Relaciones entre Sociología y Trabajo Social: de una visión unitaria a un pluralismo paradigmático.

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Caracterización físico-química de los morteros y de las pinturas murales de la villa romana de El Ruedo (Almedinilla, Córdoba)

In the present survey, we have proceeded to the analysis of Roman mortars and paintings in two rooms from a villa at El Ruedo (Almedinilla, Cordoba ). They were used different techniques or procedures, such as: analysis granules size, X ray diffraction and scattering reflection. It has been noticed that materials of the different decorations correspond to different compositions provenient from different sites (different canters). As far as colours are concerned, they were established the different parameters which define them in every international system. The scattering reflection techniques allowed us to identify the pigments, emphasizing that their mixtures are usually based upon only in one colour, lighter or darker.En el presente trabajo se ha procedido al análisis de los morteros y pinturas romanas de dos estancias de la villa de El Ruedo (Almedinilla, Córdoba). Se han utilizado diferentes técnicas, tales como análisis granulométrico, difracción de rayos X y reflectancia difusa. Se ha podido constatar que los materiales de las diferentes decoraciones presentan diferentes composiciones y por tanto provienen de sitios diferentes (canteras diferentes). Con respecto al color se han obtenido los parámetros que lo definen en los distintos sistemas internacionales. La técnica de reflectancia difusa ha permitido la identificación de los pigmentos, poniendo de manifiesto que sus mezclas se basan normalmente en uno solo, aclarado o oscurecido

Impact of the Information and Communication Technologies on the Education of Students with Down Syndrome: a Bibliometric Study (2008- 2018)

This article analyzes the impact of the Information and Communication Technologies (ICT) on students with Down syndrome through the consult of scientific articles published during the 2008 to 2018 period, in five scientific journal databases utilized in the academic world. Through a descriptive and quantitative methodology, the most significant bibliometric data according to citation index is shown. Likewise, a methodology based on the analysis of co-words and clustering techniques is applied through a bibliometric maps, in order to determine the fields of scientific study. The results show that articles published have a medium-low index of impact. There are linked with the importance of using ICT with these students, from educational inclusion and accessibility perspective

Refugiados, cambio climático y derecho internacional

¿Cómo puede la categoría de “refugiado climático” ser considerada dentro del derecho internacional del siglo XXI

Multiculturalism and Social Values in Australia Fiction: Allan Baillie's Secrets of Walden Rising and Melina Marchetta's Looking for Alibrandi

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Textos para la enseñanza del español como lengua extranjera

Este volumen pretende ser un instrumento o herramienta útil para los profesores que dan clase de español a alumnos extranjeros de enseñanza universitaria y para los propios alumnos extranjeros que, habiendo superado su primer año de aprendizaje, empiezan a profundizar en nuestro idioma

Early recognition by Ball and Hooker in 1878 of plant back-colonization (boomerang) events from Macaronesia to Africa

Recent work in island biogeography has shown that back-colonization (‘boomerang’ events) from islands to continents have occurred more frequently than previously understoodWe report possibly the earliest inference of this pattern, by John Ball and Joseph Dalton Hooker in a book published in 1878

El liderazgo como criterio de calidad en la educación inclusiva.

El artículo presenta los resultados de un estudio que explora las competencias, aspectos o estrategias utilizadas en el ejercicio del liderazgo, relacionados con el Modelo de Excelencia de la EFQM, que promueven y desarrollan buenas prácticas en centros de orientación inclusiva. A partir de un diseño de investigación de estudios de casos, desarrollamos el trabajo de campo en cuatro centros públicos de Educación Secundaria Obligatoria, de la Comunidad Autónoma de Andalucía (España), seleccionados por desarrollar prácticas educativas de orientación inclusiva. Empleamos el análisis documental, cuestionarios y entrevistas en profundidad como estrategias de recogida de información. Entre los resultados obtenidos destacamos que el desarrollo de buenas prácticas viene determinado por la influencia que ejerce el liderazgo directivo sobre el análisis de las necesidades de la comunidad educativa, las motivaciones del profesorado, sus habilidades y capacidades profesionales, y las condiciones de trabajo en las cuales realizan sus labores.The article presents the results of a study exploring the skills, aspects and strategies used in the exercise of leadership, related to EFQM Excellence Model which promote and develop good practice in inclusionoriented schools. From a research design of case studies, we developed fieldwork in four public Secondary Education Compulsory schools of the Autonomous Community of Andalusia (Spain), selected to develop inclusive educational practices guidance. We employed document analysis, questionnaires and in-depth interviews and data collection strategies. Among the results, we highlight that the development of good practice is determined by the influence of managerial leadership on the analysis of the needs of the educational community, teacher motivation, their abilities and professional skills and working conditions in which they work.Ministerio de Educación y Cienci

[Antequera. Arquitectura civil y militar] [Manuscritos]

El documento trata la obra del muro de la plaza de la puerta de Córdob