Semi-analytical approach for the Vaidya metric in double-null coordinates

We reexamine here a problem considered in detail before by Waugh and Lake: the solutions of spherically symmetric Einstein's equations with a radial flow of unpolarized radiation (the Vaidya metric) in double-null coordinates. This problem is known to be not analytically solvable, the only known explicit solutions correspond to the constant mass case (Schwarzschild solution in Kruskal-Szekeres form) and the linear and exponential mass functions originally discovered by Waugh and Lake. We present here a semi-analytical approach that can be used to discuss some qualitative and quantitative aspects of the Vaidya metric in double-null coordinates for generic mass functions. We present also a new analytical solution corresponding to $(1/v)$-mass function.Comment: 5 pages, 6 figure

A desigualdade é a meta: Implicações socioespaciais do Programa Ensino Integral na cidade de São Paulo

This article proposes an analysis of the Integral Teaching Program (PEI), implemented in the São Paulo State (Brazil) public-school system, from a point of view of the dynamics of production of socio-spatial and educational inequalities. In the present case, we have investigated the role of public education policy, under the New Public Management logic, as an inducer and reproducer of inequalities. Our results suggest that PEI is based on an insular logic, which produces school units for students already privileged in their relations with the city. In addition, the implementation of the Program has provoked an outflow of students, with a positive effect on the socioeconomic levels (SEL) of the PEI schools and on their results in large-scale evaluations. This effect was counterbalanced by the negative effect in the school units around the PEI schools, where we observed a decrease in the number of students with higher SEL. In addition, if compared to the surrounding schools and to the public-school system itself, PEI schools have fewer classes and students. They are schools for the minority: the students with highest SEL of the system. In these schools, we also observe the preference for a single-cycle organization, which places PEI in the same line as the controversial proposal of School Reorganization in 2015.Este artículo propone un análisis del Programa Enseñanza Integral (PEI), implantado en la red estatal de São Paulo (Brasil), desde el punto de vista de la dinámica de la producción de las desigualdades socio espacial y educativa. En el caso en tela, investigamos el papel de la política pública de educación, bajo la lógica de la Nueva Gestión Pública, como inductora y reproductora de desigualdades. Los resultados sugieren que el PEI se basa en una lógica insularizante, produciendo unidades escolares destinadas a alumnos ya privilegiados en sus relaciones con la ciudad. Además, la implantación del Programa ha provocado eflujo de matrículas, con efecto positivo en el nivel socioeconómico (NSE) de las escuelas PEI y en sus resultados en las evaluaciones a gran escala. Este efecto es contrabalanceado por el efecto negativo en las unidades escolares en el entorno de las escuelas PEI, en que se observó disminución de la cantidad de estudiantes con NSE más elevado. Además, las escuelas PEI, comparadas a las escuelas del entorno ya la propia red estadual paulista, poseen menos clases y matrículas. Son escuelas para pocos: los estudiantes de mayor NSE de la red estatal. En estas escuelas también se observa la preferencia por una organización en ciclos únicos, lo que coloca al PEI en la misma línea de la polémica propuesta de Reorganización Escolar de 2015.Este artigo propõe uma análise do Programa Ensino Integral (PEI), implantado na rede estadual de São Paulo (Brasil), do ponto de vista da dinâmica da produção das desigualdades socioespacial e educacional. No caso em tela, investigamos o papel da política pública de educação, sob a lógica da Nova Gestão Pública, como indutora e reprodutora de desigualdades. Os resultados sugerem que o PEI se baseia numa lógica insularizante, produzindo unidades escolares destinadas a alunos já privilegiados em suas relações com a cidade. Além disso, a implantação do Programa tem provocado efluxo de matrículas, com efeito positivo no nível socioeconômico (NSE) das escolas PEI e nos seus resultados nas avaliações em larga escala. Tal efeito é contrabalançado pelo efeito negativo nas unidades escolares no entorno das escolas PEI, em que se observou diminuição da quantidade de estudantes com NSE mais elevado. Além disso, as escolas PEI, comparadas às escolas do entorno e à própria rede estadual paulista, possuem menos classes e matrículas. São escolas para poucos: os estudantes de maior NSE da rede estadual. Nessas escolas também se observa a preferência por uma organização em ciclo único, o que coloca o PEI na mesma linha da polêmica proposta de Reorganização Escolar de 2015

Efeito Mpemba : desafios para o ensino de termodinâmica a partir de problemas abertos

Analisamos resistências à inovação didática no estudo do Efeito Mpemba, um problema aberto, abordado de forma investigativa com o objetivo de ensinar Termodinâmica na formação inicial de professores de Física. O problema foi redescoberto em 1963 por Erasto Mpemba e desde então cientistas buscam responder porque, sob certas condições, líquidos quentes congelam mais rápido que uma mesma quantidade de líquido frio. Em sala de aula, apesar da valorização das discussões desse problema no Ensino Superior, muitos alunos se mostraram relutantes em levá-lo para suas aulas no Ensino Médio, enquanto professores. A partir de entrevistas e análise de materiais escritos, buscamos caracterizar algumas das resistências à inovações didáticas observadas

Dolor en adultos mayores de 80 años: características, impactos y estrategias de afrontamiento

Introduction: The prevalence of chronic pain has exponentially increased as a consequence of aging worldwide, particularly in older adults, which is related to changes in aging senescence. The objective of this research is to describe the presence of pain, characteristics and coping strategies among older adults over the age of 80. Materials and Methods: A quantitative descriptive exploratory study was conducted by collecting data through the Brief Pain Inventory instrument, in addition to sociodemographic data of 60 adults aged 80 and older who lived in the area of influence of a Family Health Strategy team in a municipality of the center-west region of São Paulo. Results: The final sample included 60 older adults aged 85.2 on average who were mostly women (64%), widowed (67%), white (82%), retired (67%) and having complete primary education (32%). Among the participants, 73% reported pain during the last week with significant repercussions on their daily life. Lower extremity pain was commonly reported interfering with their performance in daily activities in a moderate or severe manner. 48% of older adults use pharmacological and non-pharmacological methods for pain relief with satisfactory results. Conclusions: Coping with pain in older adults requires a multifactorial and comprehensive approach involving both interdisciplinary care and family support. While the prevalence of pain among adults over the age of 80 is higher, interfering with their daily life, they find pain relief by using pharmacological and non-pharmacological methods. How to cite this article: Atílio, Fernando Gustavo Cordeiro;  Suzuki, Augusto Furukawa; Damaceno, Daniela Garcia; Alarcon, Miriam Fernanda Sanches; Marin, Maria José Sanches; Girotto, Marcos Antonio.  Dor no idoso acima de 80 anos: características, impactos e estratégias de enfrentamento. Revista Cuidarte. 2021;12(2):e1310. http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.1310      Introdução: Frente ao envelhecimento mundial e, principalmente, da própria população idosa, atrelado as alterações do processo de senescência, a prevalência de dor crônica tem aumentado exponencialmente. A presente investigação tem como objetivo descrever a presença de dor, suas características e as formas de enfrentamento entre idosos acima de 80 anos. Material e Método:  Trata-se de um estudo exploratório quantitativo descritivo. A coleta de dados se deu por meio do instrumento Inventário Resumido da Dor, além de dados sociodemográficas de 60 idosos acima de 80 anos residentes na área de abrangência de uma equipe da Estratégia de Saúde da Família de um município do centro-oeste paulista. Resultados: A amostra final contou com 60 idosos, estando a média da idade dos participantes em 85,2 anos, sendo a maioria do sexo feminino (64%), viúvas (67%), cor de pele branca (82%), aposentados (67%) e com ensino primário completo (32%). Entre eles, 73% apresentaram dor na última semana, com importantes impactos na vida cotidiana. A localização foi frequente nos membros inferiores, sendo que a dor interfere de forma moderada ou intensa na realização das atividades gerais. Foi observada que 48% dos idosos utiliza da associação de medidas farmacológicas e não-farmacológicas para o alívio da dor, com resultados satisfatórios. Conclusões: O enfrentamento da dor por essa população requer uma abordagem multifatorial e integral envolvendo o cuidado interdisciplinar e o apoio da família. Depreende-se que presença de dor entre os idosos acima de 80 anos é alta, que há interferências na sua rotina diária e amenizam as dores por meio da associação de medidas farmacológicas e não farmacológicas. Como citar este artígo: Atílio, Fernando Gustavo Cordeiro;  Suzuki, Augusto Furukawa; Damaceno, Daniela Garcia; Alarcon, Miriam Fernanda Sanches; Marin, Maria José Sanches; Girotto, Marcos Antonio.  Dor no idoso acima de 80 anos: características, impactos e estratégias de enfrentamento. Revista Cuidarte. 2021;12(2):e1310. http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.1310      Introducción: Como consecuencia del proceso de envejecimiento a nivel mundial y, en especial, en la población de adultos mayores, el cual está relacionado con los cambios en el proceso de senescencia, la prevalencia del dolor crónico ha aumentado exponencialmente. La presente investigación tiene como objetivo describir la presencia del dolor, sus características y las estrategias de afrontamiento entre los adultos mayores de 80 años. Materiales y métodos: Se realizó un estudio exploratorio cuantitativo descriptivo mediante la recolección de datos a través del instrumento Cuestionario Breve Del Dolor, además de datos sociodemográficos de 60 adultos mayores de 80 años que residían en el área de influencia de un equipo de Estrategia de Salud de la Familia ubicado en un municipio del centro occidente de Sao Paulo. Resultados: La muestra final contó con 60 adultos mayores con una media de 85.2 años, en su mayoría mujeres (64%), viudas (67%), de piel blanca (82%), jubiladas (67%) y con educación primaria completa (32%). Entre los participantes, el 73% presentó dolor en la última semana con repercusiones importantes en su vida diaria. El dolor se localiza frecuentemente en las extremidades inferiores e interfiere de forma moderada o intensa en la realización de las actividades cotidianas. Se observó que el 48% de los adultos mayores recurren a la implementación de medidas farmacológicas y no farmacológicas para el alivio del dolor con resultados satisfactorios. Conclusiones: El afrontamiento del dolor en esta población requiere un enfoque multifactorial e integral que involucre la atención interdisciplinar y el apoyo familiar. Se supone que la presencia de dolor entre los adultos mayores de 80 años es alta, lo que interfiere con su vida diaria, pero que encuentran alivio mediante la implementación de medidas farmacológicas y no farmacológicas. Como citar este artículo: Atílio, Fernando Gustavo Cordeiro;  Suzuki, Augusto Furukawa; Damaceno, Daniela Garcia; Alarcon, Miriam Fernanda Sanches; Marin, Maria José Sanches; Girotto, Marcos Antonio.  Dor no idoso acima de 80 anos: características, impactos e estratégias de enfrentamento. Revista Cuidarte. 2021;12(2):e1310. http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.1310     &nbsp

Inorganic polyphosphate regulates neuronal excitability through modulation of voltage-gated channels

BackgroundInorganic polyphosphate (polyP) is a highly charged polyanion capable of interacting with a number of molecular targets. This signaling molecule is released into the extracellular matrix by central astrocytes and by peripheral platelets during inflammation. While the release of polyP is associated with both induction of blood coagulation and astrocyte extracellular signaling, the role of secreted polyP in regulation of neuronal activity remains undefined. Here we test the hypothesis that polyP is an important participant in neuronal signaling. Specifically, we investigate the ability of neurons to release polyP and to induce neuronal firing, and clarify the underlying molecular mechanisms of this process by studying the action of polyP on voltage gated channels.ResultsUsing patch clamp techniques, and primary hippocampal and dorsal root ganglion cell cultures, we demonstrate that polyP directly influences neuronal activity, inducing action potential generation in both PNS and CNS neurons. Mechanistically, this is accomplished by shifting the voltage sensitivity of NaV channel activation toward the neuronal resting membrane potential, the block KV channels, and the activation of CaV channels. Next, using calcium imaging we found that polyP stimulates an increase in neuronal network activity and induces calcium influx in glial cells. Using in situ DAPI localization and live imaging, we demonstrate that polyP is naturally present in synaptic regions and is released from the neurons upon depolarization. Finally, using a biochemical assay we demonstrate that polyP is present in synaptosomes and can be released upon their membrane depolarization by the addition of potassium chloride.ConclusionsWe conclude that polyP release leads to increased excitability of the neuronal membrane through the modulation of voltage gated ion channels. Together, our data establishes that polyP could function as excitatory neuromodulator in both the PNS and CNS

Educação ambiental com alunos do 1° ao 3° do ensino fundamental de uma escola municipal rural do município de Uberlândia-MG / Environmental education with students from 1º to 3º of the fundamental education of a rural municipal school of the municipality of Uberlândia-MG

O aumento das atividades humanas vem comprometendo a qualidade da água e aumentando assim a preocupação com a escassez desse recurso que já acomete parcelas da população mundial. A escassez e poluição da água podem ocasionar doenças de veiculação hídrica nas pessoas. Assim, a Educação Ambiental é utilizada como instrumento para incorporar valores e atitudes aos conhecimentos sobre processos ambientais e, dessa forma, conscientizar a população sobre a importância de uma relação equilibrada dos indivíduos com o ambiente em que vivem. Esse trabalho mostra o resultado de atividades realizadas com alunos do 1° ao 3° anos do Ensino Fundamental de uma Escola Municipal da zona rural do Município de Uberlândia-MG. Com as atividades foram abordados os seguintes assuntos: usos e importância, uso racional da água; contaminação e doenças de veiculação hídrica. As crianças se mostraram bastante participativas e gostaram de realizar trabalho em grupo, o conhecimento adquirido será compartilhado com seus familiares enquanto conta sobre seu dia na escola, tornando mais abrangente os resultados do trabalho. O mural montado ao final permite a socialização dos conhecimentos, conscientizando assim toda a comunidade escolar sobre a importância da água e sua preservação para o uso das atuais e futuras gerações.

Educação ambiental com alunos do 1° ao 3° do ensino fundamental de uma escola municipal rural do município de Uberlândia-MG / Environmental education with students from 1º to 3º of the fundamental education of a rural municipal school of the municipality of Uberlândia-MG

O aumento das atividades humanas vem comprometendo a qualidade da água e aumentando assim a preocupação com a escassez desse recurso que já acomete parcelas da população mundial. A escassez e poluição da água podem ocasionar doenças de veiculação hídrica nas pessoas. Assim, a Educação Ambiental é utilizada como instrumento para incorporar valores e atitudes aos conhecimentos sobre processos ambientais e, dessa forma, conscientizar a população sobre a importância de uma relação equilibrada dos indivíduos com o ambiente em que vivem. Esse trabalho mostra o resultado de atividades realizadas com alunos do 1° ao 3° anos do Ensino Fundamental de uma Escola Municipal da zona rural do Município de Uberlândia-MG. Com as atividades foram abordados os seguintes assuntos: usos e importância, uso racional da água; contaminação e doenças de veiculação hídrica. As crianças se mostraram bastante participativas e gostaram de realizar trabalho em grupo, o conhecimento adquirido será compartilhado com seus familiares enquanto conta sobre seu dia na escola, tornando mais abrangente os resultados do trabalho. O mural montado ao final permite a socialização dos conhecimentos, conscientizando assim toda a comunidade escolar sobre a importância da água e sua preservação para o uso das atuais e futuras gerações.

Agricultural contamination: Effect of copper excess on physiological parameters of potato genotypes and food chain security

Areas with a history of cupric fungicide application accumulate copper (Cu), which may be toxic to plants and might result in food chain contamination. This work aimed to study the effects of Cu contaminated vineyard soils (2.2, 5, 36.3, 67, 95.7, 270.5 and 320.70 mg Cu kg-1 soil) on potato physiology and it´s potential risk to human health, during the fall and spring growing seasons. The increase of Cu concentration in leaves was dependent on external Cu concentrations and development stage of the leaves. There were genotypic differences for both growth and biochemical parameters including high accumulation of Cu in tubers among the genotypes. Therefore, Cu stress triggered a defense mechanism against oxidative stress in potato plants; and the magnitude of Cu stress was depended on the genotype and the plant physiological status. In addition, these results provide evidence that potato antioxidants are not sufficient to prevent biological damage caused by Cu toxicity, and that popato cultivation in areas with high Cu levels is not recommended due to low production and potential risk to human health

Genome-wide meta-analysis of common variant differences between men and women

The male-to-female sex ratio at birth is constant across world populations with an average of 1.06 (106 male to 100 female live births) for populations of European descent. The sex ratio is considered to be affected by numerous biological and environmental factors and to have a heritable component. The aim of this study was to investigate the presence of common allele modest effects at autosomal and chromosome X variants that could explain the observed sex ratio at birth. We conducted a large-scale genome-wide association scan (GWAS) meta-analysis across 51 studies, comprising overall 114 863 individuals (61 094 women and 53 769 men) of European ancestry and 2 623 828 common (minor allele frequency >0.05) single-nucleotide polymorphisms (SNPs). Allele frequencies were compared between men and women for directly-typed and imputed variants within each study. Forward-time simulations for unlinked, neutral, autosomal, common loci were performed under the demographic model for European populations with a fixed sex ratio and a random mating scheme to assess the probability of detecting significant allele frequency differences. We do not detect any genome-wide significant (P < 5 × 10−8) common SNP differences between men and women in this well-powered meta-analysis. The simulated data provided results entirely consistent with these findings. This large-scale investigation across ∼115 000 individuals shows no detectable contribution from common genetic variants to the observed skew in the sex ratio. The absence of sex-specific differences is useful in guiding genetic association study design, for example when using mixed controls for sex-biased trait