Examining intergenerational trauma and mental health supports within the Latinx community: A rapid review

Intergenerational trauma is a phenomenon experienced by many individuals including those within the Latinx community. This literature review examines the mental health challenges faced by Latinx youth, including depression, anxiety, and the impact of bicultural stress and discrimination. Additionally, the literature review discusses existing intergenerational trauma interventions such as the Intergenerational Trauma Treatment Model and a multi-tiered approach in schools. The current rapid review explored what methods have been evaluated to address the mental health needs of Latinx youth. After a search of databases, three studies were selected. The methodology and findings from each publication is briefly summarized, highlighting the influence of a humanistic school-based mental health counseling intervention and the effectiveness of an evidence-based practice called Show me FIRST. Limitations and implications for school psychologists’ practices are discussed

The experiences of Spanish-speaking Latina immigrant mothers when participating in the individualized education plan for their children with disabilities

Under the Individuals with Disabilities Education Act (IDEA), there has been an increase of students receiving special education services in U.S. public schools in the last 20 years (U.S. Department of Education, 2004). Parents are active participants in the educational decision-making process for their children with disabilities, providing Federal laws procedural safeguards for parents to participate in and make decisions concerning their children’s education. Thus, the purpose of this qualitative phenomenological study was to research the experiences of Spanish-speaking Latina immigrant mothers who have children with disabilities attending public school in California. This study sought to recount the experiences of Spanish-speaking Latina immigrant mothers who attended individualized education plan (IEP) meetings as they interacted with school personnel. With the purpose of answering three main research questions and using a data collection method for a phenomenological study, 12 participants were located through a nonprofit community-based organization and interviewed using eight approved semi-structured interview questions. As a result, 19 themes detailed the Spanish-speaking Latina immigrant mothers’ experiences. The themes identified the participants’ experiences, awareness of, knowledge of, barriers to, and motivation to understand special education and the IEP process. The findings showed ways Spanish-speaking Latina immigrant mothers utilized concepts of self-determination to learn about special education and advocate for their children’s schooling despite the barriers and challenges they faced. It was found that Spanish-speaking Latina immigrant mothers seek education to established programs that educate culturally and linguistically diverse families, and provide necessary resources, and promote independence for their children so they are able to become self-sufficient adults

El estudio de caso como una estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la competencia académica “resolución de problemas” en la asignatura de programación

Los títulos de grado universitarios en la actualidad requieren que los egresados posean las competencias necesarias para hacer frente a la vida laboral. Los estudiantes de la Facultad Regional Multidisciplinaria no son la excepción y es necesario que salgan fortalecidos en las competencias genéricas, sobre todo en la competencia resolución de problemas, en especial los estudiantes de la carrera de ingeniería en sistemas de información. El objetivo de esta investigación es la aplicación del estudio de caso como una estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la competencia académica “resolución de problemas” en la asignatura de programación. El estudio fue aplicado a estudiantes de la carrera de ingeniería en sistemas de la información durante el II semestre del año 2015, en UNAN-Managua, FAREM – Estelí. Se utilizó el enfoque mixto de investigación, con predominio cualitativo. La muestra fue seleccionada por conveniencia y las técnicas de recolección de la información fueron la entrevista, el listado libre, la observación y el análisis documental. Los resultados obtenidos demuestran que los docentes a pesar de reconocer la importancia de la competencia resolución de problemas, no es tomada en cuenta al momento de la planificación. El principal hallazgo de esta investigación es que la estrategia estudio de casos combinado con otras estrategias puede dar grandes resultados siempre y cuando los casos seleccionados sean significativos para los estudiantes y estén presentes en las labores cotidianas y pueden ser de utilidad dentro del campo laboral

El imperativo de la sostenibilidad

A partir de la revolución industrial, las fábricas, empresas y negocios e incluso países, adoptaron en su modelo de producción la maximización de las utilidades como primer objetivo; aún y a costa de los daños que pudieran causar a los ecosistemas y medioambiente en general. En su ecuación de rentabilidad, las empresas no consideraban el costo de las externalidades causadas por las operaciones de sus negocios y mucho menos, se pensaba en el riesgo que representa hoy en día, el cambio climático. En cuanto al modelo energético, desde la revolución industrial se han utilizado intensivamente los combustibles fósiles, que como sabemos, su uso indiscriminado hoy en día constituye una de las causas principales de los problemas medioambientales por la magnitud desmesurada de emisiones de carbono que su consumo representa. Por otra parte, los múltiples derrames de petróleo causados a lo largo del tiempo por las empresas industriales y eventos inesperados que han ocasionado daños considerables a plantas nucleares, citando como ejemplo el tsunami reciente ocurrido en Japón; evidenció que estas tecnologías son peligrosas e insostenibles en el tiempo y no representan hoy en día, una alternativa real a la problemática energética existente. Finalmente, la escasez de recursos naturales, la contaminación del agua potable, el mismo cambio climático, el encarecimiento de combustibles fósiles, y los daños causados por fenómenos climáticos a la infraestructura y producción de bienes vitales para la subsistencia de la raza humana; es evidencia palpable de la injerencia directa que las acciones de los humanos tienen sobre los ecosistemas. Lo anterior, no sólo se refiere al medio ambiente, también las empresas se ven involucradas, debido a que las tendencias mundiales representan un nuevo marco competitivo, en el cuál las empresas deben enfrentar una serie de riesgos que ponen a prueba su capacidad de adaptabilidad y en peligro su sobrevivencia. Los riesgos a los que se enfrentan van desde riesgos regulatorios en cada país donde operan, hasta riesgos de escasez de materias primas; volatilidad en los precios de la energía, que frecuentemente incrementan los costos de operación, riesgo de boicot por sus externalidades negativas las cuales causan daños sociales en temas de salud y alimentación, y lo más importante, el riesgo de quedarse sin un lugar en donde hacer negocios: el planeta tierra. En este sentido, el nuevo marco de referencia constituye un reto a una escala sin precedentes, pero también una fuente de oportunidades de negocios que pueden ser aprovechadas por las empresas, que entiendan el imperativo de adaptarse a las nuevas realidades; capacidad que supone, la evolución natural de la empresa a un modelo sostenible y amigable con el medio ambiente. Por ello, el presente trabajo de investigación, ha sido desarrollado con el propósito de compilar en un.pdfumento único, diferentes esfuerzos e iniciativas que empresas líderes en sostenibilidad están implementando a nivel global; y que sus resultados puedan ser utilizados por gerentes, directores y gente de negocios, interesados en implementar estrategias sostenibles en el tiempo

Propuesta de un modelo de gestión de riesgos en los procesos de control interno en el área Recursos Humanos de Empresa Aguadora de Jinotega – EMAJIN, primer semestre del año 2016

La investigación propone un modelo de gestión de riesgos en los proceso de control internos en el área de Recursos Humanos de la Empresa Aguadora de Jinotega – EMAJIN, basada en la “Guía Especializada para la Evaluación de Riesgos”, emitida por la Contraloría General de la República de Nicaragua, apoyada a través de la implementación de una matriz de riesgo para identificar, analizar, calificar, evaluar los riesgos que obstruyan el buen accionar de los objetivos de la organización. El estudio implementado en la empresa fue de enfoque descriptivo de tipo cualitativo, sustentada en una metodología de diseño en la que se utilizó instrumentos para la recolección de información a través de entrevista, cuestionario de Normas para el área de recursos humanos emitida por la Contraloría General de la República, así mismo, se empleó una guía de revisión documental, así como la verificación de otros documentos otorgados por la empresa

Incidencia de factores socioeconómicos y pedagógicos en rendimiento académico de estudiantes de Farmacia, UCAN-Chinandega

Este artículo presenta un análisis de los factores socioeconómicos y pedagógicos que inciden en el rendimiento académico de los estudiantes de la Carrera de Farmacia, en la Universidad Cristiana Autónoma de Nicaragua UCAN – sede Chinandega, durante el primer trimestre del año 2017. El estudio comprendió un enfoque integral de métodos teórico y empíricos, en el cual se aplicaron encuestas a 352 estudiantes, entrevistas a 12 docentes y la observación de clases a docentes que imparten asignaturas en esa carrera, para medir variables como factores sociales, factores pedagógicos y rendimiento académico. Los principales hallazgos demostraron que los factores en estudio tienen un alto grado de incidencia en el rendimiento académico de los educandos, destacándose que uno de los factores sociales que inciden en el rendimiento académico de los estudiantes es el lugar de residencia y el estado civil; ya que algunos residen en comarcas alejadas de los cascos urbanos que no tienen acceso a servicios básicos y un 77% tienen compromisos familiares por estar casados o con un acompañante. Otro hallazgo encontrado es que un 17% del personal docente es relativamente nuevo y requieren de formación psicopedagógica. Finalmente el estudio aporta importantes elementos que repercuten en la gestión institucional, así como la toma de decisiones para elevar la calidad educativa, tomando en cuenta que el rendimiento académico debe ser abordado con un enfoque multifactorial

In situ conservation of crop wild relatives

Poster presented at 13. Meeting of the Subsidiary Body on Scientific, Technical and Technological Advice (SBSTTA) held in FAO, Rome (Italy), 18-22 Feb 200

Costos de producción de la zanahoria en las fincas: Vida Joven, Santa Elena y Divino Niño en el Departamento de Jinotega durante el segundo semestre del año 2008

Costos de producción de la zanahoria en las fincas Vida Joven, Santa Elena y Divino Niño en el departamento de Jinotega durante el segundo semestre del año 2008 sirven para evaluar la eficiencia de la aplicación de las técnicas de producción y analizar los resultados del ejercicio económico. La contabilidad agrícola es de gran importancia por que nos ayuda a conocer con claridad y objetividad los métodos y las técnicas que se utilizan para clasificar cada una de las actividades involucrada durante el proceso de producción en las fincas: Vida Joven, Santa Elena y Divino Niño. Los ciclos de producción para el cultivo de la zanahoria abarca una serie de actividades como: chapoda, desbasura, arado, banqueo, desinfección, siembra, tapado de siembra, fertilización, raleo, aplicación de insumos y arranca del fruto, donde todas estas labores se deben realizar de manera efectiva para obtener buenos resultados durante el periodo del proceso de producción. La contabilidad de costos tiene como propósito determinar los costos unitarios o costos totales del producto en una entidad agrícola lo cual le sirve al gerente o al administrador para tomar decisiones al fijar el precio de venta. Solo serán rentables los negocios agrícolas que lleven controles exactos de costos y reúnan la información necesaria para la toma de decisiones. La contabilidad muestra con claridad y aproximación los resultados económicos de una empresa agrícola. La comparación de los costos de producción en las fincas tienen relación en cuanto la manera y forma de cómo contabilizan todas las transacciones operativa para el cultivo así como también clasifican adecuadamente los materiales directos, mano de obra directa y los costos indirectos de producción para elaborar el estado de costos de producción y los Estados financieros (Estado de Resultado y Balance General

Evaluar y analizar los cambios sensoriales y fisicoquímicos de las rodajas de aguacate (persea americana) empacadas al vacío para conocer su factibilidad

El aguacate (Persea americana), es una fruta muy consumida en nuestro país, tienen alta demanda, pero también es muy perecedera. Es por esto que decidimos hacer una investigación cuyo objetivo evaluar y analizar los cambios sensoriales y fisicoquímicos de las rodajas de aguacate empacadas al vacío para conocer su factibilidad. Se investigó las funciones de los tres antioxidantes (Ácido Ascórbico, Bisulfito de sodio y EDTA) ocupados en la investigación y se determinó mediante norma el CODEX ALIMENTARIUS cantidad máxima permitida de estos, así como también los beneficios del escaldado, su tiempo y temperatura. Mediante la experimentación logramos aplicar 5 métodos todos estos con escaldado a 95° C por 30 segundos, + el antioxidante 1- Ácido ascórbico 0.03%+ vacío, 2-EDTA 0.02% + vacío, 3- Bisulfito de sodio 0.01% + vacío, 4-método combinado (la combinación de los 3 antioxidantes +vacío) y el quinto método y el que resulto mejor evaluado según los panelistas del análisis sensorial y según nuestros datos analizados durante 1 mes respecto a su vida útil, fue el método de escaldado + vacío, llegando a la conclusión que el escaldado evita la oxidación y no cambia las características sensoriales, caso contrario con el uso de aditivos. Los resultados microbiológicos y fisicoquímicos realizados estaban en los rangos permitidos por la norma, es decir el empacado al vacío si inhibe la proliferación microbiana y logra conservar la fruta por 2-3 semanas sin pardeamiento enzimático.Monografía presentada para optar al título de Ingeniero en Alimento