaron que, a mayores ingresos recibidos por parte de las empresas petroleras, el gobierno no tiene incentivos para gravarlas ya que tienen una variedad de alivios tributarios en el momento de liquidar sus impuestos

Site-specificity of pea histone acetyltransferase B in vitro

Histone acetyltransferase B from pea embryonic axes has been purified approximately 300-fold by a combination of chromatographic procedures, including affinity chromatography on histone-agarose. The enzyme preparation has been used for the in vitro transfer of acetyl groups from [1-14C]acetyl-CoA to non-acetylated pea histone H4. Up to three acetyl groups can be introduced into the histone. The resulting mono-, di-, and triacetylated H4 isoforms were separated and sequenced to determine the acetylated sites. Only sites 5, 12, and 16 were used by histone acetyltransferase B, but no clear preference among them was observed. The absence of modification of other potentially acetylatable sites is another indication that acetylation of the different lysine residues in the N-terminal H4 tail serves as a specific signal in different nuclear processes

Análisis del Riesgo de sufrir Trastornos Alimentarios en jóvenes universitarios de Extremadura (España)

Eating disorders (ED), anorexia nervosa (AN), bulimia nervosa (BN), and binge eating disorder are disorders of great concern in western world countries. Their rising tendencies have led researchers to try to explain the factors involved, their causes, and their effects, as a way of contributing to the efforts to stop the growing trends. Our research project focuses on the study of the risk of suffering ED amongst a sample of 600 students from the University of Extremadura (Spain). Said students are enrolled in twelve of the degrees offered by the University. The assessment tools used for the purposes of this research are the Eating Disorder Inventory-3 RF (EDI-3 RF) and the Spanish questionnaire, IMAGEN (Evaluation of Dissatisfaction with Body Image). The most significant results show the existence of a high percentage of students at risk of suffering ED. Young female students evidence higher rates of body dissatisfaction and drive for thinness than their male classmates who, conversely, demonstrate more characteristics of bulimia. Those studying education present higher rates of risk factors for suffering ED, such as the drive for thinness and their own body dissatisfaction, in the opposite situation are the health degrees in particular the nursing students, as a result of a greater bio health knowledge caused.Los Trastornos de la Alimentación (TA), la Anorexia Nerviosa (AN), Bulimia nerviosa (BN) y trastorno por atracón son trastornos de gran preocupación en el mundo occidental. Sus tendencias crecientes han llevado a los investigadores a tratar de explicar los factores implicados, sus causas y sus efectos, como una forma de contribuir a los esfuerzos para detener las tendencias de crecimiento.Nuestro proyecto de investigación se centra en el estudio del riesgo de padecer TA entre una muestra de 600 estudiantes de la Universidad de Extremadura (España). Dichos estudiantes están matriculados en doce de los grados ofertados por dicha Universidad.Los instrumentos de evaluación utilizados para los fines de esta investigación están el inventario-3 trastorno del RF (RF de EDI-3) y el cuestionario en español, IMAGEN (evaluación de la insatisfacción con la imagen corporal).Los resultados más significativos demuestran la existencia de un alto porcentaje de estudiantes en riesgo de sufrir TA. En las jóvenes alumnas se evidencia mayores tasas de insatisfacción corporal y de delgadez que sus compañeros masculinos que, por el contrario, demuestran más características de bulimia. Además quienes estudian grados de educación presentan tasas más altas de los factores de riesgo para sufrir tales como TC, la unidad de la delgadez y la insatisfacción de su propio cuerpo, en la situación opuesta se encuentran los grados de ciencias de la salud en particular los estudiantes de enfermería, probablemente como consecuencia de un mayor conocimiento biosanitario. &nbsp

Bibliotecólogos en Chile: educación y mercado.

The main purpose of this research is to contribute with current and systematized information to institutions that train and educate librarians in Chile. The curriculum offered by the schools of library science in Chile; the requirements and functions the labor market requires from librarians; and the relationship that exist between the two of them were analyzed. The scope of the study covers curricula of the schools of library science of the following universities: Playa Ancha, Tecnológica Metropolitana, Alberto Hurtado y Católica de la Santísima Concepción. The functional requirements for librarians of 418 job offers published by the Chilean Library Association between 2011 and 2014 were analyzed. The curriculum courses were classified in 10 areas of knowledge, as well as the requisites for librarians in the job offers. This classification allowed establishing a priority scale and a relational analysis between both, schools of library science and employers

Aprendizaje Basado en Problemas: aplicación a la asignatura “Microeconomía” del Grado en Marketing e Investigación de Mercados

El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) es una metodología docente basada en el desarrollo de la materia a través del estudio y resolución de casos y problemas. Otorga un mayor protagonismo a los alumnos y les permite el desarrollo de habilidades como el trabajo colaborativo, el aprendizaje autónomo y la capacidad de autoevaluación. En este trabajo presentamos la experiencia de la aplicación del ABP a la asignatura de Microeconomía del primer curso del Grado de Marketing e Investigación de Mercados. La iniciativa surge al considerar que puede aportar aspectos muy positivos al desarrollo de la asignatura, caracterizada por su alto contenido teórico, y, además, por responder a las exigencias del Espacio Europeo de Educación Superior. La experiencia ha permitido la comparación del ABP con el método tradicional de docencia y presentar sus ventajas respecto a éste. La valoración de los alumnos y los resultados obtenidos han sido altamente positivos.The Problem-based learning (BPL) is a student-centered teaching methodology, in which students collaboratively analyze and solve problems that try to simulate situations students will face in the real world working. The BPL gives a relevant role to students and it allows the development of several competences like working in groups, autonomous learning and the capacity of self-evaluation. This work presents the experience of the use of BPL in Microeconomics, a subject of the first year of the university studies on Marketing and Markets Research. The initiative arises when we realize that BPL could contribute significantly in the performance of the subject, which has an important theoretical content. Moreover, from our point of view, such methodology is in accordance to the requirements of the European Space for Higher Education. The experience has allowed us to compare BPL with the traditional teaching method and present its advantages with respect to the latter. The students’ appraisal and the results obtained have been very positive

Bibliotecólogos en Chile: educación y mercado.

The main purpose of this research is to contribute with current and systematized information to institutions that train and educate librarians in Chile. The curriculum offered by the schools of library science in Chile; the requirements and functions the labor market requires from librarians; and the relationship that exist between the two of them were analyzed. The scope of the study covers curricula of the schools of library science of the following universities: Playa Ancha, Tecnológica Metropolitana, Alberto Hurtado y Católica de la Santísima Concepción. The functional requirements for librarians of 418 job offers published by the Chilean Library Association between 2011 and 2014 were analyzed. The curriculum courses were classified in 10 areas of knowledge, as well as the requisites for librarians in the job offers. This classification allowed establishing a priority scale and a relational analysis between both, schools of library science and employers

Understanding hydrodechlorination of chloromethanes. Past and future of the technology

Chloromethanes are a group of volatile organic compounds that are harmful to the environment and human health. Abundant studies have verified that hydrodechlorination might be an effective treatment to remove these chlorinated pollutants. The most outstanding advantages of this technique are the moderate operating conditions used and the possibility of obtaining less hazardous valuable products. This review presents a global analysis of experimental and theoretical studies regarding the hydrodechlorination of chloromethanes. The catalysts used and their synthesis methods are summarized. Their physicochemical properties are analyzed in order to deeply understand their influence on the catalytic performance. Moreover, the main causes of the catalyst deactivation are explained, and prevention and regeneration methods are suggested. The reaction systems used and the effect of the operating conditions on the catalytic activity are also analyzed. Besides, the mechanisms and kinetics of the process at the atomic level are reviewed. Finally, a new perspective for the upgrading of chloromethanes, via hydrodechlorination, to valuable hydrocarbons for industry, such as light olefins, is discussedThe authors gratefully acknowledge financial support through research projects SI1/PJI/2019-00487 (Comunidad de Madrid/UAM) and CTM2017-85498-R (FEDER/Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades-Agencia Estatal de Investigación). M. Martín Martínez acknowledges a postdoctoral grant, 2017-T2/AMB-5668, from the Comunidad de Madrid “Atracción de talento investigador” programme. S. Liu acknowledges MINECO for his research grant PRE2018-08442

Influencia que tiene el uso de los videojuegos para el desarrollo del pensamiento abstracto en los estudiantes de octavo grado de la Institucion Educativa Santo Tomas de Aquino del municipio de Guarne

Tesis de la Sede Bello Uniminuto-Seccional BelloLa presente investigación se realizó con el propósito de establecer la influencia que tiene el uso de los videojuegos para el desarrollo del pensamiento abstracto en los estudiantes de octavo grado de la Institución Educativa Santo Tomás de Aquino del Municipio de Guarne. Para esto, se aplicó un cuestionario sobre hábitos de consumo de videojuegos a 59 estudiantes durante el primer semestre del 2015. Además se aplicó el test psicométrico HSPQ, evaluando exclusivamente el factor B de este test, encargado de medir la inteligencia con base en el predominio del pensamiento abstracto. En lo referente a la metodología se optó por un diseño cualitativo, con un enfoque descriptivo. A la vez, se concluye destacando como los videojuegos son una actividad de entretenimiento que se adapta con gran facilidad al contexto del adolescente, propio de la era de la informática, que hace parte de la contemporaneidad.Corporación Universitaria Minuto de Dio