O cotidiano de educandos trabalhado na prática educativa de professores de biologia

Esta pesquisa centra-se na investigação do pensamento e prática de professores de Biologia do Ensino Médio sobre o conceito e a abordagem do cotidiano na prática pedagógica. Objetivou-se entender de que maneira o professor de Biologia aborda a vida cotidiana em sala de aula; identificar a concepção de cotidiano dos professores de Biologia; analisar as estratégias me todológicas utilizadas pelos professores para trabalhar com o cotidiano do aluno em sala de aula e identificar as principais temáticas priorizadas pelos educadores ao abordar a vida cotidiana de educandos. Para isso, realizamos entrevistas semi-estruturadas com 8 professores de 4 escolas de uma cidade do interior do estado de São Paulo-Brasil e observamos aulas de 4 desses professores durante um semestre letivo. Como síntese, pode-se verificar que apesar de preconizada a abordagem do cotidiano nos documentos oficiais esse ainda é trabalhado pelo professor nas escolas de maneira bastante limitada. Uma das causas mais determinantes decorre da idéia equivocada do professor de que, ao discutir situações cotidianas, estão deixando de lado o desenvolvimento do conhecimento científico em sala de aula

Formação inicial de professores de ciências e biologia: a visâo da natureza do conhecimento científico e relação CTSA

Neste artigo analisamos os aspectos que inviabilizam aos licenciandos do curso de Ciências Biológicas a adoção de uma nova compreensão sobre o processo de produção do conhecimento científico e uma possível abordagem das relações Ciência/Tecnologia/Sociedade/Ambiente nas aulas que ministram durante os estágios curriculares em ensino de Ciências e Biologia. Através da análise de conteúdos das idéias e concepções dos alunos, registradas pelos pesquisadores, e de textos de autoavaliação produzidos pelos licenciandos, durante as disciplinas de Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Ciências e em Biologia, identificou-se uma resistência em compreender o conhecimento específico numa perspectiva que englobe seus aspectos sociais, culturais, políticos e econômicos. Isto decorre da formação e da visão de mundo construídas ao longo da trajetória escolar, particularmente a universitária, influenciando sobremaneira as suas concepções a respeito da ciência e do ensinar-aprender sobre ciências, especificamente biologia. - In this article we will analize the aspects that prevent the student teachers from a Biological Sciences Degree to adopt a new understanding about the scientific knowledge production process as well as a possible approach to the relation between Science/Technology/Society/Environment in their teacher-training classes in Science and Biology. Through the content analyses of the students’ ideas and conceptions, recorded by the researchers, and the self-evaluation texts produced by the student-teachers during their supervised teacher-training practice, we have identified a resistance in understanding the specific knowledge in a perspective that would include social, cultural, political and economical aspects. We concluded that this is due to their training and global awareness created during their schooling, in particular during their university schooling, which as influenced their pre-conceptions regarding science as well as their teaching-learning process, specifically in biology

Exposure To High Endotoxin Concentration Increases Wheezing Prevalence Among Laboratory Animal Workers: A Cross-sectional Study

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)Endotoxin from Gram-negative bacteria are found in different concentrations in dust and on the ground of laboratories dealing with small animals and animal houses. Methods: Cross-sectional study performed in workplaces of two universities. Dust samples were collected from laboratories and animal facilities housing rats, mice, guinea pigs, rabbits or hamsters and analyzed by the "Limulus amebocyte lysate" (LAL) method. We also sampled workplaces without animals. The concentrations of endotoxin detected in the workplaces were tested for association with wheezing in the last 12 months, asthma defined by self-reported diagnosis and asthma confirmed by bronchial hyperresponsiveness (BHR) to mannitol. Results: Dust samples were obtained at 145 workplaces, 92 with exposure to animals and 53 with no exposure. Exposed group comprised 412 subjects and non-exposed group comprised 339 subjects. Animal-exposed workplaces had higher concentrations of endotoxin, median of 34.2 endotoxin units (EU) per mg of dust (interquartile range, 12.6-65.4), as compared to the non-exposed group, median of 10.2 EU/mg of dust (interquartile range, 2.6-22.2) (p < 0.001). The high concentration of endotoxin (above whole sample median, 20.4 EU/mg) was associated with increased wheezing prevalence (p < 0.001), i.e., 61 % of workers exposed to high endotoxin concentration reported wheezing in the last 12 months compared to 29 % of workers exposed to low endotoxin concentration. The concentration of endotoxin was not associated with asthma report or with BHR confirmed asthma. Conclusion: Exposure to endotoxin is associated with a higher prevalence of wheezing, but not with asthma as defined by the mannitol bronchial challenge test or by self- reported asthma. Preventive measures are necessary for these workers.1669Sao Paulo Research Foundation (FAPESP)National Council of Technological and Scientific Development (CNPq), BrazilFundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq

Functional capacity and associated factors among longevous senior individuals living in community: a population study in Northeastern Brazil

O objetivo deste estudo foi determinar a prevalência do comprometimento da capacidade funcional e os fatores associados em idosos longevos de um município do interior do Nordeste brasileiro. Trata-se de um estudo com delineamento transversal, de base populacional e comunitária. A opulação foi composta por idosos com idades ≥80 anos, moradores da zona urbana de Lafaiete Coutinho, na Bahia. A coleta de dados foi domiciliar por meio de questionário com informações da capacidade funcional, socioeconômicas e demográficas e condições de saúde/fatores comportamentais. A análise dos dados foi realizada a partir da regressão logística multinomial, adotando-se nível de significância de 5%. Foram entrevistados 94 idosos com média de 86,1 anos (±6,39), sendo 59,6% do sexo feminino. Dos idosos longevos, 19,1% foram considerados independentes para atividades instrumentais e básicas da vida diária, 56,2% dependentes apenas nas atividades instrumentais da vida diária e 24,7% dependentes em atividades básicas e instrumentais da vida diária. Verificou-se associação entre comprometimento da capacidade funcional, tanto para atividades básicas da vida diária quanto para as instrumentais, e as variáveis sexo e uso de medicamentos; e entre a variável raça/cor e dependência para atividades instrumentais da vida diária. Foi possível concluir que houve alta prevalência (80,9%) de idosos longevos dependentes para as atividades instrumentais e/ou básicas da vida diária, e que o comprometimento da capacidade funcional em idosos longevos associou-se ao sexo feminino, à raça/cor não branca e ao uso de um ou mais medicamentos.The objective of this study was to determine the prevalence of impaired functional capacity and the associated factors in longevous elderly individuals from a city in the countryside of Northeastern Brazil. This is a cross-sectional, population- and community-based study. The research population consisted of senior citizens aged ≥80 years old, residents of the urban area of ​​Lafaiete Coutinho, Bahia, Brazil. Data were collected in the households through a questionnaire with information on functional, socioeconomic, and demographic aspects and health/behavioral factors. Data analysis was performed using multinomial logistic regression at a significance level of 5%. A total of 94 senior citizens, whose average age was 86.1 years old (±6.39), whereof 59.6% were female, were interviewed. Among the longevous senior individuals, 19.1% were considered independent to instrumental and basic activities of daily living, whereas 56.2% were considered as dependent to instrumental activities of daily living, and 24.7% to both basic and instrumental activities of daily living. There has been an association between impaired functional capacity, both for basic and instrumental activities of daily living, and the variables referring to sex and drug use; another one was between race/color and instrumental activities of daily living dependence. We got to the conclusion that there was high prevalence (80.9%) of longevous senior citizens who depend on instrumental and basic activities of daily living. Also, the impairment of functional capacity on longevous senior citizens was associated with female sex, non-white race/color, and use of one or more drugs.El objetivo de eso estudio fue determinar la prevalencia del comprometimiento de la capacidad funcional y los factores asociados en ancianos longevos de una municipalidad del interior del Noreste brasileño. Es un estudio con diseño trasversal, de base poblacional y comunitaria. La populación incluyó ancianos con edades ≥80 años, los cuales viven en la región urbana de Lafaiete Coutinho, Bahia, Brasil. La recolección de datos fue domiciliar por medio de cuestionario con informaciones cuanto al capacidad funcional o socioeconómica y demográfica y las condiciones de salud o factores comportamentales. El análisis de datos fue realizado desde la regresión logística multinomial, con un nivel de significancia del 5%. Se entrevistaron 94 ancianos con media de 86,1 años (±6,39), un 56,9% como género femenino. De los ancianos longevos, el 19,1% fueron considerados independientes para actividades instrumentales y básicas de vida cotidiana, un 56,2% eran dependientes solo en las actividades instrumentales de vida cotidiana y el 24,7% eran dependientes en actividades básicas e instrumentales de vida cotidiana. Se verificó una asociación entre comprometimiento de la capacidad funcional para las actividades básicas de vida cotidiana y para las instrumentales, y las variables género y uso de medicamentos; y entre la variable raza/color y dependencia para actividades instrumentales de vida cotidiana. Por lo tanto, se concluso que hubo alta prevalencia (un 80,9%) de ancianos longevos dependientes para las actividades instrumentales y/o básicas de vida cotidiana y que el comprometimiento de la capacidad funcional en ancianos longevos se asoció al género femenino, a la raza/color no blanca y al uso de uno o más medicamentos

A POLÍTICA PÚBLICA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM DEBATE SOBRE A NECESSIDADE DE FORMAÇÃO CONTINUADA AOS PROFESSORES

O presente art igo visa a reflexão sobre as polít icas públicas de educação ambiental tendo como foco a formação dos professores que atuam nas escolas de educação básica. Trata-se de um art igo de revisão que analisa pesquisas empíricas de autores conhecidos no cenário&nbsp; de debate da educação ambiental e que se debruçam sobre a necessidade de aproximação entre o discurso propalado nos documentos of iciais que regem a Educação Ambiental - EA e&nbsp; a realidade vivida na sociedade. A conclusão do trabalho demonstra que os professores estão desassist idos no que diz respeito à sua formação cont inuada, o que dif iculta uma prática pedagógica reflexiva, consciente e emancipatória

ESTUDO DE CASO SOBRE A ILUMINAÇÃO NOTURNA DE CENTROS PÚBLICOS DE LAZER

O lazer é uma necessidade da sociedade em decorrência do ritmo da vida moderna; o tempo ócio passou a ser indispensável para o bem-estar humano e muitas vezes, em razão das jornadas de trabalho diurnas, o lazer é praticado no período noturno. Centros de lazer e sociabilidade são espaços em centros urbanos onde a população pode sociabilizar ideias, contar histórias, correr, brincar e expressar sua cultura, como a população da região Sul do Brasil que tem o costume de tomar chimarrão. O presente trabalho buscou avaliar a atual situação da iluminação noturna artificial da Praça Tiradentes de Xanxerê, SC, e propor ideias para melhorar o conforto visual e a segurança no espaço. Observou-se que, atualmente, alguns pontos precisam ser revistos e reordenados para que possam atender às reais necessidades dos usuários no período noturno. Para o desenvolvimento desta pesquisa, além de consultas em referenciais bibliográficos, foram realizadas pesquisas em campo, sobre os equipamentos de iluminação utilizados para a elaboração de propostas. A iluminação noturna artificial da Praça Tiradentes atende à sua função básica, porém, deixa a desejar quanto às questões de conforto visual e de segurança da população. Palavras-chave: Iluminação artificial. Conforto visual. Segurança

MAPAS CONCEITUAIS COMO FERRAMENTA DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE FÍSICA

Based on Ausubel's Theory of Meaningful Learning, this article proposes and discusses the use of concept maps in the scientific dissemination of research topics in Physics, in the training of teachers in a class of the 4th period of the Degree in Physics. Aiming to assess students' understanding of advanced topics such as Particle Physics, Condensed Matter, Quantum Computing, Nuclear Physics, Astronomy and Medical Physics, in order to investigate how complex concepts are assimilated and contextualized within the cognitive structure of students.Com base na Teoria da aprendizagem significativa de Ausubel, este artigo propõe e discute a utilização de mapas conceituais na divulgação científica de tópicos de pesquisa em Física, na formação de professores em uma turma do 4º período do curso de Licenciatura em Física. Tendo como objetivos avaliar o entendimento dos estudantes acerca de temas avançados como a Física de partículas, Matéria Condensada, Computação Quântica, Física Nuclear, Astronomia e Física Médica, de modo a investigar a forma como conceitos complexos são assimilados e contextualizados dentro da estrutura cognitiva dos alunos