The dividend payout policy in project finance : the case of the portuguese PPP roads between 2003 and 2011

Mestrado em FinançasEsta dissertação tem como objectivo analisar o nível de Dividendos pagos pelas PPPs rodoviárias em Portugal, comparando o nível de dividendos pagos em percentagem do Resultado Líquido das PPPs rodoviárias e das principais empresas de construção Portuguesas e Espanholas. Este estudo justifica-se pelo facto de as PPPs serem constituídas por um único projecto, e consequentemente não apresentarem necessidade significativa de reinvestir, pelo que é pertinente averiguar se o tratamento dos Resultados Líquidos é semelhante ao das empresas com características vulgares (neste caso grandes empresas de construção Portuguesas e Espanholas), em que existe necessidade de reinvestimento por não estarem associadas a um único projecto com um período de tempo limitado. Coloca-se a seguinte questão: as PPPs em análise distribuem um maior nível de Dividendos em percentagem do Resultado Líquido do que as empresas de construção em análise? Para responder a esta questão, foi efetuada a recolha de dados, seguida da análise estatística dos mesmos. A amostra é constituída por 12 PPPs e 7 empresas de construção. A conclusão que foi possível obter é que as PPPs rodoviárias têm uma política de distribuição de Dividendos mais forte e significativa do que as empresas de construção.This Master dissertation has as main objective to analyze the level of Dividends paid by road PPPs in Portugal, by comparing the level of Dividends paid in percentage of the Net Profit in road PPPs and the main Portuguese and Spanish construction companies. This study is justified by the fact that PPPs are constituted by only one project, and consequently they do not present a significant need to reinvest. Then, it is relevant to investigate if the treatment of Net Profits is similar to the one made to common companies (in this case, large Portuguese and Spanish construction companies), in which there is need of reinvestment because the companies are involved in many projects or in a project that does not present a limited period of time. The question of this dissertation is then the following: the PPPs in analysis distribute a higher level of Dividends in percentage of Net Profits than the construction companies in analysis In order to provide a response to this question it was collected data, and then it was made a statistical analysis of the data. The sample is constituted by 12 PPPs and 7 construction companies. The conclusion reached is that road PPPs have a policy of dividends distribution stronger and more significant than construction companies

Does Uncertainty Boost Exports? A Study on the Effect of Innovation and Marketing Capabilities in a Small and Innovation-Intensive Sector

The main goal of this research is to study the impact of uncertainty on export performance, from a resource-based perspective. Despite the ample research on how economies behave during periods of high uncertainty, there is still a poor understanding of how this affects smaller sectors, particularly the most exposed to global competition. In this paper, we perform an evaluation of export performance for the Portuguese pharmaceuticals sector (PPI), before and after a period of considerable uncertainty. This study’s results show strong incremental performance gains, during this period. It also confirmed the importance of marketing capabilities, innovation and networking resources in developing international businesses.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Transporte do doente crítico do serviço de urgência para o bloco operatório – Uma perspetiva de segurança

Este relatório de estágio, que surge na etapa final do Mestrado em Enfermagem Médico Cirúrgica – A Pessoa em Situação Crítica, visa apresentar uma reflexão crítica e fundamentada do processo formativo, com particular incidência nas atividades desenvolvidas ao longo do estágio final do referido Mestrado, evidenciando o seu contributo para a aquisição e desenvolvimento das competências comuns do enfermeiro especialista, as específicas do Enfermeiro Especialista em Enfermagem Médico-Cirúrgica – A Pessoa em Situação Crítica, bem como das competências de Mestre em Enfermagem. No decorrer do estágio final, entre outras atividades, destaca-se o desenvolvimento de um projeto de intervenção, que será apresentado de forma mais detalhada ao longo deste relatório, acerca da temática do Transporte Intra Hospitalar do Doente Crítico, com o intuito de fomentar a segurança imprimindo qualidade nos cuidados prestados neste momento sensível à ocorrência de erros, pela sua complexidade e imprevisibilidade. Este caminho da segurança basear-se-á na incrementação de uma série de ações promotoras da uniformização do processo de transporte, investindo numa maior preparação, organização e conhecimento por parte das equipas, no sentido de evitar complicações e de atuar de forma eficaz e atempada, garantindo a segurança e uma melhoria na qualidade dos cuidados prestados. O processo de análise à luz da teorização em enfermagem através do Modelo para a Mudança da Prática Baseada em Evidência assim como a reflexão e análise crítica sobre as atividades desenvolvidas ao longo deste percurso formativo, manifestam-se como determinantes na aquisição e desenvolvimento de competências de Enfermeiro Especialista em Enfermagem Médico-Cirúrgica – A Pessoa em Situação Crítica e das competências de Mestre em Enfermagem

Experiência Profissionalizante na vertente de Farmácia Comunitária e Investigação

A presente dissertação está integrada na unidade curricular estágio do Mestrado Integrado em Ciências Farmacêuticas da Universidade da Beira Interior. Encontra-se dividida em dois capítulos, sendo que o primeiro corresponde à componente de investigação e o outro ao estágio curricular realizado na Farmácia Diamantino (Fundão). A Salvia divinorum (S. divinorum) é uma planta psicoativa original e tradicionalmente utilizada para fins medicinais e espirituais pelo povo Mazateca da região mexicana de Oaxaca. No entanto, de acordo com a Organização Mundial de Saúde (OMS), ao longo dos últimos anos tem sido cada vez mais consumida enquanto droga recreativa, uma vez que não é controlada na maioria dos países e é facilmente acessível na Internet e em smart shops. O principal constituinte da S. divinorum, a salvinorina A (SA), é o responsável pelos seus efeitos psicoativos. Trata-se de um composto não-nitrogenado com elevada afinidade para o recetor ?-opióide (KOR) e, contrariamente aos alucinogénios clássicos, não tem afinidade para o recetor de serotonina. O KOR está envolvido na perceção da dor, controlo motor e do humor e liga-se a compostos do tipo opióide no sistema nervoso central (SNC) e, por essa razão, pode constituir um importante alvo terapêutico no tratamento de várias desordens e patologias do SNC, incluindo a doença de Alzheimer e a esquizofrenia. Além disso, nos últimos anos, o consumo de S. divinorum enquanto droga de abuso tem também vindo a aumentar em todo o mundo e, embora haja alguma literatura sobre este tema, pouco se sabe sobre os efeitos desta planta e seus constituintes no organismo. Neste contexto, considerou-se de extrema importância clarificar o estado de arte relacionado com a S. divinorum e os seus constituintes e verificar os seus potenciais efeitos no metabolismo, quer em termos terapêuticos quer toxicológicos. Assim sendo, esta revisão sumariza e aprofunda o conhecimento atual sobre as propriedades biológicas da S. divinorum, destacando as descobertas clínicas, in vitro e in vivo descritas na literatura. Pretende-se ainda identificar e propor futuras linhas de investigação relativamente aos efeitos biológicos desta planta, particularmente ao nível do SNC. O estágio curricular em farmácia comunitária decorreu entre 26 de janeiro e 13 de junho de 2015 e foi realizado na Farmácia Diamantino, no Fundão. Este estágio permitiu-me conhecer o funcionamento de uma farmácia comunitária, bem como desempenhar todas as tarefas e responsabilidades associadas a um farmacêutico em contexto de farmácia comunitária.This dissertation is included in the curricular unit of Estágio of the curricular plan of the master’s integrated degree in pharmaceutical sciences from the University of Beira Interior. It is divided into two main chapters, which the first is related to the research work and the second to the curricular internship held at Farmácia Diamantino (Fundão). Salvia divinorum (S. divinorum) is a psychoactive plant traditionally used for medicinal and spiritual purposes by the Mazatec people of Oaxaca, Mexico. Although, according to the World Health Organization (WHO), over the last years it has been also increasingly consumed as a recreational drug, as it is not controlled in most countries and it is easily available in the internet and smart shops. The main constituent of S. divinorum, Salvinorin A (SA), is the responsible for its psychoactive effects. SA is a unique non-nitrogenous compound with high affinity for kappa-opioid receptor (KOR) and, contrarily to the classical hallucinogens, it has no action on the serotonin receptor. KOR is involved in pain perception, motor control and mood and binds to opioid-type compounds in the central nervous system (CNS) and for that reason, it could constitute an important therapeutic target for treatment of several CNS disorders, including Alzheimer’s disease and schizophrenia. Furthermore, in the last few years, the consumption of S. divinorum as a drug of abuse has been increasing worldwide and, although some literature regarding this topic, little is known about S. divinorum and its effects on organisms. In this context, we found of utmost importance to clarify the state of the art related to S. divinorum and its constituents and to ascertain the potential properties and effects in metabolism, both as a therapeutic and a toxic agent. This review summarizes and updates the current knowledge about the biological properties of S. divinorum, highlighting the clinical, in vitro and in vivo findings, and intends to identify and to propose future directions for further research regarding the biological effects of this plant, particularly in CNS. The curricular internship in community pharmacy occurred between january 26th and june 13th of 2015 at the Farmácia Diamantino, located in Fundão. This internship allowed me to know the functioning of a community pharmacy, as well as to develop the tasks and to have the responsibilities of a pharmacist in a community pharmacy context

A Gerontopsicomotricidade na Associação de Socorros da Freguesia da Encarnação

O presente relatório foi desenvolvido no âmbito do Ramo de Aprofundamento de Competências Profissionais do ciclo de estudos do Mestrado em Reabilitação Psicomotora onde, primeiramente, serão abordados temas como o envelhecimento e os seus tipos, as modificações psicomotoras, cognitivas, percetivas, socioemocionais e da comunicação que advêm deste processo e a Gerontopsicomotricidade enquanto prática preventiva e terapêutica e em contexto de pandemia por COVID-19. De seguida, será descrita a instituição onde decorreu o estágio curricular bem como três estudos de caso acompanhados, dois individuais, com dois utentes em situação de envelhecimento patológico, e um grupal com diversos utentes tanto em situação de envelhecimento típico como patológico. Também serão apresentadas outras atividades desenvolvidas no decorrer do estágio, salientando-se o Jornal de Parede. Por fim, será apresentada uma conclusão referente à experiência profissional e pessoal adquirida durante o estágio curricular.The report was developed within the scope of Ramo de Aprofundamento de Competências Profissionais of the Master's Degree in Psychomotor Rehabilitation, where, firstly, will be presented topics such as aging and its types, psychomotor, cognitive, perceptive, socio-emotional and communication changes that come from this process and Gerontopsychomotricity as a preventive and therapeutic practice and in the context of the COVID-19 pandemic. Next, will be described the institution where the curricular internship took place, as well as three case studies with two elder people in a condition of pathological aging, and a group with elderly individuals in a situation of typical and pathological aging. Other activities developed during the internship will also be presented, highlighting the Wallpapper Journal. Finally, a conclusion will be presented regarding the professional and personal experience acquired during the curricular internship

Experiências de aprendizagem de geometria e medida integradas no projeto EduPark

Mestrado em Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2º Ciclo do Ensino BásicoCom o objetivo de analisar as dificuldades, o interesse e a motivação dos alunos do 2.º Ciclo do Ensino Básico na resolução de problemas em contextos reais, foi desenvolvido o presente estudo através da planificação e implementação da unidade de ensino Sólidos Geométricos e Medida. Este estudo foi realizado no âmbito do Projeto EduPARK, no Parque Infante D. Pedro em Aveiro, com uma turma do 6.º ano de escolaridade do 2.º CEB e com um grupo de participantes na atividade proposta pelo Projeto EduPARK para a Academia de Verão 2017. Na base deste estudo estão os princípios da Educação Matemática Realista, pela vertente da Etnomatemática da qual se salienta a importância da dimensão cultural no ensino da Matemática bem como pelo Enfoque Ontossemiótico. As questões de estudo são as seguintes: i) Quais as dificuldades demonstradas por alunos de uma a turma do 6.º ano do Ensino Básico na resolução de problemas realistas envolvendo o cálculo de áreas?, ii) Qual a motivação de alunos do 2.º CEB quando confrontados com problemas realistas no âmbito do Projeto EduPARK?. Para tal, recorremos a uma investigação qualitativa, nomeadamente a um estudo de investigação-ação com recolha de dados baseada em: produções escritas dos alunos, notas de campo resultantes da observação participante, focus group e inquérito por questionário. A análise dos dados utilizada foi maioritariamente relativa à análise de conteúdo sendo que os resultados obtidos sugeriram que os problemas desenvolvidos no contexto do Parque Infante D. Pedro, contexto próximo dos alunos, promovem a motivação e o interesse dos alunos na concretização dos mesmos, apresentando de forma geral, uma atitude positiva na aprendizagem da matemática. Podemos ainda verificar que as dificuldades que os alunos demonstram se prendem maioritariamente com a linguagem matemática.With the point of analyzing the difficulties, interest and motivation of the students of the 2nd Cycle of Basic Education in solving problems in real contexts, the present study was developed through the planning and implementation of the teaching unit of Geometric Solids and Measurement. This study was carried out within the scope of the EduPARK Project, in the Parque Infante D. Pedro in Aveiro, with a group of 6th grade students of the 2nd CEB and with a group of participants in the activity proposed by the EduPARK Project for the 2017 Summer Academy. At the base of this study are the principles of the Realistic Mathematical Education, from the Ethnomathematics aspect, which emphasizes the importance of the cultural dimension in the teaching of Mathematics as well as the Ontossemiotic Approach. The study's questions are as follows: i) What are the difficulties demonstrated by students of a 6th grade class in solving realistic problems involving the calculation of areas?,ii) What is the motivation of students of the 2nd grade of the CEB when faced with realistic problems under the EduPARK Project ?. To do this, we used a qualitative research, namely an action research study with data collection based on: written productions of students, field notes resulting from participant observation, focus group and questionnaire survey. The analysis of the data used was mostly related to the content analysis and the results obtained showed that the problems developed in the context of the Parque Infante D. Pedro, near the students' context, promote motivation and the students' interest in their achievement, demonstrating in general, a positive attitude in learning mathematics. We can still verify the difficulties for the students demonstrate if they hold mostly with the mathematical languag

Operações de fusão entre entidades hospitalares: uma revisão sistemática da literatura

Esta dissertação revê a literatura existente sobre operações de fusão entre entidades hospitalares, tendo por objetivo analisar qual o efeito da fusão entre unidades hospitalares. Os hospitais públicos são os maiores consumidores de recursos no Serviço Nacional de Saúde, razão pela qual se implementou as fusões hospitalares, que tinham como finalidade maximizar a eficiência, a produtividade, a qualidade e minimizar os custos. A metodologia empregue neste trabalho é a revisão sistemática da literatura, que possibilitou a identificação e discussão de um conjunto de trabalhos relevantes sobre o tema. Os resultados sugerem que após as fusões hospitalares, os centros hospitalares resultantes não apresentam os resultados esperados, uma vez que se assiste a um aumento dos custos e a uma diminuição da eficiência, produtividade e qualidade. Ainda assim, a evidência analisada revela que hospitais de pequenas dimensões quando fundidos podem apresentar economias de escala.This study reviews the existing literature on merger transactions between hospital entities, aiming to analyze what the effect of merger between hospital units is. Public hospitals are the largest consumers of resources in the Portuguese National Health Service, which is why hospital mergers were implemented, aimed at maximizing efficiency, productivity, quality, and minimizing costs. The methodology of choice was the Systematic Literature Review, which allowed the identification and analysis of several relevant studies. The results suggest that after hospital mergers, the resulting hospital centers do not present the expected results, since there is an increase in costs and a decrease in efficiency, productivity and quality. Still, the evidence analyzed reveals that small hospitals when merged may show economies of scale

Cuidados de enfermagem ao doente com intoxicação por organofosforados na sala de reanimação

O doente intoxicado por organofosforados é uma situação emergente que requer imediata e adequada prestação de cuidados pelo enfermeiro. Perante a inexistência de uniformização dos cuidados de enfermagem ao doente intoxicado por organofosforados na sala de reanimação de um serviço de urgência e a necessidade identificada de formação dos enfermeiros nessa prestação, desenvolveu-se um projeto de intervenção profissional para melhorar a qualidade e a segurança dos cuidados de enfermagem a estes doentes, através da realização de formação aos enfermeiros, da elaboração de uma proposta de norma de procedimento de enfermagem, e da sua posterior implementação. Foram igualmente realizadas outras atividades para o desenvolvimento das competências comuns, específicas e de mestre do enfermeiro especialista em enfermagem médico-cirúrgica – a pessoa em situação crítica; ABSTRACT: Nursing care to the patient with organophosphate intoxication in the resuscitation room A patient with organophosphate poisoning is an emerging situation that requires immediate and adequate care by the nurse. Due to the absence of standardization in the care of these patients in the resuscitation room of an emergency service and to the identified need for training of nurses in this care, there was the need to create a project of professional intervention in order to improve the quality and safety of the care provided by them, through development of training for nurses, elaboration of a standard procedure, and its subsequent implementation. Other activities were also carried out for the development of master's degree competencies and common and specific competencies of nurse specialist in medical-surgical nursing – the person in critical situation. Thus this report presents the detailed description of the project of professional intervention mentioned and the critical analysis of the process of acquisition and development of the above mentioned competencies. Deste modo, este relatório apresenta a descrição detalhada do projeto de intervenção profissional referido e a análise crítica do processo de aquisição e desenvolvimento das competências supracitadas

De diferentes abordagens didáticas de obras literárias à sua compreensão leitora.

O presente relatório encontra-se dividido em duas partes distintas, e surge no âmbito do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º CEB. Na primeira parte, é apresentada a dimensão reflexiva acerca dos contextos onde decorreram as Práticas Pedagógicas. Inicialmente, referente aos contextos de Creche e Jardim de Infância, e, de seguida, referente aos contextos de 1.º e 4.º anos do 1.º CEB. Ao longo da dimensão reflexiva, são apresentados os contextos e intervenientes, as expectativas, receios e dificuldades por mim vivenciados, estratégias usadas e aprendizagens realizadas no decorrer das Práticas Pedagógicas, bem como outros aspetos considerados pertinentes. Na segunda parte, surge a dimensão investigativa realizada no decorrer da Prática Pedagógica, num contexto do 1.º CEB, mais especificamente numa turma de 4.º ano, acerca da compreensão leitora dos alunos partindo de diversas abordagens didáticas, explorações e propostas provenientes da leitura de obras literárias. Este ensaio investigativo partiu da observação dos interesses dos alunos em explorar obras literárias e do interesse pessoal em constatar como diferentes abordagens didáticas à leitura e exploração de propostas, em torno da leitura de obras literárias, influenciam ou não a compreensão leitora dos alunos, e, em particular, a compreensão da obra estudada