Transversalidade e continuidade em educação: um olhar sobre os instrumentos de registo e observação na educação pré-escolar e no 1º ciclo do ensino básico

Tomar consciência do papel do educador de infância e do professor do 1º CEB manifesta-se uma tarefa essencial à prática, permitindo uma orientação da intervenção educativa, no sentido de ir ao encontro do que é esperado por parte destes profissionais. O trabalho espelha as experiências nos contextos de 1º Ciclo do Ensino Básico e de Educação Pré-Escolar, sendo que se encontram evidenciadas as especificidades, transversalidade e continuidade existentes em ambos os contextos. A abordagem do estudo apresenta um caráter misto. Isto é, por um lado um caráter qualitativo, na medida em que procuramos perceber mecanismos, comportamentos e atitudes, por outro lado um caráter quantitativo, na medida em que a informação, recolhida através dos questionários e entrevistas, pode espelhar uma perspetiva quantitativa. O trabalho, comum a ambas as valências, com vista a um incremento na melhoria da intervenção educativa, visa compreender as necessidades, motivações e comportamentos dos sujeitos de estudo. Este estudo tem caraterísticas próximas de uma investigação-ação que permitiram uma avaliação constante da intervenção com o objetivo de a tornar mais eficaz. Os instrumentos e técnicas de investigação utilizados foram a análise documental, as listas de verificação ou controlo, as grelhas de observação, a observação participante, os registos de observação, o inquérito por questionário, a entrevista, os instrumentos de avaliação das aprendizagens, o portfólio de criança, o registo de projeto lúdico e arede curricular. O conhecimento dos grupos de crianças permite atitudes adequadas, assim como uma planificação mais eficaz, na medida em que são promovidas atividades significativas e diferenciadas que vão de encontro às necessidades e interesses de cada um. Estes reguladores da prática educativa são instrumentos que permitem a reflexão, prática sine-qua-non para uma intervenção de qualidade, pois esta ação vai permitir uma avaliação dos acontecimentos e suas consequências e, ainda, a remodelação de práticas e atitudes.Abstract: The work of early childhood educators as well as primary school’s teachers is an essential practice, allowing the intervention to shows us what to be expected from these professionals. The work reflects the experiences in both these contexts especially in what concerns both transversal and continuity of pedagogies and methodologies with in each of them. This report is mainly characterized as being based on mixed study. On one hand has a qualitative nature, as we tried to understand mechanisms, behaviors and attitudes. On the other hand we used a quantitative approach, as the information gathered from questionnaires and interviews reveal a quantitative perspective. The study is aimed to understand the needs, motivations and behaviors of the subjects. It has features of an action-investigation that allowed a constant assessment of the intervention in order to make it more effective. The instruments and research techniques used to collect data were document analysis, checklists and control grids for register, participant observation, observation records, questionnaire survey, interview, child’s portfolio and childrens’s work. The knowledge both teachers and educators have of the group they work with allows appropriate intervention as well as more efficient planning. Significant activities related to children’s needs and interests

Characterization of autophagy induced by linoleic acid

Parkinson's disease is one of the most common neurodegenerative disorder that is slowly progressive and manifested by muscle rigidity, tremor, decreased mobility and postural instability. The disease is caused by a combination of genetic and environmental factors. The most prominent pathological features are the severe loss of dopaminergic neurons in the substantia nigra pars compacta and the presence of cytoplasmic protein inclusions called Lewy bodies, primarily composed of fibrillar α-synuclein and ubiquitinated proteins within some remaining nigral neurons. Autophagy is a catabolic process that maintain cellular homeostasis, through the selection of misfolded proteins, damaged organelles, and even pathogenic organisms to be degraded by lysosomes. Autophagy can mediate cytoprotection (for instance neuroprotection and cardioprotection in the context of ischemic preconditioning) and delay the pathogenic manifestations of aging. Dysregulation of autophagy has been observed in the brain tissues from Parkinson’s disease patients and animal models. In recent years, some reports have shown a new relationship between macroautophagy and lipid metabolism. In this work, we used the most consumed polyunsaturated fatty acid in our diet, linoleic acid, to evaluate if it induces autophagy and if there is a possible relationship between linoleic acid-induced autophagy and the neuroprotective/toxic mechanisms triggered by this compound. We found that linoleic acid induces autophagy at concentrations equal or higher than 200 μM, and we describe its activation pathway, using Western blotting and immunofluorescence assays. Our results suggest that linoleic acid-activated autophagy process is mammalian target of rapamycin-independent, class III phosphatidylinositol 3-kinase/Beclin1-independent and AMP-activated protein kinase-dependent. As for the neuroprotective capacity of linoleic acid, we observed that alone it shows some toxicity. However, if co-administered with an inducer of reactive oxygen species (such as paraquat), linoleic acid does not increase paraquat toxicity. On the other hand, when linoleic acid is co-administered with puromycin (protein aggregates generator) it has a neuroprotective effect

Métodos de avaliação no Ensino Superior: um estudo em cinco universidades públicas

As práticas de avaliação dos professores universitários influenciam a qualidade da aprendizagem e dos resultados académicos. Importa, assim, conhecer os métodos de avaliação mais utilizados no Ensino Superior bem como as perspetivas de docentes e estudantes. Esta comunicação baseia-se num projeto de investigação mais amplo financiado pela Fundação para Ciência e Tecnologia (PTDC / MHC-CED / 2703/2014) intitulado “Avaliação no Ensino Superior: o potencial dos métodos alternativos”. Nesta comunicação apresentamos dados recolhidos junto de estudantes em cinco universidades portuguesas através de um inquérito por questionário adaptado de Brown (2006) e que inclui ainda uma parte baseada no trabalho de Pereira (2011). No total, participaram 5630 alunos. Os resultados sugerem que os métodos de avaliação mais utilizados são os testes e exames e que os estudantes associam ideias neutras (testes ou exames e notas) à avaliação, embora também se registem ideias positivas (aprendizagem ou verificação de conhecimentos) e negativas (ansiedade/stress e medo).CIEC - Centro de Investigação em Estudos da Criança, IE, UMinho (UI 317 da FCT), PortugalPTDC / MHC-CED / 2703/2014Fundos Nacionais através da FCT (Fundação para a Ciência e a Tecnologia) e cofinanciado pelo Fundo Europeu de Desenvolvimento Regional (FEDER) através do COMPETE 2020 – Programa Operacional Competitividade e Internacionalização (POCI) com a referência POCI-01-0145-FEDER-007562info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Virtual reality tools for post-stroke balance rehabilitation: a review and a solution proposal

Stroke is the leading cause of long-term disability in adults, giving rise to balance loss. Virtual reality (VR)-based tools can complement conventional therapy, accelerating post-stroke balance recovery by evolving the patients in an immersive and enthusiastic environment for balance training. This work aims to review the specifications of VR-based tools regarding the VR technology, embedded sensors, motor tasks, virtual challenges, and control strategies for post-stroke balance rehabilitation and to present a solution proposal to tackle current issues on this topic. This review selected 21 articles from the Scopus database. The results show that screens are the most used VR technology, combined or not with auditory and vibrotactile feedback. Cameras and balance boards/platforms are integrated into VR for real-time feedback of the patients' motion. Treadmill walking, weight shifting/bearing, pelvic/hip movements are the most common motor tasks for balance training. Future research may explore the use of wearable sensors and the user-centered design of closed-loop control strategies and virtual challenges for personalized balance training.This work has been supported by the FEDER Funds through the COMPETE 2020-Programa Operacional Competitividade e Internacionalizacao (POCI) and P2020 with the Reference Project SmartOs Grant POCI-01-0247-FEDER-039868, and by FCT national funds, under the national support to R&D units grant, through the reference project UIDB/04436/2020 and UIDP/04436/2020, and under scholarship reference 2020.05709.BD

Bizarre suicide by handsaw: A case report

Suicides involving any kind of saw are rare events. The use of handsaws in particular is even more exceptional. Forensic literature indicates that self-inflicted injuries using these instruments are most often found in men, frequently suffering from psychiatric pathologies, and with a history of previous suicidal attempts. Furthermore, the most common locations for such injuries are the head and neck. This paper focuses on the case of a 76-year-old man with a history of psychiatric disease, found dead at home together with a suicide note and a handsaw. Post mortem exam revealed sharp wounds in the anterior face of the neck, with an irregular section of the muscles, thyroid, trachea, and left internal jugular vein. Further satellite wounds were consistent with hesitation injuries. After a thorough investigation of the scene and considering the results of the autopsy as well as other ancillary analysis, the cause of death was determined as traumatic neck injuries and the case classified as a suicide. By reporting this highly unusual case, the authors intend to highlight the complexity associated with diagnosing such occurrences, mainly in determining the mode of death and aim at helping future pathologists when facing similar circumstances

Análise e redefinição de carga (ergonómica) manual para materiais manipulados: caso prático na Teka Portugal, S.A.

Este documento apresenta um caso prático numa empresa, onde o objetivo é resolver o problema associado ao excesso de carga que os colaboradores manipulam, demonstrando que a combinação entre ferramentas de processo e ergonomia é benéfica e permite traçar um caminho de resolução, potencializando a solução. A metodologia utilizada foi o Business Process Management (BPM)/Business Process Model Notation (BPMN) para mapear os processos, combinado com métodos de avaliação ergonómia – Questiónario Nórdico Musculoesquelético (Nordic Musculoskeletal Questionnaire (NMQ)), Equação de NIOSH e Rapid Entire Body Assessment (REBA), analisando as condições ergonómicas dos trabalhadores. Concluiu-se que este trabalho mostrou a utilidade da utilização do Business Process Management/Business Process Model Notation para modelar processos, descobrindo atividades sem valor acrescentado e posteriormente a utilização de métodos de avaliação de Lesões Musculoesqueléticas relacionadas com o trabalho (LMERT) para avaliar os problemas identificados - que neste caso estão relacionados Fatores Humanos e Ergonomia - provando que o stress físico é alto, possibilitando o aparecimento de Lesões Musculoesqueléticas relacionadas com o trabalho e que, existe ainda, muito a fazer em relação a este tema.This document presents a practical case in a company, where the objective is to solve the problem associated with the excess load that employees handle, demonstrating that the combination of process tools and ergonomics is beneficial and allows tracing a path of resolution, enhancing the solution. The methodology used was the Business Process Management (BPM)/ Business Process Model Notation (BPMN) to map the processes, combined with the ergonomic evaluation methods – Nordic Musculoskeletal Questionnaire (NMQ), NIOSH Lifting Equation and Rapid Entire Body Assessment (REBA), analyzing the ergonomic conditions of the workers. It was concluded that this work showed the usefulness of using the Business Process Management/Business Process Model Notation to model processes, discovering non-value-added activities and later the use of Work-related Musculoskeletal Disorders (WMSDs) risk assessment methods to evaluate the identified problems - which in this case are related to Human Factors and Ergonomics - proving that the physical stress is high, allowing the appearance of Work-related Musculoskeletal Disorders and that there is still a lot to be done in relation to this topic.Mestrado em Engenharia e Gestão Industria

IZIPU : plataforma de Marketing

A área do marketing é um dos sectores que sempre acompanhou os avanços tecnológicos verificados ao longo dos tempos, sendo incontestável que o uso da tecnologia é imprescindível para potenciar o investimento financeiro e temporal de qualquer empresa. Hoje em dia, desenvolver e aplicar marketing através da web é primordial para qualquer empresa, razão pela qual é necessário saber adaptá-lo a todas as ferramentas disponíveis num mundo cada vez mais virtual. A Punchline é uma empresa que pretende atuar no mercado do marketing e, por esse motivo, o objetivo deste estágio concretizou-se no desenvolvimento da plataforma IZIPU que tem como finalidade permitir o envio de campanhas de marketing através de diversos canais (SMS, MMS, Email, Voz e Fax) para um elevado número de subscritores, de forma automática, bem como obter estatísticas detalhadas sobre as campanhas enviadas. A plataforma de marketing IZIPU foi desenvolvida em PHP e uma das suas características é ser responsiva, ou seja, adapta-se a diversos tamanhos de ecrãs