Exchange rates and content of VOCs in Mediterranean soils : their responses to drought and warming and their linkage with biotic factors /

Los organismos vivos intercambian gases con la atmósfera. Estos gases llamados Compuestos Orgánicos Volátiles Biogénicos (COVBs) son muy importantes para la química de la troposfera y el ciclo global del carbono. Las plantas producen una gran variedad de hidrocarburos de los cuales el grupo más representativo y abundante son los isoprenoides. El isopreno, los monoterpenos y sesquiterpenos representan una pequeña proporción de esta gran diversidad de productos vegetales dentro del grupo de los isoprenoides. Además de isoprenoides, las plantas emiten otros compuestos orgánicos volátiles, por ejemplo, el metanol, metil jasmonato, etileno y muchos compuestos orgánicos oxigenados de carbono. Existen muchos procesos de retroalimentación entre la biosfera y la atmósfera. Por un lado las plantas juegan un papel importante en la química de la zona baja de la atmósfera. La foto-oxidación atmosférica de las emisiones de COVs produce dos productos importantes en la baja atmósfera, el ozono y los aerosoles orgánicos. Ambos tienen importantes consecuencias para la calidad del aire y el clima. Por otro lado, el clima, es decir, los cambios en la variabilidad o estado medio de la atmósfera a través del tiempo, está afectando a su vez las actividades de la biosfera. Por lo tanto, es de gran importancia estimar los flujos biogénicos COVs a la atmósfera y sus variaciones en el contexto del cambio climático, especialmente ante las predicciones, por parte de modelos climáticos y ecofisiológicos, de un aumento de la sequía durante las próximas décadas. La mayor parte de la investigación acerca de los flujos de COVs (sin incluir el metano) se ha centrado en los flujos de las partes aéreas de las plantas a diferentes niveles, desde la cubierta foliar hasta flores y tallos. Sin embargo, hasta los últimos años, la información sobre los flujos COV procedentes las partes subterráneas de las plantas, por ejemplo las raíces, era muy escasa. En esta tesis nos hemos interesado por el intercambio de gases traza diferentes al metano biogénico: CO2 y COVs. El principal método utilizado para medir los flujos de gases del suelo en este trabajo es una variante del método de cámara cerrada. El modo de funcionamiento en este caso es dinámico. Un flujo continuo de aire se bombea a través de la cámara, y el gas emitido desde el suelo se mide directamente en la corriente de aire o es adsorbido en un material adecuado para la captura y posterior análisis de la emisión del suelo. Los objetivos generales de esta tesis doctoral fueron: 1) caracterizar el contenido y el intercambio de COVs en suelos Mediterráneos, en particular monoterpenos por su importante papel en la ecología, la fisiología vegetal y la química atmosférica, y también de otros compuestos orgánicos volátiles, y 2) evaluar los posibles cambios en el intercambio de COVs y CO2 del suelo ante la perspectiva de un cambio ambiental global hacia unas condiciones más áridas y secas en la región Mediterránea. Las principales conclusiones son las siguientes: Las tasas de intercambio de COVs totales y de monoterpenos entre la superficie del suelo y la atmósfera son muy bajas. La contribución de las emisiones del suelo por unidad de superficie al total de emisiones monoterpenos de origen biogénico a la atmósfera, es relativamente baja. Las tasas absorción de COVs y monoterpenos del suelo son también bajas, sin embargo, son comparables con algunas tasas de absorción foliar de monoterpenos. Se requieren más estudios para corroborar estos resultados y la posible importancia del suelo como un sumidero de COVs en el los modelos químico-climáticos. Los resultados sugieren que la reducción en la disponibilidad de agua y el incremento de las temperaturas previstos para las próximas décadas podría afectar de manera importante las tasas de intercambio de COVs del suelo con la atmósfera, sin embargo se necesitan estudios a largo término para determinar con exactitud esta respuesta frente al cambio climático. En este trabajo hemos encontrado que la sequía y las altas temperaturas tienden a incrementar las tasas de emisión de COVs del suelo. Los resultados sugieren que las causas podrían ser más bien debidas al efecto físico de la sequía y las altas temperaturas en las características del suelo y la volatilidad de los COVs, más que un efecto en las actividad de las raíces y los microorganismos del suelo. Sin embargo, los resultados también muestran que la sequía reduce el flujo de CO2 del suelo, mientras que las altas temperaturas los aumentan. Así pues, la sequía y el calentamiento están afectando diversos procesos biológicos que se desarrollan en las partes aéreas y subterráneas del ecosistema, los cuales podrían afectar el intercambio de COVs del suelo. El efecto final del cambio climático no es, por tanto, claro, ya que es probable que las factores que afectan el intercambio de COVs del suelo estén produciendo diferentes efectos de manera desacoplada.Living organisms exchange trace gases with the atmosphere. These gases named biogenic volatile organic compounds (BVOCs) are very important for the global tropospheric chemistry and the global carbon cycle (Fehsenfeld et al, 1992; Singh and Zimmerman, 1992). Plants produce a variety of hydrocarbons of which the most representative and abundant group is isoprenoids. Isoprene, monoterpenes and sesquiterpenes represent a small proportion of the diverse group of isoprenoid plant products. In addition to isoprenoids, several other volatile organic compounds are emitted by plants, for example methanol, methyl jasmonate, ethylene and many organic oxygenated carbon compounds. Biosphere and atmosphere show multiple regulation feedbacks in their processes. On one hand plants play an important role in the low atmosphere chemistry. The atmospheric photo-oxidation of the emitted VOCs leads to two important products in the lower atmosphere, ozone and organic aerosol, which have important consequences for air quality and climate. On the other hand, the earth's global climate, i. e. the changes in the variability or average state of the atmosphere over time, is affecting biosphere activities in turn. Hence, it is important to estimate biogenic VOC fluxes to the atmosphere and their variations under the climate warming and the increased drought projected for the next decades by climatic and ecophysiological models. Most of the research about non methane VOC fluxes has focused on fluxes from the above-ground part of the plants at different levels, from canopy to foliar/flower/stem level. However, until the last years, information about VOC fluxes from the below-ground parts of the plants was very scarce. We were interested in the soil atmosphere trace gas exchange of CO2 and non methane biogenic VOCs. The principal method used to measure soil fluxes in this work is a variant of the enclosure method. The mode of operation was dynamic. A steady stream of air is pumped though the chamber, and the gas emitted from the soil is measured directly in the air stream or adsorbed in a suitable trapping material for subsequent release and analysis. The general objectives of this PhD thesis were 1) to characterize Mediterranean soil VOC contents and exchange, particularly monoterpenes because of their important role on ecology, plant physiology and atmospheric chemistry, but also other VOCs, and 2) to assess the possible changes in soil VOC and CO2 exchange rates under the global environmental change towards more arid and warm conditions in the Mediterranean region. The major conclusions are the following ones: Total VOC and monoterpene exchange rates from soil surfaces are low. There is relatively low soil emissions contribution to total biogenic monoterpene emissions to the atmosphere on a land area basis. Soil VOC and monoterpene uptake rates were also low, though comparable with some foliar uptake rates. Further studies are needed to corroborate these results and the possible importance of the soil VOCs sink in chemistry-climate models. Results suggest that the water availability reduction and the increase of temperature expected in the next decades might greatly affect soil VOC exchange rates to the atmosphere, but longer-term studies are needed to discern the response of soil VOC exchange rates to climate change. We found that drought and high temperatures tended to increase soil VOC emission rates. Results suggest the causes may be more the physical effects on soil features and VOCs volatility than the effects on soil roots and microorganisms activities. However, results also showed that drought reduced soil CO2 fluxes, while high temperature increased them. Thus, drought and warming are affecting several biological below-ground and above-ground processes which could affect soil VOCs exchange. The final effect of climate change is not clear but uncoupling effects to different processes are thus likely to occur

Cooperative Learning as an Alternative Methodology to Take Into Account within the ESL Classroom

Reflexión crítica de los contenidos y aprendizaje del Máster en Formación de Profesorado a través del Aprendizaje Cooperativo, reflejado en las diferentes asignaturas cursadas así como en dos trabajos realizados durante el curso académico

Sistema de visualización de datos de una máquina de retractilado de productos de alimentación

Principalmente se ha querido crear un sistema de adquisición de datos sencillo y que pudiera ser beneficioso su uso directo para la máquina. Tanto en las medidas de protección adoptadas como la información aportada al proceso de retractilado han mejorado sustancialmente la máquina en cuanto a su rapidez de actuación frente a las necesidades primarias de ésta. Los sensores decididos se han colocado de forma sencilla con soportes básicos para su fácil montaje así como su rápido cambio en caso de avería. Para los diseños CAD de las placas de PCB se ha usado el programa ORCAD CAPTURE y LAYOUT, así como para las especificaciones eléctricas AUTOCAD. Para el programa que se encargará de controlar el proceso, se ha usado el compilador para código C, PWM CCS. El sistema está protegido frente a cargas electroestáticas con sus respectivas tomas a tierra de las partes metálicas conductoras con riesgo y también protegido del exceso de temperatura mediante una señal acústica para que se controle el túnel de retractilado. El microcontrolador elegido ha sido el 16F877 de la casa Microchip, debido a la gran cantidad de puertos disponibles como entradas o salidas dado que el proyecto necesitaba bastantes. La máquina cuenta con la garantía de asegurar que la producción se va acumulando en caso de que haya algún corte de suministro de energía para asegurar la contabilidad correcta de los productos que hayan sido retractilados. En definitiva, se consigue una mejora de la producción dado que la máquina está totalmente automatizada y da la suficiente información para que se actúe con el suficiente tiempo en situaciones típicas del proceso así como las críticas.Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industria

Translingüismo pedagógico en el aula de lengua extranjera (LE). Un nuevo enfoque para la adquisición de la competencia multilingüe

In recent decades, research in the field of multilingualism has become a fundamental aspect of linguistics studies, and particularly in applied linguistics. At the same time, the search for the ideal method in FL teaching by researchers and teachers has been a constant over time and has led to the appearance of numerous proposals for very disparate pedagogical methods and approaches. Both the phenomenon of globalization and the changing dynamics of today's societies, and the demands to which it forces, invite us to rethink again and again the approaches and methodological practices in the acquisition, learning and teaching (A/T/L) of foreign languages ​​(FL). The need to respond to this globalized context demands that linguistic practices understood from a dynamic perspective, capable of adjusting to the multimodal and multilingual communicative situations that characterize this new era, are currently in demand. Thus, the phenomenon of translanguaging is proposed as an adequate pedagogical approach to this new panorama whose purpose is the development of a linguistic repertoire in which all the linguistic abilities of the learners take place. For this, it is necessary that all their languages ​​have a place in the learning process, so that, as multilingual and multicultural beings, they can use all their linguistic and cultural resources during the communication process. There is still little research on the concept of translanguaging and, on numerous occasions, it has been compared by some voices to translation, precisely because of the use of the alternation of the two codes. Consequently, the expansion of concepts in relation to translation and translanguaging has been enormous. However, it is a phenomenon that is making its way more and more in the didactic field focused on the A/T/L of FL. The objective of this work is therefore to analyze the viability of translanguaging as an innovative pedagogical method in the A/T/L of FL, for a multilingual education adjusted to the concerns raised by current societies. To do this, we carry out, on the one hand, a journey through the terminological framework around translanguaging and, on the other, we present different practices of pedagogical translanguaging in order to shed more light on this issue

La cuestión terminológica en torno a los fenómenos de adquisición y aprendizaje de lenguas extranjeras (LE). Los ‘lingüismos’

Getting inside the many areas surrounding the phenomenon of acquisition and learning of foreign language (FL), which is already arduous, may be hindered by the large number of meanings that are attached to the relationship between languages, that is to say ‘lingualisms’. As the world has become interdependent, ethnolinguistic diversity has been reflected in human relations in general and, as a consequence, a multitude of linguistic situations, which previously did not exist or were very rare, need to be recognized and named with their particular specificities. This picture has spread to classrooms in virtually every country where the teaching of FL is a core subject in their education systems. Often, different authors tend to use the same term, but with different meanings, which means that in many cases there is no standard use of many of these terms. The interest in this subject, and all kinds of varieties of languages in contact with each other, has produced a real explosion of terminology, which causes some confusion when talking about the different languages. The aim of this work is to carry out a terminological review of these terms included in the specialized literature, highlighting, on the one hand, the terminological confusion on a linguistic level and, on the other hand, the ideological component as a psycho-sociolinguistic fact that these terms contain. It also considers to what extent it is possible to bring together the scientific community in this respect.

Un nuevo paradigma: la competencia comunicativa multilingüe (CCM)

The impact of foreign language (FL) acquisition/learning/teaching (A/L/E) today is immense. Most educational systems include one or more foreign languages in their academic curricula. Thus, over time, the possible competencies to be acquired by the learner in the subject have been conceptualized, but approaching the notion of “competence” and its typology is not an easy task if the aim is to delimit the framework of action regarding multilingualism in all its dimensions. This article proposes a paradigm shift of the multilingual learner in formal contexts, bringing his or her competences closer to the new socio-global reality we are witnessing.La repercusión que hoy tiene la adquisición/aprendizaje/enseñanza (A/A/E) de lenguas extranjeras (LE) es inmensa. La mayoría de los sistemas educativos contemplan una o varias LE en su currículo académico. Así, a lo largo del tiempo se han ido conceptualizando las posibles competencias que debía adquirir el aprendiente en la materia, pero acercarse a la noción de “competencia” y su tipología no resulta una tarea fácil si lo que se pretende es delimitar el marco de actuación del multilingüismo en toda su dimensión. Este artículo propone un cambio de paradigma de aprendiente multilingüe en contextos formales, aproximando sus competencias a la nueva realidad socio-global a la que asistimos.La repercusión que hoy tiene la adquisición/aprendizaje/enseñanza (A/A/E) de lenguas extranjeras (LE) es inmensa. La mayoría de los sistemas educativos contemplan una o varias LE en su currículo académico. Así, a lo largo del tiempo se han ido conceptualizando las posibles competencias que debía adquirir el aprendiente en la materia, pero acercarse a la noción de “competencia” y su tipología no resulta una tarea fácil si lo que se pretende es delimitar el marco de actuación del multilingüismo en toda su dimensión. Este artículo propone un cambio de paradigma de aprendiente multilingüe en contextos formales, aproximando sus competencias a la nueva realidad socio-global a la que asistimos

L'alzina podria perdre la seva hegemonia en el bosc mediterrani a causa del canvi climàtic

Les baixes temperatures de l'hivern i la baixa disponibilitat d'aigua són els dos factors principals que poden inhibir o danyar l'aparell fotosintètic de les espècies mediterrànies. Amb l'augment de les temperatures i la disminució de la disponibilitat d'aigua associades al canvi climàtic, hi ha un seguit d'espècies arbustives, com el fals aladern, que podrien competir amb avantatge amb l'alzina, l'actual espècie dominant dels boscos mediterranis.Las bajas temperaturas invernales y la baja disponibilidad de agua son los dos factores principales que pueden inhibir o dañar el aparato fotosintético de las especies mediterráneas. Con el aumento de las temperaturas y la disminución de la disponibilidad de agua asociadas al cambio climático, hay algunas especies arbustivas, como el labiérnago negro, que podrían competir ventajosamente con la encina, la actual especie dominante de los bosques mediterráneos

Molecular epidemiology of Kaposi sarcoma virus in Spain

Background: Since human herpesvirus 8 (HHV-8) infection may be underestimated and HHV-8 subtype circulation in Spain remains unknown, a molecular epidemiologic study is highly desirable. Objectives: This study aimed to analyse HHV-8 subtype diversity and their distribution in Spain. Study design: The study included 142 HHV-8 infected patients. A nested PCR was developed in order to permit Sanger sequencing of HHV-8 K1 ORF directly from clinical samples received at the CNM from 2013 to 2021. Phylogenetic characterization was performed. Results: Genotypes A and C comprised 55.6% and 42.3% of strains. Regarding subtypes, 25.4% of strains were C3, 19.7% were A3, 14.1% were A5, and C2, A1, A4, C1, A2, C7 were 11.3%, 11.3%, 8.5%, 4.2%, 2.1% and 1.4%, respectively. Subtype E1, E2 and B1 were found in only one patient each (0.7%). The Madrid region accounted for 52.1% of patients and showed a significantly different subtype distribution compared to the others (P = 0.018). Subtypes B1, E1, and E2 were observed to appear sporadically, although overall genotypes A and subtype C3 remained the most frequent and unwavering. Subtype A3 presented the highest diversity as displayed by the highest number of clusters in phylogenetic analysis. Non-significant differences in viral loads between genotypes were found, but significantly higher viral loads in subtype C2 compared to subtype C3 was found, while no significant subtype differences were observed between subtypes within genotype A. Infections with HHV-8 were detected in 94 (66.2%) patients without KS and compared to patients with KS non-significant differences in subtype distribution were found. Conclusions: Subtype prevalence and regional distribution followed a similar pattern compared to other western European countries. Our study is the first to report HHV-8 subtypes E1 and E2 circulating in Europe that might be reflective of migration of population from Caribbean countries. Our study suggests that infection by HHV-8 is underestimated, and wider screening should be recommended for risk groups.This work was supported by funds and a grant from Instituto de Salud Carlos III. Project code MPY 1372/2012 and MPY 434/2021. The funders had no role in study design, data collection and analysis, decision to publish, or preparation of the manuscript.S

Quantitative and ecological study of some grasshoppers population (Orth.: Acridoidea) in Sierra Espuña (Murcia, SE. España)

Utilizando diferentes técnicas estadísticas de análisis multivariante, entre ellas y de manera destacada el análisis binario discriminante («BDA», Binary Discriminat Analysis), se definen grupos ecológicos de poblaciones de saltamontes en relación con los tipos fisionómicos de vegetación de mayor relevancia en Sierra Espuña. Se estudian relaciones entre especies, y se confirma como fundamental el tipo de vegetación como factor ambiental determinante de la distribución de las poblaciones y comunidades de acrídidos. Se esquematizan los resultados de un cuadro-resumen de preferencias: poblaciones de saltamontes- vegetación.Using some different statistical techniques of multivariate analysis, mainly Binary Discriminant Analysis (BDA), ecological groups of grasshoppers populations have been defined and related to the main physiognomic vegetation types of Sierra Espuña. The relationships between species have also been studied and it has been confirmed that the type of vegetation is a fundamental factor in determining the distribution of populations and communities of Acridoidea. Results are summarized in a comprehensive table that shows the preferences of grasshoppers populations and vegetation