A interferência do banco mundial no ensino secundário brasileiro: experiências históricas e desafios atuais

The text aims to analyze the interference in high school in relation to the partnerships established between the Brazilian governments and the World Bank. His writing was motivated by the counterreform actions of high school adopted by the Temer government (2016-2018) and the announcement of the Bank financing in its implementation. The text was developed within a research network based on the analysis of primary documents produced by the Ministry of Education in its partnerships with the Bird during the period of the military dictatorship. Documents from the period of high school counter-reforms carried out by the Cardoso government (1995-2002) and by the current government are analyzed. Our intention is not to provide exhaustive descriptions and explanations about partnerships involving high school counter-reforms, but to construct suggestive hypotheses and offer some tentative conclusions since at this point it is not possible to obtain a complete diagnosis of the new partnership announced by the Brazilian government with BIRD.El texto tiene como objetivo analizar las interferencias en la enseñanza media en relación a las alianzas establecidas entre los gobiernos brasileños con el Banco Mundial. Su elaboración fue motivada por las acciones de contrarreforma de la enseñanza media adoptadas por el gobierno Temer (2016-2018) y el anuncio del financiamiento del Banco en su implantación. El texto fue elaborado dentro de una red de investigación a partir del análisis de documentos primarios producidos por el Ministerio de Educación en sus alianzas con el BM en el período de la dictadura militar. Se analizan documentos del período de las contrarreformas de la enseñanza media realizadas por el gobierno Cardoso (1995-2002) y por el gobierno actual. No es intención de este texto proporcionar descripciones y explicaciones exhaustivas sobre las alianzas que involucran las contrarreformas de la enseñanza media, sino construir hipótesis sugestivas y presentar algunas conclusiones provisionales ya que en ese momento no es posible obtener un diagnóstico completo de la nueva asociación anunciada por el gobierno brasileño con el BIRD.O texto objetiva analisar as interferências no ensino médio em relação às parcerias estabelecidas entre os governos brasileiros com o Banco Mundial. Sua escrita foi motivada pelas ações de contrarreforma do ensino médio adotadas pelo governo Temer (2016-2018) e o anúncio do financiamento do Banco na sua implantação. O texto foi desenvolvido no interior de uma rede de pesquisa a partir da análise de documentos primários produzidos pelo Ministério da Educação em suas parcerias com o Bird, no período da ditadura militar. São analisados documentos do período das contrarreformas do ensino médio realizadas pelo governo Cardoso (1995-2002) e pelo governo atual. Nossa intenção não é fornecer descrições e explicações exaustivas sobre as parcerias que envolvem as contrarreformas do ensino médio, mas construir hipóteses sugestivas e oferecer algumas conclusões provisórias, já que nesse momento não é possível obter um diagnóstico completo da nova parceria anunciada pelo governo brasileiro com o BIRD

Planejamento e gestão educacional no Brasil: hegemonia governamental e construção da autonomia local

O texto analisa a política educacional brasileira a partir das últimas décadas do Século XX e início do Século XXI. Examina como a gestão e o planejamento educacional foram configurados nos diferentes governos que se sucederam ao longo do período de 1964 a 1985, que corresponde ao regime militar, orientado pela ideologia do crescimento econômico e da segurança nacional. Considera a fase democrática que o sucedeu como um período de mudanças em direção à inserção do País no processo de globalização econômica, quando se imprimiu um perfil gerencial à gestão e ao planejamento escolar, notadamente no contexto da Reforma do Estado de 1995. O texto analisa, ainda, o período 2003-2015, quando uma nova gestão governamental instituiu, em 2007, o Plano de Ações Articuladas (PAR). O objetivo principal do plano é estabelecer uma cultura de planejamento nas secretarias municipais de educação e nas escolas de ensino fundamental, como instrumento para consolidar a autonomia local

A interferência do banco mundial no ensino secundário brasileiro: experiências históricas e desafios atuais

O texto objetiva analisar as interferências no ensino médio em relação às parcerias estabelecidas entre os governos brasileiros com o Banco Mundial. Sua escrita foi motivada pelas ações de contrarreforma do ensino médio adotadas pelo governo Temer (2016-2018) e o anúncio do financiamento do Banco na sua implantação. O texto foi desenvolvido no interior de uma rede de pesquisa a partir da análise de documentos primários produzidos pelo Ministério da Educação em suas parcerias com o Bird, no período da ditadura militar. São analisados documentos do período das contrarreformas do ensino médio realizadas pelo governo Cardoso (1995-2002) e pelo governo atual. Nossa intenção não é fornecer descrições e explicações exaustivas sobre as parcerias que envolvem as contrarreformas do ensino médio, mas construir hipóteses sugestivas e oferecer algumas conclusões provisórias, já que nesse momento não é possível obter um diagnóstico completo da nova parceria anunciada pelo governo brasileiro com o BIRD

Massagem de reflexologia podal em idosas

This study aims to verify the effects of foot reflexology massage on functionality, foot sensitivity and fear of falling in older women. The project “Foot Reflexology Massage in Older Women” was linked to the Institutional Program of Extension Scholarships (PIBEX, Portuguese acronym). Thirty four community-dwelling older women participated in the study, 15 in Control Group (CG) and 19 in Massage Group (MG). The MG received 45 massage session minutes per week, during 8 weeks. The CG received the massage after 8 weeks. The participants were assessed before and after 8 weeks regarding the foot sensitivity, fear of falling, gait speed and functional mobility. After 8 weeks of foot reflexology massage, there was no significant change in functionality, sensitivity and fear of falling in community-dwelling older women.O objetivo deste estudo foi verificar os efeitos da massagem de reflexologia podal na funcionalidade, sensibilidade podal e medo de cair em idosas. O projeto “Massagem de Reflexologia Podal em Idosas” esteve vinculado ao Programa Institucional de Bolsas de Extensão Júnior – PIBEX Jr. e contou com a participação de 34 idosas da comunidade, sendo 15 no Grupo Controle (GC) e 19 no Grupo Massagem (GM). O GM recebeu a massagem de reflexologia podal uma vez na semana, por 45 minutos, durante 8 semanas. O GC recebeu a massagem após as 8 semanas. As participantes foram avaliadas antes e após 8 semanas quanto à sensibilidade podal; medo de cair, velocidade da marcha e mobilidade funcional. Após 8 semanas de massagem de reflexologia podal, não houve alteração significativa em relação à funcionalidade, sensibilidade e medo de cair em idosas da comunidade

Prevalence of hepatitis B and hepatitis C among diabetes mellitus type 2 individuals

Diabetes mellitus type 2 (DM2) patients have higher risk to be infected with parenterally transmitted viruses, like hepatitis B or C virus. This study aims to determine HBV and HCV infection prevalence in DM2 patients from Northeast and Southeast Brazil. A total of 537 DM2 patients were included, 194 (36.12%) males and 343 (63.87%) females, with mean age of 57.13 +/- 11.49 years. HBV and HCV markers were determined using serological and molecular analysis, and risk factors were evaluated in a subgroup from Southeast (n = 84). Two HBV acute (HBsAg+/anti-HBc-) and one HBV chronic case (HBsAg+/anti-HBc+) were found. Six individuals (1.1%) were isolated anti-HBc, 37 (6.9%) had HBV infection resolved (anti-HBc+/anti-HBs+), 40 (7.4%) were considered HBV vaccinated (anti-HBc-/anti-HBs+). Thirteen patients (2.42%) had anti-HCV and 7 of them were HCV RNA+. In the subgroup, anti-HBc positivity was associated to age and anti-HCV positivity was associated to age, time of diabetes diagnosis, total bilirubin, indirect bilirubin, alkaline phosphatase at bivariate analysis, but none of them was statistically significant at multivariate analysis. As conclusion, low prevalence of HBV and high prevalence HCV was found in DM2 patients142CONSELHO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO - CNPQFUNDAÇÃO DE AMPARO À PESQUISA DO ESTADO DE SÃO PAULO - FAPESPFundacao de Amparo a Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro (FAPERJ)Carlos Chagas Filho Foundation for Research Support of the State of Rio de Janeiro (FAPERJ); Brazilian National Counsel of Technological and Scientific Development (CNPq)National Council for Scientific and Technological Development (CNPq); Coordination of Improvement of Higher Level Personnel; Oswaldo Cruz Foundation (FIOCRUZ

Análise dos elementos estruturais físicos, pedagógicos e metodológicos de escolas ribeirinhas amazônicas

A construção de usinas hidrelétricas nos leitos dos rios amazônicos tornou-se uma saída para o déficit energético no Brasil, porém para que fossem sanadas as deficiências energéticas algumas ações causaram impactos decorrentes de suas construções, com destaque para o remanejamento, comumente decorrente do alagamento que surge às margens dos rios onde populações tradicionais geralmente habitam. Sendo assim, este artigo busca analisar os elementos: estruturais físicos e pedagógicos metodológicos, utilizados pelos professores de escolas localizadas em comunidades ribeirinhas amazônicas atingidas pela construção de usinas hidrelétricas. Destacamos que o cenário educacional da Amazônia, não abrange apenas a mudança da estrutura física das escolas; implica, as estruturas pedagógicas e metodológicas desenvolvidas pelos professores. O estudo ainda busca contextualizar o cenário amazônico onde situam-se escolas ribeirinhas amazônicas que foram atingidas pela construção de usinas do Madeira, com isso, identificando os elementos estruturais pedagógicos e metodológicos relacionados a ambientes educacionais ribeirinhos. Vale salientar que a educação na Amazônia precisa de visibilidade, para que seja tratada de forma particular, dadas as suas singularidades, onde as maiores mudanças atingem a conjuntura humana, especialmente, o processo educativo

Violência doméstica: características sociodemográficas de mulheres cadastradas em uma Unidade de Saúde da Família

doi: 10.5216/ree.v15i2.18941 - http://dx.doi.org/10.5216/ree.v15i2.18941.   RESUMO Objetivou-se investigar a ocorrência de violência doméstica entre mulheres em uma unidade de saúde da família no município de João Pessoa/PB/Brasil. Trata-se de um estudo quantitativo, composto por uma população de 860 mulheres, finalizando-se com uma amostra de 86, investigadas aleatoriamente, utilizando, a princípio, o critério de inclusão. Procedeu-se à análise dos dados por meio de estatística descritiva e inferencial, aplicando-se o Teste de Qui-quadrado (X2). Verificou-se que 63% das entrevistadas informaram já ter sido vítimas de violência. Quanto ao agressor, em 39% delas era o próprio companheiro da vítima. Dentre os tipos de violência, em 46% sobreveio a psicológica. No tocante à relação entre as variáveis, verificou-se significância estatística para escolaridade das mulheres com p<0,05. Diante desses resultados, torna-se clara a necessidade dos serviços de saúde estabelecerem um atendimento interdisciplinar como forma de suprir carências e promover o acesso das mulheres vitimizadas aos serviços de proteção contra violência doméstica. Descritores: Violência; Saúde da Família; Violência Doméstica

AVALIAÇÃO DO SERVIÇO DE TESTAGEM PARA SÍFILIS EM GESTANTES ATENDIDAS NAS UNIDADES BÁSICAS DE SAÚDE DE ALTAMIRA-REGIÃO DO XINGU PARAENSE- BRASIL, ENTRE 2010 E 2019

Analyzing the magnitude of ‘Syphilis in Pregnancy’, the study aimed to evaluate the testing service offered through Primary Health Care in Altamira. Through the descriptive ecological study based on documents, the following variables were investigated: number of pregnant women attended, number of tests performed, test results and gestational period of testing. The care plan recommended by the Municipal Health Department was also evaluated. Of the total of 27,280 pregnant women monitored, 100% realized rapid tests and 390 cases were diagnosed by VDRL (1.42% of the total). Most of these occurrences were find during the third trimester of pregnancy. There was no diagnosis at the time of delivery. The ‘Protocol’ adopted appears to be adequate to the diagnostic and care needs related to Syphilis among a pregnant population, as well as meeting the recommendations of the main obstetric care policies in the country. However, these measures were not enough to reduce the number of people infected. It is suggested the expansion of testing from the first contact with the pregnant woman and speed in the dissemination of diagnoses, to provide treatment in a timely manner. Meanwhile, more and better health education actions can collaborate to control the disease.Teniendo en cuenta la magnitud de la 'Sífilis en el embarazo', buscamos evaluar el servicio de pruebas que se ofrece a través de Atención Primaria en Altamira. A través de un estudio ecológico descriptivo basado en documentos, se investigaron las siguientes variables: número de gestantes atendidas, número de pruebas realizadas, resultados de las pruebas y período gestacional de las pruebas. También se evaluó el flujo de atención recomendado por la Secretaría Municipal de Salud. Del total de 27.280 gestantes monitoreadas durante el período de estudio, el 100% se sometió a la prueba rápida y en 390 casos hubo confirmación diagnóstica a través de VDRL (1,42% del total) . La mayoría de estos sucesos se registraron durante el tercer trimestre del embarazo. En ningún caso hubo diagnóstico en el momento del parto. El 'Protocolo' adoptado parece adecuarse a las necesidades diagnósticas y asistenciales relacionadas con la Sífilis en la población gestante, así como a las recomendaciones de las principales políticas de atención obstétrica del país. Sin embargo, estas medidas no fueron suficientes para reducir el número de personas infectadas. Se sugiere ampliar las pruebas desde el primer contacto con la gestante y agilizar la difusión de los diagnósticos, para brindar oportunidades de tratamiento de manera oportuna. Mientras tanto, más y mejores acciones de educación sanitaria pueden colaborar para controlar la enfermedad.Considerando a magnitude da ‘Sífilis na Gestação’, buscou-se avaliar o serviço de testagem oferecido através da Atenção Básica em Altamira. Através de estudo ecológico descritivo de base documental, as seguintes variáveis foram investigadas: número de gestantes atendidas, quantitativo de testes realizados, resultado dos testes e período gestacional de testagem. Foi avaliado também o fluxo de atendimento preconizado pela Secretaria Municipal de Saúde. Do total de 27.280 gestantes acompanhadas durante o período do estudo, 100% foram submetidas ao teste rápido e em 390 casos houve confirmação diagnóstica através de VDRL (1,42% do total). Na maioria, essas ocorrências foram registradas durante o terceiro trimestre da gestação. Em nenhum caso houve diagnóstico por ocasião do parto. O ‘Protocolo’ adotado parece estar adequado às necessidades diagnósticas e assistenciais relacionadas à Sífilis entre a população gestante, bem como atende às recomendações das principais políticas de cuidado obstétrico do país. No entanto, essas medidas não foram suficientes para reduzir o número de pessoas infectadas. Sugere-se a ampliação da testagem desde o primeiro contato com a gestante e celeridade na divulgação dos diagnósticos, para oportunizar o tratamento em tempo adequado. Enquanto isso, mais e melhores ações de educação em saúde podem colaborar para o controle da doença

ASSISTÊNCIA DOS PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM AO PACIENTE COM SEPTICEMIA: UM ESTUDO DE REVISÃO INTEGRATIVA

This study aims to describe the assistance provided by nursing professionals to patients with sepsis, according to the literature of the last five years. This is an integrative literature review study. The bibliographic survey was carried out between July and August 2023, in the LILACS, SCIELO and Periódico CAPES databases. To increase the scope of the review, the Boolean AND operator was used. The descriptors were used: sepsis “AND” nursing, which are registered in the Health Sciences Descriptors (DeCS) and which were defined according to the proposed theme. The inclusion criteria for this study were original articles published in full, available in indexed databases, written in Portuguese and published between the period 2018 to 2023. After crossing the descriptors with Boolean in the databases, we found 55 studies in LILACS, 23 in SCIELO and 153 in CAPES. After analyzing, reading the articles and applying the inclusion and exclusion criteria, a total of 8 studies were selected to compose the integrative review, as these covered the proposed theme and achieved the proposed objectives. Regarding the approach of the selected studies, 1 was cross-sectional descriptive, 1 observational retrospective study, 1 cross-sectional study, descriptive of a documental nature, 2 qualitative descriptive studies, 1 cross-sectional with a retrospective approach, 1 exploratory descriptive with a qualitative approach and 1 descriptive in nature quantitative. It was evident that many nursing professionals had scientific knowledge for the recognition and management of patients with septicemia. However, some still lack training, as they confuse the signs and symptoms of sepsis with other pathologies and even fail to provide efficient assistance, as they do not carry out a rigorous evaluation of the patient to identify the signs of septicemia.Esse estudo tem como objetivo descrever a assistência realizada pelos profissionais de enfermagem ao paciente com sepse, conforme a literatura dos últimos cinco anos. Trata-se de um estudo de revisão de literatura do tipo integrativa. O levantamento bibliográfico foi realizado entre os meses de julho e agosto de 2023, nas bases de dados LILACS, SCIELO e Periódico CAPES. Para aumentar o escopo da revisão foi utilizado o operador booleano AND. Foram utilizados os descritores: sepse “AND” enfermagem, que estão registrados nos Descritores em Ciências da Saúde (DeCS) e que foram definidos conforme a temática proposta. Os critérios de inclusão desse estudo foram os artigos originais publicados na íntegra, disponíveis nas bases de dados indexadas, escritos em língua portuguesa e publicados entre o período de 2018 a 2023. Após o cruzamento dos descritores com o booleano nas bases de dados, foram encontrados 55 estudos no LILACS, 23 no SCIELO e 153 no CAPES. Após a análise, leitura dos artigos e aplicação dos critérios de inclusão e exclusão, foram selecionados um total de 8 estudos para compor a revisão integrativa, pois esses abrangeram a temática proposta e atingiram os objetivos propostos. Em relação à abordagem dos estudos selecionados, 1 foi transversal descritivo,&nbsp; 1 estudo observacional retrospectivo, 1 estudo transversal, descritivo de caráter documental, 2 estudos qualitativos descritivos, 1 corte transversal com abordagem retrospectiva, 1 exploratório descritivo com abordagem qualitativa e 1 descritivo de natureza quantitativa. Ficou evidente que muitos profissionais de enfermagem apresentaram conhecimentos científicos para o reconhecimento e manejo do paciente com septicemia. Entretanto, alguns ainda carecem de capacitações, visto que confundem os sinais e sintomas da sepse com outras patologias e até mesmo deixam de realizar uma assistência eficiente, pois não fazem uma avaliação rigorosa do paciente para identificar os sinais de septicemia. Palavras-chave: Enfermagem, Pacientes, Sepse