Segmented assimilation trajectories and Latino health : an analysis of the adaptation process over time

Cultural adaptation factors likely influence health status and social mobility. Using data from the Corazón Life Journey Studies, cross-sectional interviews of immigrant Latino, U.S.-born Latino, and Non-Hispanic White adults (n=272), we investigated acculturation factors, social mobility, and health outcomes across four time points, elementary school, middle school, high school and current adulthood. Using growth mixture modeling, lifetime segmented assimilation trajectories were developed describing different acculturation and social mobility changes. A four-class model best described the data. Significant differences emerged among the ethnic groups. Family Traditionalism significantly predicted acculturations starting point and change over time. Initial acculturation values predicted social mobility. Differences were also found in health outcomes. Findings have implications for clinical work, research and policy. Early life experiences can influence social mobility later in life, affecting individuals\u27 health. We encourage researchers to employ more complex models in order to reveal mechanisms underlying Latinos\u27 and other ethnic groups\u27 health inequities

Mito y vanguardia en Los detectives salvajes de Roberto Bolaño

This article aims to address the disappearance and the specific closure of myth as metaphysical background in Los Detectives Salvajes by Roberto Bolaño; this closure is represented in the novel by the avant-garde poet Cesárea Tinajero, a character that emerges as a concrete life, lost in history, with more courage against systemic or ethical strength, than magical properties that connect with spiritual or religious statements.Este artículo tiene por objetivo abordar en Los detectives salvajesde Roberto Bolaño, la desaparición, la clausura específica del mito como trasfondo metafísico, representado por la poeta vanguardista Cesárea Tinajero; personaje que emerge como una vida concreta, perdida en la historia, que tiene más de valentía contra sistémica o fortaleza ética, que características mágicas que conecten con estados espirituales o religiosos

The 19 kDa Mycobacterium tuberculosis

We describe the association of caspase-dependent and caspase-independent mechanisms in macrophage apoptosis induced by LpqH, a 19 kDa Mycobacterium tuberculosis lipoprotein. LpqH triggered TLR2 activation, with upregulation of death receptors and ligands, which was followed by a death receptor signaling cascade with activation of initiator caspase 8 and executioner caspase 3. In this caspase-mediated phase, mitochondrial factors were involved in loss of mitochondrial transmembrane potential (ΔΨm), release of cytochrome c, and caspase 9 activation. Interestingly, a caspase-independent pathway was also identified; by immunoblot, the mitochondrial apoptosis inducing factor (AIF) was demonstrated in nuclei and cytosol of LpqH-treated macrophages. Confocal microscopy revealed translocation of AIF to the nuclei of the majority of apoptotic cells. These findings emphasize the complex and redundant nature of the macrophage death response to mycobacteria

El rol de las variables interpersonales en el suicidio. Un estudio de su influencia en la ideación suicida a través de variables relacionadas

Tesis Doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Psicología, Departamento de Psiquiatría. Fecha de Lectura: 14-03-202

Síntesis quimioenzimática para la obtención de compuestos antiinfecciosos

Desde el descubrimiento de la penicilina, se han venido produciendo numerosos antibióticos para el tratamiento de distintas enfermedades infecciosas, y gracias a ello se ha modificado favorablemente el panorama de la morbilidad y mortalidad ya que estas afecciones ocupan el primer lugar entre las causas de muerte. En estos últimos años, el uso de las enzimas en las industrias farmacéuticas se ha incrementado por la excelente selectividad (regio- quimio- y estereoselectividad) que presentan los biocatalizadores y la buena sostenibilidad que nos proporciona su empleo, permitiéndonos obtener productos semisintéticos difícilmente alcanzables por los métodos químicos clásicos. El presente artículo se divide en 3 partes. En primer lugar, se describen los mecanismos de acción de las principales familias de fármacos con actividad antibacteriana. En segundo lugar, se indican varias de las ventajas que posee el uso de la biocatálisis para la síntesis de compuestos con fines terapéuticos. Por último, se detalla la semisíntesis de los β-lactámicos, describiendo como se obtienen los productos intermediarios como 6-APA, 7-ADCA y 7-ACA y comparando su obtención a través de reacciones químicas o por vías enzimáticas, utilizando como principal biocatalizador la penicilin G acilasa

A 50 años del Golpe civil-militar en Chile: de la estética de la resistencia a la estética del acomodo

50 years after the civilian-military coup in Chile: from the aesthetics of resistance to the aesthetics of accommodatio

Gestión emocional: conocimientos de los docentes y propuestas didácticas

Aunque el desarrollo de la inteligencia emocional viene recogido, con diferente grado de concreción, en la LOE de 2.006, en el Real Decreto de 2.006, en el que se establecen las enseñanzas mínimas del segundo ciclo de Educación Infantil, como en los Decretos específicos de cada Comunidad Autónoma, no se le suele dar la importancia que este desarrollo legal otorga.En el presente trabajo se ha realizado una revisión de algunos de los últimos estudios sobre la inteligencia emocional, para después poner de manifiesto la importancia del esfuerzo docente, organizado e intencionado para su desarrollo, que sin duda va a contribuir al crecimiento integral de los alumnos. Igualmente se incluye una propuesta didáctica elaborada y dirigida al desarrollo de las habilidades emocionales de los niños, con el ánimo de aportar una herramienta didáctica más que proporcione a los docentes recursos específicos para conseguir el objetivo del crecimiento emocional de los niños. Para el estudio de los conocimientos y actitudes de los docentes, se ha desarrollado un cuestionario de evaluación, con el que se ha pretendido recoger la información referida.Grado en Educación Infanti

La ansiedad y el uso de estrategias cognitivas de regulación emocional en el aula de lengua extranjera

The aims of this study were to identify the existent levels of foreign language learning anxiety in students of the sixth grade of Primary Education of different bilingual and non-bilingual schools, and to determine which cognitive emotion regulation strategies these students would use in a hypothetical stressful situation. For this purpose, anxiety in Foreign Language Class and cognitive emotion regulation strategies were measured to the students (n = 262). The descriptive analysis of the obtained results led to the following conclusions: the levels of anxiety were higher in the non-bilingual sample; however, these students made more use of cognitive emotion regulation strategies.Los objetivos de este estudio fueron identificar los niveles existentes de ansiedad en el aprendizaje de lenguas extranjeras en alumnos de sexto curso de Educación Primaria de diferentes colegios bilingües y no bilingües, y determinar qué estrategias cognitivas de regulación de emociones utilizarían estos alumnos en una hipotética situación estresante. Para ello, se midió la ansiedad en clase de Lengua Extranjera y las estrategias cognitivas de regulación de la emoción a los alumnos (n = 262). El análisis descriptivo de los resultados obtenidos permitió llegar a las siguientes conclusiones: los niveles de ansiedad eran más elevados en la muestra no bilingüe; sin embargo, estos alumnos hacían un mayor uso de las estrategias cognitivas de regulación de la emoción