Information and communication technologies (ICT) in teaching and learning process of students with autism spectrum disorder (ASD)

En este artículo realizamos un análisis teórico sobre el uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en el proceso de enseñanza y aprendizaje con alumnado que presenta necesidad específica de apoyo educativo. En concreto, el análisis pretende destacar las potencialidades de las TIC en la enseñanza y aprendizaje del alumnado con trastorno del espectro autista (TEA). A partir de distintas investigaciones que recogen experiencias educativas llevadas a cabo con este alumnado, se muestran los resultados conseguidos que manifiestan la evidencia de las bondades de las TIC en la enseñanza de estas personas. En este sentido, definimos algunas de las características que tienen las TIC que las convierten en un medio de ayuda para la educación del alumnado con TEA. A continuación, señalamos cómo una de las principales aplicaciones del uso de TIC en la enseñanza de este alumnado se concreta en el uso de software educativo. Seguidamente, exponemos las características que debe reunir un software educativo adaptado para el alumnado con TEA y, por último, presentamos ejemplos de software educativo existente para este alumnado y que pueden ser aplicados en la escuela, con la participación de los docentes, y en el hogar, con la participación de las familias.In this paper, we present a theoretical analysis of the use of information technology and communication (ICT) in teaching and learning process of students with special needs. Specifically, the analysis shows the potential of ICT in teaching and learning process of students with autism spectrum disorder (ASD). From various investigations that collect educational experiences conducted with these students, we indicate the results obtained that show evidence of the benefits of ICT in teaching these people. In this sense, we define some of the features of ICT that make them an aid for the education of students with ASD. Next, we show how one of the main applications of ICT use in teaching these students is specified in the use of educational software. Next, we present the characteristics required of educational software adapted for students with ASD and, finally, we present examples of existing educational software for these students and can be applied at school, with the participation of teachers, and the home, with family involvement

Information technology and communication in the school-family relationship

El objetivo de nuestra investigación es dar a conocer la valoración que hace la familia del alumnado (autóctono y extranjero) de educación infantil y primaria de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia, sobre el uso y la interacción comunicativa de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). El equipo investigador ha pretendido analizar, con un interés particular, las relaciones mantenidas entre el centro y las familias, centrándonos con mayor interés en la relación existente entre las familias y la escuela ante la incorporación de las TIC. En la metodología se utiliza un diseño transversal en consonancia con la finalidad investigadora, para recoger la opinión de la muestra seleccionada de 1932 familias, mediante la aplicación del cuestionario como instrumento de recogida de información. De los resultados obtenidos se constata que las familias muestran un gran interés en el uso y en la incorporación de estos medios digitales en las aulas, a la vez que están muy interesadas en recibir formación en los propios centros educativos sobre las posibilidades de estas herramientas tecnológicas. En relación al uso de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación en el hogar hay grandes diferencias según sean autóctonas o extranjeras y dependiendo del país de origen de los progenitores. Esta cualificación de padres y madres condiciona la valoración que se hace sobre TIC tanto en el proceso de enseñanza /aprendizaje de sus hijos, como en el uso que de éstas se desarrolla dentro del hogar.The aim of our research is to inform the assessment by the family of the students (native and foreign) of primary teachers in the Autonomous Community of the Region of Murcia, on the use and communicative interaction of Information Technology and Communication Technologies (ICT). The team has tried to analyze, with a particular interest, the relationships between the school and families, focusing more interested in the relationship between families and the school to the incorporation of ICT. The methodology used a crossover design in line with the purpose of research, to obtain the views of the selected sample of 1932 families through the questionnaire as a tool for gathering information. From the results it appears that families show great interest in the use and incorporation of these digital media in the classroom, while they are very interested in receiving training in educational centers on the potential of these technological tools. Regarding the use of Information Technology and Communication in the home there are great differences as are native or foreign, and depending on the country of origin of the parents. This qualification of parents affects the ratings given ICT both in the teaching / learning of their children, as in the use of these takes place within the home

Effect of a padel match on biochemical and haematological parameters in professional players with regard to gender-related differences

Haematological and biochemical parameters have not yet been analysed in professional padel players. The aim of this study was to determine the basal values of these parameters and to observe the effect of a simulated competition on them, including gender-related differences. A total of 14 male professional players (age: 28.2 ± 7.9 years), and 16 female professional players (age: 29.7 ± 3.7 years) participated in this study. Players were allowed to hydrate ad libitum during the matches. Haematological and biochemical values were obtained before and after a simulated competitive padel match. The men’s group showed higher baseline values in red blood cells, haematocrit, haemoglobin, urea, creatinine, uric acid, albumin, glutamic oxaloacetic transaminase (GOT), glutamic-pyruvic transaminase (GPT), lactate dehydrogenase (LDH) and creatine kinase (CK) (p < 0.01) than the women’s group. Attending to match effect, significant differences were obtained in urea, creatinine, CK and glucose (p < 0.05). Finally, the group x match interaction revealed significant differences in serum concentrations of sodium and chloride (p < 0.05). In conclusion, high-level padel matches provoke several changes in biochemical parameters related to muscle damage and protein catabolism. Recovery and fluid intake strategies could be added regarding gender. The results obtained could be due to the differences in the intensity and volume of the simulated competition

Optimal Matrix Product States for the Heisenberg Spin Chain

We present some exact results for the optimal Matrix Product State (MPS) approximation to the ground state of the infinite isotropic Heisenberg spin-1/2 chain. Our approach is based on the systematic use of Schmidt decompositions to reduce the problem of approximating for the ground state of a spin chain to an analytical minimization. This allows to show that results of standard simulations, e.g. density matrix renormalization group and infinite time evolving block decimation, do correspond to the result obtained by this minimization strategy and, thus, both methods deliver optimal MPS with the same energy but, otherwise, different properties. We also find that translational and rotational symmetries cannot be maintained simultaneously by the MPS ansatz of minimum energy and present explicit constructions for each case. Furthermore, we analyze symmetry restoration and quantify it to uncover new scaling relations. The method we propose can be extended to any translational invariant Hamiltonian.Comment: 10 pages, 3 figures; typos adde

Extended discrete dipole approximation and its application to bianisotropic media

In this research we introduce the formalism of the extension of the discrete dipole approximation to a more general range of tensorial relative permittivity and permeability. Its performance is tested in the domain of applicability of other methods for the case of composite materials (nanoshells). Then, some early results on bianisotropic nanoparticles are presented, to show the potential of the Extended Discrete Dipole Approximation (E-DDA) as a new tool for calculating the interaction of light with bianisotropic scatterers

Predicción a Largo Plazo del Resultado de la Ablación Quirúrgica en Fibrilación Auricular Mediante el Uso de una Única Derivación del Electrocardiograma Preoperatorio

[ES] La ablación quirúrgica (AQ), realizada concomitantemente en pacientes que requieren cirugía a corazón abierto, es el procedimiento más eficaz para controlar la fibrilación auricular (FA). Considerando los importantes efectos secundarios de esta técnica, junto a los beneficios de anticipar una decisión sobre el tratamiento antiarrítmico, la predicción preoperatoria de su resultado a largo plazo supone un interesante reto clínico. Este trabajo introduce un novedoso algoritmo de predicción del resultado de la AQ, transcurrido un año de seguimiento, basado en el análisis de la derivación V1 del electrocardiograma (ECG) preoperatorio. El método extrae de éste las ondas fibrilatorias, segmenta la señal resultante en tramos de 1 s y calcula la desviación estándar de la energía wavelet relativa para la séptima escala (EWR7_DE) contenida en cada uno de ellos. Este índice consiguió una capacidad discriminatoria del 75% entre los pacientes que mantuvieron un ritmo sinusal y aquellos que recayeron a FA durante el seguimiento, superando así en casi un 20% la habilidad de otros parámetros clásicos y convirtiéndose en un prometedor predictor de recurrencia de la FA tras la AQ.Trabajo financiado por los proyectos DPI2017-83952-C3 MINECO/AEI/FEDER, UE, SBPLY/17/180501/000411 de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha y AICO/2019/036 de la Generalitat Valenciana.Martínez Iniesta, M.; Escribano Cano, P.; García Teruel, M.; Ródenas García, J.; Hornero Sos, F.; Rieta, JJ.; Alcaraz Martínez, R. (2020). Predicción a Largo Plazo del Resultado de la Ablación Quirúrgica en Fibrilación Auricular Mediante el Uso de una Única Derivación del Electrocardiograma Preoperatorio. Sociedad Española de Ingeniería Biomédica. 327-330. http://hdl.handle.net/10251/178271S32733

Anthracological evidence suggests naturalness of Pinus pinaster in inland southwestern Iberia

The study of well-preserved archaeological charcoals in the pre-Roman Iron Age settlement of Castillejos II (Badajoz, Spain) is used to reconstruct environmental conditions and land-use practices in vegetation landscapes in the southwest of the Iberian Peninsula before the arrival of Roman civilization. The results support that, while evergreen Quercus forests dominated during the Holocene, Pinus pinaster existed as a natural element of southwestern Iberian Peninsula vegetation. Although its presence could be linked to anthropogenic disturbance or fire history, it is suggested that P. pinaster populations survived during the Holocene in the region, mixed with oaks or in monospecific stands in mountain enclaves. This hypothesis contrasts with previous assumptions that P. pinaster was not autochthonous in the area

Motivos de la práctica del pádel en relación a la edad, el nivel de juego y el género

The aim of this study was to determine the motivations that may explain the actual increment in padel practice through different socio-demographic parameters such as sex, age or category. A total of 77 participants (43male and 34female), completed a questionnaire addressing sociodemographic information and the "Measurement Scale Motives for Physical Activity-Revised (MPAM-R)". The results point outed enjoyment (6.07) as the most valued reason for practice. Other appreciated reasons were competition (5.43), fitness / health (5.49) and sociability (5.07), being appearance the least scored (3.97). Significant differences were observed between categories (p&lt;0.05). Current data provide useful information to sports centres managers in designing action plans to improve the quality of services offered, as well as supporting the teaching and learning process in padel.El objetivo de este estudio fue determinar los motivos que han provocado el actual crecimiento en la práctica del pádel en diferentes parámetros sociodemográficos como el género, la edad, el tiempo de práctica y la categoría de juego. Un total de77 participantes (43 hombres y 34 mujeres) respondió a las preguntas de un cuestionario sociodemográfico y de la “Escala de Medida de los Motivos para la Actividad Física-Revisada (MPAM-R)”. Los resultados muestran que el motivo más valorado fue el disfrute (6.07) como causa principal de la práctica del pádel. Otros motivos también valorados han sido la competencia (5.43), el fitness/salud (5.49) y la sociabilidad (5.07), mientras que el menos valorado fue la apariencia (3.97). Se encontraron diferencias significativas en los motivos de práctica en función de la categoría de juego (p&lt;0.05). Estos datos ofrecen información muy útil a la hora de diseñar planes de actuación que aumenten la calidad de servicios ofrecidos en los centros deportivos, así como para la mejora del proceso enseñanza-aprendizaje del pádel