Desconexión entre actores: percepciones del uso de tecnologías educativas durante la pandemia por COVID-19

This article studies the relationships between the actors involved in the integration of Information and Communication Technologies (ICTs) into the educational process, from their design to their implementation and use by teachers and students. This study is based on the assumption that, in the introduction of a new technology, different intentions can be identified, bringing into play the elements considered by each one of the actors involved. This paper analyzes a study case, i.e., the Vermont School in Medellín from 2020 to 2021, to explore a particular scenario of complete access to ICTs, as well as the new virtual environments and dynamics resulting from confinement as a strategy to prevent COVID-19 spread. Using surveys, interviews, and focus groups, the authors describe the new telematic environments, as well as the perceptions and relationships of designers, students, and teachers around the use of educational technologies. The results show that the introduction of technologies into education produces changes in the relationships between designers, teachers, and students because different elements modify the perceptions, intentions, and educational expectations of each actor. Consequently, when ICTs are integrated into education, designers, implementers, and users should agree on shared criteria. This integration should also consider the curriculum, the technological tool or platform, and the intentions of each actor.El objetivo de este artículo fue identificar las relaciones que se presentan entre los actores involucrados en la integración de tecnologías de la información y la comunicación al proceso educativo, desde su diseño, hasta su implementación y uso por parte de docentes y estudiantes. Se partió del supuesto de que, en la inserción de una nueva tecnología, se pueden identificar diferentes intenciones, entrando en juego los elementos considerados por cada uno de los actores. Se analizó el caso de estudio del Vermont School de Medellín entre los años 2020 y 2021. Esto permitió explorar un escenario particular de acceso completo a las TIC, así como los nuevos entornos y dinámicas virtuales resultado del confinamiento como estrategia de prevención por la COVID-19. Por medio de encuestas, entrevistas y grupos focales se logró describir los nuevos entornos telemáticos, así como las percepciones y relaciones de diseñadores, estudiantes y docentes alrededor del uso de tecnologías educativas. Los resultados mostraron que la inserción de tecnologías en la educación genera cambios en las relaciones entre diseñadores, docentes y estudiantes a partir de la consideración de diferentes elementos que modifican las percepciones, intenciones y expectativas de cada actor. En consecuencia, es fundamental la unificación de criterios al integrar las TIC al contexto educativo, desde quien diseña, quien implementa y, finalmente, quien las usa. Para esto es determinante tener en cuenta el currículo, la herramienta o plataforma tecnológica, así como las intenciones de cada actor

Efecto de la fertilización nitrogenada y del genotipo sobre el rendimiento y el contenido de nitrógeno y β-glucanos en el grano de la avena (Avena sativa L.)

La avena contiene cantidades relativamente elevadas de fibra dietética, particularmente de β-glucanos. Esto le confiere un potencial significativo en la producción de alimentos prebióticos, funcionales y nutracéuticos para el hombre. El propósito de este trabajo fue evaluar el efecto del genotipo y de la dosis de nitrógeno (N) aplicada durante el cultivo, sobre el rendimiento y la concentración de β-glucanos y nitrógeno en el grano. Para tal efecto, se sembraron, en la Universidad Autónoma del Estado de México, al norte de la ciudad de Toluca (19°15’33’’N, 99°39’38’’ W, 2640 m s. n. m.) en México, siete variedades comerciales: Turquesa, Obsidiana, Karma, Avemex, Chihuahua, Paramo y Menonita y los tratamientos de fertilización consistieron en 60 y 120 kg N⋅ha-1. Al grano cosechado se le cuantificaron los β-glucanos, además del rendimiento y sus principales componentes. Los resultados mostraron que en los genotipos Turquesa, Paramo y Menonita la fertilización nitrogenada incrementó el contenido de β-glucanos y en los otros cuatro, por el contrario los disminuyó. El rendimiento de grano aumentó con la dosis de N, aunque cada genotipo respondió de manera diferente a este factor. Este parámetro del cultivo se explicó mejor por el número de granos obtenido por superficie que por el peso individual de estos. La capacidad de macollaje de la avena permite que los macollos generen la mayor parte del rendimiento y son los macollos los órganos donde se concentra el efecto de la fertilización nitrogenadaOat grain contains relatively high amounts of dietary fiber, particularly β-glucans. This is an advantage since it represents a significant potential in the production of human prebiotic, nutraceutical and functional foods. The aim of this work was to evaluate the effect of genotype and nitrogen (N) applied through the growing, on the concentration of grain β-glucans, nitrogen and yield. For this purpose, seven commercial varieties, Turquesa, Obsidiana, Karma, Avemex (Cevamex), Chihuahua, Paramo y Menonita were sowing in the Universidad Autónoma del Estado de México, located north of Toluca city (19°15’33’’N, 99°39’38’’ W, 2640 msnm) in Mexico, and the fertilization treatments consisted of 60, and 120 kg N⋅ha-1. β-glucans content and yield and some of its main components were quantified in harvested grain. Results showed that N dose increases the β-glucans content in the Turquesa Paramo and Menonita genotypes and in the other four, the content of this dietary fiber decreases. The grain yield increases with the N dose, although each genotype responds differently to this factor. This parameter is better explained by the number of grains obtained per surface than by the unit grain weight. Grain yield is produced in the tillers and in this part of the architecture of the plants is where the effect of N dose is focusedGerencia de Comunicación e Imagen Institucional, DNA SICC, INTAFil: Hernandez Campuzano, Alemi Viridiana. Universidad Autónoma del Estado de México, Facultad de Ciencias Agrícolas; MéxicoFil: Martínez Rueda, Carlos Gustavo. Universidad Autónoma del Estado de México, Facultad de Ciencias Agrícolas; MéxicoFil: Estrada Campuzano, Gaspar. Universidad Autónoma del Estado de México, Facultad de Ciencias Agrícolas; MéxicoFil: Dominguez López, Aurelio. Universidad Autónoma del Estado de México, Facultad de Ciencias Agrícolas; Méxic

Changes in Number and Weight of Wheat and Triticale Grains to Manipulation in Source-Sink Relationship

The source-sink ratio experimental manipulation has helped to define whether a crop is limited by source or sink or co-limited by both. There is no evidence in triticale of source-sink manipulations effects on yield and yield components. Two experiments were accomplished during 2008 and 2009 growing seasons at the Universidad Autónoma del Estado de México, México, and one in 2010 at the National Institute of Agricultural Technology in Pergamino, Argentina. Two triticale cultivars (line 4 and 7) and one wheat cultivar (Tollocan) were used. Source-sink relations were modified at anthesis by thinning, degraining, shading, and total defoliation procedures. Changes in the source-sink relation affected yields in both species differentially. The changes in yield due to cultivars and treatments were explained mainly by the number of grains rather than by their individual grain weight. The number of grains was affected by all treatments in both species, while the individual grain weight was increased by thinning and degraining mainly in triticale. A greater number of fertile florets in triticale were associated with their higher rate of abortion compared to wheat. These results could help to better understand crop management and genetic improvement.Fil: Ballesteros Rodriguez, E.. Universidad Nacional Autónoma de México; MéxicoFil: Martinez Rueda, C.G.. Universidad Nacional Autónoma de México; MéxicoFil: Morales Rosales, E.J.. Universidad Nacional Autónoma de México; MéxicoFil: Estrada Campuzano, G.. Universidad Nacional Autónoma de México; MéxicoFil: González, Fernanda Gabriela. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria. Centro Regional Buenos Aires Norte. Estación Experimental Agropecuaria Pergamino; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentin

El efecto antisenescente del resveratrol reduce la tasa de ablandamiento poscosecha de chirimoya

El fruto de chirimoya (Annona cherimolaMill.) es muy susceptible al deterioroposcosechadebido a sunaturaleza climatérica. Con el fin de observar el efecto antisenescente del resveratrol (RVS), éste bioreguladorvegetal se aplicó en frutos de Fino de Jete y Bronceada a 1,6; 0,16; 0,016 y 0 mM a los 0, 8 y 15 días antesde la cosecha (DAC). A los 1, 7 y 15 días después de la cosecha (DDC) se analizaron variables bioquímicas ybiofísicas. Al termino de 15 días de almacenamiento a temperatura ambiente, en relación al control, 1,6 mMRVS, aplicado 15 DAC, disminuyó el ablandamiento del fruto 78% para chirimoya Fino de Jete y 54% paraBronceada. A los 15 DDC se realizó la evaluación sensorial a frutos tratados 8 y15 DAC, los resultadosmostraron que los frutos de mayor aceptación fueron los tratados con 1,6 mM RVS ya sea a los 8 y 15 DAC,al ser calificados como de mejor aspecto, aroma y sabor

Ciudad y literatura

PRESENTACIÓN: Para muchos de nosotros es conocido el nombre de Pablo Montoya en el ámbito de la literatura de nuestro país por el aprecio que tenemos de sus libros de cuentos, ensayos y novelas. La suya es una prosa bien cuidada que se ha hecho dueña de unos rasgos particulares —de un estilo—, gracias a una escritura ágil y firme, sin imposturas, que apela con naturalidad a la ironía y al conocimiento de los temas y los personajes en sus críticas, ensayos y crónicas, y a una plena conciencia del arte literario cuando se trata de sus novelas y cuentos: en ellos la ficción se presenta sin amaneramientos, sin abusos de una poética que le pertenece y de la cual disfruta y contagia a sus lectores. En las páginas que siguen, Pablo Montoya desvela el periplo que, desde muy joven, ha vivido a instancias de la lectura; las peripecias y felicidades que constituyen una de las actividades más íntimas, conscientes y apasionadas a que tiene acceso cualquier ser humano

Densidad de población en maíz, coeficiente de atenuación de luz y rendimiento

Durante 2008 y 2009 se evaluaron seis cultivares de maíz bajo tres densidades de población en Toluca, México, con el objetivo de conocer su índice de área foliar, coe f iciente de atenuación de luz, radiación interceptada, e f iciencia en el uso de la radiación y rendimiento de grano. Se utilizó un diseño de bloques al azar con arreglo en parcelas divididas, las parcelas grandes correspondieron a las densidades de población (6.9, 7.8 y 8.9 plantas m -2 ) y las subparcelas a los cultivares (Amarillo, Cacahuacintle, Jiquipilco, Z-60, Cóndor y H-50). El análisis de varianza combinado detectó diferencias signi f icativas entre años, densidades y cultivares para todas las variables, con excepción del coe f iciente de atenuación de luz y radiación interceptada entre años. Las interacciones no fueron signi f icativas, excepto en años × densidades en el índice de área foliar y en años × cultivares para rendimiento de grano. Entre años, el rendimiento promedio de los cultivares fue superior en 2008 (1 133 g m -2 ), 16.9% a 2009, debido al mayor número de granos m -2 (2 826) y a la e f iciencia en el uso de la radiación (0.79 g MJ -1 ). Las mejores densidades de población fueron 7.8 y 8.9 plantas m -2 (rendimiento promedio de 1 081 y 1 096 g m -2 , respectivamente) equivalente a 13.9% y 15.1% más que con 6.9 plantas m -2 . Lo anterior fue consecuencia de los mejores promedios presentados por estas densidades de población en todas las variables bajo estudio. Entre cultivares, Jiquipilco, Amarillo y Cóndor presentaron el rendimiento promedio más alto con 1 156, 1 076 y 1 047 g m -2

Prevalence of temporomandibular disorders according to the simplified Fonseca anamnestic index in dentistry students of the Juárez University of the State of Durango, Mexico

Objective: The objective was to estimate the prevalence of temporomandibular disorders (TMD), in students of the Faculty of Dentistry. Material and Methods: This was a descriptive, observational, prospective, cross-sectional study. The study included 18 to 28-year-old students from the Faculty of Dentistry of the Universidad Juárez del Estado de Durango, México, attending the 1st to 8th semester of the 2018-A school year in whom the simplified Fonseca anamnestic index (sFAI) was applied to characterize TMD. The sample size was determined using the Epi InfoTM software, obtaining a total sample size of 263 individuals. The R Studio (2019) statistical package was used to describe the data. Results: The prevalence of TMD in the study population was 63%, with a mild disorder being the most prevalent in 44%. The Chi2 test showed statistically significant differences between sex and TMD (p = 0.001) and between sex and 5 items of the sFAI: item 4 (p= 0.001), item 7 (p= 0.001), item 8 (p = 0.021), item 9 (p= 0.001) and item 10 (p = 0.001). Conclusions: There is a high prevalence of TMD in the student population of the Faculty of Dentistry of the Universidad Juárez del Estado de Durango, Mexico, with females presenting a higher prevalence of the presence and manifestation of symptoms in these disorders.Objetivo. Estimar la prevalencia de trastornos temporomandibulares (TTM) en estudiantes de Odontología de la Universidad Juárez del Estado de Durango, México. Material y métodos. Se trata de un estudio descriptivo, observacional, prospectivo y transversal. El universo de estudio contempló a la población estudiantil de la Facultad de Odontología, de la Universidad Juárez del Estado de Durango (México). Se incluyeron alumnos que cursaron del 1.o al 8.o semestre durante el ciclo escolar 2018-A, con edades entre los 18 y 28 años, a quienes se les aplicó un instrumento (índice anamnésico simplificado de Fonseca) que permitió caracterizar los TTM. El tamaño de la muestra se determinó utilizando el software Epi InfoTM y se obtuvo un tamaño de muestra total de 263 individuos. Para describir los datos, se utilizó el paquete estadístico R Studio Team (2019). Resultados. La prevalencia total de TTM en la población estudiada fue del 63% y el TTM más prevalente fue el leve, con un 44%. La prueba Ji2 entre el sexo y el TTM muestra significancia estadística (p = 0,001), igual que entre el sexo y los ítems del índice simplificado de Fonseca: ítem 4 (p = 0,001), ítem 7 (p = 0,021), ítem 8 (p = 0,021), ítem 9 (0,001) y el ítem 10 (p = 0,001). Conclusiones. Existe una alta prevalencia de TTM en la población estudiantil de la Facultad de Odontología de la Universidad Juárez del Estado de Durango (México), y el sexo femenino tiene una relación con la presencia y la manifestación de síntomas en estos trastornos

Efficiency on the Use of Radiation and Corn Yield under Three Densities of Sowing

Aiming to evaluate sowing densities and efficiency of radiation use, six corn genotypes, three from open pollination (“Amarillo Almoloya,” “Cacahuacintle,” and “Jiquipilco”) and three hybrids (“Z-60,” “Condor,” and “H-50”), were sown at densities of 6.9, 7.8, and 8.9 plants m−2, under a split plot design, within a factorial arrangement of treatments during three years (2008, 2009, and 2010). Evaluated variables were yield, harvest index, biomass production, attenuation coefficient, and radiation use efficiency. Results indicate that 2008 was the best year because yield, biomass, and radiation use efficiency were 1132.6, 3505 gm−2, and 0.79 g MJ−1, respectively. “Jiquipilco” was the genotype that exhibited the best adaptability to climatic conditions of the zone; thus, it is recommended to be grown on the studied zone

Grain number and grain weight as determinants of triticale, wheat, two-rowed and six-rowed barley yield in the Pannonian environment

Climate significantly affects cropping systems across Europe. Knowledge of the variability in grain number per unit area and grain weight across different growing seasons and its association with grain yield is important for further improving small grain crop production. The main aim of this study was to compare grain yield and its numerical components among triticale, wheat, two-rowed and six-rowed barley cultivars across different growing seasons in a typical Pannonian location (south-eastern part of Central Europe). Trials with twelve winter cereal genotypes (three two-rowed barley, three six-rowed barley, three wheat and three triticale genotypes) were carried out in four successive seasons in Novi Sad, Serbia. Results of this study showed that growing season, species, cultivar, and species x growing season interaction significantly (p lt 0.01) affected grain yield and its determinants. Generally, triticale had higher average grain yield, while the lowest grain yield was recorded in six-rowed barleys. Grain yield was more associated with the number of grains/m 2 than with grain weight. Heading date was recognized as one of the important adaptive traits in crop development and yield determination. Short duration of the pre-anthesis phase in early cultivars and delayed anthesis in late cultivars significantly decreased the number of grains/spike in different species/spike types, reducing the final grain yield. Medium early cultivars had the highest number of grains/spike due to optimal duration of the pre-anthesis period and heading date and are suggested as recommendable for large scale production in the Pannonian environments

Geofísica-SMART: Simples experiMentos de enseñanza apRendizaje en entoRnos digiTales

La Geofísica es una disciplina asociada a la Física experimental con gran desarrollo en multitud de ámbitos que van desde la arqueología a diferentes areas de la ingeniería como la geotécnia, ingeniería de minas o ingeniería geológica o bien el ámbito académico. Precisa de un conocimiento Físico de las leyes de la naturaleza pero también una destreza asociada a la Física más aplicada con multitud de experimentos en campo. Éstos son a veces difíciles de encontrar en libros de texto que se centran en los aspectos teóricos de la disciplina. Por eso, este proyecto pretende hacer ver a los estudiantes el diseño, desarrollo y procesado de experiencias de Geofísica Aplicada o prospectiva dentro de su desarrollo curricular