Problemas de puntos del retículo en tres dimensiones

Tesis doctoral inédita. Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Ciencias, Departamento de Matemáticas . Fecha de lectura: 25-05-0

Evaluación de parámetros agronómicos en cultivo hidropónico de tomate

Producción CientíficaIn this study we present the results of a comparative analysis of nutrient solution (NS) recycling and non-recycling treatments in hydroponic tomato crop. The established aims are to evaluate water consumption, pH and conductivity variation along the productive cycle in both treatments, to establish the differences in fruit yield and to assess the viability of the recycling system. Watering times and drained nutrient solution volume were counted on a daily basis. Emitter and drained water samples from both treatments were analyzed once per week in the Agricultural Institute of Fraisoro (Gipuzkoa). Tomato samples were collected, weighed and measured three times per week once the harvest had started. There was an 8% reduction in water supply; irrigation excess was between 11-38% and water supply efficiency was 6.7% higher in the recycling treatment in comparison to the non-recycling treatment. Drainage pH values fluctuated from 3.9-7.6 and conductivity varied from 1.9-3.6 mS/cm. Average yield per plant was 7.17 kg/plant. No significant differences were found regarding fruit yield, except for the commercialized smaller size tomatoes (diameter 57-67 mm) whose production was 226% higher in the non-recycling area. Fruit yield was not increased by the recycling technique in hydroponic crop. Recycling treatment viability has to be measured in terms of water and fertilizers saving and minimization of polluting waste in drainage solutions.En este trabajo se presentan los resultados de un análisis comparativo de los tratamientos con recirculación y sin recirculación de soluciones nutritivas en un cultivo hidropónico de tomate. Los objetivos planteados son evaluar el consumo de agua, variación del pH y conductividad a lo largo del ciclo productivo en ambos tratamientos, establecer las diferencias en cuanto a producción de tomates y valorar la viabilidad del sistema con recirculación. Se contabilizaron diariamente el número de riegos y el volumen de solución nutritiva drenada. Se recogieron 1 vez por semana, muestras de agua, tanto de goteo como de drenaje, de ambos tratamientos, que se analizaban en el laboratorio agrario de Fraisoro (Zizurkil, Gipuzkoa). Iniciada la recolección, 3 veces por semana, se recogían muestras de tomates que se pesaban y calibraban. A raíz de los resultados obtenidos se concluyó que en el tratamiento con recirculación frente al de no recirculación, existe una reducción de los aportes de agua del 8%; el exceso de riego se situó entre el 11- 38% y la eficiencia en el uso del agua fue de un 6,7% superior en el tratamiento con recirculación. El pH del drenaje osciló de 3,9-7,6 y la conductividad varió de 1,9-3,6 mS/cm. La producción media por planta fue de 7,17 kg por planta. No se encontraron diferencias significativas en cuanto a la producción de tomates, excepto para los tomates de menor calibre comercializados (diámetro de 57-67 mm), siendo un 226% más elevada en la zona no recirculada. La técnica de recircular las soluciones nutritivas en cultivo hidropónico de tomate no incrementó la producción de las plantas, pero su viabilidad debe ser medida en términos de ahorro de agua de riego, fertilizantes, y minimizar la generación de residuos contaminantes en soluciones de drenaje

Los mecanismos de refuerzo y control para garantizar el cumplimiento de la regulación contable en Europa: Un estudio comparativo sobre el sistema de enforcement de España y el Reino Unido

La existencia de efectivos mecanismos de enforcement en la Unión Europea (UE) es esencial para garantizar el éxito del proceso de adopción de las NIIF/NIC, la protección de los inversores y el buen funcionamiento de los mercados de capitales. La UE, consciente de ello, identifica y expone cuáles son los elementos (inputs) que debe contener un efectivo sistema de enforcement para garantizar una correcta aplicación de la regulación contable nacional o internacional (CESR 2003; FEE 2002a; FEE 2003; Directiva 2006/43/CE). Con ello, se abre una interesante área de investigación centrada en identificar si los sistemas de enforcement en Europa contienen dichos elementos. El objetivo de este trabajo consiste en identificar, analizar y comparar los elementos de un efectivo sistema de enforcement según la UE con los que forman los sistemas de enforcement de España y el Reino Unido, dos países de la UE con diferencias institucionales. A grandes rasgos, los resultados de este estudio descriptivo sugieren que las diferencias existentes entre los sistema de enforcement británico y español tienden a converger. El presente trabajo contribuye a explicar cómo están estructuradas y hacía dónde evolucionan las dos primeras líneas de defensa del sistema de enforcement en Europa: (1) la auditoría, su regulación y supervisión pública y (2) el control institucional de los estados financieros de las empresas cotizadas

Evaluación de la educación digital y digitalización de la evaluación

Assessment and its digitalization are key elements of both online learning and emergency remote teaching. On its own, assessment is a complex subject, but add digital technology and this complexity increases tenfold. Far from a mechanical action, the assessment of online learning and the digitalization of this process involve more than just the incorporation of technological systems; as this special issue will show, they are concepts whose role in and impact on teaching must be understood at a pedagogical level. Based on empirical analysis and pedagogical reflection, the papers in this special issue seek to construct an irrefutably important line of work that poses the question, how does the digital environment transform sensitive processes such as ICT-mediated learning assessment and the assessment of online learning systems, and how do we in turn transform it? The issue tackles this question from four different angles: by highlighting the new digital demands placed on assessment in times of pandemic; the renewed role of educational feedback in the ICT-based self-regulated learning required; the need to move towards e-assessment as a guarantee of performance, and the evaluation of the quality of online learning as a watchdog mechanism. As the special issue on learning assessment shows, the topic is full of challenges, but that is the nature of the beast, so to speak, and how one must approach all things digital.La evaluación de la educación digital y digitalización de la evaluación son procesos por el que transita tanto la educación digital como la educación digital de emergencia. Aunque el tema de la evaluación, por sí misma, ya es complejo, esta complejidad aumenta cuando media la tecnología digital. Lejos de pensar que se trata de una acción técnica, la evaluación digital y la digitalización de la evaluación, como lo demuestra el contenido de este monográfico, no se reducen a la inserción de sistemas tecnológicos, sino a la comprensión pedagógica de su rol e impacto en los procesos educativos. Los trabajos que conforman este monográfico buscan contribuir, desde el análisis empírico y la reflexión pedagógica, a la construcción de una irremediable línea de trabajo que se pregunta: ¿cómo transforma, y transformamos, la condición digital, procesos tan sensibles como la evaluación del aprendizaje mediado y la evaluación de los sistemas educativos digitales? Al respecto, en este número se avanza en la respuesta en torno a cuatro núcleos. Por un lado, trabajos que ponen énfasis en la nueva exigencia digital impuesta a la evaluación en tiempos de pandemia, el papel renovado del feedback educativo en la necesaria autorregulación con soporte tecnológico, la necesidad de encarar con garantías la evaluación digital como condición de rendimiento y, como mecanismo observante, la evaluación de la calidad de la educación digital. Estos trabajos sobre evaluación educativa tienen poco de simple, mucho de complejo y bastante de complicado, pero esta es su naturaleza y con la que hay que entender el hecho digital

Expressing Robot Personality through Talking Body Language

Social robots must master the nuances of human communication as a mean to convey an effective message and generate trust. It is well-known that non-verbal cues are very important in human interactions, and therefore a social robot should produce a body language coherent with its discourse. In this work, we report on a system that endows a humanoid robot with the ability to adapt its body language according to the sentiment of its speech. A combination of talking beat gestures with emotional cues such as eye lightings, body posture of voice intonation and volume permits a rich variety of behaviors. The developed approach is not purely reactive, and it easily allows to assign a kind of personality to the robot. We present several videos with the robot in two different scenarios, and showing discrete and histrionic personalities.This work has been partially supported by the Basque Government (IT900-16 and Elkartek 2018/00114), the Spanish Ministry of Economy and Competitiveness (RTI 2018-093337-B-100, MINECO/FEDER, EU)

De Labiatarum ibericarum hybridis novitates, 3

Novelties on hybrids of Iberian Labiatae: In the framework of our studies on Iberian Labiatae, and as an advance to the fourth volume of Flora valentina,several new hybrids of Teucrium (5 nothospecies) and Sideritis (2 nothosubspecies) are here described, mostly occurring in the littoral areas of the Valencian Community (eastern Spain)

Superresolution imaging: A survey of current techniques

Cristóbal, G., Gil, E., Šroubek, F., Flusser, J., Miravet, C., Rodríguez, F. B., “Superresolution imaging: A survey of current techniques”, Proceedings of SPIE - The International Society for Optical Engineering, 7074, 2008. Copyright 2008. Society of Photo Optical Instrumentation Engineers. One print or electronic copy may be made for personal use only. Systematic reproduction and distribution, duplication of any material in this paper for a fee or for commercial purposes, or modification of the content of the paper are prohibited.Imaging plays a key role in many diverse areas of application, such as astronomy, remote sensing, microscopy, and tomography. Owing to imperfections of measuring devices (e.g., optical degradations, limited size of sensors) and instability of the observed scene (e.g., object motion, media turbulence), acquired images can be indistinct, noisy, and may exhibit insufficient spatial and temporal resolution. In particular, several external effects blur images. Techniques for recovering the original image include blind deconvolution (to remove blur) and superresolution (SR). The stability of these methods depends on having more than one image of the same frame. Differences between images are necessary to provide new information, but they can be almost unperceivable. State-of-the-art SR techniques achieve remarkable results in resolution enhancement by estimating the subpixel shifts between images, but they lack any apparatus for calculating the blurs. In this paper, after introducing a review of current SR techniques we describe two recently developed SR methods by the authors. First, we introduce a variational method that minimizes a regularized energy function with respect to the high resolution image and blurs. In this way we establish a unifying way to simultaneously estimate the blurs and the high resolution image. By estimating blurs we automatically estimate shifts with subpixel accuracy, which is inherent for good SR performance. Second, an innovative learning-based algorithm using a neural architecture for SR is described. Comparative experiments on real data illustrate the robustness and utilization of both methods.This research has been partially supported by the following grants: TEC2007-67025/TCM, TEC2006-28009-E, BFI-2003-07276, TIN-2004-04363-C03-03 by the Spanish Ministry of Science and Innovation, and by PROFIT projects FIT-070000-2003-475 and FIT-330100-2004-91. Also, this work has been partially supported by the Czech Ministry of Education under the project No. 1M0572 (Research Center DAR) and by the Czech Science Foundation under the project No. GACR 102/08/1593 and the CSIC-CAS bilateral project 2006CZ002

European Economic Governance and the involvement of social partners

Análisis del impacto de la Gobernanza Económica Europea en el diálogo social, salarios y condiciones de trabajo y empleo en 5 países: España, Francia, Italia, Polonia, Austria.Proyecto financiado por la Unión Europea. Dirección General de Empleo, Asuntos Sociales e Inclusión de la Comisión Europea

Programa de educación para la salud para la promoción de la actividad física en personas mayores de 65 años

Objetivo Principal: diseñar un programa de educación para la salud sobre los beneficios de la actividad física para promocionar la salud en población adulta mayor de 65 años, basado en las recomendaciones de la literatura científica. Metodología: se realizó una planificación mediante un Diagrama de Gantt y una búsqueda bibliográfica a través de diferentes bases de datos y páginas web. También se consultaron libros obtenidos en la Facultad de Ciencias de la Salud. Desarrollo: el programa de educación para la salud constará de 4 sesiones. La primera de estas sesiones tendrá a su vez dos fases: una primera dirigida a profesionales de enfermería y la segunda dirigida a adultos mayores de 65 años que se inscriban voluntariamente en el programa. El resto de las sesiones constarán de una sola fase dirigida a los adultos mayores de 65 años. Para la evaluación de la práctica de actividad física se utilizará una encuesta validada internacionalmente: IPAQ (Cuestionario Internacional de la Actividad Física). Conclusiones: la realización del programa de educación para la salud para promocionar la actividad física en adultos mayores de 65 años conlleva resultados positivos en cuanto al aprendizaje y motivación para la práctica de ejercicio físico, a la vez que favorece la adquisición de hábitos de vida saludable aumentando de esta manera la calidad de vida y el bienestar físico, mental y social de estas personas