Comparison between Eulerian diagnostics and finite-size Lyapunov exponents computed from altimetry in the Algerian basin

Transport and mixing properties of surface currents can be detected from altimetric data by both Eulerian and Lagrangian diagnostics. In contrast with Eulerian diagnostics, Lagrangian tools like the local Lyapunov exponents have the advantage of exploiting both spatial and temporal variability of the velocity field and are in principle able to unveil subgrid filaments generated by chaotic stirring. However, one may wonder whether this theoretical advantage is of practical interest in real-data, mesoscale and submesoscale analysis, because of the uncertainties and resolution of altimetric products, and the non-passive nature of biogeochemical tracers. Here we compare the ability of standard Eulerian diagnostics and the finite-size Lyapunov exponent in detecting instantaneaous and climatological transport and mixing properties. By comparing with sea-surface temperature patterns, we find that the two diagnostics provide similar results for slowly evolving eddies like the first Alboran gyre. However, the Lyapunov exponent is also able to predict the (sub-)mesoscale filamentary process occuring along the Algerian current and above the Balearic Abyssal Plain. Such filaments are also observed, with some mismatch, in sea-surface temperature patterns. Climatologies of Lyapunov exponents do not show any compact relation with other Eulerian diagnostics, unveiling a different structure even at the basin scale. We conclude that filamentation dynamics can be detected by reprocessing available altimetric data with Lagrangian tools, giving insight into (sub-)mesoscale stirring processes relevant to tracer observations and complementing traditional Eulerian diagnostics

El Yo y su cerebro. Veinticinco años después

En 1977, K. Popper y J. Eccles publicaban The Self and Its Brain. Tres años antes, en 1974, se reunían con sus esposas, a quienes dedican el libro, como invitados a la Villa Serbelloni, un paradisíaco lugar a orillas del lago de Como. Dedicaron sus días a redactar los capítulos del libro y a pasear dialogando sobre los temas. Algunas de esas sesiones peripatéticas se grabaron y publicaron en la Parte Tercera del libro. La Parte Primera es obra de K. Popper, con seis capítulos: 1.El materialismo se supera a sí mismo; 2. Los Mundos 1, 2 y 3; 3. Crítica del materialismo; 4. Algunas consideraciones en torno al yo; 5. Comentarios históricos en torno al problema del cuerpo y de la mente; 6. Sumario. J. Eccles elaboró la Parte Segunda, con ocho capítulos: 1. El cortex cerebral; 2. La percepción consciente; 3. El movimiento voluntario; 4. Los centros del lenguaje del cerebro humano; 5. Lesiones globales del cerebro humano; 6. Lesiones cerebrales limitadas; 7. La mente autoconsciente y el cerebro; 8. La memoria consciente: procesos cerebrales implicados en el almacenamiento y recuperación. En el año 2002, 25 años después, las investigaciones en las ciencias cognitivas, y particularmente en neurociencias, están proporcionando conocimientos espectaculares que exigen replantear el clásico problema mente-cuerpo, a la altura de nuestro tiempo. Estudiar la mente humana, la conciencia, la intencionalidad, el yo, es hoy tarea apasionante y lo seguirá siendo en las próximas décadas. En este proceso de comprensión y explicación de nuestra propia identidad, las diversas ciencias cognitivas nos seguirán ofreciendo respuestas que a su vez nos plantearán nuevas preguntas

Los modelos educativos. En torno a la vieja polémica Escuela Nueva frente a Escuela Tradicional.

Sin resume

La comprensión de textos. Modelo de procesamiento y estrategias de mejora.

Sin resume

Aspectos neurológicos relativos a estados alterados de conciencia asociados a espiritualidad

Depto. de Psicología Experimental, Procesos Cognitivos y LogopediaFac. de PsicologíaTRUEpu

Anorexia nervosa and microbiota: systematic review and critical appraisal

Purpose: Recent studies have reported a gut microbiota imbalance or dysbiosis associated with anorexia nervosa (AN), which has prompted an appraisal of its aetiological role, and the reformulation of AN as a metabo-psychiatric disorder. Thus, the aim of this paper was to critically review the current scientific findings regarding the role of microbiota in anorexia nervosa. Methods: A systematic study of peer-reviewed literature published in four databases between 2009 and 2022 was conducted according to PRISMA guidelines. Both human and animal studies were included.Results: A total of 18 studies were included. In animal models, both the preclinical and clinical findings were inconsistent regarding microbiota composition, faecal metabolite concentrations, and the effects of human faecal microbiota transplants. Conclusion: The methodological limitations, lack of standardisation, and conceptual ambiguity hinder the analysis of microbiota as a key explanatory factor for ANOpen Access funding provided thanks to the CRUE-CSIC agreement with Springer NatureS

Miradas “noir” de Barcelona: desde Vázquez Montalbán y Mendoza a Riera

La resolución de los crímenes investigados pasa a segundo plano en la novela negra española, que opta por reforzar la simbiosis entre el género policial y la crítica social. Manuel Vázquez Montalbán y Eduardo Mendoza ofrecen una visión fragmentaria de Barcelona, un retrato descarnado de la clase trabajadora, del futuro de la juventud y de la especulación. El primero, obsesionado con evitar que el progreso y la globalización arrasen con la historia de los más humildes, hace que su personaje estrella, angustiado por la crisis de valores, abandone la ciudad. Para Mendoza, Barcelona se convierte en metáfora de la conciencia política y del poder, y prefiere revelar las tensiones del progreso y del capitalismo sirviéndose de un pícaro loco y solitario carente de un código de conducta superior. Carme Riera, preocupada por la actual crisis de valores, asume la tradición novelística pero con variaciones en, por ejemplo, los paisajes, la educación, los jóvenes, la policía o los que ostentan algún estatus social, rompiendo estereotipos en su ópera prima en el género.Casting contemporary events in an incriminating light, the detective novel genre in Spain pays more attention to the social portrait than to solving the mystery. Manuel Vázquez Montalbán and Eduardo Mendoza present their readers with a fragmented world, an incriminating view of the social reality in Barcelona which focuses on the working class, the lack of hope for the youth and the exploitation by the rich and powerful. The first one, obsessed with the dynamics of the urban process, its inner tensions, and the impact of the evolution of capitalism on the historic memory of the lower classes, makes his detective leave town. Mendoza explores the relationship between the human mind and the urban environment, which turns out to be a metaphor for a site or container of power. His detective, a mad “pícaro”, refuses to follow any norm of conduct, unlike Marlow or Spade. Carme Riera, in her debut in this genre, acknowledges her predecessors, but opts to provide the reader with some new insights. Riera, concerned with today’s lack of moral and social values, breaks with a number of stereotypes, such as locations, the educational system, the youth, the police, or those with some sort of social status

El conflicto universitario de 1933 en la prensa mexicana

1 archivo PDF (27 páginas)"Entre los meses de septiembre y octubre de 1933 se vivió un periodo crítico para los universitarios del país como el punto culminante de las discusiones que desde unos años antes se realizaban sobre el carácter que habría de tener la educación superior. La polémica entre Antonio Caso y Vicente Lombardo Toledano que comenzó en el Congreso de Universitarios Mexicanos y siguió en las páginas de El Universal hasta abril de 1935 sigue siendo una de las discusiones filosóficas más notables del siglo XX en la historia de nuestro país por la calidad de sus argumentos y la personalidad de sus exponentes, pero además por la resonancia pública que tuvo por estar en juego la orientación de la política educativa de la Revolución Mexicana.