Perioperative management and early complications after intestinal resection with ileocolonic anastomosis in Crohn’s disease: analysis from the PRACTICROHN study

This study is aimed at describing the prevalence of and risk factors associated with early post-operative complications after Crohn’s disease-related intestinal resection. Methods: This was a retrospective analysis of data from the PRACTICROHN cohort. Adult Crohn’s disease patients who underwent ileocolonic resection with ileocolonic anastomosis between January 2007 and December 2010 were included. The complications evaluated included death, ileus, anastomotic leak, abscess, wound infection, catheter-related infection, digestive bleeding and other extra-abdominal infections that occurred in the 30 days after surgery.Results: A total of 364 patients (median age at surgery 38 years and 50% men) were included. Indication for surgery was: stricturing disease (46.4%), penetrating disease (31.3%), penetrating and stricturing disease (14.0%) or resistance to medical treatment (5.8%). Early complications were recorded in 100 (27.5%) patients, with wound infection, intra-abdominal abscess and anastomotic leakage being the most frequent complications. Median hospitalization duration was 16 days for patients with complications vs. 9 days without complications (P<0.001). Complications were more common among patients with penetrating disease (36/114, 31.6%) and those refractory to treatment (9/21, 42.9%) compared with stricturing disease (45/169, 26.6%) or stricturingþpenetrating disease (6/51, 11.8%) (P¼0.040). The rate of complications was higher among patients with diagnosis made at the time of surgery (15/31, 48.4%) compared with the rest (85/331, 25.7%) (P¼0.013). Medication received at the time of surgery did not affect the rate of complications. Conclusions: Almost a quarter of patients developed early complications after intestinal resection. Penetrating disease and urgent surgery were associated with an increased risk of complicationsThis study was supported by Merck Sharp and Dohme, Spai

Presencia de estereotipos en los medios de comunicación: análisis de la prensa digital española

El objetivo del presente trabajo es estudiar, a través de un análisis de contenido de cuatro de los principales diarios digitales de ámbito nacional: abc.es, elmundo.es, elpais.es y libertaddigital.es, la presencia de la mujer en la prensa digital española. Para ello se han analizado 34.235 noticias recogidas, durante los meses de marzo, abril y mayo de 2006, de manera automática, a través de la implementación de crawlers y contadores de nombres. El propósito de dicho análisis es conocer si la progresiva incorporación de la mujer a la vida pública y laboral y el debilitamiento de algunos estereotipos, han sido reproducidos por un tipo de medio como Internet que ofrece facilidades para dar cabida a contenidos innovadores donde ciertos colectivos y fuentes hasta ahora infrarepresentados, como el de las mujeres, tuvieran la oportunidad de emerger. La identificación de algunos factores importantes a la hora de explicar la presencia de la mujer en los diarios online como la sección del periódico, el día de publicación, la extensión de la noticia, el número de personas mencionadas, el sexo del autor(a) de la noticia o el porcentaje de mujeres en la redacción, sugiere que los diarios digitales estudiados no sólo siguen reproduciendo los estereotipos observados en la sociedad sino que también pueden considerarse parte activa a la hora de construirlos.The objective of this article is to determine the woman’s presence in four of the main digital newspapers of national scope (abc.es, elmundo.es, elpais.es and libertaddigital.es) from the analysis of 34.235 news gathered during March, April and May, 2006 conducted by an automatic procedure through the implementation of crawlers and name counting algorithms. The purpose of this analysis is to assess if the gradual female incorporation to the workforce and public life and the weakening of stereotypes has been reproduced by news media in Internet, where new contents are easily implemented and, therefore, other collectives and sources, like women, may have chances to emerge. There have been identified some important factors that influence in a significant way the probability of which the woman turns out to be mentioned in the online newspapers: the section of the paper, the publication day of the news, the extension of the article, the number of mentioned persons, the fact that the one who signs a news is woman or a man or the percentage of women in the editorial staff. These results not only indicate a reproduction of social stereotypes on women, they are also pointing out that news media play also and active role in perpetuating such stereotypes

Finanças comportamentais: um estudo sobre ilusões cognitivas em estudantes universitários: Behavioral finance: cognitive illusions in university students study

Em Finanças Comportamentais sabe-se que a utilização de heurísticas em processos de tomada decisão permitem a simplificação destes processos, porém com o risco de vieses decisórios (ilusões cognitivas) que levam a decisões não completamente racionais. Compreender o mecanismo das ilusões cognitivas assim como fatores que levam a sua ocorrência possibilitará o desenvolvimento de técnicas que auxiliem as pessoas a evitarem tomar decisões equivocadas que muitas vezes trazem resultados negativos pessoais e sociais. Neste estudo verificou-se a existência de ilusões cognitivas - efeitos certeza, reflexo, status quo e custo recuperável - em decisões financeiras de estudantes do Centro de Ciências da Administração e Sócio Econômicas - UDESC e se estas tinham alguma associação significativa com variáveis pessoais: curso do aluno (Administração, Administração Pública e Ciências Econômicas), gênero, estar ou não no mercado de trabalho, grau de integralização do curso (fase) e renda familiar. Utilizou-se um questionário com perguntas de caráter pessoal e questões de tomadas de decisão financeira. A amostra continha 337 respostas válidas de um universo de 1.207 alunos matriculados. As análises possuem caráter exploratório e inferencial com relação a associações e correlações, não sendo possível fazer inferências causais apenas com base nos resultados. &nbsp;Confirmou-se integralmente a presença dos efeitos certeza, no qual os indivíduos possuem aversão ao risco no campo dos ganhos, e reflexo, no qual existe a propensão ao risco, no campo das perdas, e parcialmente do status quo, em que as pessoas preferem manter uma situação existente a mudar para outra mesmo que esta seja mais vantajosa, e do custo irrecuperável onde os indivíduos tendem a não desistir de um valor gasto, mesmo não sendo uma boa escolha. Observou-se, de modo geral, através do teste qui-quadrado, que as variáveis pessoais (curso, gênero, trabalho, fase e renda) não apresentam associações significativa com as ilusões cognitivas analisadas

Laser treatment of nanoparticulated metal thin films for ceramic tile decoration

This paper presents a new method for the fabrication of metal-like decorative layers on glazed ceramic tiles. It consists of the laser treatment of copper thin films prepared by electron beam evaporation at glancing angles. A thin film of discontinuous copper nanoparticles was electron beam evaporated in an oblique angle configuration onto ceramic tiles and an ample palette of colors obtained by laser treatment both in air and in vacuum. Scanning electron microscopy (SEM and FESEM) along with UV-vis-NIR spectroscopy and time of flight secondary ion mass spectrometry (TOF-SIMS) analysis were used to characterize the differently colored layers. Based on these analyses, color development has been accounted for by a simple model considering surface melting phenomena and different microstructural and chemical transformations of the outmost surface layers of samples.Financial support from the EU (Grant LIFE11/ENV/ES560), Innovaragon (Grant ITA-DGA/ES 1368), DGA (Group T87), MINECO (Projects MAT2013-40852-R and MAT2013-42900-P), and Junta de Andalucia (Projects TEP 8067 and FQM 6900) is gratefully acknowledged. F.R.-G. acknowledges the Portuguese Science and Technology Foundation for Grant SFRH/BPD/108581/2015.Peer reviewe

O uso da Cultura Maker no ambiente escolar e sua interlocução com o ensino de Língua Portuguesa: uma revisão sistemática da literatura

Este artigo tem como objetivo analisar trabalhos que tratam sobre a utilização de ferramentas tecnológicas no ensino de Língua Portuguesa, bem como a incorporação dos conceitos de cultura maker, fabricação digital e práticas multiletradas. A pesquisa trata-se de uma Revisão Sistemática da Literatura (RSL). Para a pesquisa bibliográfica foram utilizados trabalhos publicados no período de 2017 até 2022 a partir dos repositórios digitais: Google Scholar, Brazilian Journal of Development, Revista Novas Tecnologias na Educação – RENOTE e Fórum Linguístico. Os resultados revelaram que, ao incorporar o uso de ferramentas tecnológicas no ensino de Língua Portuguesa, os educadores estão proporcionando oportunidades valiosas para que os estudantes desenvolvam competências e habilidades relevantes para a sociedade contemporânea

El ejercicio físico y la función cognitiva: una revisión

Exercise and physical training are known as promoters of several alterations, and among them, cardiorespiratory benefits, increase in the mineral bone density and decrease in the risk for chronic-degenerative diseases. Recently, another aspect has become notorious: an improvement in the cognitive function. Although it is very controversial, several studies have shown that physical exercises improve and protect the cerebral function, suggesting that physically active individuals present lower risk to develop mental disorders compared to sedentary individuals. This demonstrates that participating in physical exercise programs exerts benefits in the physical and psychological spheres, and it is probable that physically active individuals have a faster cognitive processing. Although the cognitive benefits of the physically active life-style seem to be related to the level of the regular physical activities, that is, exercises performed along the whole lifetime, suggesting a cognitive reserve, it is never too late to start a physical exercise program. Thus, using physical exercises as an alternative to achieve an improvement in the cognitive function seems to be a aim to be attained mainly due to its applicability, since it is a relatively less expensive method that can be used by the major part of the population. Thus, the purpose of the present review is to discuss the associative aspects between physical exercises and the cognitive function, thus allowing to reflect on its use as an alternative and supportive element.El ejercicio y la educación física así como los entrenamientos son conocidos porque promueven varios cambios en el cuerpo, incluso beneficia los efectos cardio-respiratorios, el aumento de la densidad mineral del hueso y la disminución del riesgo del enfermedades crónico-degenerativas. Más recientemente hay otro aspecto que ha obtenido fama reconocida sobre esos beneficios; se trata de la mejora en la función cognitiva. Aunque hay grandes controversias, varios estudios han estado demostrando que el ejercicio físico mejora y protege la función cerebral, mientras se hace una sugerencia que las personas se presentasen físicamente activas tendrán riesgo más pequeño sobre ataques por desórdenes mentales en relación al sedentario. Esto demonstra que la participación en programas de ejercicios tienen beneficios en las esferas física y psicológica, y que probablemente, los individuos físicamente activos tengan un procesamiento cognitivo más rápido. Aunque los beneficios cognitivos del estilo de vida fisicamente activo parecen relacionarse al nivel de actividades físicas regular, cumplido durante una vida, mientras podemos pensar que para una reserva cognitiva, nunca es tarde para empezar un programa de ejercicios físicos. De esta forma el uso del ejercicio físico como alternativa para mejorar la función cognitiva parece ser un objetivo a ser alcanzado, principalmente debido a la aplicabilidad del individuo por el logro personal-ademas de ser un método relativamente barato que la gran parte de la población tiene acceso. Así, el objetivo de la revisión presente es él de discutir los aspectos asociativos entre el ejercicio físico y la función cognitiva, permitiendo una consideración entre los que la usan como una alternativa y un elemento de apoyo.O exercício e o treinamento físico são conhecidos por promover diversas alterações, incluindo benefícios cardiorrespiratórios, aumento da densidade mineral óssea e diminuição do risco de doenças crônico-degenerativas. Recentemente outro aspecto tem ganhando notoriedade: trata-se da melhoria na função cognitiva. Embora haja grande controvérsia, diversos estudos têm demonstrado que o exercício físico melhora e protege a função cerebral, sugerindo que pessoas fisicamente ativas apresentam menor risco de serem acometidas por desordens mentais em relação às sedentárias. Isso mostra que a participação em programas de exercícios físicos exercem benefícios nas esferas física e psicológica e que, provavelmente, indivíduos fisicamente ativos possuem um processamento cognitivo mais rápido. Embora os benefícios cognitivos do estilo de vida fisicamente ativo pareçam estar relacionados ao nível de atividade física regular, ou seja, exercício realizado durante toda a vida, sugerindo uma reserva cognitiva, nunca é tarde para se iniciar um programa de exercícios físicos. Dessa forma, o uso do exercício físico como alternativa para melhorar a função cognitiva parece ser um objetivo a ser alcançado, principalmente em virtude da sua aplicabilidade, pois se trata de um método relativamente barato, que pode ser direcionado a grande parte da população. Assim, o objetivo da presente revisão é o de discutir os aspectos associativos entre exercício físico e função cognitiva, permitindo uma ponderação entre o seu uso enquanto alternativa e elemento coadjuvante.Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) EPM Departamento de PsicobiologiaUNIFESP-EPM Centro de Estudos em Psicobiologia e ExercícioUNIFESP, EPM, Depto. de PsicobiologiaUNIFESP, EPM Centro de Estudos em Psicobiologia e ExercícioSciEL

A ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO URBANO NO BRASIL E IMPLICAÇÕES SOCIOAMBIENTAIS

Resumo: O presente artigo possui como objetivo geral discutir a respeito da organização do espaço urbano brasileiro e suas implicações socioambientais. Trata-se de uma revisão bibliográfica que aborda o planejamento urbano, ordenamento territorial e uso do solo urbano em forma de parcelamento sob a ótica de autores como: Haesbaert (2006), Morais (2005), Villaça (2010), Mesquita (2008), Ministério das Cidades e outros. Conclui-se que, os esforços para planejar, ordenar e lotear o solo urbano, e as legislações não têm sido suficientes para garantir as condições básicas de bem-estar aos citadinos, que permita a melhoria na qualidade de vida e garantia dos recursos naturais. Palavras-chave: Espaço urbano. Planejamento urbano. Ordenamento territorial. Parcelamento do solo. Implicações socioambientais. Abstract: The present article has as it's general objective discuss about the organization of the Brazilian urban space and its social-ambiental implications. It's a literature review pertaining the urban planning, land use planning and urban land use in installment form under the optics of the authors as: Haesbaert (2006), Morais (2005), Villaça (2010), Mesquita (2007), Ministry of cities and others. Its possible to conclude that, the efforts to plan, order and a lot the urban land, and the legislations have not been sufficient to ensure the basic conditions of wellbeing to the citizens, that allows the improvement in the quality of life and guarantee of natural resources. Keywords: urban space; urban planning; land use planning; land parceling; socio-environmental implications

The low oxygen consumption is reflected on depression scores in elderly

The study aimed to investigate the effects of different types of exercise in indicative scores of depression in the elderly. Participated 168 elderly volunteers of both sexes, aged 60-75 years (65.66 ± 4.28 years), 40 women and 128 men. The volunteers were divided into seven distinct groups: a) Sedentary control (n = 40); b) Resisted control (n = 23); c) Walking (n = 23); d) Outdoor (n = 20); e) Cycle ergometer (n = 23); f) Resisted 50% of 1RM (n = 19); and g) Resisted 80% of 1RM (n = 20), and subjected to a protocol of six months of physical training three times a week. The group a remained without changing their routine activities during the study period and did not engage in any exercise program, as the group b appeared in the laboratory, but performed the exercises without charge. Before and immediately after the study period, the volunteers underwent an evaluation protocol for determination of oxygen consumption and responded to the Geriatric Depression Scale. The results revealed that the groups c and e, who exercised at intensities with predominant aerobic metabolism, showed reduction in depression scores, and other measures were not sufficient to promote reduction in this variable. The data suggest that exercise dominance in aerobic metabolism is more effective in reducing depression scores in elderly.O objetivo do estudo foi investigar os efeitos de diferentes tipos de exercício físico nos escores indicativos de depressão em idosos. Participaram 168 voluntários idosos, de ambos os sexos, com idades de 60 a 75 anos (65,66±4,28 anos), sendo 40 mulheres e 128 homens. Os voluntários foram alocados em sete grupos distintos: a) Controle sedentário (n=40); b) Controle resistido (n=23); c) Caminhada (n=23); d) Lazer (n= 20); e) Cicloergômetro (n=23); f) Resistido 50% de 1RM (n=19); e g) Resistido 80% de 1RM (n=20), sendo submetidos a um protocolo de seis meses de treinamento físico, três vezes por semana. O grupo a permaneceu sem alterar suas atividades de rotina durante o período de estudo e não se engajou em nenhum programa de exercício físico, já o grupo b compareceu no laboratório, mas realizou os exercícios sem carga. Antes e imediatamente após o período de estudo, os voluntários foram submetidos a um protocolo de avaliação para determinação do consumo de oxigênio e responderam à Escala Geriátrica de Depressão. Os resultados revelaram que os grupos c e e, que se exercitaram em intensidades com predomínio do metabolismo aeróbio, apresentaram redução nos escores de depressão, sendo que as demais intervenções não foram suficientes para promover redução nessa variável. Os dados sugerem que exercícios com predominância no metabolismo aeróbio são mais efetivos em promover reduções em escores de depressão de idosos.Centro de Estudos em Psicobiologia e ExercícioUniversidade Federal de São Paulo (UNIFESP) Departamento de BiociênciasUniversidade Federal do ABC Centro de Matemática, Computação e CogniçãoUniversidade Federal de São Paulo (UNIFESP) Escola Paulista de Medicina Departamento de PsicobiologiaUNIFESP, Depto. de BiociênciasUNIFESP, EPM, Depto. de PsicobiologiaSciEL

Reflective teaching practice in a remote teaching context by COVID-19

In Peru, the coronavirus disease pandemic (COVID-19) has generated an unprecedented crisis in all areas. In the educational sector, this health emergency has caused the massive closure of face-to-face activities in public and private educational institutions, teachers and students have had to reinvent themselves to continue with the teaching-learning process. The objective of this research was to describe the level of reflection of teachers on their practice in a distance learning context using Covid-19. This research was quantitative, descriptive and cross-sectional. A sample of 300 teachers was taken. Of the three levels with 100 teachers each, some levels stand out with a higher percentage in the reflection processes by dimensions. In conclusion, the comparative result between the initial, primary and secondary levels of RED 7, the jurisdiction of UGEL 05 on the process of reflection on the pedagogical practice of teachers in the context of distance learning by Covid-19 describes that 84% of the NI execute it always; 74% of the NP, 76% of the NS and 25% execute it almost always.Campus At