A proposal for a medical residency program in radiology and diagnostic imaging

OBJECTIVE: To propose a model of a program of medical residence in radiology and diagnostic imaging comprising theoretical and practical training. MATERIALS AND METHODS: The program was based on a literature review and critical analysis, following recommendations from Colégio Brasileiro de Radiologia e Diagnóstico por Imagem (Brazilian College of Radiology and Image Diagnosis) and Comissão Nacional de Residência Médica (National Commission for Medical Residency), and based on the program of Accreditation Council for Graduate Medical Education. RESULTS: The present proposal has been developed for a three-year-duration program divided into modules by subspecialties or diagnostic methods. Objectives have been described and targeted proficiencies specified. Evaluation models have been presented and discussed. CONCLUSION: Changes in the current teaching-learning model have become necessary because of the increasing information availability and fast technological development in the latest years. The hierarchical organization of the knowledge acquisition process with essential programmatic contents allows an appropriate education of the future specialist. It is anticipated that the present proposal may contribute to improve the medical residency programs, thus stimulating the implementation of a countrywide model.OBJETIVO: Propor um modelo de programa para residência médica em radiologia e diagnóstico por imagem, com programa básico de treinamento teórico e de treinamento em serviço. MATERIAIS E MÉTODOS: O programa foi idealizado a partir de uma análise e revisão da literatura, com base nas recomendações do Colégio Brasileiro de Radiologia e Diagnóstico por Imagem e da Comissão Nacional de Residência Médica, e tendo como modelo o programa do Conselho Americano de Regulamentação de Educação Médica para Graduados. RESULTADOS: A proposta foi desenvolvida para um programa de duração de três anos, dividido em módulos de subespecialidades ou métodos diagnósticos. Foram descritos os objetivos e especificadas as competências a serem alcançadas pelos médicos residentes. CONCLUSÃO: Mudanças no modelo de ensino-aprendizado se tornaram necessárias face ao crescente acúmulo de informações e o desenvolvimento tecnológico. A organização da aquisição de conhecimentos de forma hierarquizada, com um conteúdo programático básico, permite uma formação adequada do futuro especialista. Espera-se que esta proposta possa contribuir como subsídio para o aprimoramento dos programas de residência médica, permitindo a implementação de um modelo em âmbito nacional.Universidade Federal do Rio de Janeiro Faculdade de MedicinaInstituto Nacional de Cardiologia de LaranjeirasUniversidade Federal de São Paulo (UNIFESP)Colégio Brasileiro de Radiologia e Diagnóstico por ImagemHospitais 9 de Julho e PaulistanoUniversidade Federal do Rio de Janeiro Departamento de RadiologiaPontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro Curso de Pós-graduaçãoUNIFESPSciEL

Molecularly Imprinted Polymer-Based Electrochemical Sensing in Protein Detection

Protein detection is paramount across various scientific, clinical, and industrial domains. Accurate and sensitive detection of proteins is pivotal for understanding biological processes, diagnosing diseases, drug development, environmental monitoring, and ensuring food safety. Traditional protein detection methods encounter sensitivity, specificity, and ease of use challenges. Molecularly imprinted polymers (MIPs), with their tailored molecular recognition sites, offer a novel approach to address these limitations. When combined with electrochemical techniques, MIP-based electrochemical methods have emerged as a revolutionary technology, showcasing enhanced sensitivity and selectivity. This article provides a comprehensive overview of MIP-based electrochemical methods for protein detection, including the principles, engineering aspects, advantages, and potential applications. The aim is to elucidate the potential of this cutting-edge technology in reshaping protein detection and its promising role in advancing biosensing technologies

Calagem e atributos eletroquímicos de um latossolo sob sistema de semeadura direta

No tillage areas are increasing in Brazil especially due to a general improvement in water and nutrient availability to plants. Few results have reported the effect of liming on soil electrochemical attributes in areas under the no tillage system. This study was conducted to evaluate the effect of liming (at the soil surface and incorporated to 0.2 m) on soil pH, point of zero salt effect (PZSE), electric potential, soil organic matter (SOM), and yield of soybean and corn, cultivated on an Typic Hapludox, submitted 12 years to no tillage. Rates of lime of 1/3, 2/3 and the total amount calculated for soil to reach a base saturation of 70 % (2.5 ton ha-1) were applied on soil surface. The full rate was also applied and incorporated to the 0.2 m depth. The effect of liming on PZSE was low due, most likely, to the low lime rates used in the experiment. SOM contents decreased as rates of applied lime increased, with the highest variation occurring between the control and the full rate of lime when incorporated. No clear effect of the lower values of SOM was observed in the PZSE values. The lack of interaction among lime rates and soil depth contributed for this situation, once the effect of SOM was diluted when considering the values of PZSE as the average for the soil layers (0-0.1; 0.1-0.2 and 0.2-0.3 m). There was no variation in the soil electric potential and in the yield of soybean and corn as a function of lime rates.O aumento das áreas cultivadas no Brasil sob sistema de semeadura direta (SSD) vem ocorrendo principalmente devido às melhorias na disponibilidade de água e de nutrientes às plantas. Entretanto, poucos estudos têm sido realizados sobre o efeito da calagem nos atributos eletroquímicos dos solos cultivados sob SSD. O objetivo desse estudo foi avaliar o efeito da calagem (na superfície do solo e incorporada a 0,2 m) no pH do solo, no ponto de efeito salino nulo (PESN), no potencial elétrico, no teor de matéria orgânica do solo (MOS) e na produtividade de soja e milho cultivados em um Latossolo Vermelho com 12 anos sob SSD. As doses de calcário aplicadas na superfície representaram 1/3, 2/3 e o total da quantidade calculada para elevar a saturação por bases a 70% (2500 kg ha-1). Avaliou-se um tratamento adicional, constituído pela maior dose, incorporada na camada de 0 a 0,2 m. Houve efeito pouco pronunciado da calagem nos valores de PESN, provavelmente devido às pequenas doses de calcário utilizadas. O conteúdo de MOS decresceu com o aumento das doses de calcário, sendo que a maior variação ocorreu entre a testemunha e a dose incorporada. Não ocorreu efeito claro desse abaixamento da MOS nos valores do PESN. A falta de interação entre as doses de calcário e as profundidades de coleta do solo contribuiu para esta situação, porque o efeito da MOS foi diluído, uma vez que os valores de PESN eram médios das profundidades (0-0,1; 0,1-0,2 and 0,2-0,3 m). O potencial elétrico e as produtividades de soja e milho não variaram com as doses de calcário

Projeto Viajando com a Matemática

Com o intuito de estimular e promover o estudo de Matemática, além de colaborar com a divulgação desta ciência a potenciais futuros Universitários, foi elaborado e realizado o projeto de extensão “Viajando com a Matemática” que apresentou palestras para alunos do Ensino Médio de Florestal-MG e região e, por meio destas, divulgou informações detalhadas do curso de graduação em Matemática, principalmente da Licenciatura, das possibilidades de bolsas para estudantes em ensino, pesquisa e extensão, sobre o mercado de trabalho do Licenciado em Matemática, áreas de atuação e da pós – graduação. No mesmo projeto, divulga-se a Universidade Federal de Viçosa - Campus UFV - Florestal e em especial o curso de Licenciatura em Matemática que é oferecido neste campus. Além disso, busca por meio da aplicação de um questionário, analisar o perfil dos estudantes que participam das palestras, potenciais futuros discentes do Campus UFV - Florestal. Para realizar o projeto foi elaborado um calendário de visitas às escolas da região que compreende os meses de abril a outubro do corrente ano, no calendário foi previsto a visita de duas escolas por mês, excetuando o mês de julho, mês de férias escolares. Foram visitadas doze escolas públicas nas cidades de Florestal, Tavares, Itaúna, Pará de Minas, Cláudio e Mateus Leme onde aproximadamente 600 alunos, do terceiro ano do Ensino Médio, assistiram à palestra e 234 destes responderam e devolveram o questionário aplicado. O referido questionário contém cerca de 30 questões que versam sobre fatores sociais, econômicos e culturais dos estudantes, além de questões com o intuito de avaliar o projeto. Os resultados foram bastante positivos, pois além de dar visibilidade ao campus universitário de Florestal, ao curso de Matemática oferecido neste campus e a profissão do Licenciado em Matemática, mostramos para os estudantes das escolas visitadas que a Universidade oferece meios para a sua permanência, por meio de auxilio moradia, alimentação e de vários tipos de bolsas que eles podem conseguir durante a sua graduação, estimulando, possivelmente, estudantes que talvez nem fizessem o vestibular.</p

PROYECTO VIAJAR CON LAS MATEMÁTICAS

Com o intuito de estimular e promover o estudo de Matemática, além de colaborar com a divulgação desta ciência a potenciais futuros Universitários, foi elaborado e realizado o projeto de extensão “Viajando com a Matemática” que apresentou palestras para alunos do Ensino Médio de Florestal-MG e região e, por meio destas, divulgou informações detalhadas do curso de graduação em Matemática, principalmente da Licenciatura, das possibilidades de bolsas para estudantes em ensino, pesquisa e extensão, sobre o mercado de trabalho do Licenciado em Matemática, áreas de atuação e da pós – graduação. No mesmo projeto, divulga-se a Universidade Federal de Viçosa - Campus UFV - Florestal e em especial o curso de Licenciatura em Matemática que é oferecido neste campus. Além disso, busca por meio da aplicação de um questionário, analisar o perfil dos estudantes que participam das palestras, potenciais futuros discentes do Campus UFV - Florestal. Para realizar o projeto foi elaborado um calendário de visitas às escolas da região que compreende os meses de abril a outubro do corrente ano, no calendário foi previsto a visita de duas escolas por mês, excetuando o mês de julho, mês de férias escolares. Foram visitadas doze escolas públicas nas cidades de Florestal, Tavares, Itaúna, Pará de Minas, Cláudio e Mateus Leme onde aproximadamente 600 alunos, do terceiro ano do Ensino Médio, assistiram à palestra e 234 destes responderam e devolveram o questionário aplicado. O referido questionário contém cerca de 30 questões que versam sobre fatores sociais, econômicos e culturais dos estudantes, além de questões com o intuito de avaliar o projeto. Os resultados foram bastante positivos, pois além de dar visibilidade ao campus universitário de Florestal, ao curso de Matemática oferecido neste campus e a profissão do Licenciado em Matemática, mostramos para os estudantes das escolas visitadas que a Universidade oferece meios para a sua permanência, por meio de auxilio moradia, alimentação e de vários tipos de bolsas que eles podem conseguir durante a sua graduação, estimulando, possivelmente, estudantes que talvez nem fizessem o vestibular.In order to stimulate and promote the study of mathematics and to collaborate to science knowledge, the extension project "Traveling with mathematics" was developed and had as its main objective to present lectures to High-School students in the city of Florestal - MG and in its region, and by means of these, released details of the undergraduate course in mathematics, of the possibilities of scholarships for students in teaching, research and extension programs, about the labor market for the mathematics professional, named the areas of work and post-graduate opportunities. In the same project, the Federal University of Viçosa – Campus UFV – Florestal and especially the course in Mathematics was presented. Also, a questionnaire was applied in order to analyze the profile of students attending the lecture, potential future students for the Campus UFV – Florestal. The project was developed on an elaborate schedule of visits to schools in the region from April to October, 2011. The original schedule was set to visit two schools a month, except the month of July, month of school holidays. Twelve public schools were visited in the cities of Florestal, Tavares, Itaúna, Para de Minas, Cláudio and Mateus Leme, where about 600 students, in the third year of High School, attended the lecture and 234 of them answered and returned the questionnaire. The questionnaire contained about 30 questions that dealt with social, economic and cultural needs of students, and questions aimed to evaluate the project. The results were very positive, apart from visibility to the campus of Florestal, to the mathematics course offered and the profession in mathematics, the students could see that the University offers help through housing support, food and various kinds of scholarships that they can receive. This motivated students who never even taught of taking a further education.Con el fin de estimular y promover el estudio de las Matemáticas, así como dar a conocer el potencial futuro de esta ciencia a futuros estudiantes universitarios, se elaboró y se llevó a cabo el proyecto de extensión “Viajar con las Matemáticas” que mostró a los alumnos de secundaria de la Florestal-MG y de la región detalles de la carrera de Matemáticas, principalmente de licenciatura, de las posibilidades de becas para estudiantes, investigación y profesión, sobre el mercado de trabajo del Licenciado en Matemáticas, áreas de especialización y de Posgrado. En el mismo proyecto, se dio a conocer la Universidad Federal de Viçosa - Campus UFV – Florestal y en especial el curso la carrera de Licenciatura en Matemáticas que se ofrece en ese Campus. Además, a través del cuestionario, se propuso analizar el perfil de los estudiantes que asisten a las conferencias, ya que son posibles futuros estudiantes del Campus UFV - Florestal. Para llevar a cabo el proyecto, se elaboró un calendario de visitas a las escuelas de la región que comprende los meses de abril a octubre del año 2011, el calendario se estableció para visitar dos escuelas al mes, exceptuando el mes de julio, mes de vacaciones escolares. Se visitaron doce escuelas en las ciudades de Selva, Tavares, Itauna, Pará de Minas, Claudio y Mateus Leme, donde unos 600 estudiantes, cursando tercer año de escuela secundaria, asistieron a la conferencia y 234 de ellos respondieron y devolvieron el cuestionario. Este cuestionario contiene alrededor de 30 preguntas que tratan de asuntos sociales, económicos y culturales, y diferentes cuestiones con el fin de evaluar el proyecto. Los resultados fueron muy positivos, pues, además de divulgar el campus universitario de Florestal, la carrera de Matemáticas que se ofrece en este Campus y la profesión de Licenciado en Matemáticas, se mostró también a los estudiantes los medios que proporciona la Universidad en sus futuros estudios mediante ayudas de residencia, alimentación y otros tipos de becas que se pueden lograr durante su graduación, estimulando, posiblemente, a los estudiantes que no realizarían las pruebas de selectividad

Omphaloplasty: Y/V technique

Introduction: Omphaloplasty is a crucial procedure during abdominoplasty surgery. Although it is currently considered an important step, omphaloplasty was not always performed during abdominoplasties, and the umbilicus was sometimes discarded together with the fat flap. Various techniques were used to preserve the umbilicus and underwent modifications with time to allow for an increasingly natural result. Method: The proposed "Y"/"V" technique consists of modeling the umbilical stump to perfectly fit in the same place where the umbilicus was located. The umbilical island, after being modeled, is sutured, resulting in a "Y"/ "V" image, which gives rise to the name. Results: A low number of complications (11.34%) were observed when analyzing the postoperative follow-up data. Suture dehiscence, umbilical stenosis, color alterations in the scar, and keloid scars were the complications observed, which were surgically corrected six months postoperatively. Conclusion: The proposed technique is simple to implement, with low rates of complications and results in a more natural aspect of the neoumbilicus scar. Further studies are required to prove its effectiveness in comparison to the other techniques that are currently in use

DETERMINAÇÃO DO PONTO DE COLHEITA E MATURAÇÃO EM GENÓTIPO DE ABIU SOB ATMOSFERA MODIFICADA

O potencial de conserva&ccedil;&atilde;o e a qualidade dos frutos s&atilde;o determinados, principalmente, pelo est&aacute;dio de matura&ccedil;&atilde;o em que s&atilde;o colhidos, diante disso o presente trabalho prop&ocirc;s-se determinar o ponto de colheita e o processo de amadurecimento de um gen&oacute;tipo de abiu sob atmosfera modificada. Os frutos foram colhidos em tr&ecirc;s est&aacute;dios de matura&ccedil;&atilde;o: 1 (verdes), 2 (50% verdes e 50% amarelos) e 3 (amarelos). Estes foram armazenados em c&acirc;mara fria a 10&deg;C por 12 dias. As an&aacute;lises f&iacute;sico-qu&iacute;micas e sensoriais ocorreram em intervalos de tr&ecirc;s dias sob os seguintes par&acirc;metros: taxa respirat&oacute;ria, produ&ccedil;&atilde;o de etileno, cor da casca, firmeza, s&oacute;lidos sol&uacute;veis, acidez titul&aacute;vel, conte&uacute;do de &aacute;cido asc&oacute;rbico e sabor. Houve intera&ccedil;&atilde;o significativa entre o bin&ocirc;mio est&aacute;dio de matura&ccedil;&atilde;o e tempo de armazenamento para todas as vari&aacute;veis analisadas. O est&aacute;dio 3 de matura&ccedil;&atilde;o teve sua qualidade comprometida em rela&ccedil;&atilde;o aos demais com o aumento do tempo de armazenamento. Considerando que frutos colhidos mais verdes levaram mais tempo para amadurecer, a colheita nos est&aacute;dios 1 e 2 pode ser interessante do ponto de vista da comercializa&ccedil;&atilde;o

Inquérito sorológico de hantavírus em roedores, Uberlândia, Minas Gerais, Brasil

Realizamos um estudo transversal para identificar a presença de infecção por hantavírus em roedores em Uberlândia, Minas Gerais, e também para identificar e caracterizar fatores associados. Roedores foram capturados usando armadilhas do tipo Sherman em ambientes rural e periurbano. Um total de 611 roedores foi capturado. Houve maior sucesso de captura na área periurbana (26,3%) e maior prevalência de anticorpos entre os roedores capturados na área rural (2,9%). Necromys lasiurus foi a espécie mais encontrada (42,2%) e a mais frequentemente infectada (4,6%). Um Calomys tener (1/141; 0.7%) e um Calomys sp. (1/14; 7.1%) foram também positivos. Os dados obtidos mostram que em N. lasiurus, a prevalência de anticorpos está relacionada à densidade populacional (p < 0.01), a classe de idade (p = 0.003) e a presença de cicatrizes (p = 0.02), confirmando que a transmissão horizontal é o principal mecanismo que mantém o vírus na natureza. A maior positividade em N. lasiurus é consistente com estudos genéticos que permitem associar esta espécie como reservatório do vírus Araraquara; a soropositividade de C. tener e Calomys sp. pode indicar a ocorrência de "spillover infection" ou a presença de outros hantavírus circulantes.We conducted a serological survey to determine the presence of hantavirus infection in rodents in Uberlândia, Minas Gerais as well as to identify and characterize associated factors. Rodents were captured using Sherman live-capture traps set in rural and peri-urban environments. A total of 611 rodents were captured. There was a higher trap success in peri-urban areas (26.3%) and a higher prevalence of antibodies among rodents captured in rural areas (2.9%). Necromys lasiurus was the most common species (42.2%) and the more frequently infected (4.6%). One Calomys tener (1/141; 0.7%) and one Calomys sp. (1/14; 7.1%) were also positive for the hantavirus infection. In N. lasiurus, antibody prevalence correlated with population density (p < 0.01), age class (p = 0.003) and presence of scars (p = 0.02). The data confirm that horizontal transmission is the main mechanism that maintains the virus in nature. The higher seropositivity in N. lasiurus is consistent with genetic studies that associate this species with an Araraquara virus reservoir; the seropositivity of C. tener and Calomys sp. may indicate the occurrence of spillover infection or the presence of other circulating hantaviruses

Digital Versus Conventional Rehabilitation After Total Hip Arthroplasty: A Single-Center, Parallel-Group Pilot Study

Background: The demand for total hip arthroplasty (THA) is rising. In the face of rapidly increasing health care costs, ensuring widespread, cost-effective rehabilitation is a priority. Technologies allowing independent home-based rehabilitation may be the key to facilitate access, improve effectiveness, and lower costs of care. Objective: The aim of this study was to assess the feasibility of a novel artificial intelligence-powered digital biofeedback system following THA and compare the clinical outcomes against supervised conventional rehabilitation. Methods: This was a single-center, parallel-group pilot study, with an 8-week intervention program. Patients were assessed at baseline, during the program (at 4 and 8 weeks), and 3 and 6 months after surgery. The primary outcome was the Timed Up and Go (TUG) score and secondary outcomes were the Hip dysfunction and Osteoarthritis Outcome Scale (HOOS; a patient-reported outcome) and hip range of motion (ROM). Results: A total of 66 patients were included: 35 digital physiotherapy (PT) versus 31 conventional. There were no differences at baseline between groups except for lower HOOS quality of life (QoL) subscale scores in the digital PT group. Clinically relevant improvements were noted in both groups at all time points. The digital PT group showed a retention rate of 86% (30/35). Per-protocol analysis revealed a superiority of the digital PT group for all outcome measures. Intention-to-treat analysis revealed the superiority of the digital PT group at all time points for TUG (change between baseline and 4 and 8 weeks: P<.001; change between baseline and 3 and 6 months: P=.001 and P=.005, respectively), with a difference between median changes of -4.79 seconds (95% CI -7.24 to -1.71) at 6 months post-THA. Between baseline and month 6, results were also superior in the digital PT group for the HOOS sports and QoL subscales and all ROM except for standing flexion. Conclusions: This study demonstrates this novel solution holds promise in rehabilitation after THA, ensuring better clinical outcomes than conventional rehabilitation while reducing dependence on human resources.info:eu-repo/semantics/publishedVersio