Drogas ilícitas: a sua influência na saúde oral e as suas implicações a nível periodontal

Dissertação para obtenção do grau de Mestre no Instituto Superior de Ciências da Saúde Egas MonizO consumo de drogas ilícitas é uma questão cada vez mais preocupante a nível mundial. Os efeitos a longo prazo e a leviandade com que, cada vez mais cedo, os jovens experimentam estas substâncias tem causado preocupação nos órgãos de saúde. As repercussões do consumo de drogas a nível sistémico e oral, têm sido alvo de vários estudos, com o objetivo de minimizar e alertar os consumidores e potenciais consumidores para os seus efeitos nocivos. A doença periodontal é das patologias com maior prevalência mundialmente, afeta os tecidos de suporte do dente, podendo levar à perda dos dentes. O seu início, progressão e severidade estão intimamente relacionados com fatores de risco que podem ser modificáveis pelos doentes, como o consumo de drogas, tabaco, álcool e défices nutricionais. Alguns tipos de drogas provocam alterações que têm repercussões na saúde oral, xerostomia, cáries dentárias e doença periodontal são as patologias mais frequentemente encontradas. Pensa-se que as alterações diretas provocadas pelo consumo de drogas ilícitas, aliada à fraca higiene oral dos consumidores e a carência de cuidados com a alimentação, possam ser os fatores causadores de uma taxa tão elevada de problemas orais em consumidores destas substâncias. Para tentar diminuir os efeitos e melhorar o prognóstico destes doentes devem ser adotadas medidas preventivas e de educação para a saúde. O médico dentista deve estar atento aos sinais dos seus doentes que lhe permitam intuir sobre o consumo de drogas ilícitas, uma vez que os tratamentos efetuados e a forma como se deve lidar com estes indivíduos deva ser mais cuidadosa do que com os doentes comuns

Exploring the political chessboard of Syria: an analysis of the role of the US, Russia, Iran and Turkey through the lens of realism(s)

The Syrian war has played a major role in current international political affairs since 2011. What started as a peaceful revolution soon turned into a civil war: the escalation of violence, the rise of the death toll and the displacement of millions of people within and outside the country triggered the intervention of external state and non-state actors. Given their significant contribution to decision-making and policymaking in Syria, this dissertation aims to investigate how the involvement of the United States, Russia, Iran and Turkey impacted the developments of the Syrian war. Based on the core principles and theoretical tools of realism, neorealism and neoclassical realism and on the different perceptions of security in the defensive and offensive realism(s), we aim to explore how the interests and goals of each state can particularly explain their participation and contribution to the complexification of the Syrian war between 2011 and 2018. We conclude that the development of the events in the Syrian civil war triggered the involvement of each state, which, in turn, made a possible resolution of the conflict increasingly more difficult due to the distinct interests and goals of each state's political agenda.A Guerra na Síria é, desde 2011, um dos assuntos mais prementes da atualidade. A rápida transformação de uma revolução pacífica numa guerra civil traduziu-se numa situação de violência cada vez mais acentuada, conduzindo a um elevado número de mortes e milhões de deslocados tanto dentro como para fora do país, motivando a intervenção de forças externas, quer de Estados quer de atores não-estatais. Dado o significativo contributo dos Estados Unidos da América, da Rússia, do Irão e da Turquia em matéria de formulação e decisão política, esta dissertação visa analisar de que maneira a participação destes atores estatais influenciou o desenrolar dos acontecimentos no conflito. Com base nos princípios teóricos propostos pelo realismo, neorrealismo, realismo neoclássico e pelo realismo defensivo e ofensivo, enquanto modelos de análise que se distinguem na avaliação de perceções de segurança, visamos explorar o impacto dos interesses e objetivos de cada Estado na complexificação da guerra entre 2011 e 2018. Concluimos que o desenvolvimento dos acontecimentos na guerra civil síria motivou o diferente envolvimento de cada um dos Estados indicados, e que ao apresentarem uma agenda política com interesses e objetivos distintos, tais atores apenas tornaram uma possível resolução do conflito ainda mais difícil de ser alcançada

Generalization of aversive memories : probing the influence of stimulus type and sleep

Tese de mestrado, Psicologia (Área de Especialização em Cognição Social Aplicada), Universidade de Lisboa, Faculdade de Psicologia, 2019Previous studies suggested that an emotional learning experience, based on Pavlovian conditioning, enhances memory for the conditioned stimuli (Dunsmoor et al., 2015; Oyarzún et al., 2016; Patil et al., 2017). Critically, that memory improvement can be generalized for conceptually related neutral stimuli presented before (retroactive effect; Dunsmoor et al., 2015; Patil et al., 2017) and after (proactive effect; Dunsmoor et al., 2015; Oyarzún et al., 2016) the experience. However, the occurrence of these effects is not consistent across studies; it appears to depend on the specific experience that induces the memory enhancement. Still, it is not clear if the differences rely on the nature of the emotional experience – aversive or rewarding – or if the specific emotional stimulus used to create the experience is the promoter. Besides, although both proactive and retroactive effects seem to depend on a period of consolidation, Dunsmoor et al. (2015) suggested that the proactive effect, mediated by an aversive learning experience, might be dependent on sleep. With the aim of unravelling these questions, the present study replicated that procedure followed by Dunsmoor et al. (2015). However, while the authors administrated an electric shock to create the aversive experience, in the present study an environmental naturally aversive sound was used. It was found that the memory enhancement for pictures conditioned with the aversive sound was not generalized to previously stored conceptually related items but was generalized to subsequently presented pictures. However, this later proactive effect, although dependent on a period of consolidation, did not occur in a memory test performed after a night of sleep. Therefore, the study demonstrates that the generalization of enhanced emotional memory is modulated by the specific stimulus used to create the aversive experience. It also suggests that sleep promotes a memory pruning, in which less important memories are not further strengthened.As memórias episódicas referentes a eventos emocionais são recordadas de forma mais precisa e vívida do que memórias neutras (Bradley et al., 1992; Cahill & McGaugh, 1998; Kensinger & Corkin, 2003; Sharot & Phelps, 2004). Este fenómeno parece ocorrer, principalmente, por ação do grau de ativação fisiológica provocado pela experiência emocional. De acordo com esta hipótese, a ativação emocional origina a libertação de hormonas de stress (cortisol e adrenalina) que levam à ativação da amígdala. Através de projeções desta região cerebral para outras envolvidas no processamento da memória, como o complexo hipocampal, a amígdala teria um papel modulatório na consolidação das memórias emocionais (Cahill & McGaugh, 1998; McGaugh, 2000, 2004, 2018). De facto, estudos de neuroimagem sugerem que a atividade da amígdala durante a codificação de estímulos emocionais correlaciona-se com a atividade do hipocampo (Hamann et al, 1999) e com a memória subquente para esses estímulos (Cahill et al., 1996; Canli et al., 2000; Hamann et al, 1999). Para alem disso, uma vez que o processo de consolidação ocorre gradualmente ao longo tempo (McGaugh, 2000; Squire & Alvarez, 1995), o facto de o efeito das experiências emocionais na memória aumentarem com o tempo parece corroborar a referida hipótese (Kleinsmith & Kaplan, 1963; LaBar & Phelps, 1998; Sharot & Phelps, 2004). Assim, a existência de mecanismos específicos para a consolidação de memórias emocionais parece corresponder a uma explicação parcimoniosa para a vantagem mnésica dos eventos emocionais. No entanto, estes também podem ser explicados pela influência de outros fatores cognitivos na codificação. Por exemplo, em comparação com estímulos neutros, os eventos emocionais são mais distintivos, podendo captar mais recursos atencionais; partilham, por norma, uma organização temática mais forte, que pode funcionar como um esquema para facilitar a codificação; e podem originar um processamento mais elaborado (Talmi, 2013). Estas características, apesar de não serem específicas para estímulos emocionais, podem facilitar a sua codificação, potenciando a memória. Assim, não é claro se o benefício mnésico para estímulos emocionais se deve a um efeito do grau de ativação na consolidação das memórias ou se está relacionado com outras características, que embora não sendo específicas para estímulos emocionais, facilitam a codificação. Uma forma de clarificar esta questão, seria recorrer a um procedimento em que se atribuiria saliência emocional a um estímulo que de outra forma seria neutro (Dunsmoor & Kroes, 2019). Se posteriormente a memória para esse estímulo fosse superior à de outros a que não se atribuiu relevância, tal não poderia ser explicado pelas características intrínsecas do estímulo. Isto é, os estímulos neutros não possuem, por exemplo, as características mais distintivas associadas aos materiais emocionais. Desta forma, seria possível argumentar a favor de um efeito específico da emoção na melhoria da memória para informação neutra que adquire saliência emocional. O condicionamento aversivo surge como um possível procedimento a partir do qual um evento neutro (i.e., estímulo condicionado), ao ser emparelhado com um evento aversivo (i.e., estímulo não-condicionado) adquire saliência emocional (refletida na resposta condicionada; LeDoux, 2000). Dunsmoor e colaboradores (2012) desenharam uma tarefa de condicionamento aversivo, em que eram apresentadas aos participantes imagens de duas categorias de objetos. As imagens de uma categoria eram emparelhadas com um choque elétrico (categoria CS+) enquanto as de outra categoria não o eram (categoria CS-). Posteriormente, os autores verificaram que a memória das imagens da categoria CS+ era superior à memória das imagens da categoria CS-. Com o objetivo de explorar se este efeito na memória era generalizado para imagens conceptualmente semelhantes, não diretamente associadas ao condicionamento, a mesma equipa apresentou outras imagens das mesmas categorias numa fase anterior e posterior à aprendizagem emocional (Dunsmoor et al., 2015). Verificaram que o aumento da memória para itens da categoria CS+ vs. CS-, observado na fase de condicionamento, era generalizado para as imagens apresentadas antes (i.e., efeito retroativo) e após (i.e., efeito proativo) o condicionamento. Ambos os efeitos mostraram depender de um período de consolidação, uma vez que não foram observados num grupo que realizava o teste de memória imediatamente após a codificação. O efeito retroativo, em particular, sugere que o aumento da memória emocional deverá, de facto, relacionar-se com mecanismos de consolidação mediados pela emoção. Uma melhor memória para estímulos CS+ apresentados antes do condicionamento, em comparação com itens CS-, não pode ser explicada por um viés no momento de codificação. No entanto, o efeito proativo foi apenas observado num grupo que realizava o teste após uma noite de sono. Diversos estudos sugerem que as memórias emocionais são potenciadas após um período de tempo que envolve sono, em comparação com um mesmo período de tempo em que se permanece acordado (Hu et al., 2006; Nishida et al., 2009; Payne et al., 2008; Wagner et al., 2001). O sono parece, assim, ter um papel importante na consolidação de memórias emocionais. Os resultados relativos aos efeitos proativos indicam que poderá, também, ser importante na generalização das memórias emocionais. No entanto, quando os efeitos proativos e retroativos foram explorados por ação de uma experiência emocional recompensadora, ao invés de aversiva, o padrão de resultados mostrou-se distinto (Oyarzún et al., 2016; Patil et al., 2017). Assim, surge a questão de se estes efeitos são dependentes da natureza da experiência emocional (aversiva vs. recompensadora) ou se estão relacionados com o tipo específico de estímulo utilizado para criar a experiência. Com o objetivo de responder a esta questão, o presente estudo replicou o procedimento seguido por Dunsmoor et al. (2015), em que se explorou os efeitos de uma experiência de aprendizagem aversiva nos efeitos de memória. No entanto, enquanto os autores utilizaram um choque elétrico para criar a experiência aversiva, no presente estudo utilizou-se um som ambiental naturalmente aversivo, especificamente a gravação de um garfo a raspar numa travessa de alumínio, com duração de 1 segundo. A diferença entre os estímulos reside no facto de representarem modalidades sensoriais distintas (somatossensorial vs. auditiva) e de apresentarem graus de intensidade também distintos (o choque elétrico tem uma intensidade elevada, enquanto o som tem um nível de intensidade normal para estímulos ambientais). Os participantes codificaram incidentalmente imagens de duas categorias de objetos (animais e utensílios), em três fases consecutivas (pré-condicionamento, condicionamento e pós-condicionamento). Na fase de condicionamento uma das categorias foi parcialmente emparelhada com o som aversivo. Nas fases de pré e pós-condicionamento, o som não era apresentado. Imediatamente, 6 horas ou 24 horas após a codificação, os participantes realizaram um teste de reconhecimento surpresa, em que eram apresentadas as imagens que visualizaram nas três fases de codificação e outras imagens novas. A existência dos três grupos de retenção permitiu comparar os resultados no teste de memória após um período de consolidação com e sem sono. Verificou-se que os estímulos da categoria CS+, apresentados durante a fase de condicionamento, foram reconhecidos de forma mais precisa do que os da categoria CS-, mas apenas quando o teste de memória ocorreu após um período de retenção (6 ou 24 horas). Este resultado apoia a hipótese de que o benefício da memória emocional ocorre, sobretudo, por mecanismos associados à consolidação. Notoriamente, esta melhoria na memória não foi generalizada para itens conceptualmente semelhantes apresentados na fase de pré-condicionamento, isto é, não foi observado um efeito retroativo. No entanto, ocorreu generalização para as imagens apresentadas na fase de pós-condicionamento, isto é, um efeito proativo. Contudo, este último efeito, apesar de ser dependente de um período de consolidação (i.e., foi observado no grupo que realizava o teste 6 horas após a codificação, mas não no grupo que o realizava de imediato), não foi observado no grupo que realizava o teste 24 horas após a codificação, ou seja, após uma noite de sono. Estes resultados diferem dos reportados por Dunsmoor et al. (2015). Assim, o presente estudo demonstra que os efeitos de generalização do aumento da memória emocional são modulados pelo estímulo específico utilizado para criar a experiência aversiva. Adicionalmente, os resultados relativos aos efeitos proativos sugerem que o sono promove um aprimoramento da memória, em que eventos não tão importantes (i.e., não diretamente associados a um contexto aversivo) não continuam a ter uma vantagem mnésica

Single-molecule imaging of transcription dynamics

Tese de mestrado, Biologia Molecular e Genética, Universidade de Lisboa, Faculdade de Ciências, 2019Transcription is the molecular process that synthesizes an RNA molecule that is complementary to the DNA template. In eukaryotes, transcription is catalyzed by one of three RNA polymerases that share structural features and subunits but transcribe different types of genes. RNA polymerase II (RNA Pol II) transcribes genes that code for proteins and several long non-coding genes. RNA Pol II transcription involves three main stages: initiation; transition into productive elongation; and termination. This thesis focuses on transcription termination and aims at studying its functional links with RNA processing and the formation of non-canonical nucleic acids structures, such as R-loops. R-loops are by-products of transcription that also have been found to play a role in transcription regulation, however, it is not well understood how they affect transcription termination and mRNA processing. To decipher how R-loop formation affect the process of transcription and RNA processing, we directly examined with single-molecule sensitivity the synthesis of transcripts upstream and downstream the cleavage and polyadenylation site (CPAS) in the nucleus of living human cells and calculated the transcription rate of RNA Pol II for that regions. By using two different RNA labeling methods, PP7 and λN22, we show that R-loops suppression impairs transcription termination. Further, we show that R-loop formation after the CPAS is not essential for an immediate transcription termination. A model for transcription termination, the torpedo model, suggests that exoribonuclease 2 (XRN2) digests the unprotected 5’ end of the RNA transcript until it collides with the RNA Pol II, leading to its dissociation from the template DNA and favoring transcription termination. Here, we provide evidence for the torpedo model by observing a non-immediate termination when XRN2 is depleted. Moreover, we show that splicing inhibition impairs transcript cleavage and transcription termination. Our data provide new insights in the role of R-loops in transcription termination and mRNA processing

Comportamentos de vinculação indiscriminado em crianças em acolhimento institucional : riscos pré-institucionais

Dissertação de mestrado integrado em Psicologia (área de especialização em Psicologia Clinica e Saúde)O presente estudo teve como objetivo principal estudar os fatores etiológicos préinstitucionais associados ao comportamento indiscriminado de vinculação, numa amostra de crianças em acolhimento institucional em idade pré-escolar. Foi, ainda, avaliada a validade do Rating of Infant and Stranger Engagement (RISE; Riley, Atlas-Corbett & Lyons-Ruth, 2005), medida observacional para a idade do pré-escolar, com base no Procedimento Situação Estranha (Ainsworth, Blehar, Waters, & Wall, 1978). Recorreu-se a uma amostra de 60 crianças institucionalizadas em idade pré-escolar e às respetivas cuidadoras. Foram utilizados questionários sociodemográficos como forma a aceder às experiências pré-institucionais. Crianças institucionalizadas exibiram elevada frequência de comportamento indiscriminado. O abuso de drogas materno e o risco pré-natal mostraram-se associados à manifestação de comportamento indiscriminado. Ademais, quer o risco pré-natal como a psicopatologia materna revelaram-se preditores significativos na explicação do fenómeno em estudo. Por fim, estes resultados remeterão para a possibilidade de que a extrema indisponibilidade emocional materna para atender às necessidades da criança seja foco de atenção fulcral na compreensão da manifestação desta forma perturbada de vinculação.The present study has as main purpose to study the etiological factors pre-institutional associated with indiscriminate attachment behavior on a sample of children in institutional care at preschool. It was also evaluated the validity of the Rating of Infant and Stranger Engagement (RISE; Riley, Atlas-Corbett & Lyons-Ruth, 2005), observational measure the age of preschool, based on the Strange Situation Procedure (Ainsworth, Blehar, Waters, & Wall, 1978). We used a sample of 60 institutionalized children at preschool age and respective caregivers. Sociodemographic questionnaires were used to assess pre-institutional experiences. Institutionalized children exhibited high frequency of indiscriminate behavior. Maternal drug abuse and prenatal risk were associated with the manifestation of indiscriminate behavior. Moreover, prenatal risk and maternal psychopathology are significant predictors in explaining the phenomenon under study. Finally, these results will refer to the possibility of extreme maternal unavailability for the needs of the child as the central focus of understanding the manifestation of this kind of disturbed attachment.Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT) - Bolsa de Investigação PTDC/PSI-PCL/ 101506/2008; P.I.: Isabel Soare

The guarantee of the data subject rights within data sharing with third parties : comparative analyses under the scope of the GDPR and the LED

This dissertation sets its objective into the analyze of the data sharing with third parties and the guarantee of the data subject rights in the perspective of the Data Protection Regulation and the Directive 2016/680. In this analyzes the responsible for the data sharing will be a private company and the third parties, the competent authorities, in particular the judicial authorities. We will start by analyzing, in a comparative perspective, the rights in the regime of the Data Protection Regulation and the Directive 2016/608, in this context we will analyze the data sharing between private companies and the judicial authorities defining which law will regulate, and at what stage, this sharing. Finally, we will analyze the point of confrontation of the two regimes in the scope of the rights, emphasizing the right of access and the fundamental role that it occupies in this problem.A presente dissertação tem como objetivo a análise da partilha de dados com terceiros e a garantia dos direitos na perspectiva do Regulamento de Proteção de Dados e na Diretiva 2016/608. Nesta análise o responsável pela partilha de dados configura a figura da empresa privada e os terceiros, as autoridades competentes, em específico, as autoridades judiciais. Iremos começar por analisar, numa perspectiva comparada, os direitos no regime do Regulamento de Proteção de Dados e da Diretiva 2016/680, nesse âmbito vamos partir para a análise da partilha de dados entre as empresas privadas e as autoridades judicias definindo qual a lei que regula, e em que fase, esta partilha. Por último, iremos analisar o ponto de confronto dos dois regimes no âmbito dos direitos desta partilha, dando ênfase ao direito de acesso e ao papel fundamental que ocupa nesta problemática

Earnings management determinants in non-listed european companies

Mestrado em Contabilidade, Fiscalidade e Finanças EmpresariaisO objetivo do presente estudo é descobrir quais os determinantes da gestão de resultados por accruals nas empresas não cotadas europeias. Estudos anteriores baseiam-se essencialmente nas características da gestão de resultados nas empresas cotadas, ficando as empresas não cotadas postas, por vezes, de fora dos estudos académicos. No entanto, reconhece-se que é mais provável as empresas não cotadas incorrerem em práticas de gestão de resultados do que as empresas cotadas (Burgstahler et al., 2006). Ao longo da nossa investigação, tentámos perceber as principais razões por detrás da gestão de resultados por accruals nas empresas não cotadas e se existem motivações específicas que expliquem porque é que a prática de gestão de resultados é comum neste setor. Utilizando dados da Amadeus, o trabalho foca-se em empresas não cotadas de 14 países Europeus. Os resultados evidenciam que «leverage», «size», «growth» e «assets profitability» (Return on Assets - ROA) são relevantes para entender porque é que as empresas incorrem em gestão de resultados (o que está em linha com estudos anteriores).The aim of this study is to determine accruals earnings management causes in non-listed companies. Prior surveys mostly exploit earnings management characteristics in stock-market corporations, thus the unlisted companies' sector has been left out of the academic research. However, it is known that unlisted companies are more likely to engage in earnings management practices than listed firms (Burgstahler et al., 2006). Throughout our investigation we've tried to find the main reasons behind accruals earnings management in non-listed firms and if there were specific motivations that explain why earnings management practices are more common in this sector. Using data collected from the Amadeus database, the work focuses on unlisted firms from fourteen European countries. Overall results provided evidence that «leverage», «size», «growth» and «assets profitability» (Return on Assets - ROA) are relevant to understand why companies engage in earnings management (which is in line with previous studies).info:eu-repo/semantics/publishedVersio