FAKTOR – FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEPUASAN KONSUMEN DALAM MEMBELI PRODUK BEDAK MARCKS

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh secara simultan antara kualitas produk, harga dan promosi terhadap kepuasan konsumen dalam membeli kosmetik bedak merk marcks Populasi dalam penelitian ini adalah semua Mahasiswa Program Studi Ilmu Administrasi Bisnis UPN “Veteran” Jatim yang masih aktif dalam perkuliahan dengan sampel sebanyak 80 mahasiswa. Untuk menganalisis sejauh mana pengaruh kualitas produk, harga, dan promosi terhadap kepuasan konsumen maka, digunakan analisis regresi linier berganda. Sesuai dengan penulisan dan pembahasan terhadap perumusan masalah atas faktorfaktor yang mempengaruhi kepuasan konsumen dalam membeli kosmetik bedak marcks yang sesuai tujuan hipotesis dengan menggunakan regresi linier berganda, maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut : Secara simultan (bersama – sama) variabel kualitas produk, harga, dan promosi berpengaruh secara signifikan terhadap variabel kepuasan konsumen. Secara parsial (individu) variabel (bebas) terhadap variabel dependen (terikat) yang diuji melalui t, dapat dijabarkan sebagai berikut : Variabel kualitas produk berpengaruh signifikan danpositif terhadap kepuasan konsumen dalam membeli kosmetik bedak marcks. Variabel harga berpengaruh signifikan dan positif terhadap kepuasan konsumen dalam membeli kosmetik bedak marcks. Variabel promosi berpengaruh signifikan dan positif terhadap kepuasan konsumen dalam membeli kosmetik bedak marcks. Keyword : Product Quality, Price, promotion, and Customer Satisfactio

APLIKASI PENGAMAN DATA MENGGUNAKAN ALGORITMA RSA (Rivest-Shamir-Adleman)

Masalah keamanan dan kerahasiaan data dalam suatu komputer merupakan aspek penting yang tidak dapat diabaikan keberadaannya. Apalagi jika data-data tersebut disimpan dalam suatu komputer yang digunakan secara bebas. Hal ini akan menyebabkan semua data yang kita miliki dapat diakses oleh semua orang. Untuk menangani masalah tersebut maka diperlukan suatu aplikasi pengamanan data yang dapat mencegah dan mengamankan data-data yang dimiliki dari para pemakai yang tidak berhak mengaksesnya. Yaitu dengan membuat sistem keamanan file dan folder data. Pada Aplikasi ini menerapkan metode enkripsi sehingga membuat data / file yang kita miliki menjadi lebih sulit untuk dimengerti isinya. Metode tersebut menggunakan algoritma RSA (Rivest-Shamir-Adleman). RSA merupakan algoritma pertama yang cocok untuk digital signature seperti halnya ekripsi, dan salah satu yang paling maju dalam bidang kriptografi public key. RSA masih digunakan secara luas dalam protokol electronic commerce, dan dipercaya dalam mengamankan dengan menggunakan kunci yang cukup panjang. Dalam Skripsi ini penulis, merancang aplikasi dengan menggunakan bahasa pemrograman Delphi. Aplikasi ini menggunakan algoritma RSA, dan menggunakan key untuk menentukan nilai bit proses pengirimannya, prosenya pertama yang dilakukan dari file bertipe text kemudian dienkrip dan menghasilkan berupa bilangan desimal dan bertipe sck kemudian dari file bertipe sck didekrip dan kembali sperti semula bertipe text

Hudud Terhadap Pencurian dan Penodongan atau Perampokan Dibandingkan Dengan Ketentuan Hukum Pidana Positif Indonesia

Allah exaggerated the threat of punishment for the perpetrators of the hijab above the threat of punishment for the perpetrators of murder or theft. This threat applies not only if the acts of hirabah are committed to Muslims, but also if they are carried out to other religious people who live under Islamic rule. Allah has mentioned the forms of punishment for the perpetrators of hirabah crimes, namely being killed (if they are only human lives without robbery), killed by crucifixion (if killing and seizing the victim's property), crossing their arms and legs crossed (those who only seizing property and not killing the victim), disposed of (if only the perpetrator commits terror or scares the victim by threatening). The threat of punishment for violent theft according to Article 365 of the Criminal Code is: Article 365 paragraph (1) of the Criminal Code (imprisonment for a maximum of nine years), Article 365 paragraph (2) of the Criminal Code (imprisonment for a maximum of twelve years), Article 365 paragraph (3) of the Criminal Code (jail sentence of fifteen years at the most). Article 365 paragraph (4) of the Criminal Code (capital punishment or life imprisonment or for a certain period of twenty years at the most)

Politik Hukum Kriminalisasi dan Dekriminalisasi di Bidang Hak Cipta

Substansi Undang-Undang Hak Cipta di Indonesia, meliputi aspek hukum privat dan hukum publik. Dalam tulisan ini, hanya dikaji unsur hukum publik, khususnya terkait kriminalisasi dan dekriminalisasi. Penelitian ini dilandasi oleh keingintahuan dalam mengungkap dasar pemikiran kriminalisasi dan dekriminalisasi untuk mencapai tujuan, yaitu setiap orang harus mengetahui batasan-batasan terhadap suatu perbuatan yang dapat dipidana. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah secara kualitatif dengan alat pengumpul data berupa studi kepustakaan. Kriminalisasi dan dekriminalisasi di bidang hak cipta adalah bagian dari Politik Hukum Pidana Indonesia. Dasar pemikiran proses kriminalisasi dapat ditinjau dari dua aspek, yaitu kriminalisasi murni dan bukan kriminalisasi murni. Dasar pemikiran proses dekriminalisasi adalah pidana tidak dijatuhkan atas perbuatan pelanggaran hak cipta yang tidak memiliki kepentingan secara komersial. Pemerintah hendaknya secara terus menerus memberikan edukasi kepada pencipta atau pemegang hak cipta dalam menyikapi delik aduan di bidang hak cipta. Pencipta hendaknya terus berkarya dan memahami bahwa tidak semua pelanggaran hak cipta dapat dinyatakan sebagai kejahatan dan terhadap pelakunya disebut penjahat. Hal itu karena ada legalisasi terhadap pelanggaran itu sendiri

IMPROVING STUDENTS’ READING COMPREHENSION ABILITY IN RECOUNT TEXT BY USING KWL (KNOW, WANT, AND LEARNED)

This classroom action research was intended to know whether or not KWL (Know, Want, and Learned) technique can improve the ability of the students in comprehending reading in recount text. The researcher was helped by a collaborator and used observation checklist, interview, and questionnaire as the instruments of this research. Besides, she also used reading test to see the improvement of students’ reading comprehension ability in recount text on each cycle. The research started on February 22nd, 2014 and ended on March 8th, 2014. This action research was conducted to the students at SMPN 1 Durenan Trenggalek, class VIIIE. There were 34 students in the classroom. The researcher was conduct the research in two cycles and every cycle had three meeting. The researcher conducted the test three times. They were Pre Test conducted before the strategy was implemented. Post Test conducted at the end of cycle 1 and Post Test conducted at the end of cycle 2. The means score of the students’ reading comprehension test in the pre-test was 60. Then the students‟ mean score of reading comprehension test in cycle 1 improved to 69 and in cycle 2 improved to 80. Based on the result of the study above, it could be inferred that the implementation of KWL (Know, Want, and Learned) was successful in this research, and the KWL (Know, Want, and Learned) technique could be an alternative to improve the students‟ reading comprehension especially recount text

The Effect of E-commerce on MSME Performance in the Industrial Sector

This study aims to find out whether e-commerce have an effect on the performance of MSMEs. The type of research used in research is research with a quantitative approach. E-commerce can benefit as well as benefit because it is cheaper and more efficient The sampling method used was a cluster random sampling technique with a total of 350 respondents of micro-enterprises in Sungailiat District. The analytical techniques used are descriptive statistics and multiple linear regression analysis. The results showed that e-commerce and accounting information systems had a positive and significant effect on the performance of MSMEs in the industrial sector in Sungailiat District. In this study, the characteristics of respondents are based on various types of businesses that are free in form. The research shows that the use of e-commerce plays a good role in improving the performance of general companies, it can be seen that e-commerce helps business actors to market their products widely. The results of this study which states that the use of e-commerce has a positive and significant effect on the acceptance of micro-enterprises, meaning that each unit increase per item score on the use of e-commerce, the acceptance of micro-enterprises will increase unit per item

ELEMEN BERNALAR: IMPLIKASI DAN AKIBAT-AKIBAT PADA INDIKATOR MENGANTISIPASI SERTA MENCARI SOLUSI TERHADAP MASALAH MELALUI METAKOGNISI

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa dalam mengantisipasi serta mencari solusi terhadap masalah melalui metakog- nisi. Metode penelitian yang digunakan adalah RD. untuk mendapatkan data, instrument penelitian yang digunakan yaitu berupa tes kemampuan berpikir kritis pada indikator mengantisipasi serta mencari solusi terhadap masalah, lembar kegiatan siswa, dan lembar kerja siswa pada kegiatan lab- oratorium IPA. Hasil penelitian menunjukkan, bahwa siswa dapat meng- gunakan kemampuan bernalarnya melalui metakognisi. Selain itu, siswa dapat mencari solusi dalam memecahkan masalah di dalam kegiatan labo- ratorium IPA sesuai dengan logika atau penalaran siswa sendiri

Analisis Terhadap Surat Al-‘Alaq Ayat 1-5 Tentang Nilai-Nilai Pendidikan Islam

Dalam pembahasan ini hanya fokus pada al-Qur’an surat al-‘Alaq ayat 1sampai 5, didalamnya membahas mengenai pendidikan. Hal ini menunjuk pada ilmu pengetahuan yaitu dengan memerintahkan membaca sebagai dasar ilmu pengetahuan. Perintah untuk “membaca” dalam ayat itu disebut dua kali perintah kepada Rasulullah SAW, dan selanjutnya perintah kepada seluruh umatnya.Membaca adalah sarana untuk belajar serta kunci ilmu pengetahuan, baik secara etimologi berupa membaca huruf-huruf yang tertulis dalam buku-buku, maupun terminologi yakni membaca dalam arti luas, maksudnya membaca alam semesta(ayatul-kaun). Menurut Quraish Shihab ia memaparkan perintah untuk membaca dan menuntut ilmu dalam pandangan Islam yang tercermin dengan jelas dan dimulai dari kata iqra’. Tapi perintah membaca itu tidak bersifat mutlak, melainkan muqayyad (terkait) dengan suatu syarat, yakni harus”Bi ismi Rabbika”(dengan/atas nama Tuhanmu). Tujuan dari kajian adalah untuk mengetahui nilai- nilai pendidikan islam yang terkandung dalam surat al-‘Alaq ayat 1 sampai 5, selanjutnya metode pengumpulan data memakai library research. Data yang terkumpul kemudian diananlisis dengan metode tahlili dan metode content analysis. Untuk menggali dari kandungan surat al-‘Alaq ayat 1 sampai 5 tentang nilai-nilai pendidikan Islam. Ketika dilakukan kajian yang tuntas diketahui bahwa dalam surat al-‘Alaq ayat 1-5 didalamnya terkandung nilai-nilai pendidikan Islam; nilai pendidikan ketrampilan, nilai pendidikan ketuhanan dan juga nilai pendidikan akal. In this discussion, only focus on al-Qur'an surah al-'Alaq verses 1 to 5, in which it discusses education. This points to science, namely by ordering reading as the basis of knowledge. The command to "read" in that verse is called twice as an order to the Prophet Muhammad, and then an order to all his followers. Reading is a means of learning and the key to knowledge, both etymologically in the form of reading letters written in books, as well as in terminology. namely reading in a broad sense, meaning reading the universe (ayatul-kaun). According to the Quraish Shihab, he explained the command to read and study in an Islamic perspective which is clearly reflected and begins with the word iqra '. But the command to read is not absolute, but muqayyad (related) with a condition, which must be "Bi ismi Rabbika" (with / on behalf of your Lord). The purpose of the study is to determine the values ​​of Islamic education contained in surah al-'Alaq verses 1 to 5, then the data collection method uses a research library. The collected data were then analyzed using the tahlili method and content analysis method. To dig from the contents of the letter al-'Alaq verses 1 to 5 about the values ​​of Islamic education. When a thorough study is carried out, it is known that in the letter al-'Alaq verses 1-5, it contains the values ​​of Islamic education; the value of skills education, the value of divine education and also the value of reason education

PERANCANGAN KOMUNIKASI VISUAL IKLAN EVAN COLLECTION DI SURAKARTA

Latar Belakang Masalah Dunia fesyen tak pernah sepi peminatnya. Mode selalu berputar mengikuti tren. Bermacam-macam jenis mode pakaian bermunculan seiring dengan bertambah banyaknya perancang busana. Banyak butik yang menawarkan berbagai macam mode dengan harga yang kompetitif sehingga persaingan antar butik semakin ketat. (http://serba-serbi-dunia-fashion.weebly.com/) Di Kota Surakarta dan sekitarnya fesyen telah menjadi tren mulai dari anak-anak hingga orang tua. Begitu banyak peminat fesyen saat ini mulai dari baju, kebaya, tas, hingga pernak-pernik aksesoris perhiasan. Di Kota Surakarta dan sekitarnya kini banyak bermunculan toko-toko baju hingga distro yang hanya menyediakan pakaian jadi. Namun saat ini banyak konsumen yang lebih memilih butik karena konsumen bisa memilih model dan ukuran sesuai dengan keinginan. Konsumen juga bisa memilih sendiri jenis kain yang akan dipakai sehingga konsumen akan merasa lebih puas dibanding dengan membeli pakaian atau baju yang sudah jadi. Di Kota Surakarta terdapat berbagai macam butik pakaian, salah satunya Butik Evan Collection yang menjual kain hingga pakaian jadi menurut selera konsumen. Butik Evan Collection belum begitu banyak konsumennya, pengunjung yang datang ke sana dapat dihitung karena butik ini belum pernah melakukan promosi sehingga para konsumen tidak begitu mengetahui banyak tentang Butik Evan Collection. Berdasarkan hal itu Penulis mengangkat Butik Evan Collection sebagai obyek perancangan karya dengan judul “Perancangan Komunikasi Visual Iklan Evan Collection di Surakarta” melalui media komunikasi visual

STUDI KOMPARASI PEMBELAJARAN PERAKITAN KOMPUTER BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF MENGGUNAKAN CISCO-IT ESSENTIALS VIRTUAL DESKTOP PADA HASIL BELAJAR DI SMKN 1 BANTUL

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) hasil belajar siswa menggunakan multimedia interaktif, (2) hasil belajar siswa menggunakan media nyata, (3) perbedaan hasil belajar siswa sebelum menggunakan media nyata dan multimedia interaktif, dan mengetahui (4) perbedaan hasil belajar siswa setelah menggunakan media nyata dan multimedia interaktif Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen yang menggunakan desain Quasi Experimental Desaign pada rancangan Nonequivalent pretest dan posttest group desaign. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X Jurusan Teknik Informatika SMK N 1 Bantul tahun ajaran 2012/2013 yang terdiri dari 4 kelas. Sampel diambil 2 kelas dari 4 kelas yang mempunyai kemampuan yang sama (rerata nilai pretest hampir sama). Sampel penelitiannya adalah kelas X TKJ 1 yang terdiri dari 32 siswa dan X TKJ 2 yang terdiri dari 32 siswa. Data penelitian dari hasil pretest dan posttest. Uji prasyarat hipotesis menggunakan uji normalitas dan uji homogenitas, selanjutnya dilakukan uji hipotesis dengan uji–t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sampel berasal dari populasi yang normal dan homogen. Rata-rata skor akhir yang diperoleh kelas ekperimen sebesar 78,28 dan rata-rata kelas kontrol 68,88. Hasil hipotesis menggunakan uji-t, diperoleh hipotesis (1) t hitung = 0,322 ttabel = 1,671 sehingga thitung > ttabel maka Ho ditolak. Berdasarkan hipotesis diperoleh hasil yaitu : (1) Pembelajaran perakitan komputer menggunakan multimedia interaktif meningkat sebesar 11,26 (2) Pembelajaran perakitan komputer menggunakan media nyata meningkat sebesar 2,60 (3) Tidak terdapat perbedaan kemampuan siswa antara kelas eksperimen dan kelas kontrol dengan mean 66,92 : 66,28 (4) Terdapat perbedaan kemampuan siswa antara kelas eksperimen dan kelas kontrol dengan mean 78,28 : 68,88. Kata kunci : Media, Multimedia Interaktif, Hasil Belaja