Editorial: Special issue - Enzyme immobilization

We acknowledge support by the CSIC Open Access Publication Initiative through its Unit of Information Resources for Research (URICI)Peer Reviewe

Si volviera a empezar

Relato seleccionado. Categoría Junior del Certame

Foreword: “Veronica Brady, academic voices and pending hugs”

Foreword to the issue

El impacto de la formación continua : claves y problemáticas

El presente artículo centra la atención en las claves y problemáticas del impacto de la formación. Se parte de una consideración inicial en torno a las finalidades y beneficios de la formación continua como referente del propio impacto para, a partir de ella, analizar las claves del impacto relacionadas con las dimensiones de la evaluación, las funciones y criterios de referencia, las transferencia y algunos modelos. Igualmente, se analizan algunas problemáticas de la evaluación de impacto asociadas a las resistencias, dificultades de las mismas, para concluir en torno a algunas estrategias para garantizar el impacto de la formación.This article focuses on the keys and problems of impact of training. We start with an initial consideration about the purpose and benefits of continuous training as regards the impact itself, for from it analyze the impact keys related with evaluation dimensions, functions and benchmarks, the transfer and some models. Also discusses some problems of impact evaluations associated with its resistances, to conclude about some strategies to ensure the impact of trainin

A qualitative study of motivation in a secondary EFL classroom

Este trabajo se centra en el estudio del fenómeno de la motivación en un grupo de 4ºESO del CPI La Jota. En este caso, se ha utilizado el modelo de Dörnyei (1994) para poder investigar los aspectos que interfieren en la motivación de los estudiantes de este grupo específico. Para el proceso de obtención de datos se llevó a cabo un periodo de observación, así como el diseño de un cuestionario para ser completado por los estudiantes y una serie de entrevistas personales con los participantes. Los datos cuantitativos y cualitativos obtenidos fueron analizados para ofrecer conocimiento del fenómeno en el contexto específico de estudio. Los resultados muestran que los principales subconstructos que interfieren en la motivación de estos estudiantes son la ansiedad del lenguaje, la competencia percibida en la L2, componentes específicos del curso, el feedback y presentación de tareas por parte de la profesora, la cohesión de grupo y la estructura de la clase. Finalmente, se proporcionan algunas recomendaciones basadas en la literatura para paliar los problemas relacionados con estos subconstructos.<br /

El conflicto de Corea

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The permanence of the client under uncertain estimations

Marketing has studied the permanence of a client within an enterprise because it is a key element in the study of the value (economic) of the client (CLV). The research that they have developed is based in deterministic or random models, which allowed estimating the permanence of the client, and the CLV. However, when it is not possible to apply these schemes for not having the panel data that this model requires, the period of time of a client with the enterprise is uncertain data. We consider that the value of the current work is to have an alternative way to estimate the period of time with subjective information proper of the theory of uncertainty

On the Conformal Geometry of Transverse Riemann-Lorentz Manifolds

Physical reasons suggested in \cite{Ha-Ha} for the \emph{Quantum Gravity Problem} lead us to study \emph{type-changing metrics} on a manifold. The most interesting cases are \emph{Transverse Riemann-Lorentz Manifolds}. Here we study the conformal geometry of such manifolds

Laboratorios de procomún: experimentación, recursividad y activismo

The urban public space, digital creations or the air, all of them are objects that have been traditionally thought within the dichotomous logic of the public and private property but in the last decade they have started to be considered as common resources. Commons is an old concept that has been recovered with intensity in the last decade; it refers to collective resources and goods that are governed collectively and whose property regime is different from the public and private. This article introduces the contributions to a monograph devoted to the topic of ‘Laboratories of commons’. Contributors discuss the diverse modalities of commons in different social domains like art, activism, the rural and the urban domain. This introduction contextualizes these contributions and identifies some of the issues that cross the different articles. In this exercise we introduce a tentative argument according to which the commons and the commons research take an exceptional configuration in Spain. Very briefly: commons are brought into existence as an epistemic object, an experimental domain quite different from the conventional conceptualizations that conceive it as a property regime or a type of good. This peculiar configuration gives a distinctive condition to commons in Spain that are different from other geographies; this is evidenced in a double shift: the emergence of new objects that are thought as commons and the location of their research in the domain of cultural and creative production.El espacio público urbano, las creaciones digitales o el aire, objetos cuya propiedad se pensaba tradicionalmente desde la lógica dicotómica de lo público y lo privado han comenzado a ser considerados como un procomún. Un concepto antiguo recuperado con intensidad en la última década que hace referencia a recursos y bienes colectivos, cuyo régimen de propiedad es diferente del público y del privado y que son gestionados en común. Este artículo introduce las contribuciones que forman parte de un monográfico dedicado a los ‘Laboratorios del procomún’ donde sus autoras y autores dan cuenta de la diversidad de modalidades de este objeto en dominios sociales como el arte, el activismo, el campo y la ciudad. Nuestro objetivo es doble: contextualizar estas contribuciones e identificar algunos de los temas que las atraviesan. Ese ejercicio nos permite introducir un argumento tentativo según el cual el procomún y su investigación adoptan una excepcional configuración en España. De manera sintética: el procomún es traído a la existencia en España como un objeto epistémico, un dominio experimental que se distingue de las formulaciones que convencionalmente lo han pensado como un tipo de bien o un régimen de propiedad. Esta peculiar configuración dota al procomún y a su investigación de una condición distintiva frente a otras geografías que se evidencia en un doble desplazamiento: la emergencia de nuevos objetos que se piensan como procomunes y la ubicación de su investigación en el dominio de la producción cultural y creativa