O uso de recursos didáticos no ensino de ciências como estratégia para promover a motivação de adolescentes em restrição de liberdade

Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade UnB Planaltina, Licenciatura em Ciências Naturais, 2013.A motivação de qualquer indivíduo é algo interno que pode ser despertado por meio de estímulos e o uso adequado de recursos didáticos é um forte aliado para o seu desenvolvimento. Por muito tempo a educação manteve os alunos como agentes passivos na construção de seu conhecimento, no entanto este cenário sofreu grandes modificações e hoje é extremamente importante e indispensável que os alunos saiam desta posição para se tornarem agentes ativos no processo de aprendizagem e de desenvolvimento. A educação como agente transformador é indispensável para a realização e aplicação de medidas socioeducativas a adolescentes que cometeram algum ato infracional, para que assim se consiga alcançar os objetivos da socioeducação. O presente artigo buscou auxiliar um professor de ciências naturais na elaboração e aplicação de recursos didáticos diferenciados e investigar se os mesmos contribuíram para promover a motivação para a aprendizagem de adolescentes que se encontram em cumprimento de medidas socioeducativas de restrição de liberdade. Percebendo a desmotivação destes jovens é que tal intervenção se faz necessária para contribuir na formação dos adolescentes e na construção dos conhecimentos. A pesquisa foi realizada em uma escola inserida em uma unidade de internação para adolescentes que cumprem medidas socioeducativas. Para obter os resultados esperados foram utilizados os seguintes instrumentos: i) observações; ii) entrevistas e questionários; iii) encontros de planejamento; e iv) aplicação de recursos didáticos. Participaram desta pesquisa um professor de ciências naturais e oito alunos de uma turma de 8º e 9º ano. Os resultados obtidos foram satisfatórios, pois se pode avaliar que os alunos tiveram maior motivação durante as aulas de intervenção e assim pode se perceber que com o uso de recursos didáticos diferenciados os alunos tornaram-se mais participativos e realizaram as tarefas propostas

O princípio da legalidade e o poder normativo das agências reguladoras

Este artigo tem como objeto de estudo a análise da compatibilidade do poder regulamentar concedido às agências reguladoras nacionais com o princípio constitucional da legalidade administrativa propondo uma revisão de conceitos e limites da atuação estatal. Para tanto, será feito um estudo sobre o atuar do Poder Executivo e suas funções no Estado Democrático de Direito, especialmente a de regulador das atividades econômicas.  Buscar-se-á analisar o princípio da legalidade e sua relação com a tripartição de poderes adaptado às novas necessidades sociais e econômicas. Analisar-se-á o fenômeno da deslegalização e a importância da função normativa concedida às agencias reguladoras frente à inercia do Poder Legislativo

A ATUAÇÃO DO ESTADO REGULAR EM BUSCA DA PRESERVAÇÃO DE UMA PROPRIEDADE SOCIOAMBIENTAL

O presente artigo tem por escopo analisar a equilibrada relação que deve ser estabelecida entre a necessária proteção ambiental e o princípio da função social da propriedade. Serão apresentados os meios relevantes para a implementação do direito fundamental ao meio ambiente sadio, nos termos da Constituição Federal de 1988 e sua compatibilidade com a preservação da propriedade urbana e sua função socioambiental. Buscar-se-á destacar o papel do Estado regulador como protetor dos direitos fundamentais e responsável pela promoção do desenvolvimento econômico como liberdade do individuo e da coletividade. Para tanto será feita uma análise da jurisprudência dos tribunais superiores

Evolução da salinidade do solo por aplicação de fertilizantes em cultivo de beterraba fertirrigado.

A salinização dos solos pode ter origem natural ou ser induzida pelo homem, sendo a segunda maneira geralmente associada ao manejo inadequado da irrigação ou fertirrigação. O objetivo desse estudo foi verificar a evolução da salinidade provocada pela fertirrigação em um cultivo de beterraba. Um experimento foi realizado na FCA UNESP campus de Botucatu, em vasos de 15L, para a obtenção de curvas de salinização artificial do solo. O solo foi salinizado artificialmente pela fertirrigação excessiva. Os tratamentos foram formados da combinação de dois fatores: salinidade inicial do solo com 5 níveis (S1=1,0; S3=3,0;S6 =6,0; S9=9,0; S12=12,0 dS m-1) e dois manejos de fertirrigação (M1= tradicional e M2 = com controle da concentração iônica da solução do solo). O delineamento adotado foi o de blocos casualizados, com 4 repetições, e os fatores arranjados em esquema fatorial 5 x 2. A obtenção da condutividade elétrica do solo com a correção da umidade do solo proporcionou valores com maiores precisões para a manutenção da salinidade na solução do solo. Os maiores níveis da salinidade do solo ocorreram nas camadas mais profundas do perfil do solo no manejo tradicional da fertirrigação, devido aos altos valores de condutividade elétrica observados neste tratamento

Capacidade de uso das terras da bacia hidrográfica do rio Jaboatão - PE

The intensive use of natural resources, mainly through agricultural practices and the phenomenon of urbanization, has been promoting environmental impacts, making it necessary to plan the use of land according to its capacity, reconciling the activities carried out and the good practices for soil conservation. Thus, this study aimed to analyze the capacity to use rural and urban lands in the hydrographic basin of the Jaboatão River - PE. It was used the support of Geoprocessing techniques for the framing of the lands according to the systems the capacity of use, evaluating characteristics of the relief and pedological aspects of the study area. An analysis of the conflicts between the recommended capacity and the current use of the land was carried out, with the help of a database collected in fieldwork. The results obtained for the rural area were that most of the basin, in the domain of Yellow Ultisols and RedYellow Ultisols (59.2%), is included in class IIe + IVe of the use capacity, an adaptation, given the vast area of undulating relief in the context of these soils, which makes cultivation impossible, but there are other areas with this same soil that have moderately undulating relief and show less restrictions for use, but simple conservation practices are necessary if cultivated. In the urban area of the basin, it was observed that for the waste disposal group 8.7% of the area is adequate and 26.7% restricted; for the group of urban constructions 16.9% of the area is adequate and 77.1% is restricted, and for the urban agriculture group it is restricted to 95% of the area. In the rural area, a conflict was observed, mainly associated with the inadequate planting of sugar cane, especially in the area corresponding to class V (22%), with a predominance of Gleysols, being suitable for pasture, reforestation, or wildlife. In the urban area, there are conflicts related to inadequate constructions and the waste treatment center in a partially inadequate area. The results obtained reinforce the importance of planning for land use to improve soil conservation in the studied area.O uso intensivo dos recursos naturais, principalmente através das práticas agrícolas e do fenômeno da urbanização, vem promovendo impactos ambientais, sendo necessário o planejamento do uso das terras de acordo com sua capacidade de uso, conciliando as atividades realizadas e as boas práticas para a conservação do solo. Desta forma, esse estudo objetivou analisar a capacidade de uso das terras rurais e urbanas da bacia hidrográfica do rio Jaboatão – PE. Utilizou-se do apoio de técnicas de Geoprocessamento para o enquadramento das terras conforme os sistemas de capacidade de uso, avaliando características do relevo e aspectos pedológicos da área de estudo. Realizou-se uma análise dos conflitos existentes entre a capacidade recomendada e o uso atual da terra, com auxílio de banco de dados coletados em trabalhos de campo. Os resultados obtidos para área rural foi de que maior parte da bacia, no domínio dos Argissolos Amarelo e Argissolos Vermelho-Amarelo (59,2%), se encontra inclusa na classe IIe + IVe da capacidade de uso, uma adaptação, visto a vasta área de relevo ondulado no contexto destes solos, o que impossibilita o cultivo, mas existem outras áreas com este mesmo solo que apresentam relevo moderadamente ondulado e demonstram possuir menores restrições para o uso, porém práticas de conservação simples são necessárias se cultivados. Na área urbana da bacia observou-se que para o grupo de descarte de resíduos 8,7% da área se encontra adequada e 26,7% restrita; para o grupo de construções urbanas 16,9% da área está adequada e 77,1% está restrita; e para o grupo de agricultura urbana se encontra restrita em 95% da área. Na área rural observou-se um conflito associado, principalmente, ao plantio inadequado da cana de açúcar em especial na área correspondente a classe V (22%), com predominância do Gleissolo, estando apto para pastagem, reflorestamento ou vida silvestre. Na área urbana há presença de conflitos relacionados a construções inadequadas e ao centro de tratamento de resíduos em uma área parcialmente inadequada. Os resultados obtidos reforçam a importância do planejamento para o uso das terras visando uma melhor conservação do solo da área estudada

Investigaçao do comportamento dinâmico e avaliaçao de estratégias de identificaçao, controle e otimizaçao de um reator FCC

Orientador: Luiz Augusto da Cruz MeleiroDissertaçao (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Tecnologia, Programa de Pós-Graduaçao em Engenharia - PIPE. Defesa: Curitiba, 2006Inclui bibliografiaResumo: O objetivo desta dissertaçao é apresentar um estudo detalhado sobre a identificaçao de um modelo neural para um reator de craqueamento catalítico em leito fluidizado (FCCU) que possa ser implementado tanto na estrutura de um controlador preditivo quanto na otimizaçao do processo usando métodos heurísticos estocásticos. Estratégias de controle baseadas em modelos nao lineares podem prover significativa melhoria para processos nao lineares quando comparadas com o desempenho dos controladores lineares. Redes neurais artificiais sao usadas em uma grande variedade de aplicaçoes da indústria química por causa de sua capacidade de representar as relaçoes de entrada e saída de um sistema. Há na literatura vários modelos matemáticos para a FCCU, a maioria com abordagem fenomenológica e com descriçao simplificada do processo. Baseado em um conjunto de dados gerado por um modelo mais elaborado, desenvolvido por Moro e Odloack (1995), validado com dados reais da unidade industrial da refinaria Alberto Pasqualini (REFAP) da PETROBRÁS, identificou-se a dinâmica do processo com um modelo neural mais simples e facilmente implementável em algoritmos de controle e otimizaçao do que os modelos fenomenológicos rigorosos. Várias arquiteturas de rede foram testadas e sao apresentados estudos sobre a influencia da estrutura da rede na qualidade da resposta do modelo. Os resultados mostraram que o modelo neural obtido descreveu adequadamente o comportamento dinâmico do processo. Os resultados da otimizaçao, obtidos através do algoritmo genético e do enxame de partículas, foram comparados entre si e com os resultados fornecidos pelo modelo fenomenológico do processo, apresentando ótima convergencia. O modelo neural foi implementado na estrutura de um controlador preditivo do processo apresentando resultados bastante satisfatório

Análise da corrosão e da erosão-corrosão do aço carbono em meio com NaHCO3 e CO2

Resumo: A corrosão por dióxido de carbono (CO2) em aços carbono ocorre tanto na exploração de petróleo e gás, quanto nos processos petroquímicos, que processam gases ricos em CO2. Os aços carbono e de baixa liga são os mais utilizados na confecção de equipamentos e tubulações, principalmente por satisfazerem os requisitos mecânicos, estruturais e de fabricação, além de serem mais viáveis financeiramente. Entretanto, o processo de corrosão por CO2 é do tipo dissolução-precipitação sendo, portanto dependente das condições de fluxo e do teor de particulados nos fluidos. Este trabalho tem como principal objetivo a avaliação da corrosão e da erosão-corrosão induzidos por CO2 em função do fluxo do fluido na superfície metálica na presença de partículas inertes. Foram utilizadas técnicas de impedância eletroquímica e oltametria em um eletrodo de cilindro rotatório imerso em uma solução de NaHCO3 0,5M saturada com CO2 variando-se o tempo de exposição do substrato e a rotação com e sem a adição de alumina. Este modelo tem como objetivo reproduzir as condições de escoamento de um fluido em tubulações e analisar seu comportamento ao longo do tempo auxiliando a indústria na prevenção e detecção de falhas ausadas por influência da erosão-corrosão em meios ricos em CO2 com a presença ou não de componentes sólidos abrasivos. A partir dos resultados obtidos, foi obtida a taxa de corrosão por erosão sendo verificada uma correlação entre a condição de rotação do cilindro e o fluxo de eletrólito. Desta forma, viabiliza-se a previsão da taxa de corrosão em tubulações, sujeitas a meio com CO2 e particulados, para distintas condições de vazão. Comparando-se o regime estático com o dinâmico, verificou-se que a formação do carbonato de ferro na superfície metálica e a sua passivação são dificultadas com a presença de fluxo. Analisando o efeito da erosão no sistema, foi possível observar o efeito adicional da erosão sobre o processo corrosivo nos resultados das analises eletroquímicas, principalmente no que diz respeito à densidade de carga nvolvida na passivação da superfície metálic

Caracterização de germoplasma de jaqueira em Pernambuco por meio de descritos agronômicos.

Anais do 1° Simpósio da Rede de Recursos Genéticos Vegetais do Nordeste (I RGVNE), Cruz das Almas, nov. 2013

O PROFESSOR E OS DESAFIOS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA SURDOS

O presente artigo visa discutir a importância da Língua Brasileira de Sinais- Libras, para o processo e de ensino aprendizagem dos alunos surdos, e como esta língua, deveria ser usada nas salas de aulas regulares, com enfoque nas aulas de língua portuguesa como segunda língua. É importante compreender, que há dificuldades encontradas por professores ouvintes e pelo aluno surdo no processo de inclusão, uma vez que o veículo de comunicação é a língua e nesse caso não é de domínio da maioria. Diante disso que surge o desejo de investigar como esses professores têm vencidos esses desafios para de forma satisfatória ajudar esses alunos. Foi realizada uma pesquisa bibliográfica qualitativa, com teóricos como  Quadros, Mantoan e  Freire, a fim de discutir a realidade de sala de aula com a visão teórica. Sabe-se que a educação de qualidade é um direito de todos, garantido por Lei, porém ainda não é um fato concretizado e é necessário buscar, discutir e refletir na luta para que se torne realidade