El professorat i els entorns AICLE

L'entorn AICLE que centra aquesta recerca ens aporta una aproximació plurilingüe a l'aula on el contingut d'una àrea és impartit mitjançant la llengua estrangera, la qual, és emprada com a vehicle de comunicació per a desenvolupar estratègies i habilitats tant d'aprenentatge del contingut de ciències naturals com lingüístiques. Un entorn doncs, on es treballa no només el contingut sinó també la cognició i la comunicació a partir de la interacci

Avaluació i aprenentatge en espais innovadors AICLE

L'estudi de cas que es presenta en aquest article parteix de la necessitat d'avaluar rigorosament els programes d'innovació d'Aprenentatge Integrat de Contingut i Llengua Estrangera (AICLE) que es porten a terme en alguns centres educatius de secundària de Catalunya. L'estudi avalua les programacions de tres unitats didàctiques AICLE de ciències en anglès a diferents nivells educatius de l'etapa de secundària obligatòria (ESO), d'un Institut de secundària de la Barcelona metropolitana, i presenta una anàlisi detallada de les activitats d'ensenyament-aprenentatge i d'avaluació específicament dissenyades per a les aules AICLE del centre, amb l'objectiu d'establir l'existència o no d'una concordança entre unes i altres, i alhora analitzar l'adequació d'aquestes activitats per avaluar i promoure l'assoliment de dues de les vuit competències que es defineixen com a bàsiques en el Currículum de l'ensenyament secundari obligatori: la competència comunicativa lingüística i audiovisual (Cb1) i la competència d'aprendre a aprendre (Cb5)

Creació d'aplicacions de Realitat Augmentada en l'àmbit tecnològic, un recurs interdisciplinari.

Aquest projecte es basa en l'elaboració i utilització d'aplicacions de realitat augmentada de manera transversal en els diferents nivells de l'educació secundària, també implicaria diferents àmbits però principalment orientat al tecnològic. L'objectiu és treure-li el major rendiment a les TIC i reduir la taxa d'alumnes de baix rendiment. Una proposta en què els alumnes dels primers cursos dissenyin objectes 3d amb un programa senzill, els de 3r i 4t confeccionin l'aplicació, per poder visualitzar-los en 3d i R.A. Tots els programes plantejats per a aquest projecte són lliures. Aquesta aplicació també l'aprofitarien en l'àmbit artístic, per visualitzar millor una figura i dibuixar-la en diferents vistes, o en el científic per a la visualització de diversos elements. En l'aspecte psico-pedagògic propicia el constructivisme, fent que l'alumne construeixi els seus propis objectes, li ajuda a visualitzar formes abstractes i també aquesta dinàmica pot ser útil per motivar l'alumnat així com per experimentar amb les noves tecnologies i no només actuar com a usuaris

WIRIS OM tools: a semantic formula editor

With the increasing reliance on computers for the automatic processing of information a new method is needed for editing mathematical formulae. We are used to WYSIWYG editors that produce beautiful presentations of formulae and store the typesetting primitives rather than the meaning of the formulas. However, new services such as database searching or calculation web-services work best if they have access to the semantic information behind a formula. This can only be done with a new generation of formula editors. In this paper we present WIRIS OM Tools [17], a semantic oriented formula editor which addresses these concerns. It is based on the OpenMath language and a suitable transformation process between OpenMath and MathML ex- pressions. Additionally, this approach adds new features for the users such as error, type and syntax checking. The editor is currently being used in the LeActiveMath and WebALT projects

Temporal sensitivity of rice seed development from spikelet fertility to viable mature seed to extreme-temperature

Extreme temperature during reproductive development affects rice (Oryza sativa L.) yield and seed quality. A controlled-environment reciprocal-transfer experiment was designed where plants from two japonica cultivars were grown at 28/24 ⁰C and moved to 18/14 ⁰C and vice versa, or from 28/24 to 38/34 ⁰C and vice versa, for 7-d periods to determine the respective temporal pattern of sensitivity of spikelet fertility, yield, and seed viability to each temperature extreme. Spikelet fertility and seed yield per panicle were severely reduced by extreme temperature in the 14 d period prior to anthesis; and both cultivars were affected at 38/34 ⁰C while only cv. Gleva was affected at 18/14 ºC. The damage was greater the earlier the panicles were stressed within this period. Later-exserted panicles compensated only partly for yield loss. Seed viability was significantly reduced by 7-d exposure to 38/34 ⁰C or 18/14 ⁰C at 1 to 7 and 1 to 14 d after anthesis, respectively, in cv. Gleva. Cultivar Taipei 309 was not affected by 7 d exposure at 18/14 ⁰C; and no consistent temporal pattern of sensitivity was evident at 38/34 ⁰C. Hence, brief exposure to low or high temperature was most damaging to spikelet fertility and yield 14 to 7 d before anthesis, coinciding with microsporogenesis; and it was almost as damaging around anthesis. Seed viability was most vulnerable to low or high temperature in the 7 or 14 d after anthesis, when histodifferentiation occurs

A Formal Specification of the DNSSEC Model

The Domain Name System Security Extensions (DNSSEC) is a suite of specifications that provide origin authentication and integrity assurance services for DNS data. In particular, DNSSEC was designed to protect resolvers from forged DNS data, such as the one generated by DNS cache poisoning. This article presents a minimalistic specification of a DNSSEC model which provides the grounds needed to formally state and verify security properties concerning the chain of trust of the DNSSEC tree. The model, which has been formalized and verified using the Coq proof assistant, specifies an abstract formulation of the behavior of the protocol and the corresponding security-related events, where security goals, such as the prevention of cache poisoning attacks, can be given a formal treatment

Análisis de las posibilidades de rehabilitación energética de una edificación de tapia en Forcall

Treball Final del Màster Universitari en Eficiència Energètica i Sostenibilitat. Codi: SIH034. Curs acadèmic 2013-201

Fotomaton

El projecte, presenta el desenvolupament d'un curtmetratge de ficció, de gènere fantàstic, amb una adaptació contemporània del mite de Narcís. La intenció és crear un vinculació entre els còmics fantàstics per adults i el món audiovisual. En aquest treball, apareixen diversos efectes visuals, així com un tractament d'imatge elaborat. La fotografia i la banda sonora també tenen un pes especific, donada la absència de diàlegs. Pràcticament tota la gravació, ha estat efectuada a les instal·lacions de Metro de Barcelona, fet que obliga a treballar amb un equip reduït, bona part d'aquestes limitacions s'han de resoldre amb postproducció. El resultat es un curtmetratge de breu durada, amb un gran tractament visual

Caracterización y optimización del ahijado del arroz en el Delta del Ebro

El ahijado del arroz es una fase para el rendimiento del cultivo, pues a través de ella se determinará la densidad de panículas, uno de los componentes del rendimiento con más influencia sobre la productividad. Sin embargo, se conocen pocos estudios sobre la caracterización de esta fase en cultivo del arroz en siembra directa y en condiciones ambientales corresondientes al clima mediterráneo, como es el caso del Delta del Ebro. A partir del cuarto estadio foliar, empieza el ahijado del arroz mediante el desarrollo y crecimiento de los tallos, hasta alcanzar la fase de máximo ahijado, que es el momento en el que se consigue la densidad máxima de tallos en planta y en superficie. Desde este momento, tienen lugar procesos de senescencia de tallos hasta que finalmente queda definido el número final de panículas. La competencia intraespecífica por los recursos como la luz, agua y nutrientes así como el estado de la planta determinan la mortalidad de los tallos. De forma general, los tallos tardíos son los que menores tasas de supervivencia presentan, por haber dispuesto de menos tiempo para su desarrollo y. en consecuencia, por ser competitivamente inferiores respecto los más precoces. Esta competencia intraespecífica establecida en el cultivo podría limitar el potencial productivo del arroz. Teniendo en cuenta este comportamiento general, se estableció como objetivo general de la presente Tesis la limitación del desarrollo del ahijamiento tardío y el estímulo del prematuro, a través de prácticas agron-ómicas, para así poder mejorar la productividad del cultivo del arroz. El estudio se fundamentó en dos líneas de investigación a partir de las cuales se definieron los diferentes experimentos. La primera de ellas consistió en la caracterización del ahijado en siembra directa y en condiciones de clima mediterráneo, así como en el estudio de su comportamiento en diferentes prácticas de cultivo: fertilización nitrogenada, densidad de planta y manejo de agua.Martínez Eixarch, MT. (2010). Caracterización y optimización del ahijado del arroz en el Delta del Ebro [Tesis doctoral no publicada]. Universitat Politècnica de València. https://doi.org/10.4995/Thesis/10251/8955Palanci