Arqueología tridimensional: las técnicas 3D aplicadas al registro paleolítico

3D techniques are nowadays widely used in a variety of heritage studies. The so-called "virtual archaeology” constitutes a good example of the growing strength accomplished by these techniques. Paleolithic studies have incorporated an increasing number of 3D routines in fieldwork, lithic, fossil bone and rock art studies, in order to enhance their analytical and interpretative tools. In this paper we present an updated review of the current uses and future possibilities of 3D techniques applied to Archaeology, particularly focusing on the Paleolithic record. In order to show the way in which the array of 3D techniques can be applied in Lower Palaeolithic contexts, two ease studies are presented here. Through the digitalization of Acheulean lithic artefacts, the first example shows to what extent both formal representation and technological interpretation can benefit from 3D representation. Secondly, by comparing more traditional drawing procedures and photogrammetry we aim to stress how the later constitutes a much more efficient tool for data recovery and management in on-site archaeological fieldwork. In sum, this paper underlines how a wide range of archaeological procedures and studies can benefit from 3D technologies.La introducción de las técnicas 3D en el contexto patrimonial es una realidad plenamente consumada tal y como lo demuestra la aparición de la denominada “arqueología virtual”. Siguiendo esta tendencia, los estudios centrados en el Paleolítico han sufrido una verdadera revolución en sus trabajos de investigación y documentación de restos óseos, manifestaciones artísticas, colecciones líticas y trabajo de campo al poder mejorar y ampliar sus estudios hacia múltiples direcciones. Así pues, tras la presentación de un amplio estado de la cuestión sobre la utilización y las posibilidades de los métodos y herramientas tridimensionales tanto en la arqueología en general como en el mundo del Paleolítico en particular, se exponen dos ejemplos concretos de aplicación de tales técnicas a un conjunto de materiales y yacimientos adscritos al Paleolítico inferior africano. Por un lado, se describe la digitalización de artefactos líticos achelenses como medio de estudio y representación de los mismos; y por otro, se analiza la documentación del proceso de excavación mediante fotogrametría, como medio alternativo al levantamiento de plantas y secciones de manera manual. De este modo, la utilización y el empleo de las tecnologías 3D se muestra como un mecanismo viable que favorece y facilita el estudio del registro arqueológico

Inactivation efficacy and reactivation of fecal bacteria with a flow-through LED ultraviolet reactor: Intraspecific response prevails over interspecific differences

Treatment with ultraviolet (UV) light is a common option for inactivating waterborne organisms. The mercury vapor lamps conventionally used as a source of UV-C light for water disinfection are eventually replaced by light emitter diodes (LEDs) in the middle term due to their higher efficiency and lack of hazardous materials. Nonetheless, biological mechanisms for repairing UV damage caused by the UV treatment are some of its significant undesirable features. The objective of this study is to evaluate and compare the UV-resistance and the reactivation degree in different strains of E. coli and E. faecalis treated with a flow-through reactor equipped with LEDs with an emission range between 265 and 285 nm. The treated organisms were subjected to various illumination regimes after the UV irradiation. The results obtained indicated that intraspecific differences between the strains of E. coli were greater than the interspecific differences with respect to E. faecalis in terms of UV-resistance and repairing potential. The UV doses necessary to achieve four log-reductions ranged from 10.2 to 16.3 mJ cm−2 for E. coli and from 11.1 to 11.4 for mJ cm−2 for E. faecalis. Dark repair was not observed within 24 h after the UV irradiation whereas the degree of photorepair depended on both the bacteria strain and the applied UV dose. The exposure of the irradiated organisms to an illuminated environment entailed and increasing between the 18 % and the 160 % of the UV dose required to achieve four log-reductions. © 2023 The Author(s

Caracterización defectológica de piezas fundidas por lost foam casting mediante simulación numérica

Se reporta la simulación mediante Flow-3D de fenómenos térmicos que dan lugar a la defectología de partes fundidas por LFC (Lost Foam Casting). Para una mayor precisión en los modelos, se han considerado mallas simples y bloques múltiples, En particular, el calor transferido desde el metal hasta la espuma es usado para calcular el volumen de espuma degradada y la velocidad del proceso de llenado. Mediante la simulación del proceso de solidificación, se encontraron puntos de mayor contracción y concentración de defectos, lo cual facilitó la optimización de parámetros a nivel industrial, así como la manufactura de hidrantes por LFC

Wind resource assessment on Puná Island

Producción CientíficaPuná Island, located in the Pacific Ocean off the southern coast of Ecuador, has a population of approximately 3344 inhabitants. However, not all inhabitants have access to electricity, which is largely supplied by diesel generators. Therefore, to identify a renewable, sustainable, environmentally friendly and low-cost alternative, a 40-m-high anemometer tower was installed for wind resource assessment and to determine the possibility of generating electricity from wind energy. Based on mathematical models for electricity generation from wind energy, data were analyzed using the software Windographer and WAsP, to determine a long-term wind speed of 4.8 m/s and a mean wind power density of 272 W/m2. By simulating the use of a 3.3-MW wind turbine, we demonstrated that as much as 800 kWh could be generated during the hours when the wind reaches its highest speed. In addition to demonstrating the technical feasibility of meeting the electricity demands of Puná Island through wind power, this study exemplifies a method that can be used for wind resource assessment in any location

Aldh1 Expression and Activity Increase during Tumor Evolution in Sarcoma Cancer Stem Cell Populations

Tumors evolve from initial tumorigenic events into increasingly aggressive behaviors in a process usually driven by subpopulations of cancer stem cells (CSCs). Mesenchymal stromal/stem cells (MSCs) may act as the cell-of-origin for sarcomas, and CSCs that present MSC features have been identified in sarcomas due to their ability to grow as self-renewed floating spheres (tumorspheres). Accordingly, we previously developed sarcoma models using human MSCs transformed with relevant oncogenic events. To study the evolution/emergence of CSC subpopulations during tumor progression, we compared the tumorigenic properties of bulk adherent cultures and tumorsphere-forming subpopulations both in the sarcoma cell-of-origin models (transformed MSCs) and in their corresponding tumor xenograft-derived cells. Tumor formation assays showed that the tumorsphere cultures from xenograft-derived cells, but not from the cell-of-origin models, were enriched in CSCs, providing evidence of the emergence of bona fide CSCs subpopulations during tumor progression. Relevant CSC-related factors, such as ALDH1 and SOX2, were increasingly upregulated in CSCs during tumor progression, and importantly, the increased levels and activity of ALDH1 in these subpopulations were associated with enhanced tumorigenicity. In addition to being a CSC marker, our findings indicate that ALDH1 could also be useful for tracking the malignant potential of CSC subpopulations during sarcoma evolution.This work was supported by the Plan Nacional de I + D + i 2008-2011 [ISC III/FEDER (Miguel Servet Program CP11/00024) and RTICC (RD12/0036/0015)], the Plan Nacional de I + D + i 2013-2016 [MINECO/FEDER (SAF-2013-42946-R)] and the Plan de Ciencia Tecnología e Innovación del Principado de Asturias (GRUPIN14-003) to R.R; and the Plan Nacional de I + D + i 2008-2011 [ISC III/FEDER RTICC (RD12/0036/0027)] to J.G.-C.S

PLAN ESTRATÉGICO DE MOVILIDAD SOSTENIBLE DE LA COMUNIDAD DE MADRID 2013-2025

[ES] En la Comunidad de Madrid se producen diariamente más de 16 millones de viajes de los que, aproximadamente, el 70% se realiza en modos motorizados (vehículos privados y transporte colectivo). A ello cabe sumar una intensa actividad de transporte de mercancías que, en su mayor parte, se realiza por carretera. El sistema de transporte tiene una incidencia directa en el desarrollo económico de la región y en la calidad de vida de sus ciudadanos. Se hace imprescindible el esfuerzo coordinado entre las distintas administraciones para el desarrollo de los programas y acciones necesarias para la consecución de un sistema de transportes regional eficiente, seguro y sostenible. En este contexto, el Consorcio Regional de Transportes de Madrid ha desarrollado el Plan Estratégico de Movilidad Sostenible, con un horizonte de 12 años (2013 – 2025), que contempla más 50 programas, englobados en 12 medidas maestras. El Plan se ha desarrollado en colaboración con las diferentes administraciones, siguiendo las directrices establecidas en la Estrategia Española de Movilidad Sostenible (2009) y las principales recomendaciones europeas en materia de movilidad sostenible y transporte. Asimismo, el Plan Estratégico de Movilidad incorpora los objetivos establecidos en la Estrategia de Calidad del Aire y Cambio Climático de la Comunidad de Madrid 2013-2020 (Plan Azul +), así como los Planes sectoriales vigentes en materia energética derivados de la Estrategia 20-20-20 de la Unión EuropeaMartínez Palencia, LM.; Martín Duque, D.; Gómez López, FJ.; González García, D. (2016). PLAN ESTRATÉGICO DE MOVILIDAD SOSTENIBLE DE LA COMUNIDAD DE MADRID 2013-2025. En XII Congreso de ingeniería del transporte. 7, 8 y 9 de Junio, Valencia (España). Editorial Universitat Politècnica de València. 2065-2084. https://doi.org/10.4995/CIT2016.2016.4270OCS2065208

The Assessment of Myocardial Longitudinal Strain in a Paediatric Spanish Population Using a New Software Analysis

Two-dimensional speckle-tracking echocardiography (2DSTE) has been present for years. However, it is underutilized due to the expertise and time requirements for its analysis. Our aims were to provide strain values in a paediatric Spanish population and to assess the feasibility and reproducibility of a new strain software analysis in our environment. Methods: A cross-sectional study of 156 healthy children aged 6 to 17 years. Longitudinal strain (LS) analysis of the left ventricle, right ventricle, and left atrium was performed. Feasibility and reproducibility were assessed. The associations of clinical and echocardiographic variables with strain values were investigated by multivariate analysis. Results: Mean age was 11 ± 3 years (50% female). Feasibility of LS measurement ranged from 94.2% for left ventricle global LS (LVGLS) to 98.1% for other chamber strain parameters. Strain values were 26.7 ± 2.3% for LVGLS; 30.5 ± 4.4% and 26.9 ± 4% for right ventricle free wall LS (RVFWLS) and four chambers view LS (RV4CLS) respectively; and 57.8 ± 10.5%, 44.9 ± 9.5%, and 12.9 ± 5.5% for left atrium LS reservoir phase (LALSr), conduct phase (LALScd) and contraction phase (LALSct), also respectively. Body surface area (BSA) and age presented a negative correlation with strain values. Higher values were found in females than in males, except for LALScd. Excellent intra- and inter-observer reproducibility were found for right and left ventricular strain measurement, with intraclass correlation coefficients (ICC) ranging from 0.88 to 0.98, respectively. In conclusion, we described strain values in a healthy Spanish paediatric population. LS assessment by this new strain analysis software by semi-automatic manner was highly feasible and reproducible

Contraste de la oferta y demanda laboral juvenil en los periodos previos y posteriores a la apertura económica en Colombia

El presente documento busca conocer los principales cambios entre los periodos previos y posteriores a la apertura económica de Colombia, con respecto a la demanda y la oferta juvenil, a través de un análisis exploratorio descriptivo con un corte longitudinal de tres periodos. La fuente de los datos comienza con los hallazgos del trabajo de Ocampo (1986) basados en la Encuesta Nacional de Hogares y una nueva elaboración de análisis de datos de la misma encuesta, en un periodo posterior a la apertura económica. Este documento también hace una breve descripción bibliográfica donde se muestran estudios que nacen de la preocupación de analizar las mismas variables macroeconómica que estudia Ocampo y el presente documento, y gracias a esta se elaboran una serie de hipótesis que se contrastan con los resultados de la encuesta. Entre los principales hallazgos encontramos que después de la apertura hay una mayor proporción de los jóvenes en la población ocupada, el sector financiero e industrial emplean a la mayoría de jóvenes hay actualmente más técnicos y tecnólogos que universitarios en los puestos de trabajos y existe una precarización de los ingresos de forma considerable

Who is who? Gamification Proposal for Learning Psychology

[EN] Gamification is a powerful strategy in the field of education; since it contributes to improve attentional processes, to stimulate motivation and to enhance mechanisms for significative learning. The present work shows an innovation project based on the basic principles of gamification whose objective is to consolidate knowledge about the most relevant authors in the field of Learning Psychology, using a methodology that combines theoretical (search of information in sources of high academic rigor on a previously selected author) and practical components (classroom adaptation of the game "Who's who?"), aimed at delving into their life and work. The activity was evaluated through ad hoc satisfaction surveys, addressed to students and teachers, obtaining high rates in all cases (recommendation to other classmates, knowledge acquired and course content). From the findings, it is clear the usefulness and viability of applying playful strategies in the classroom to favor the conquest of the competences contemplated in the academic curriculum.[ES] La gamificación es una estrategia poderosa en el ámbito de la educación; pues contribuye a canalizar los procesos atencionales, estimular la motivación y potenciar mecanismos con los que dotar de significatividad al aprendizaje. El presente trabajo muestra un proyecto de innovación basado en los principios básicos de la gamificación que tiene como objetivo general consolidar el conocimiento sobre autores de mayor relevancia en el campo de la Psicología del Aprendizaje, utilizando para ello una metodología que aúna componentes teóricos (búsqueda de información en fuentes de elevado rigor académico sobre algún autor previamente seleccionado) y prácticos (adaptación en el aula del clásico juego “¿quién es quién?”) dirigida a profundizar en su vida y obra. La actividad se evaluó mediante encuestas de satisfacción ad hoc, dirigidas tanto al alumnado participante como al profesorado, obteniéndose índices altos en todos los casos (recomendación a otros compañeros y compañeras, conocimientos adquiridos y contenidos del curso). De los hallazgos se desprende la utilidad y viabilidad de aplicar estrategias lúdicas en el aula para favorecer la conquista de las competencias contempladas en el currículum académico.Cabedo Peris, J.; Alhambra Borrás, T.; Duque Moreno, A.; Rama Galdón, E.; Hita Yáñez, E.; Martínez Sierra, R.; Ródenas González, F.... (2023). ¿Quién es quién? Propuesta de gamificación para psicología del aprendizaje. Editorial Universitat Politècnica de València. 1097-1109. https://doi.org/10.4995/INRED2023.2023.166661097110